Lista 5 - Língua Portuguesa 1

Lista 5 - Língua Portuguesa 1
Termos ligados ao nome
LISTA 5 - LP 1 - TERMOS LIGADOS AO NOME
Termos ligados ao
nome
Em nosso último Estudo Dirigido, relembramos
os termos que aparecem nas orações ligados
aos verbos – objeto direto, objeto indireto, adjunto
adverbial e agente da passiva.
No ED de hoje vamos relembrar os termos que
se ligam aos nomes (substantivos, adjetivos e
advérbios) dentro da oração.
Termo integrante ligado ao
nome: Complemento Nominal
Observe a frase do escritor norte-americano Henry
Miller:
Fonte: Disponível em:
<http://kdfrases.com/
frase/103098>. Acesso
em: 30 jul. 2015.
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Lista 5 - LP 1 - Termos ligados ao nome
Na primeira oração “O verdadeiro líder não tem necessidade
de liderar”, perceba que o substantivo necessidade aparece
acompanhado do termo “de liderar”, termo este que altera o sentido
da palavra necessidade e vem regido pela preposição de. Alguns
nomes podem ter sentido incompleto, e, por esta razão, precisam
de um complemento, um termo que os torne mais claros; por isso
classificamos o termo “de liderar” na oração acima como um
Complemento Nominal.
A palavra complemento vem do latim COMPLEMENTUM, de COM-,
junto, mais PLERE, que significa encher, completar.
O Complemento Nominal (CN) é um Termo integrante da oração
que completa o sentido de certos substantivos, adjetivos e advérbios.
Não pode ser retirado da oração, pois dificultaria o sentido do
enunciado.
O complemento nominal aparece sempre regido de preposição, mas
não deve ser confundido com o objeto indireto, que é complemento
de verbo, como vimos anteriormente.
Observe o exemplo retirado da Gramática da Língua Portuguesa
(MESQUITA, 1999):
Geralmente, o complemento nominal integra o sentido de nomes que
correspondem a um verbo transitivo, de mesmo radical. Veja:
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Verbo Transitivo
Objeto Indireto
Nome
Complemento
Nominal
Odiar
a fome
O ódio
pela fome
Gostar
da natureza
O gosto
pela natureza
Terminar
o dever
O término
do dever
Agitar
as coisas
A agitação
das coisas
Declarar
o medo
A declaração
do medo
Caluniar
o vizinho
A calúnia
ao vizinho
Comover
a mãe
A comoção
da mãe
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COMPLEMENTO NOMINAL É O TERMO
SINTÁTICO QUE COMPLEMENTA
NOMES, ISTO É, SUBSTANTIVOS,
ADJETIVOS E ADVÉRBIOS.
#FICADICA
Para descobrir o Complemento Nominal (CN) da oração,
você pode “perguntar” ao nome. Ficará bem mais fácil! Vamos
praticar?
Os meninos tiveram a sensação do perigo. “Sensação de quê?
Do perigo.” → CN
A torcida tinha fé em seu time. “Fé em quem? Em seu time.” → CN
Mostrava-se desgostoso com toda aquela situação.
“Desgostoso com o quê? Com toda aquela situação.” → CN
Fiquei indiferente à sua desculpa. “Indiferente a quem/ o quê?
À sua desculpa. ” → CN
Agiu contrariamente ao irmão. “Contrariamente a quem? Ao
irmão.” → CN
A oposição votou favoravelmente ao governo. “Favoravelmente
a quem? Ao governo.” → CN
Nos exemplos acima, as palavras sensação e fé (substantivos);
desgostoso e indiferente (adjetivos); e contrariamente e
favoravelmente (advérbios), necessitam de um complemento para
que o sentido da oração seja completo.
Termo acessório ligado ao nome: Adjunto
Adnominal
Em sua origem, a palavra adjunto, do latim Adjunctus, é formada por
AD: a, mais JUNCTUS, unido, junto, ligado. Já adnominal - AD a , mais
NOMEN, nome.
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Ou seja, Adjunto Adnominal é um termo que se refere a um
substantivo e, em tese, pode ser retirado, sem comprometer o sentido
do enunciado, pois trata-se de um termo acessório da oração.
Exercem a função de Adjunto Adnominal o artigo, o numeral, o
adjetivo (e locução adjetiva) e o pronome.
