COMUNICADO 24 – 16 de agosto de 2013

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COMUNICADO 24 – 16 de agosto de 2013
1º, 2º, 3º, 4º e 5º anos – Fundamental I
“Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma
continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o
mundo pela magia da nossa palavra.
O professor, assim, não morre jamais...” Rubem Alves
DESTAQUES
GEOGRAFIA
7 razões para seu filho aprender Geografia
Decoreba em Geografia é coisa do passado! Saiba por que é importante seu filho ter aulas dessa disciplina
Texto Manoela Meyer
- Quem sabe me dizer qual a capital do Mato Grosso do Sul?
- É Campo Grande, professora.
- E o nome da corrente marítima que passa pela costa brasileira?
- Corrente do Brasil!
Essa era a conversa que, por muito tempo, os professores de Geografia tinham com seus alunos
em sala de aula. Mas a decoreba está com os dias contados. O desafio atual é convencer pais e alunos da
importância da disciplina para entender a realidade. Seja do próprio bairro, seja de lugares mais distantes.
Afinal, a Geografia estuda o espaço e a maneira como nós interagimos e modificamos o mesmo.
Por ser uma ciência interdisciplinar, qualquer assunto referente ao nosso planeta, em qualquer
escala, pode ser trabalhado dentro de uma perspectiva geográfica. Vários temas são importantes para as
aulas, como por exemplo: o que é paisagem e quais elementos a compõem; o que são meio físico e
cultural; como lidar com cartografia e interpretação de mapas; a questão ambiental; as cidades e suas
funções; o meio rural, seus cultivos e sua modernização; a globalização e a formação de mercados
regionais.
O mais interessante, no entanto, é a possibilidade do aluno compartilhar o que observa em seu diaa-dia, o que viu na TV, o que pesquisou na internet, o que os pais comentaram em casa. "Só assim ele vai
criar também um senso crítico de sua realidade, o que hoje é um dos fundamentos da disciplina", conta o
professor Robson Paulino da Silva.
Já o professor Luís Carlos Batista Rodrigues produziu, junto com seus alunos do nono ano, este
documentário, vencedor do Prêmio Victor Civita Educador Nota 10 - 2011, na área de Geografia.
Para ter acesso às respostas abaixo, entre no site:
http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/7-razoes-seu-filho-aprender-geografia-641192.shtml
ROTEIRO DE ESTUDO
Disponibilizaremos todas as semanas, através dos comunicados,
os conteúdos que serão cobrados nas provas.
CONTEÚDOS DAS ATIVIDADES ESPECIAIS
TURMAS
2º ano
3º ano
4º ano
MATEMÁTICA (20/08)
COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA (22/08)
Apostila 4
Numeração decimal; Problemas; Adição na reta
numérica; Adição com reserva.
Págs.: 3 a 14
Ex.: 1 ao 25
Apostila 4 + caderno
Apostila 4
Sequência; Segmentos de reta; Ângulo; Vértice;
Págs,: 17 a 27
Ex.: 1 ao 14
Apostila 4 + tarefão + caderno
Apostila 4 + caderno
Apostila 4
Obs.: 5o ano – por gentileza, consultar os conteúdos na agenda.
AVISOS GERAIS
INFANTIL IV e 1º ANO – “PROJETO INTEGRAÇÃO”
O INFANTIL IV passará uma tarde com o 1º ANO EFI”,
no dia 21 de agosto/13 - quarta-feira.
Neste dia vamos realizar um LANCHE COMUNITÁRIO, com os amiguinhos do Infantil IV.
Trazer o lanche de acordo com o número de chamada (de preferência em prato descartável):
(Consultar o número da chamada na 1ª página da agenda do seu filho(a))
Nº DE
CHAMADA
os
N 01 ao 06
os
N 07 ao 10
os
N 11 ao 16
os
N 17 ao 24
ALIMENTOS para TRAZER:
1 BOLO – SUGESTÕES: PULLMAN ou SEVEN BOYS ou PANCO ou OUTRAS MARCAS
PACOTE (500 GRAMAS) BISCOITO DE POLVILHO SALGADO - QUALQUER MARCA
1 PACOTE DE BISNAGUINHA – QUALQUER MARCA
2 LITROS DE SUCO (embalagem Tetra Pak)
Atenção: ao prazo de validade dos produtos.
