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Bem Explicado
Centro de Explicações Lda.
CN 8º Ano – Interações entre seres vivos e ambiente
Nome: _________________________________________________ Data: ___/___/___
1. Estabelece a correspondência entre os termos da coluna I e as frases da
coluna II.
Coloca os números nos espaços em branco.
COLUNA I
COLUNA II
l- Camada gasosa que envolve a Terra.
Hidrosfera
___
2- é constituída pelos reservatórios de água da Terra.
Biodiversidade ___
3 – Conjunto de todos os ambientes, desertos, zonas polares, etc.,
Atmosfera
___
incluindo os seres vivos que neles habitam
Biosfera
___
4 – Grande variedade de seres vivos que existe no nosso planeta.
2. Faz corresponder uma letra da chave aos conceitos ambientais que a seguir se
enunciam.
Chave:
Letra -
A- Fatores abióticos
D- Nicho ecológico
B- População
E- Comunidade
C- Ambiente
F- Fatores bióticos
Conceito
____ - 1 Papel desempenhado por um ser vivo num ecossistema.
____ - 2 Conjunto de todos os seres vivos de uma região.
____ - 3 Conjunto de seres vivos da mesma espécie que habitam num mesmo
local.
____ - 4 Representam relações entre seres vivos.
____ - 5 Tudo o que rodeia um ser vivo.
____ - 6 Conjunto de fatores físicos e químicos que influenciam um ambiente.
3. Assinala a afirmação mais adequada em cada um dos conjunto de frases
que se seguem:
3.1.
I- Ambiente de um ser vivo é o conjunto de todos os factores físicos que vão
actuar sobre este.
II- Ambiente de um ser vivo é o conjunto de acções sobre este exercidas pelos
outros seres vivos e pelos factores físicos e químicos que compõem o local que
habita.
III- Ambiente de um ser vivo é o conjunto de seres vivos que vivem em torno desse
ser vivo.
IV- Ambiente de um ser vivo é o conjunto de tudo o que o rodeia, excepto outros
seres vivos.
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3.2.
I- Uma população é um conjunto de seres vivos da mesma espécie.
II- Uma população é um conjunto de seres vivos de espécies diferentes.
III- Uma população é o conjunto das várias espécies que ocupam uma dada
área geográfica.
IV- Uma população é um conjunto de comunidades (ou biocenoses).
3.3.
I- As diferentes populações de uma espécie ocupam territórios particulares que
se designam por nichos ecológicos.
II- Quando duas espécies ocupam a mesma área geográfica têm forçosamente
o mesmo nicho ecológico.
III- A maneira própria como cada população de seres vivos vive é o seu nicho
ecológico.
IV- A maneira própria como cada comunidade de seres vivos vive é o seu nicho
ecológico.
4. Refere os fatores abióticos que conheces e que condicionam a vida dos seres
vivos.
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5. O quadro seguinte representa os valores da taxa respiratória (número de
inspirações e expirações por minuto), da taxa cardíaca (número de batimentos
do coração por minuto) e a temperatura do corpo em ouriços-cacheiros activos
e em hibernação.
Actividade
Hibernação
Temperatura média do corpo
37 ºC
5 ºC
Taxa respiratória
30 min
1 a 5 min
Taxa cardíaca
80 min
4 min
5.1. O que acontece à temperatura do corpo do ouriço-cacheiro quando
hiberna (“sono invernal prolongado”)?
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5.2. Em qual das situações a taxa respiratória do ouriço-cacheiro é maior?
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6. Considera a figura e os dados do texto.
Certos
animais
inofensivos
são
praticamente
incapazes de se proteger contra seres maiores. Mas talvez
seja o seu pequeno tamanho que lhes permite tanta
habilidade na arte da imitação. Estes curiosos insetos
assemelham-se aos espinhos de um caule, quando se
agrupam imóveis sobre o ramo de uma planta, de onde
retiram a seiva de que se alimentam.
6.1. Como conseguem os insetos considerados
"despistar" os seus predadores?
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6.2. Refere o termo que em ecologia se atribui a esse processo.
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6.3. Outros animais utilizam uma estratégia diferente a que se dá o nome de
camuflagem. Como se define tal estratégia?
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7. As interações entre os seres vivos, designadas por fatores bióticos, podem
ser relações intraespecíficas ou relações interespecíficas. Faz a correspondência
entre as duas colunas que se seguem:
(Indica para cada espaço, da coluna I, a letra A ou B da coluna II)
Coluna 1
I - Uma planta trepadeira que utiliza uma árvore como suporte .___
II- Uma abelha retira néctar de uma flor.___
III- Um pássaro faz um ninho numa árvore.___
IV- Uma planta carnívora que apanha uma mosca.___
V- Um leão que acasala com uma leoa.___
VI- Uma carraça que pica e suga o sangue de um cão.___
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Coluna 2
A- Relação
intraespecífica.
B- Relação
interespecífica.
8. Classifica, cada uma das frases abaixo indicadas, utilizando as letras da
seguinte chave:
Chave:
A- Mutualismo
B- Simbiose
C- Comensalismo
D- Predação
E- Parasitismo
F- Antibiose
G- Competição
8.1. O leão come uma gazela.___
8.2. Um rinoceronte é desparasitado por uma garça que o avisa do perigo
que se aproxima.___
8.3. Na associação de uma alga com um fungo, a alga fornece alimento
ao fungo e fornece-lhe a água que retém nos seus filamentos.___
8.4. O peixe-palhaço encontra na anémona refúgio seguro contra os seus
inimigos.___
8.5. Lobos
prejudicados.___
e
raposas
possuem
presas
comuns,
sendo
por
isso
8.6. Os gatos possuem no pelo uns insetos minúsculos, as pulgas, que lhes
sugam o sangue.___
8.7. Certos fungos desenvolvem-se, libertando substâncias que matam
bactérias que estejam na sua proximidade. ___
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