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FICHA DE ORIENTAÇÃO GERAL DO PROCESSO SELETIVO AO CURSO
DE HABTLTTAÇÃO AO QUADRO AUXTLTAR DB OFICTAIS/20l2
I. FINALIDADE
- Orientar os candidatos sobre a realização
do Processo Seletivo ao Curso
de
Habilitação ao Quadro Auxiliar de Oficiais/20l2 (PS/CHQAO 2012).
2. ORGANTZAÇÃO
a. Desenvolvimento
Prova
Reunião Preliminar
com os candidatos
ao PS/CHO AO 2An
Conhecimentos
Gerais
Conhecimentos
Profissionais
Data
Temoo Destinado
23 NOV 2012
l3:00h no local de prova
24 NOV 2012
Chegada ao local de prova: l2:00h
e término da orova: 13:00h às 17:00h
Chegada ao local de prova: l2:00h
Início e término da prova: 13:00h as 17:00h
lnício
25 NOV 2012
b. Uniforme
- 4o Al com boina.
c. Referênçias
- Portaria
N' 094-DECEx,
de 6 de julho de 2012 (BE
N'
02912012);
- Portaria N" 093-DECEx, de 6 de julho dç2012 (BE N" 02912012);
- PortariaN" 093-EME, de20 de junho de20l2 (BE N" 02512012);
- Instruções Rgguladoras EB60-IR-57.002, de25 de maio de2012 (BE N" 02112012);
- PorrariaN'070-EME, de2l de maio de20l2 (BE N" 02112012);
- Portaria N" 038-DECEx, de 04 de abril de
zAn @E N" 015/2012); ç
- PortariaN" 034-DECEx, de 02 de abril de 2012 (BEN'015/2012). '
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3. CONHECIMENTO
a. Prova de Conhecimentos Gerais
A Prova de Conhecimentos
Gerais é composta por 40 (quarenta) questões
objetivas (múltipla escolha), distribuídas da seguinte forma: 20 (vinte) questões de
Língua Porfuguesa, 10 (dez) questões de História do Brasil e 10 (dez) questões de
Geografia.
l)
Programa de Língua Portuguesa:
O candidato, ao ler textos diversos, deverá ser capaz de:
a) identificar o sentido de palavras e expressões;
b) interpretar o sentido de frases e panígrafos;
c)
interpretar relações
tais como fato/caus4 fato/consequência,
fato/finalidade,
fato/conclusão, fato/opinião, problema/solução;
d) identifrcar
estrutura
do texto dissertativo argumentativo:
introdução,
desenvolvimento, e conclusão; idéia principal, argumentoo fato, opinião;
e) identificar e analisar a sucessão cronológica dos fatos;
0
identificar
o
emprego de substantivos, verbos, adjetivos, advérbios, numeral,
conjunções, preposições, tempos verbais e outros recursos coesivos; e
g) identificar os níveis:
- morfológico (classe gramatical e valor dos elementos mórficos das palavras);
- semântico (linguagem figurada - metáfora, metonímia, antítese, eufemismo e ironia).
BIBLIOGRAFIA:
- INFANTE, Ulisses. Curso de Gramática Aplicada aos textos. São Paulo: Scipione,
2406
- CUNHA, Cçlso e CINTRA, Lindley. Nova Gramática do Português Contemporâneo.
Ed. Rio de Janeiro: Lexicon
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2) Programa de Geografia:
a) Eixo 1. Produção e Território:
-
organizaçáo
do espaço industrial brasileiro: evolução e
tendências;
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- dinâmicas territoriais da economia agrícola no Brasil;
- a questão agrítna e a expansão do agronegócio;
- políticas territoriais no setor de energia: malnz, distribuição e tecnologias; e
- redes, comércio e território.
b) Eixo 2. Meio ambiente e Território:
- meio ambiente e urbanização: questões e problemas;
- os impactos da agropeçuária na dinâmica ambiental;
-
energia
e meio ambiente: os impactos
socioambientais das diversas matrizes
energéticas brasileiras; e
- a dinâmica da natureza no espaço brasileiro.
c) Eixo 3. Espaço urbano brasileiro:
- dinâmica populacional e urbanização;
- regiões metropolitanas;
- processo de urbanização brasileiro; e
- desigualdades e segregação sócio-espacial.
d) Eixo 4. Região e regionalização:
- evolução e organização do espaço no Brasil primário-exportador;
- modernização econômica e desenvolvimento regional;
- regionalização e planejamento territorial; e
- reestruturação produtiv4 redes e as novas propostas de regionalizaçáo.
e) Eixo 5. Dinâmica populacional brasileira:
- movimentos migratórios;
- dinâmiça demográfica; e
- população e trabalho.
