Natal, 19 de abril de 2016. COMUNICADO – 05/2016 4º ano

HC
HENRIQUE CASTRICIANO
Natal, 19 de abril de 2016.
COMUNICADO – 05/2016
4º ano Senhores pais e/ou responsáveis, Para avaliar o processo de ensino­aprendizagem do aluno, realizaremos as nossas atividades finais referentes ao 1º trimestre.
Diante disso, relembramos a necessidade do comprometimento de cada aluno em relação ao seu estudo diário, na escola e, principalmente, em casa. Assim, leiam algumas dicas que sugerimos novamente aos familiares para acompanharem esse momento:
• Pedir sempre para ver a agenda e a lição de casa, valorizando o que o aluno já aprendeu;
• Auxiliar na organização das lições e do material, sempre que preciso;
• Orientar para que peça explicações na classe sobre tudo o que quiser saber ou não tiver entendido;
• Ressaltar a importância de realizar as tarefas com capricho, qualidade e letra legível, incentivando a fazer tudo da melhor maneira que puder;
• Solicitar que revise os trabalhos feitos e os assuntos vistos no dia;
• Ajudar na organização de um horário rotineiro para a realização das tarefas e estudos;
• Incentivar a leitura em casa e, quando possível, fazer isso junto (ouvindo a leitura ou lendo).
Vale salientar que os alunos que, por algum motivo, deixarem de realizar as atividades avaliativas finais nas datas já estabelecidas, deverão comparecer na coordenação para preencher o requerimento. As datas da reposição serão posteriormente informadas através de comunicado, para que a avaliação seja realizada no contraturno, contemplando os mesmos conteúdos citados aqui. Ainda com o intuito de auxiliar a retomada dos estudos em casa, segue abaixo o roteiro do 4º ano para as atividades finais deste trimestre.
Disciplina
INGLÊS
Data
25/04/2016
Segunda­feira
LÍNGUA
PORTUGUESA Conteúdo




Can/can't ­ unit 1
Opposite adjectives ­ unit 7
Planets ­ unit 7
City places ­ unit 3
Unidades 1 e 2
26/04/2016
Terça­feira





Leitura e interpretação textual;
Letras e fonemas;
Dígrafos;
Sílaba Tônica: oxítona, paroxítona, proparoxítona;
Número de sílabas: monossílaba, dissílaba, trissílaba, polissílaba (texto complementar);

Os “porquês” (texto complementar).
História: Unidade 1, 2 e 3



HISTÓRIA E
27/04/2016
Quarta­feira
GEOGRAFIA
MATEMÁTICA
Geografia: 



28/04/2016
Quinta­feira
A aventura de navegar;
Os povos indígenas do Brasil;
Os povos que vieram da África (tema 1 e 2).
Um passeio pelo mundo;
Como representar o planeta;
Como se faz um mapa;
O continente Americano (As Américas)
Unidades 1, 2 e 3
 Sistemas de numeração indo­arábico (leitura, decomposição);
 Valor de cada algarismo em um número;
 Números de cinco e seis algarismos;
 Números: ordens e classes;
 Adição e subtração com reagrupamento;
 Situações­problemas envolvendo adição e subtração;
 Verificação da subtração;
 Figuras geométricas (lados, vértices, arestas);
 Planificação de sólidos geométricos;
 Polígonos;
 Giros e ângulos;  Ângulo reto, agudo e obtuso.
 Funções dos números (texto complementar).
Unidades 1, 2 e 6
29/04/2016
Sexta­feira
 A Terra e seus movimentos;
 O Ar: composição e características;
 Os seres vivos e suas relações.

Fonte de estudo: livros, cadernos e atividades xerografadas.
Aproveite esse momento para corrigir as atividades dos livros e cadernos, bem como atualizar atividades pendentes.
CIÊNCIAS
Atenciosamente,
Coordenação Pedagógica