cronograma de atividades e avaliações

ESCOLA ADVENTISTA SANTA EFIGÊNIA
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
Rua Prof Guilherme Butler, 792 - Barreirinha - CEP 82.700-000 - Curitiba/PR
Fone: (41) 3053-8636 - e-mail: [email protected] – site: www.ease.org.br
Calendário de Provas e Atividades de Aprendizagem
1º Bimestre – 4º Ano 2 – 2016
MARÇO
DOMINGO
06
SEGUNDA
TERÇA
01 Trabalho de
Língua
portuguesa
(EM SALA)
Interpretação e
Produção de texto
Valor 5,0.
08
07
QUARTA
02
09
QUINTA
SEXTA
03 Trabalho de
matemática
(EM SALA)
Situações
problemas
Valor 5,0.
04 Atividade de
Artes
(EM SALA)
Monocromia
Valor 5,0.
10
Avaliação de
Matemática
Valor 10,0
13
14
Entrega Trabalho
de História e
Geografia
A Linha do tempo
do meu estado.
Valor 10,0
20
27
11
Avaliação de
Língua
portuguesa
Valor 10,0
16
17
21
15 Trabalho de
Língua
Portuguesa
(EM SALA)
Interpretação e
Produção de texto
Valor 5,0.
Trabalho de
Inglês
(EM SALA)
Valor 3,5
22
23
28
29
30
24
Entrega Trabalho
de Ciências
Biomas do Brasil
Valor 10,0
31
Avaliação de
Língua
portuguesa
Valor 10,0
Trabalho de
Inglês
(EM SALA)
Valor 3,5
Avaliação de
Matemática
Valor 10,0
TERÇA
QUARTA
Trabalho de
matemática
(EM SALA)
Formas
geométricas
Valor 5,0.
SÁBADO
05
12
Atividade
reflexiva de
Ensino Religioso
Valor 10,0
18
Atividade de
Artes
(EM SALA)
Pontilhismo
Valor 5,0.
25
19
26
ABRIL
DOMINGO
SEGUNDA
QUINTA
SEXTA
01
03
04
10
11
Recuperação de
História
Valor 10,0
Avaliação de
Ciências
Valor 10,0
05
Avaliação de
Geografia
Valor 10,0
Avaliação de
Inglês e Tarefas
Valor 10,0 + 3,0
12
Recuperação de
História e
Geografia
Valor 10,0
Avaliação de
História
Valor 10,0
SÁBADO
02
06
07
08
09
13
Recuperação de
Matemática
Valor 10,0
14
Recuperação de
Língua
portuguesa
Valor 10,0
15
Recuperação de
Ciências
Valor 10,0
16
Conteúdo das provas
MARÇO
Língua portuguesa: Leitura, interpretação e produção de texto, tipologia textual, sinônimos, antônimos, parônimos.
Matemática: Sistema de numeração decimal, antigos sistemas de numeração, números após 999, adição e subtração,
sucessor e antecessor.
ABRIL
Ciências: Biomas do Brasil (capítulo 1 e 2), paisagens ao redor do mundo (capítulo 3).
História: O tempo e as origens do Brasil (Capítulo 1 e 2), Índios: os primeiros habitantes (Capítulo 3). A chegada dos
portugueses, capítulo 4.
Geografia: A organização dos espaços no país (capítulo 1), a menor unidade administrativa (capítulo 2) o trabalho e as
desigualdades (capítulo 3).
Língua portuguesa: Leitura, interpretação e produção de texto, sílaba tônica, número do substantivo, substantivo
próprio e comum, adjetivos.
Matemática: Formas geométricas planas e espaciais, 4 operações.
Religião: Capítulos do 1 ao 9 (Atividades do livro também serão avaliadas – valor 10,0)
Inglês: Unit 1 – Greetings, Actions Verbs,Colors. Páginas: 8,10,12 + caderno.
Explicações e orientações sobre os trabalhos:
Ciências:
Título: Biomas do Brasil
Formato: Folha de papel almaço
Como fazer: Colar o mapa do Brasil com a divisão dos principais biomas estudados (Amazônia, Cerrado, Pantanal, Mata
Atlântica e Mata das Araucárias, Caatinga, Campos Sulinos ou Pampas), colorir e identificar cada um. Fazer um BREVE
relato de suas principais características e clima. Se possível colar figuras ou desenhar para ilustrar.
Valor: Itens solicitados e capricho = 6,0. Apresentação = 4,0 (Total 10,0)
Data de entrega: 24/03/16
História e Geografia
Título: A Linha do tempo do meu estado.
Formato: Papel-sulfite
Como fazer: Colar figuras/fotos (revistas, jornais e livros históricos) e organizar uma linha do tempo com os fatos
marcantes ocorridos em seu estado. Registre os acontecimentos pesquisados em ordem cronológica.
Valor: Itens solicitados e capricho = 6,0. Apresentação = 4,0 (Total 10,0)
Data de entrega: 14/03/16
Inglês
15/03 - Os alunos assistirão o filme: Camp Nowhere (Férias em alto astral), com o objetivo de aumentar o vocabulário e
entrar em contato com a língua viva de uma forma divertida. Após assistirem, em uma folha de papel almaço, deverão
elaborar um pequeno texto em português contando o que conseguiram entender sobre o filme. Máximo de 15 linhas.
Citar algumas palavras em inglês. (Valor 3,5)
29/03 – Tarefa em sala - Lista com exercícios que os alunos farão em duplas. (Valor 3,5)
05/04 – Revisão das tarefas diárias. (Valor 3,0)
Os trabalhos encontram-se datados no calendário de atividades, bem como o valor e a data de entrega.
As datas e conteúdos acima poderão ser alterados, se necessário. Se assim ocorrer, será comunicado via
agenda.
Um Abraço,
Professora Caroline