ADJUNTO ADNOMINAL É O TERMO
DA ORAÇÃO QUE MODIFICA UM
SUBSTANTIVO, QUALQUER QUE SEJA
SUA FUNÇÃO SINTÁTICA.
A gramática da língua portuguesa (CEREJA, 1999) traz um bom
exemplo de usos comuns do adjunto adnominal. Observe o quadro
a seguir:
#FICADICA
Morfossintaxe do Adjunto Adnominal
Como vimos, a função do adjunto adnominal pode ser desempenhada por
adjetivos, locuções adjetivas, artigos (definidos e indefinidos), pronomes
adjetivos (possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos) e numerais.
Na análise morfossintática da oração a seguir, podemos observar quais termos
atuam como adjuntos adnominais:
Pron.
Dem.
Adjetivo
artigo
locução adjetiva
adjetivo
adjunto adnominal
adjunto
adnominal
Esta pequena floricultura vende uma violeta de duas cores, perfumada.
Adj.
adn.
Adj. adn.
Núcleo sujeito
adj.
adn.
Perceba que poderíamos retirar os adjuntos adnominais e a oração
ainda teria sentido:
Floricultura vende violeta.
Portanto, os adjuntos adnominais modificam os substantivos,
qualificando-os ou especificando-os.
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Para que você não tenha dúvidas quanto aos termos integrantes e
termos acessórios que estão ligados ao nome, observe com atenção o
quadro retirado da Gramática Reflexiva (CEREJA, 1999. p. 261)
COMPLEMENTO NOMINAL OU ADJUNTO ADNOMINAL?
É comum certa dificuldade para distinguir entre complemento nominal e adjunto
adnominal quando este aparece expresso por uma locução adjetiva.
Para facilitar a distinção, lembre-se de que:
• O complemento nominal complementa o sentido de um nome transitivo (substantivo,
adjetivo ou advérbio), enquanto o adjunto adnominal acompanha apenas o substantivo.
Desse modo, se o termo introduzido por preposição estiver ligado a um adjetivo ou a um
advérbio, ele será, sem dúvida, complemento nominal. Observe:
Ele é perito em cirurgia.
Adjetivo
CN
Ela está longe da verdade.
advérbio
CN
No caso de o termo introduzido por preposição aparecer ligado a um substantivo, ele poderá
ser complemento nominal ou adjunto adnominal. Se estiver transitivo e funcionando como
alvo para o qual tende um movimento, um sentimento ou uma disposição, será complemento
nominal. Se isso não ocorrer, será adjunto adnominal. Veja os exemplos:
A resposta aos grevistas não os convenceu.
Subst.
transitivo
Alvo / CN
A resposta do patrão não os convenceu.
Subst.
Adj.
adnominal
Na 1ª frase, a resposta tem como alvo os grevistas; na 2ª frase, do patrão não é o alvo, mas
o agente, o locutor da resposta.
• O adjunto adnominal indica tipo, matéria, substância ou possuidor. Observe a diferença:
Ela tem amor de mãe.
Ela tem amor à mãe.
Adj.
adnominal
CN
Na 1ª frase, de mãe indica o tipo de amor; na 2ª frase, à mãe é o alvo do amor.
É muito comum também confundirmos, em razão da presença da preposição, complemento
nominal com objeto indireto.
Para diferenciar uma função da outra, lembre-se de que o objeto indireto complementa um
verbo, enquanto o complemento nominal complementa um nome (substantivo, adjetivo ou
advérbio). Veja:
Necessito de sua ajuda.
VTI
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OI
Tenho necessidade de sua ajuda.
VTD
OD
CN
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Termos acessórios da oração: O APOSTO
Segundo o gramático Mesquita (2001, p. 13):
O aposto é um termo acessório da oração de valor
substantivo, que identifica, explica, desenvolve ou resume
um substantivo da oração, independentemente da função
que este exerce.
O aposto, geralmente, é representado por substantivo ou
expressão substantivada, frases e até orações. Em alguns
casos, separa-se do termo que identifica por vírgulas, por
dois pontos e, ocasionalmente, por travessões.
Por exemplo:
Ontem, domingo, passei o dia descansando.
