questão 05

BANCO DE QUESTÕES
DISCIPLINA: Biologia
SEGMENTO: Ensino Médio
SÉRIE: 1a
DATA: 4ª Etapa/2002
ELABORADOR(A): Marília Dias Lages
Introdução:
Professor,
O banco de questões desta 4a etapa contempla os seguintes conteúdos:
 Evolução do mundo vegetal;
 Anatomia de um vegetal;
 Fisiologia de um vegetal;
 As plantas - movimentos e defesas.
As questões foram cuidadosamente elaboradas, visando o desenvolvimento das habilidades e
competências propostas pelo nosso Projeto Pedagógico.
As questões de múltipla escolha possuem uma única resposta, totalmente falsa ou verdadeira de acordo
com o enunciado. O aluno não terá a surpresa desagradável de uma única palavra invalidar toda uma frase.
As questões abertas além de desenvolverem a habilidade da escrita, também desenvolvem o raciocínio e a
criatividade do aluno.
Fique atento, as respostas dadas pelo banco constituem uma sugestão de gabarito, lembre-se que o aluno
poderá dar respostas diferentes e totalmente viáveis.
Tenho a certeza que essas questões tornarão o seu trabalho mais ameno. Use-as na íntegra ou faça
pequenas modificações, atendendo a realidade regional, afinal esse é um passo relevante no processo
ensino-aprendizagem.
SUGESTÕES DE QUESTÕES PARA A 4ª ETAPA
I) QUESTÕES OBJETIVAS
QUESTÃO 01 (nível: médio / aspecto contemplado: aplicação)
Analise as duas situações a seguir:
I.
Há espécies vegetais que dependem da água para que o gameta masculino possa alcançar o gameta
feminino e realizar a fecundação.
II. Há espécies vegetais que independem da água para a fecundação, pois os gametas masculinos
deslizam pelo tubo polínico até alcançar o gameta feminino.
Pinheiros do Paraná, musgos, samambaias, roseiras e hepáticas relacionam-se respectivamente, com:
a)
b)
c)
d)
II, I, I, II e I;
II, I, II, II e I;
I, I, I, II e II;
II, II, I, II e I.
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QUESTÃO 02 (nível: médio / aspecto contemplado: conhecimento)
A diferença de pressão entre as células da raiz e do caule nas plantas vasculares é responsável pelo
transporte:
a)
b)
c)
d)
ascendente de carboidratos sintetizados pela fotossíntese;
descendente de seiva elaborada e ascendente de seiva bruta;
ascendente de água e sais minerais da raiz para o caule;
descendente de água e sais pelos vasos do floema.
QUESTÃO 03 (nível: fácil / aspecto contemplado: conhecimento)
Uma Angiosperma e uma Gimnosperma apresentam em comum:
a)
b)
c)
d)
óvulo no interior do ovário;
Endosperma triplóide;
Polinização por insetos;
Flores muito coloridas.
QUESTÃO 04 (nível: fácil / aspecto contemplado: aplicação)
Um botânico recolheu soros de samambaias e forneceu condições adequadas para que eles se
desenvolvessem. O pesquisador só não observou:
a)
b)
c)
d)
formação de células haplóides;
mitoses sucessivas;
formação do protalo;
meiose espórica.
QUESTÃO 05 (nível: médio / aspecto contemplado: conhecimento)
Para que ocorra a fotossíntese nas plantas vasculares é necessário que a água chegue até as folhas. Isso
acontece devido a presença do:
a)
b)
c)
d)
Xilema;
Floema;
Súber;
Parênquima.
QUESTÃO 06 (nível: difícil / aspecto contemplado: síntese)
As plantas Fanerógamas apresentam a semente como uma das aquisições evolutivas. Só NÃO é uma
vantagem para as plantas que apresentam essa estrutura:
a)
b)
c)
d)
proteger mecanicamente o embrião;
facilitar a dispersão das espécies;
fornecer nutrientes ao embrião;
reduzir o tempo de desenvolvimento.