Obs.: Por gentileza solicitamos que o alimento seja enviado até o dia 19/08/2013 – 2ª feira.
SERÁ UM DIA MUITO GOSTOSO!!!
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Paulo Pereira da Silva – Responsável pelo Departamento de Comunicação do
Colégio Iguatemy.
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MATERIAIS RECICLADOS
Srs. Pais,
Para os projetos do 2º semestre, vamos precisar da sua ajuda, nos enviando os seguintes materiais reciclados:
•
Latas vazias com tampa de plástico (NESCAU, LEITE NINHO, etc.);
•
Rolos vazios de papel higiênico.
ENTREGAR NA ESCOLA DURANTE O MÊS DE AGOSTO.
Solicitamos por gentileza, a higienização das latas.
Agradecemos pela colaboração !
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LISTA DE PAPELARIA – PARTE II – 2º SEMESTRE
Senhores Pais,
Conforme informados no início do ano letivo, a lista de materiais de papelaria seria dividida em 2 partes. Portanto, estamos
solicitando (para quem não trouxe) o envio da mesma para o 2º semestre.
Esta lista está disponível no endereço: http://www.iguatemy.com.br/site/arquivo/COMUNICADO_21_280613_EFI.pdf
Prazo final nesta próxima semana.
Agradecemos a colaboração !
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PAIS DO 5o ANO:
VEM AÍ!!! “UM DIA NO FUNDAMENTAL II” IMPERDÍVEL !!
o
☺ 28/08 (4ª feira) - Palestra para os Pais do 5 ano sobre o 6º ano - 18h (EFI para o EFII)
☺ 11/09 (4ª feira) - Presença dos alunos do 5º ano A: alunos com número par da chamada
PERÍODO DE MANHÃ – 8h às 12h20 - AULA NORMAL À TARDE
☺ 13/09 (6ª feira) - Presença dos alunos do 5º ano A: alunos com número impar da chamada
PERÍODO DA MANHÃ – 8h às 12h20 - AULA NORMAL À TARDE
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SEMANA DO FOLCLORE:
“ESPECIAL DA SEMANA – BRINCADEIRAS DE INFÂNCIA”
O folclore (do inglês folk que é gente ou povo e lore que é conhecimento) é a tradição e usos populares, constituído
pelos costumes e tradições transmitidos de geração em geração. Todos os povos possuem suas tradições, crenças e superstições, que se
transmitem através das tradições, lendas, contos, provérbios, canções, danças, artesanato,
jogos, religiosidade, brincadeiras infantis, mitos, idiomas e dialetos característicos, adivinhações, festas e outras atividades culturais que nasceram
e se desenvolveram com o povo.
Fontes: http://pt.wikipedia.org/wiki/Folclore / e http://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/folclore.htm
Para auxiliar na pesquisa, segue abaixo um resumo dos temas de cada turma:
1º ano
Saci-Pererê - é representado por um menino negro que tem apenas uma perna. Sempre com seu cachimbo
e com um gorro vermelho que lhe dá poderes mágicos. Vive aprontando travessuras e se diverte muito com isso.
Adora espantar cavalos, queimar comida e acordar pessoas com gargalhadas.
2º ano
Lendas: As lendas são estórias contadas por pessoas e transmitidas oralmente através dos tempos.
Misturam fatos reais e históricos com acontecimentos que são frutos da fantasia. As lendas procuraram dar explicação
a acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais. Exemplo: Curupira, Boitatá, Lobisomem, entre outros.
3º ano Trava língua: Trava línguas: uma brincadeira com palavras e frases.
Exemplos de Trava Línguas (devem ser falados rapidamente sem pausas)
- Pedro tem o peito preto, O peito de Pedro é preto; Quem disser que o peito de Pedro é preto, Tem o peito mais preto que o peito de Pedro.
