Jimboê - Editora do Brasil

Professor, esta sugestão de avaliação
corresponde ao primeiro bimestre escolar ou
à Unidade 1 do Livro do Aluno.
Projeto
Jimboê
Geografia
3o ano
Avaliação
1o bimestre
1
Avaliação
Geografia
NOME:
TURMA:
ESCOLA:
PROFESSOR:
DATA:
Leo Caldas/Pulsar Imagens
2010 Google Earth
1 Observe as fotografias e marque um X ao lado das afirmações verdadeiras.
Fotografia 1. Recife, Pernambuco, 2012.
Fotografia 2. Olinda, Pernambuco, 2010.
a)
A fotografia 1 mostra uma paisagem montanhosa.
b)
As duas paisagens apresentam um local que foi modificado pela ação do
ser humano.
c)
A fotografia 2 apresenta uma visão vertical da paisagem.
d)
Na fotografia 1 se nota mais elementos culturais que na fotografia 2. e)
Em ambas as fotografias podemos ver na paisagem a presença de elementos culturais.
1
2 Complete a tabela com o nome de elementos naturais e culturais que você observa
no trajeto de sua casa até a escola.
Elementos naturais
Elementos culturais
3 Leia o poema e, na sequência, responda às questões.
Cidadezinha qualquer
Casas entre bananeiras
mulheres entre laranjeiras
pomar amor cantar.
Um homem vai devagar.
Um cachorro vai devagar.
Um burro vai devagar.
Devagar... as janelas olham.
Eta vida besta, meu Deus.
CIDADEZINHA QUALQUER - In: Alguma Poesia (1930), de Carlos Drummond de Andrade,
Editora Record, Rio de Janeiro Carlos Drummond de Andrade
© Graña Drummond www.carlosdrummond.com.br
a) Pela descrição do poema, podemos perceber que a cidade referida é:
••
agitada.
••
tranquila.
••
barulhenta.
••
movimentada.
b) Qual palavra do poema transmite as características da cidade que você marcou
na questão anterior?
c) Alguns elementos culturais são apresentados na descrição da cidadezinha.
­Retire do texto um exemplo desses elementos.
2
d) Há quem goste e quem não goste de viver em cidades pequenas. Em sua opinião, o que há de bom e o que há de ruim em viver em uma cidade pequena? E
em uma cidade grande?
4 O que devemos fazer para compreender as paisagens? Marque a alternativa correta.
a)
Observar elementos culturais e naturais do local, como construções, pontes, calçadas, ruas, praças, automóveis, semáforos, plantações, montanhas, lagos, rios, praias, árvores, entre outros. b)
Perceber os sons e os cheiros do local, como as conversas entre as pessoas, as buzinas, o canto dos pássaros, o aroma do ambiente e o perfume
das flores. c)
Prestar atenção a elementos como as cores predominantes na paisagem
e o clima local.
d)
Todas as opções anteriores.
5 Complete as lacunas dos textos com as palavras do quadro abaixo.
visão – olfato – naturais – audição – culturais
a) Os elementos da paisagem são todos aqueles que podem ser captados pelos sentidos, como
,
e
.
b) Os edifícios são exemplos de elementos
, construídos
ou transformados pelos seres humanos, enquanto os rios, as montanhas, as florestas, o cheiro e o barulho do mar são elementos
,
pois não foram produzidos ou transformados pelos seres humanos.
3
6 Observe as imagens a seguir e marque aquela que representa um elemento natural
Paulo Nabas/Shutterstock
humanizado.
a)
fotomine/Shutterstock
b)
Maciej Bledowski/Shutterstock
c)
4
7 As paisagens são dinâmicas. Elas sempre se modificam, não são permanentes ou
fixas. Observe e compare as imagens a seguir e depois responda às questões.
Ilustrações: Flip Estúdio
a) O que mais chama sua atenção ao
observar a sequência das imagens?
b) Observe atentamente as imagens e
escreva três exemplos de alterações
que a paisagem inicial sofreu.
5
c) Em sua opinião, para que foram feitas as transformações na paisagem?
a) As fotografias são do mesmo local? Como é possível perceber isso?
b) Elas foram feitas na mesma época ou em períodos diferentes? Cite elementos
das imagens para comprovar sua resposta.
6
William Volcov/Brazil/PhotoPress
J.Weiss & Irmão, Photographos
8 Observe as imagens, compare suas características e responda às questões.
9 Em algumas paisagens, podemos identificar as características de um grupo social
Gerson Gerloff
integrado àquele ambiente. Observe a fotografia a seguir e explique como a interação entre o grupo que vive no local retratado e o ambiente modifica a paisagem
em questão.
Ricardo Azoury/Pulsar Imagens
10A fotografia ao lado mostra uma pai-
sagem transformada pelo ser humano.
Qual é a principal modificação feita e
que elemento natural foi transformado?
7
Gabarito
Geografia
1. O aluno deve assinalar as alternativas b, c, d e e.
2. Resposta pessoal. Professor, observe se o aluno colocou os elementos naturais e
os culturais nas colunas corretas.
3.a)tranquila
b)devagar
c) Respostas possíveis: casas; janelas.
d) Resposta pessoal. Professor, observe se os aspectos citados são pertinentes a
uma cidade grande ou pequena.
4. O aluno deve assinalar a alternativa d.
5. a) visão – audição – olfato
b) culturais – naturais
6. O aluno deve assinalar a alternativa a.
7. a) Resposta pessoal. É esperado que o aluno cite as alterações que a paisagem
inicial vem sofrendo.
b) Resposta pessoal. Algumas possibilidades: construção de casas e edifícios, ruas
asfaltadas, ponte e circulação de automóveis.
c) Resposta pessoal. É interessante que o aluno relacione as mudanças na
paisagem à forma como o ser humano se apropria do espaço para atender a
suas necessidades (construção de locais para habitação, saúde, educação e
transporte, por exemplo) ou explorá-lo (para adquirir benefícios financeiros
com empreendimentos privados, por exemplo).
8. a) Sim. É possível perceber que se trata do mesmo local pela permanência do
prédio à direita.
8
b) Períodos diferentes. Como exemplo, pode-se citar as modificações ocorridas
na segunda paisagem, como mudanças nas construções, circulação de carros
modernos, sinalizações na rua e pavimentação.
9. O aluno deve explicar que, ao se integrarem ao ambiente em razão do mar, de
onde tiram seu sustento, os pescadores inseriram os barcos na paisagem, assim
como as casas à beira-mar.
10. A principal modificação foi a derrubada da vegetação nativa. A floresta foi o
elemento natural modificado.
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