REVISÃO BIO DALTRO 01. O gráfico abaixo representa as

REVISÃO BIO DALTRO
01. O gráfico abaixo representa as porcentagens dos constituintes de uma folha
de planta, coletada no interior de certa mata.
a) A folha é o principal local de produção de glicose em uma planta. Como se
explica a baixa porcentagem de glicose na folha?
b) No caso de uma folha obtida de uma planta do cerrado, espera-se encontrar
maior ou menor porcentagem de água e de tecidos vegetais? Justifique.
02. Durante a transição do período Ordoviciano para o Devoniano, ocorreu a
conquista do ambiente terrestre pelos vegetais. Algumas plantas gimnospermas
surgiram nessa transição. As angiospermas, porém, ainda não haviam aparecido no
planeta.
a) Cite todos os órgãos vegetais que estavam disponíveis como alimento para os
animais herbívoros nessa época, justificando.
b) As evidências fósseis mostram que, nessa época, as plantas terrestres estavam
sempre associadas a ambientes com alta disponibilidade hídrica. Como a
proximidade da água pode ter favorecido a variabilidade genética dessas plantas?
03. No morango, os frutos verdadeiros são as estruturas escuras e rígidas que se
encontram sobre a parte vermelha e suculenta. Cada uma dessas estruturas
resulta, diretamente,
a) da fecundação do óvulo pelo núcleo espermático do grão de pólen.
b) do desenvolvimento do ovário, que contém a semente com o embrião.
c) da fecundação de várias flores de uma mesma inflorescência.
d) da dupla fecundação, que é exclusiva das angiospermas.
e) do desenvolvimento do endosperma que nutrirá o embrião.
04. Em relação às Angiospermas, foram feitas as seguintes afirmativas:
I. A abertura e o fechamento dos estômatos dependem do teor dos íons K da célula
guarda ou estomática.
II. Nos vegetais superiores, após a fecundação, a oosfera, o óvulo e o ovário
originam a semente, o embrião e o fruto, respectivamente.
III. As citocininas são hormônios vegetais que estimulam a divisão celular.
IV. O floema é constituído por dois tipos de células: os elementos dos tubos
crivados e as células companheiras.
A alternativa que contém todas as afirmativas corretas é
(A) I e II.
(B) I, II e III.
(C) I, III e IV.
(D) II e IV.
(E) II, III e IV.
05. O esquema mostra a ocupação de ambiente terrestre pelas plantas, ao longo da
evolução.
a) No esquema, 1 e 3 poderiam ser substituídos por estruturas vegetais e 2 por um
grupo vegetal. Especifique.
b) O surgimento do tubo polínico, estrutura que transporta o gameta masculino até
o feminino, tornou a reprodução das plantas independente da água. O que
equivaleria a isso nos animais? Justifique.
06. Considere os seguintes eventos que constituem adaptações vegetais:
I. algumas flores liberam fortes odores durante a noite, enquanto outras
apresentam um colorido que chama a atenção durante o dia.
II. os frutos tornam-se comestíveis quando amadurecem e seu agradável sabor
estimula sua ingestão por animais.
Os eventos I e II estão relacionados, respectivamente, com os fenômenos de
(A) fecundação e digestão.
(B) polinização e dispersão.
(C) dispersão e fecundação.
(D) dispersão e digestão.
(E) digestão e polinização.
07. O gráfico apresenta os níveis de ácido indolilacético (AIA) capazes de estimular
ou inibir o crescimento de diferentes partes de um vegetal.
A partir da análise do gráfico, pode-se dizer que
(A) o crescimento da raiz sempre ocorre com concentrações de AIA inferiores
àquelas necessárias ao crescimento da gema.
(B) uma mesma concentração de AIA pode estimular o crescimento de raiz, gema e
caule.
(C) o crescimento dos diferentes tecidos vegetais independe da concentração de
AIA.
(D) concentrações crescentes de AIA podem inibir o crescimento de raiz e gemas,
mas não do caule.
(E) uma mesma concentração de AIA pode estimular o crescimento de gemas e
caule, mas não de caule e raiz.
08. Foi noticiado, recentemente, (Folha de S.Paulo, agosto de 2005) que plantas de
Brassica napus, a popular canola, resistentes a um herbicida denominado
glufosinato de amônia, foram capazes de transmitir o gene que confere essa
resistência a mostardas silvestres, como a Brassica rapa. Ou seja, a aplicação
do herbicida na plantação, que deveria matar o mato e preservar a canola, agora
poupa algumas ervas resistentes, resultado bastante temido pelos ambientalistas.
A transmissão do gene que confere a resistência ao herbicida deve ocorrer por meio
(A) do pólen.