BIBLIOGRAFIA:
- DE SENE, Eustiíquio e MOREIRA, João Carlos. Geografia Geral e do Brasil: espqço
geográfico e globalízaçõo. São Paulo. Editora Scipione. 20rc.
- MAGNOLI, Demétrio. Geografia para o Ensíno Médio. São Paulo. Editora Atual.
2008.
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3) Programa de História do Brasil:
a) Colônia:
- os primeiros anos da colonização: administração e bases econômicas;
- economia açucareira;
- domínio espanhol; e
- expansão territorial.
b) Impório:
- o Primeiro Reinado: a constituição e aabdicação;
- o Período Regencial: instabilidade política e rebeliões;
- o Segundo Reinado: a política intema ---) a construção
do Estado Imperial;
a
economia; o café, o surto industrial, o fim do tráfico negreiro e a imigração ---+ a questão
da mão-de-obra e a transição parc o trabalho livre; a política externa: a Guerra do
Paraguai; e
- a crise do Império: a Proclamação da República.
c) República:
- a Primeira República: os govemos militares e a política do "café-com-leite"---' o
coronelismo, a questão social (as rebeliões) e a economia cafeeira;
- as crises e o fim da Primeira República: o Tenentismo, a Crise de 1929 e a cisão
oligarquias -+ a Revolução de 30;
das
- a Era Vargas: Governo Provisório e o Estado Novo;
- economia na Era Vargas:
as transformações econômicas
-+ intervenção do Estado
desenvolvimento industrial ;
- segundo governo Vargas e o nacionalismo econômico; e
- JK e o desenvolvimentismo.
BIBLIOGRAFIA:
- KOSHIB A,Lua& PEREIRA, M.F., Denise. História do Brasil no contexto da
historÌa ocidental. Sl ed, São Paulo: Atual Editor4 2003.
- COTRIM, Gilberto. História Global * Brssil e Geral.9,e ed, São Paulo: Saraiva
Editora,2008.
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b.Prova de Conhecimentos ProÍissionais
A Prova de Conhecimentos
é
composta por
objetivas (múltipla escolha), distribuídas da seguinte forma:
-
I (oito) questões sobre o E-l
a.
Profissionais
(Estatuto dos Militares), úrangendo os seguintes títulos:
Seção
III
c. Título III, Capítulo I, Seção
III
d. Título III, Capítulo I, Seção
IV
e. Título
III, Capítulo I, Seção V
Tífulo IV, Capítulo I, Seção IV
g. Título
IV, Capítulo VI
- 8 (oito)
questões sobre o R-l
abrangendo os seguintes títulos:
a.
questões
Título I, Capítulo III
b. Título II, Capítulo III,
f.
40 (quarenta)
- Regulamento
Intemo e dos Serviços Gerais (RISG),
Título II, Capítulo II, Seção I
b. Título [V, Capítulo I
c. Título [V, Capítulo IV, Seção V
d. Título [V, Capítulo IV, Seção
e.
VIII
Título [V, Capítulo VI, Seção II
f. Título IX, Capítulo V
-
I (oito) questões sobre o R-3 - Regulamento
de Administração do Exército (RAE),
abrangendo os seguintes títulos:
a.
Título I, Capítulo I
b. Título III, Capítulo
III
ç. Título [V, Capítulo
IV
d. Título IV, Capítulo
VIII
e.
Título V, Capítulo V
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- 8 (oito) questões sobre o R-4 -
Regulamento Disciplinar
do Exército (RDE),
abrangendo os seguintes capítulos:
a. Capítulo
I, Seção [V
b. Capítulo II, Seção II
c. Capítulo ItrI, Seção
II
d. Capífulo tV
e. Capítulo
V,
Seção
III
- I (oito) questões sobre a IG 10-60 - Instruções Gerais para Aplicação do Regulamento
de Continências, Honras, Sinais de Respeito e Cerimonial Militar das Forças Armadas,
úrangendo os seguintes capítulos:
a. Capítulo
III
b. Capítulo
VIII
c. Capítulo
X
d. Capítulo
XI
e. Capítulo
XII
f. Capítulo XIV
g. Capítulo XV
4. OBSERVAÇÕES
- O candidato deverá responder todas
as questões com caneta esferográfica de tinta
nas cores azul escura ou preta, utilizando-se obrigatoriamente do Cartão de Respostas
(CR) para as questões objetivas.
- O CR será o úniço doçumento válido para a eorreção, portanto não deve ser amassado
ou rasurado.
- Não é permitido o uso de corretivos. Os prejúzos advindos de marcações incorretas
no CR serão de inteira responsabilidade do candidato.
- Durante a realização da prova, não será admitida qualquer espécie de consulta pelo
candidato.
- O candidato que faltar à prova de Conhecimentos Gerais não poderá, sob qualquer
pretexto, rcalizar a prova de Conhecimentos Profissionais.
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