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QUESTÃO 07 (nível: difícil / aspecto contemplado: aplicação)
No início do século XX, os fruticultores aqueciam os fornos a querosene, certos de que o calor poderia
amadurecer mais rapidamente as laranjas. Pesquisas mostraram que o amadurecimento dos frutos não é
devido ao calor e sim a um gás desprendido durante a combustão do querosene. Esse gás é produzido em
maior escala nas flores após a fecundação, sendo o único hormônio gasoso conhecido. A única função que
esse hormônio NÃO participa é o (a):
a)
b)
c)
d)
amadurecimento dos frutos verdes;
enraizamento de estacas;
estimulação da floração;
estimulação da abscisão.
QUESTÃO 08 (nível: médio / aspecto contemplado: análise)
Pela análise do ciclo reprodutivo abaixo é CORRETO afirmar que:
a)
A
fase gametofítica é reduzida
em
todos
os grupos dos Metáfitas;
b)
O gameta masculino é sempre
o anterozóide
e o feminino a oosfera;
c)
Os esporos germinam e originam o
gametófito
em todos os vegetais;
d) O zigoto sofre mitoses e origina os esporos
em todos os vegetais.
QUESTÃO 09 (nível: médio / aspecto contemplado: aplicação)
Uma Gimnosperma e uma Angiosperma que têm 32 cromossomos em suas folhas, formarão,
respectivamente, o zigoto e o endosperma com um número de cromossomos igual a:
a
b
c
d
Gimnosperma
32 e 32
16 e 32
32 e 16
48 e 32
Angiosperma
32 e 16
32 e 48
32 e 48
48 e 16
QUESTÃO 10 (nível: médio / aspecto contemplado: conhecimento)
Ao comer banana prata você observa estruturas escuras no centro do fruto. Pode-se afirmar que essas
estruturas:
a)
b)
c)
d)
São sementes que germinarão quando o fruto for plantado;
São sementes que desenvolveram pela ação da giberelina;
São óvulos que não foram fecundados, logo, não são sementes;
São sementes estéreis por possuírem quantidade de endosperma.
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II) QUESTÕES ABERTAS
QUESTÃO 01 (nível: médio / aspecto contemplado: a, b, c: conhecimento; d: análise)
Analisando o desenho abaixo e utilizando seus conhecimentos, responda aos itens propostos.
a)
Denomine as estruturas indicadas por
A, B e C;
b)
CITE o nome
dos verticílios formados
por A, B e C;
c)
Essa flor é monoclina ou diclina?
Justifique sua
resposta;
d)
E
sta flor pode originar fruto?
Justifique sua
resposta.
QUESTÃO 02 (nível: fácil / aspecto contemplado: conhecimento)
" A evolução tirou seres vivos da água, mas não conseguiu tirar a água dos seres vivos".
Baseando-se nessa frase e nos seus conhecimentos, responda aos itens propostos.
a) Durante a evolução dos vegetais dois grupos deixaram de depender da água para a reprodução.Cite o
nome desses grupos e cite o nome da estrutura que tornou isso possível.
b) Como é feito o transporte de água nas plantas avasculares e nas plantas vasculares?
QUESTÃO 03 (nível: médio / aspecto contemplado: a b conhecimento; c aplicação)
A figura abaixo mostra o movimento orientado dos vegetais. Baseando-se nele e em seus conhecimentos
responda aos itens propostos:
a) Denomine o tipo de movimento realizado pela raiz e pelo
caule;
b) CITE o nome do hormônio responsável por tal movimento;
c) Explique a curvatura observada em A e em B.
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QUESTÃO 04 (nível: médio / aspecto contemplado: conhecimento)
Uma salada contém batata, cenoura, rabanete, tomate, vagem, alface, repolho, brócolis e cebola.
Responda aos itens propostos baseando-se nos vegetais da salada e em seus conhecimentos.
a) CITE os órgãos vegetais presentes nessa salada.
b) A batata tem como parte comestível, seu órgãos vegetativo, sendo assim capaz de realizar reprodução
assexuada. CITE o nome específico dessa estrutura vegetal.
c) O que as partes comestíveis da cenoura e do rabanete têm em comum?
d) Existem dois frutos nessa salada. Identifique-os e cite qual o órgão vegetal os originou.