Domingo é aposto do adjunto adverbial de tempo ontem. Dizemos que
o aposto é sintaticamente equivalente ao termo a que se relaciona
porque poderia substituí-lo. Veja:
Domingo passei o dia descansando.
Obs.: após a eliminação de ontem, o substantivo domingo assume
a função de adjunto adverbial de tempo.
O termo a que o aposto se refere pode desempenhar qualquer
função sintática (inclusive a de aposto).
Por exemplo:
Dona Joana servia o patrão, pai de Maria, menina levada.
Analisando a oração, temos:
pai de Maria → aposto do objeto direto patrão.
menina levada → aposto de Maria.
De acordo com a relação que estabelece com o termo a que se refere,
o aposto pode receber uma classificação específica. Observe as
principais na tabela a seguir (BECHARA, 2009):
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CLASSIFICAÇÃO DO APOSTO
CLASSIFICAÇÃO
EXEMPLO
A Ecologia, ciência que
investiga as relações
dos seres vivos entre
si e com o meio em
que vivem, adquiriu
grande destaque no
mundo atual.
Explicativo
Separa-se do
substantivo a que se
refere por uma pausa,
marcada na escrita por
vírgulas, travessões ou
dois pontos.
Enumerativo
Usado para desenvolver
A vida humana se
ideias que foram
compõe de muitas
resumidas ou abreviadas coisas: amor, trabalho,
num termo anterior.
ação.
Resumidor
Usado para resumir
termos anteriores.
Expresso, geralmente,
por um pronome
indefinido.
Vida digna, educação,
cidadania, tudo
isso está na base de um
país melhor.
Especificador
Aparece junto a um
substantivo de sentido
genérico, sem pausa,
para especificá-lo ou
individualizá-lo.
A avenida Paulista
estava tomada de
manifestantes.
Termo independente da oração:
o VOCATIVO
Fonte: Disponível
em: <http://blogdejj.
esporteblog.com.
br/47245/OH-VIDAOH-CEUS-OHAZAR-GERALDOCAMPESTRINI/>. Acesso
em: 30 jul. 2015.
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A famosa frase da personagem
Hardy, na imagem ao lado,
retrata bem o uso do vocativo,
como uma expressão de clamar
ou chamar.
Lista 5 - LP 1 - Termos ligados ao nome
O vocativo é considerado um termo independente da oração porque
não se prende ao sujeito nem ao predicado, serve apenas para
interpelar ou chamar aquele com quem se fala.
Pode aparecer acompanhado de vírgulas ou ponto de exclamação,
precedido, também, da interjeição ó. Observe mais exemplos:
Meninas, venham aqui!
Certamente, meus amigos, seremos felizes.
Fique, meu querido!
Você viu, amiga, que notícia boa?
A gramática reflexiva da língua portuguesa (CEREJA, 2009) nos traz
exemplos práticos caso haja problemas em distinguir o vocativo e o
aposto. Observe com atenção o quadro “#ficaDica”:
#FICADICA
Distinção entre Vocativo e Aposto
Quando ambos aparecem entre vírgulas, podemos ter
dúvidas. Observe a explicação:
• O vocativo não mantém relação sintática com outro termo
da oração
Por exemplo:
Amigos, vamos sair? → Vocativo
• O aposto mantém relação sintática com outro termo da
oração.
Por exemplo:
A vida de Maomé, grande profeta islâmico, está em um novo
documentário. → Aposto explicativo do sujeito.
Como vimos, o uso das vírgulas é muito importante em diversas
situações, principalmente no que diz respeito ao vocativo e, em
alguns casos, ao aposto nas orações. Por isso, relembraremos os
sinais gráficos de pontuação da nossa língua.
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PONTUAÇÃO
Os sinais de pontuação são os recursos gráficos que utilizamos
na linguagem escrita para marcar as diferenças de entonação,
contribuem para tornar mais preciso o sentido que se quer dar ao
texto.
Relembraremos, a seguir, o uso destes sinais gráficos e sua correta
utilização.
PONTO
O ponto é o sinal da pausa de grande duração, empregado no fim de
frases declarativas ou no fim de uma oração ou período.
O ponto também é utilizado nas abreviaturas. Por exemplo: Sr. Sra. Srta.
