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EIXO TEMÁTICO 6: RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS, BIOLOGIAS E CULTURAS.
MODALIDADE: ATELIÊ DE CRIAÇÃO – AC.01
OLHARES PELA/COM A LEITE DE CASTRO.
Sofia Gonçalves Matos, Universidade Federal de São João del Rei,
[email protected]
Anna Carolina Barcelos Vasconcelos, Universidade Federal de São João del Rei,
[email protected]
Priscila Correia Fernandes, Universidade Federal de São João del Rei,
[email protected]
RESUMO
Fazer transbordar os ditos. Romper com limites de saberes. Como podemos sentir os
ambientes que nos cercam? O que é ambiente? Essas dentre outras questões, vem compondo
trabalhos de nossas investigações que se relacionam às multiplicidades de conexões no
mundo, e aqui, num mundo instigado a pensar-agir educação. Durante uma disciplina no
curso de Ciências Biológicas na UFSJ, conseguimos experimentar uma construção coletivaprofessor, pesquisador, estudantes- do planejamento da matéria, que mudava sempre que
podia: umas horas mais expositivas, umas horas mais criativas e muitas de discussão. Uma
construção coletiva que toma rumos interessados em investigar travessias no nosso cotidiano,
travessia cultural, social ambiental. Travessias artísticas. Decidimos que queríamos explorar
mais outros sentidos fora do ambiente da sala de aula... “Que diversidade a gente enxerga nos
lugares por onde andamos?” Criamos o trabalho durante a disciplina: Olhares pela Avenida
Leite de Castro. Queríamos criar sentidos durante nossas aulas em que passeávamos na Leite
de Castro, uma avenida central na cidade de São João Del Rei. Entortar pensamentos, mover
novos jeitos de aprender, misturar conhecimentos da universidade e conhecimentos populares,
ver como relações acontecem, fazer relações de ambiente acontecerem. Uma avenida
dinâmica, movimentada, complexa, diversa: tem lagartixa que mimetiza em árvore, tem fungo
que parece chiclete, tem malabarista de sinal, tem gente que plantou goiaba, amora, acerola,
graviola e muitas plantas, tem gente que corre, gente que caminha, bêbados, bicicletas,
cachorros, tem infinitos carros passando nas laterais, tem muitas árvores altas, tem os que
namoram, os que conversam, os que vendem churrasquinho, tem muitas flores, tem as pétalas
das flores caídas no chão, pessoas que se abraçam, que passeiam, e muitas pessoas que
passam muito rápido por lá, sem notar. Usamos o poder da fotografia sobre o que se pode
construir sobre meio ambiente. Fluidez de sensações- escrever com e pelas fotografias os
tantos sentidos experiênciados. Fizemos textos. Fizemos poesias.
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