QUESTÃO 05 (nível: difícil / aspecto contemplado: a, b: avaliação c: aplicação)
Um aluno estudando para a prova de biologia fez as seguintes afirmações:
I. Plantas com flores trímeras possuem raiz axial;
II. O milho tem dois cotilédones e o feijão apenas um cotilédone;
III. As folhas do milho possuem nervuras paralelas;
IV. As gramíneas são ótimas para reterem a terra em barrancos por terem raízes fasciculadas;
V. Uma flor que possui 12 pétalas só pode ser monocotiledônea;
Responda os itens propostos baseando-se no estudo do aluno.
a) Cite o número das afirmativas incorretas feitas pelo aluno;
b) Escreva as afirmativas incorretas a fim de torná-las verdadeiras;
c) CITE uma característica e dê dois exemplos de dicotiledôneas não citadas pelo aluno.
QUESTÃO 06 (nível: médio / aspecto contemplado: conhecimento)
Tendo por referência a figura abaixo de uma cactácea do semi-árido nordestino, e usando seus
conhecimentos, responda aos itens propostos.
a) Denomine as estruturas 1 e 2.
b) A fotossíntese nesse vegetal é
realizada
pelas
folhas?
Justifique sua resposta.
c) O caule desse vegetal apresenta um
parênquima
especializado em armazenar água. Denomine-o.
d)Cite duas adaptações morfológica desse vegetal para o tipo
de ambiente onde vive .
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QUESTÃO 07 (nível: médio / aspecto contemplado: compreensão)
Os algarismos romanos de I a IV representam uma característica reprodutiva das quatro divisões do Reino
Metáfita. Responda aos itens propostos baseando-se nas características e nos seus conhecimentos.
I.
II.
III.
IV.
Ovário desenvolvendo e formando fruto.;
Fase gametofítica duradoura;
Sementes produzidas em cones ou estróbilos;
Gametas produzidos no protalo e fecundação dependente da água.
a)
b)
c)
d)
e)
Cite o nome das divisões representadas por I, II, III e IV.
Explique como pode ocorrer em I a formação de fruto sem sementes.
Como é o porte dos vegetais pertencentes ao grupo II? Justifique sua resposta.
Como ocorre a polinização em III? Justifique sua resposta.
Cite a grande aquisição evolutiva de IV.
QUESTÃO 08 (nível: fácil / aspecto contemplado: análise)
Responda os itens propostos em relação aos tecidos vegetais.
a) Para se observar a alta incidência de mitoses, qual o tipo de tecido você escolhe?Justifique sua
resposta.
b) O colênquima e o esclerênquima são tecidos de sustentação. Dê uma justificativa para o fato de um
deles ser formado por células vivas e o outro não.
c) Diferencie xilema e floema quanto à constituição celular e ao tipo de seiva transportado.
Instruções
A solução das questões 09 e 10 compreende duas partes.
Na primeira parte, apresenta-se um enunciado seguido de alternativas de respostas. Pode haver mais de
uma alternativa correta. Marque com um “x” o interior dos parênteses correspondentes a toda alternativa
que apresente resposta correta.
Na segunda parte, deve ser explicada, adequadamente, a escolha de cada alternativa.
QUESTÃO 09 (nível: médio / aspecto contemplado: conhecimento)
É incorreto afirmar em relação aos frutos:
( ) São formados por plantas fanerógamas, mas nem toda fanerógama forma fruto;
( ) Na laranja a parte comestível é o endocarpo e no abacate o mesocarpo;
( ) Jiló, quiabo, berinjela , abóbora e pimentão são frutos.
QUESTÃO 10 (nível: médio / aspecto contemplado: aplicação)
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A reprodução assexuada é um processo observado em vários vegetais. Em relação a esse tipo de
reprodução é correto afirmar que:
( ) As samambaias podem se reproduzir por rizomas, que são caules subterrâneos;
( ) O morango se reproduz por caules rastejantes chamados estolhos;
( ) A batata se reproduz por bulbos formando bulbilhos.
GABARITO DAS QUESTÕES OBJETIVAS
QUESTÃO 01:
A
QUESTÃO 06:
D
QUESTÃO 02:
C
QUESTÃO 07:
B
QUESTÃO 03:
A
QUESTÃO 08:
C
QUESTÃO 04:
D
QUESTÃO 09:
C
QUESTÃO 05:
A
QUESTÃO 10:
C
GABARITO DAS QUESTÕES ABERTAS
QUESTÃO 02
a) As Gimnospermas e Angiospermas libertaram-se da água para reprodução por possuírem tubo polínico
que transporta o gameta masculino até o feminino.