VÍRGULA
Vírgula entre os termos da oração
Utilizamos a vírgula para separar os termos da oração quando:
Ganhei livros, roupas, um celular e um par de óculos.
a) Os termos exercem a mesma função sintática – sujeito composto,
complementos, adjuntos -, quando não vêm unidos por e, ou e nem:
Ganhei livros, roupas, um celular e um par de óculos.
b) Para isolar o aposto:
O resto, as roupas, os sapatos, irá na próxima remessa.
c) Para isolar o vocativo:
Pai, afasta de mim este cálice, Pai. (Chico Buarque)
d) Para isolar o adjunto adverbial, quando ele é extenso ou quando
quer destacá-lo:
Aos sábados, faço curso de francês.
e) Para isolar expressões explicativas como isto é, por exemplo, ou
melhor, a saber, ou seja, etc.
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f) Para isolar o nome de um lugar anteposto à data
Curitiba, 22 de abril de 2015.
PONTO DE INTERROGAÇÃO
Emprega-se no final de frases interrogativas diretas:
E agora? O que vou fazer?
PONTO DE EXCLAMAÇÃO
Emprega-se no final de frases exclamativas, com a finalidade de
indicar estados emocionais e em frases que expressam ordem.
Você aqui!
Que alegria!
Entre já!
DOIS PONTOS
Usado para introduzir a fala de um interlocutor, introduzir uma
citação, uma enumeração ou um esclarecimento do que foi dito
anteriormente:
“Lembrei-me do nome e do tipo: era João Francisco Gregório, caboclo
robusto, desconfiado...” (Graciliano Ramos)
ASPAS
São usadas no início e fim de citações; para destacar palavras
estrangeiras, neologismos, gírias; para indicar mudança de
interlocutor nos diálogos.
Dizem que uma roupa é “in” quando está na moda.
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Caso fique na dúvida, observe no quadro a seguir (MESQUITA, 2001) o
correto uso das aspas:
#FICADICA
USO DAS ASPAS
• Aspas simples ‘ ’ são utilizadas dentro de um texto já
destacado por aspas duplas “ ” quando há necessidade de
novas aspas.
• As aspas utilizadas e palavras de língua estrangeira podem
ser substituídas pela grafia itálica ou pelo grifo.
• Em citações longas é comum substituir as aspas por um
recuo maior em relação à margem.
PARÊNTESES
São empregados para separar palavras ou frases explicativas dentro
do período e nas indicações bibliográficas. Também podem ser
utilizados para introduzir o advérbio latino “sic”, que indica que há
erro no texto original do autor:
“Amanhã haverão (sic) duas corridas de cavalos.” (J. A. dos Santos)
RETICÊNCIAS
• Indicam a interrupção na frase, com a finalidade de sugerir
dúvida, hesitação ou surpresa:
Qualquer dia destes vou para... para... para bem longe!
• Indicam quebra de sequência na fala ou pensamento:
– Vá para casa, menino!... aí vem o temporal...
• Supressão de trecho em textos:
“Aquele que compreende o Universo como uma dualidade de alma e
corpo (...) vive na perpétua dor.” (Graça Aranha)
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TRAVESSÃO
É utilizado para:
• Indicar a mudança de interlocutor nos diálogos:
– O que é isso, mãe?
– É o seu presente de aniversário, minha filha.
• Isolar a fala da personagem da fala do narrador:
– Que desejas agora? – gritou-lhe afinal a voz transtornada. –Já não
lhe disse que não tenho nada a ver com suas histórias? (Fernando
Sabino)
• Destacar ou isolar palavras ou expressões no interior de frases:
"Junto do leito meus poetas dormem – O Dante, a Bíblia, Shakespeare e
Byron – Na mesa confundidos." (Álvares de Azevedo)
REFERÊNCIAS
AZEVEDO, José Carlos. Escrevendo pela nova ortografia: como usar
as regras do novo acordo ortográfico da língua portuguesa. São
Paulo: Publifolha, 2008.
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. Rio de Janeiro:
Nova Fronteira, 2009.
CEREJA, William Roberto. Gramática reflexiva: texto, semântica e
interação. São Paulo: Atual, 1999.
MESQUITA, Roberto Melo. Gramática da Língua Portuguesa. São
Paulo: Editora Saraiva, 2001.
Vamos agora aos exercícios de fixação!
Bons estudos!
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