(B) da semente.
(C) da raiz.
(D) dos frutos.
(E) da seiva.
09. Considere o quadrinho.
Sabendo-se que o prego atingiu um tecido transportador de seiva, logo abaixo da
casca, foram feitas as seguintes afirmações:
I. O sistema de transporte afetado, nesse caso, foi o floema.
II. Se o prego atingisse a medula do caule, e não somente sua parte superficial,
sua altura em relação ao solo deveria modificar-se.
III. Mesmo considerando o crescimento vegetal, independente da profundidade do
prego, sua altura em relação ao solo não deveria variar.
IV. Provavelmente houve prejuízo no transporte de seiva bruta, nessa situação.
Está correto o contido apenas em
(A) I.
(B) I e II.
(C) I e III.
(D) II e IV.
(E) III e IV.
10. As flores são estruturas de grande importância para o sucesso das
angiospermas no ambiente terrestre. Observe a figura a seguir que apresenta
padrões florais encontrados em diferentes espécies vegetais:
a) Considerando a figura, identifique o padrão ou padrões florais (A, B, C e/ou D)
onde é impossível a ocorrência de autopolinização. Justifique a(s) sua(s) escolha(s).
b) Considerando os padrões florais apresentados, identifique o padrão ou padrões
florais (A, B, C e/ou D) onde NÃO seria possível a formação de frutos. Justifique a
sua resposta.
11. As briófitas e as pteridófitas são vegetais característicos de ambientes
úmidos.
a) Explique como corre o transporte de água no interior desses organismos.
b) Em um brejo, encontrou-se grande quantidade desses vegetais. Todas as
briófitas eram pequenas, com poucos centímetros de altura, ao passo que
algumas pteridófitas alcançavam até dois metros. Que diferenças na
estrutura anátomo-fisiológica desses grupos justifica essa diferença de
tamanho? Cite ainda que estruturas vegetais permitem a dispersão das
pteridófitas e das gimnospermas, independentemente do meio aquático.
12.
a) “Nas plantas fanerógamas, o grão de pólen não representa o gameta masculino,
e sim o gametófito masculino”. Justifique essa afirmativa.
b) Uma grande inovação evolutiva no grupo das gimnospermas é o aparecimento
das sementes. Qual a origem das sementes nestas plantas? Qual sua importância
biológica? Descreva rapidamente sua organização.
13. O dono de um viveiro de plantas pediu ao seu empregado que separasse
algumas monocotiledôneas das dicotiledôneas em uma vitrine. Para auxiliá-lo, o
patrão lhe deu a dica de que “ a semente de milho tem dois cotilédones e a
semente de feijão apenas um”. Para ajudar o pobre empregado a cumprir
corretamente a sua tarefa, resolva os itens seguintes, baseando-se ainda nas
informação abaixo:
Planta 01 – apresentam raiz em cabeleira.
Planta 02 – apresentam em seu caule feixes ordenados.
Planta 03 – Suas folhas apresentam nervuras paralelas.
Planta 04 – Suas flores são pentâmeras.
a) Que plantas são dicotiledôneas e quais são plantas com flores trímeras?
b) Que tipo de nervura deverá haver nas plantas para que elas não fiquem
juntas na vitrine com as que têm raiz fasciculada e cite ainda um bom
argumento para que o dono da loja mude de ramo.
14.
a) Na maioria das angiospermas – plantas com flores e frutos – a reprodução
depende da polinização, ou seja, do transporte dos grãos de pólen de um indivíduo
para o outro. Em alguns casos, o transporte é feito pelo vento e, em outros, por
animais polinizadores que visitam sistematicamente as flores. Defina polinização e
diga em qual dos dois casos a produção de grão de pólen deverá ser maior,
justificando sua resposta.
b) Na evolução das plantas, um dos passos essenciais para a conquista definitiva do
ambiente terrestre foi a formação do tubo polínico. Que vantagem essa aquisição
trouxe para as plantas. Cite ainda quais são os verticilos florais de reprodução,
citando o nome de cada um.
15. As samambaias e as avencas são tipos de pteridófitas mais comuns que se
reproduzem através de alternância de gerações, conforme mostra a figura.
Disponível em: <http\\:www.geocities.com/.../image005.jpg >. Acesso em: 24 mai
2008.
Nesse ciclo, a geração verde, duradoura e assexuada é a(o)
a) protalo.
b) anterídio.
c) protonema.
d) esporófito.
e) gametófito.
16. Relacione os hormônios vegetais às suas respectivas funções.
HORMÔNIOS
FUNÇÕES
1 – etileno
( ) estimula o alongamento celular e
atua no fototropismo e geotropismo.
