EIXO TEMÁTICO 6: RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS, BIOLOGIAS E CULTURAS. MODALIDADE: ATELIÊ DE CRIAÇÃO – AC.01 OLHARES PELA/COM A LEITE DE CASTRO. Sofia Gonçalves Matos, Universidade Federal de São João del Rei, [email protected] Anna Carolina Barcelos Vasconcelos, Universidade Federal de São João del Rei, [email protected] Priscila Correia Fernandes, Universidade Federal de São João del Rei, [email protected] RESUMO Fazer transbordar os ditos. Romper com limites de saberes. Como podemos sentir os ambientes que nos cercam? O que é ambiente? Essas dentre outras questões, vem compondo trabalhos de nossas investigações que se relacionam às multiplicidades de conexões no mundo, e aqui, num mundo instigado a pensar-agir educação. Durante uma disciplina no curso de Ciências Biológicas na UFSJ, conseguimos experimentar uma construção coletivaprofessor, pesquisador, estudantes- do planejamento da matéria, que mudava sempre que podia: umas horas mais expositivas, umas horas mais criativas e muitas de discussão. Uma construção coletiva que toma rumos interessados em investigar travessias no nosso cotidiano, travessia cultural, social ambiental. Travessias artísticas. Decidimos que queríamos explorar mais outros sentidos fora do ambiente da sala de aula... “Que diversidade a gente enxerga nos lugares por onde andamos?” Criamos o trabalho durante a disciplina: Olhares pela Avenida Leite de Castro. Queríamos criar sentidos durante nossas aulas em que passeávamos na Leite de Castro, uma avenida central na cidade de São João Del Rei. Entortar pensamentos, mover novos jeitos de aprender, misturar conhecimentos da universidade e conhecimentos populares, ver como relações acontecem, fazer relações de ambiente acontecerem. Uma avenida dinâmica, movimentada, complexa, diversa: tem lagartixa que mimetiza em árvore, tem fungo que parece chiclete, tem malabarista de sinal, tem gente que plantou goiaba, amora, acerola, graviola e muitas plantas, tem gente que corre, gente que caminha, bêbados, bicicletas, cachorros, tem infinitos carros passando nas laterais, tem muitas árvores altas, tem os que namoram, os que conversam, os que vendem churrasquinho, tem muitas flores, tem as pétalas das flores caídas no chão, pessoas que se abraçam, que passeiam, e muitas pessoas que passam muito rápido por lá, sem notar. Usamos o poder da fotografia sobre o que se pode construir sobre meio ambiente. Fluidez de sensações- escrever com e pelas fotografias os tantos sentidos experiênciados. Fizemos textos. Fizemos poesias.