As plantas avasculares transportam a água por transporte passivo, osmose e nas vasculares o
transporte é feito por vasos denominados xilema.
QUESTÃO 03
a) O movimento é denominado tropismo.
b) O hormônio responsável é a auxina.
c) Os hormônios produzidos nas pontas do caule e da raiz migram, concentrando-se mais nas regiões
inferiores devido a ação da gravidade. Na raiz, a região com muito hormônio não cresce e a região com
pouco hormônio cresce bem. O crescimento unilateral provoca uma curvatura para baixo, geotropismo
positivo. No caule, dá-se o inverso.
QUESTÃO 04
a)
b)
c)
d)
Os órgãos vegetais são: raiz, caule, folha , flor e fruto.
A batata é um caule do tipo tubérculo.
A cenoura e a beterraba são raízes de reserva, ou seja, raízes tuberosas.
Os dois frutos são o tomate e a vagem e se originaram do desenvolvimento do ovário após a
fecundação.
QUESTÃO 05
a) São falsas as afirmativas I, II e V.
b) I. Plantas com flores trímeras possuem raiz fasciculada.
II. O milho tem um cotilédone e o feijão possui dois cotilédones.
V. Uma flor que possui 12 pétalas pode ser uma monocotiledônea pois 12 é múltiplo de 3. Pode ser
também uma dicotiledônea , pois 12 é múltiplo de 4.
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c) As dicotiledôneas possuem caule tipo tronco. Exemplo: abacateiro, roseira, violeteira, etc.
QUESTÃO 06
a) A estrutura 1 representa uma folha modificada transformada em espinho, e a estrutura 2 é o caule
modificado denominado cladódio.
b) A fotossíntese é realizada pelo caule que é verde. Caso as folhas fossem destinadas à fotossíntese,
haveria grande perda de água, interferindo assim, na sobrevivência da espécie nesse ambiente.
c) Parênquima aqüífero.
d) As adaptações são: cutícula espessa para diminuir a transpiração e estômatos protegidos em criptas
estomatíferas.
QUESTÃO 07
a) I. angiosperma, II. Briófita, II. Gimnospermas e IV. Pteridófita.
b) A formação de frutos sem sementes ocorre quando o ovário se desenvolve sem que tenha havido
fecundação. Não havendo fecundação também não há semente.
c) O grupo II possui porte pequeno devido a ausência de vasos condutores de seiva.
d) A polinização nas gimnospermas é por anemofilia, ou seja pelo vento. O fato de esse ser o único agente
polinizador é atribuído às flores desse grupo não apresentarem nenhum tipo de atrativo para os agentes
polinizadores.
e) As Pteridófitas constituem o primeiro grupo de plantas vasculares.
QUESTÃO 08
a) O tecido de escolha é o meristemático que conserva as características embrionárias apresentando alta
incidência de mitoses.
b) Sendo tecidos de sustentação têm que apresentar uma certa rigidez, a impregnação de lignina mata as
células do esclerênquima mas confere também a esse tecido alta rigidez. O colênquima já tem as
paredes reforçadas por celulose o que não acarreta a morte celular.
c) O xilema é formado por células mortas e transporta seiva bruta no sentido ascendente. O floema é
formado por células vivas e transporta seiva elaborada no sentido descendente.
QUESTÃO 09
É incorreto afirmar em relação aos frutos.
( X ) São formados por plantas fanerógamas, mas nem toda fanerógama forma fruto;
( ) Na laranja a parte comestível é o endocarpo e no abacate o mesocarpo;
( ) Jiló, quiabo, berinjela , abóbora e pimentão são frutos.
As Fanerógamas são as plantas que possuem flores, compreendem as Gimnospermas e as Angiospermas,
apenas as Angiospermas formam frutos por possuírem ovário.
QUESTÃO 10
A reprodução assexuada é um processo observado em vários vegetais. Em relação a esse tipo de
reprodução é correto afirmar:
( ) As samambaias podem se reproduzir por rizomas, que são caules subterrâneos.;
( ) O morango se reproduz por caules rastejantes chamados estolhos;
( x) A batata se reproduz por bulbos formando bulbilhos;
A batata é um tubérculo. Pode se reproduzir assexuadamente por esta estrutura e não por bulbos.
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