( ) promove germinação de sementes
e desenvolve os brotos.
( ) estimula as divisões celulares e
retarda o envelhecimento dos órgãos.
( ) promove amadurecimento dos frutos
e atua na abscisão das folhas.
2 – giberelina
3 – ácido abscísico
4 – auxina
5 – citocinina
A seqüência correta encontrada é
a) 2, 1, 5, 3.
b) 3, 1, 4, 5.
c) 3, 2, 5, 4.
d) 4, 1, 2, 3.
e) 4, 2, 5, 1.
17. Os itens abaixo apresentam aspectos identificadores dos grupos vegetais.
I - esporângios situados em soros
II - ocorrência de dupla fecundação
III - sementes nuas e ausência de frutos
IV - gametófito dominante em relação ao esporófito
V - surgimento, pela primeira vez, de vasos condutores de seiva
VI - órgão reprodutivo freqüentemente com atrativos para animais
As características das Briófitas, Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas estão,
respectivamente, em
a) II, IV, VI, III.
b) III, V, I, IV.
c) IV, I, VI, II.
d) IV, V , III, VI.
e) V, I, II, VI.
18. As plantas carnivoras sao vegetais que complementam sua nutrição com
pequenos animais, e, mais raramente, vertebrados. NÃO constitui uma
caracteristica dessas plantas a
a) absorcao de substancias inorganicas do solo.
b) ausencia de flores como estruturas reprodutoras.
c) capacidade de realizar processos fotossinteticos.
d) producao de enzimas capazes de digerir as presas.
e) obtencao de nitrogenio a partir de proteinas animais.
19. As plantas são organismos pluricelulares incapazes de
a) reproduzir assexuadamente.
b) produzir suas próprias proteínas.
c) absorver matéria orgânica do solo.
d) responder a estímulos hormonais.
e) realizar processos fotossintéticos.
20. Esta figura representa o esquema de uma estrutura vegetal denominada
estômato, cujo funcionamento associa-se aos mecanismos de transporte de seiva
no vegetal.
Disponível
em:
<http://www.brasilescola.com/biologia/celulas-guardas.htm>
Acesso em 28 abr. 2011.
Sobre essas estruturas, é correto afirmar que são
a) desprovidas de cloroplastos e ribossomos.
b) encontradas principalmente nas raízes e brotos.
c) constituídas por cinco tipos de células do parênquima lacunoso.
d) controladas por fatores intracelulares, sem interferência de luminosidade.
e) abertas, quando submetidas a baixas concentrações de gás carbônico.
21. No gráfico abaixo, a curva mostra a porcentagem do gás oxigênio (O2) na
atmosfera terrestre, ao longo do tempo, em relação ao nível atual. Nessa curva, os
pontos I, II, III e IV representam o surgimento de grupos de seres vivos:
I. Eucariontes unicelulares
II. Organismos multicelulares
III. Cordados
IV. Angiospermas
a) Que grupos de seres vivos, surgidos depois do ponto II e antes do ponto IV da
curva, contribuíram para o aumento do O2 atmosférico?
b) Depois de que ponto assinalado na curva surgiu o cloroplasto?
c) Que tipos de respiração apresentam os animais que surgiram a partir do ponto
III da curva?
22. O gráfico abaixo indica a transpiração de uma árvore, num ambiente em que a
temperatura permaneceu em torno dos 20o C, num ciclo de 24 horas.
a) Em que período (A, B, C ou D) a absorção de água, pela planta, é a menor?
b) Em que período ocorre a abertura máxima dos estômatos?
c) Como a concentração de gás carbônico afeta a abertura dos estômatos?
d) Como a luminosidade afeta a abertura dos estômatos?
23. A polinização é um evento essencial para a produção de frutos nas plantas. Em
algumas espécies, no entanto, pode haver formação de frutos na ausência de
polinização, se as flores forem pulverizadas com certos hormônios vegetais.
a) Que parte da flor é estimulada pelos hormônios a se desenvolver em fruto?
b) Qual é a diferença entre um fruto gerado pela aplicação de hormônios, sem que
haja polinização, e um fruto resultante da polinização?
24. Na dupla fecundação que ocorre em certas plantas, um dos núcleos
espermáticos do tubo polínico funde-se à oosfera e origina o zigoto diplóide. O
outro núcleo espermático funde-se aos dois núcleos polares do óvulo e origina uma
célula triplóide que, por mitoses sucessivas, produz o endosperma.
1. A dupla fecundação é característica de que grupo de plantas?
2. Quais das estruturas mencionadas no texto correspondem aos gametas
masculino e feminino, respectivamente?