4º ano
Quadrinhas Populares: Também conhecidas como poesias populares, as quadrinhas são trovas simples criadas pelo povo. Compostas por
quatro versos (dai vem o nome) se caracterizam por possuir rimas muitas vezes imperfeitas e escrita muitas vezes incorretas. Porém, são legais e
interessantes justamente por serem simples e usarem uma linguagem bem popular. Muitas quadrinhas se caracterizam também pelo humor de cunho
popular. As rimas costumam aparecer no 2º e 4º versos.
São usadas para expressar desejos, admirações, sentimentos amorosos, reclamações, atitudes maliciosas ou de juízo. As quadrinhas populares são
muito usadas em desafios, jogos de adivinhações e provérbios.
5º ano
Brincadeiras folclóricas: envolve disputas individuais ou em grupos. Possibilitam também a integração e o desenvolvimento social e motor
das crianças.
ATENÇÃO: Trazer a pesquisa em anexo no dia 19/08 – 2ª feira – de acordo com sua turma.
PROGRAMAÇÃO:
♠2ª feira - BRINQUEDOS DE INFÂNCIA: cordas e bolas de gude
♠3ª feira – DOCES TÍPICOS DA ROÇA:
Será um dia especial !!! Vamos saborear os doces e montar um SELF-SERVICE RURAL
delicioso em cada turma !!!:
Para este dia, vamos precisar que tragam de casa, um prato de doce (mínimo de 25 unidades)
(por gentileza enviar em vasilhas descartáveis)
Sugestões: maria-mole, pé de moleque, suspiro, doce de leite, cocada, doce de abóbora,
amendoim açucarado, goiabada cascão, paçoca, doce de batata doce, entre outros.
ATENÇÃO: Para organizar o self-service, por gentileza enviar para a escola na 2ª feira dia
19/08.
♠4ª feira – BRINQUEDOS DE INFÂNCIA: latas e damão
♠5ª feira - BRINCADEIRAS MODERNAS DE CASA: skate, patins ou patinetes / bonecas /
carrinhos. Será permitido trazer skate, patins ou patinetes, porém será liberado o uso, destes
equipamentos SOMENTE se estiverem completos com os acessórios de segurança,
sendo: capacete, joelheira e cotoveleira.
♠6ª feira – VAMOS RELEMBRAR O PERSONAGEM MAIS QUERIDO DO NOSSO FOLCLORE: “O SACI PERERÊ”
(Lembrando que em 2005, foi criado do Dia do Saci, comemorado em 31 de outubro)
Neste dia, vir de casa, vestindo cada pé com um sapato diferente – vai ser uma loucura !!!
PARTICIPAÇÃO ESPECIAL DOS PROFESSORES !!!
Use a sua criatividade !!
VENHA SE DIVERTIR !!!!
A Coordenação.
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ALUNOS VOLUNTÁRIOS DA FESTA JUNINA / 2013
Fotos dos alunos do Ensino Médio do Colégio Iguatemy que ajudaram e contribuíram
com a Festa Junina da Educação Infantil e do Fundamental I:
Rafaela e Beatriz
Luciana e Tamires
Um carinho especial para a aluna Maria Eduarda – 9º ANO - Fundamental II –
que nos auxiliou na confecção do “BINGO DAS CRIANÇAS” !!!
Larissa, Letícia, Beatriz, Raiane e Carol (da esquerda p/ direita)
Nossos agradecimentos também a todos os profissionais do Colégio Iguatemy,
que colaboraram para o sucesso da nossa FESTA JUNINA !!!
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FAÇA UM DESENHO DE UM SACI, PERSONAGEM DO NOSSO FOLCLORE BRASILEIRO - 1º ano
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FAÇA UM DESENHO DE UMA LENDA DO NOSSO FOLCLORE BRASILEIRO - 2º ano
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ESCREVA UMA QUADRINHA POPULAR - 3º ano
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ESCREVA UM TRAVA LÍNGUA - 4º ano
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PESQUISAR UMA BRINCADEIRA ANTIGA - 5º ano
Nome da Brincadeira:
História (de que época surgiu, como surgiu, etc.)
Regras:
Como se brinca (em etapas)
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