Aluno: Lista de integrantes abaixo Valor do trabalho: 8,0 Ano: 8º

Aluno: Lista de integrantes abaixo
Ano: 8º
Turma:
Disciplina:
Código/Nº:
Gramática
Valor do trabalho: 8,0
Data:___/___/___ Nota:
Trimestre: 2º
Nome do Professor: Giovanna O. Souza
Ass. Professor:
Ass. Resp./Aluno:
TRABALHO EM GRUPO - AVALIAÇÃO MENSAL 1
Grupos de 4 a 5 integrantes. Preencha abaixo a tabela com os nomes completos dos integrantes.
Nome completo dos integrantes
1.
2.
3.
4.
5.
Proposta:
Sabemos que existem, na Língua Portuguesa, inúmeras palavras que se parecem e outras tantas que
são iguais na grafia e/ou no som, mas que sempre apresentam significados diferentes. Pessoas criativas
fazem brincadeiras e jogos com essas palavras, com a intenção de criar humor, chamar atenção ou, até
mesmo, fazer alguma crítica disfarçada. Como exemplo disso, há várias músicas:
 Vamos fugir – Skank (Homônimos: “regue” e “reggae”).
 Cálice – Chico Buarque (Parônimos: “cálice” e “cale-se”).
 Separô – O Teatro Mágico (Parônimos “Separou” e “cê parou”).
Agora é a vez de vocês! Inicialmente, pensem juntos em um assunto que daria uma letra de música
interessante. Agora, deixem a imaginação fluir e componham a letra de uma música, usando palavras
homônimas e parônimas para compor um jogo de palavras que tenha a ver com o contexto que vocês
escolheram. Por último, deem um ritmo a essa música para apresentá-la na sala de aula.
Atentem-se às regras abaixo para garantir todos os pontos desse trabalho.
Regras:
1. A letra da música deve ter, no mínimo, 2 estrofes e 1 refrão, além de um título.
2. Use, no mínimo, 3 pares de palavras homônimas e/ou parônimas.
3. A linguagem deve ser bem trabalhada, não devem ser usadas palavras inadequadas ao contexto
escolar.
4. Vocês podem criar uma música nova, com letra e ritmo desconhecidos, ou, se quiserem, podem
fazer uma paródia, usando uma música já conhecida como base, mas mudando a letra.
5. A apresentação deve ser feita em sala. Vocês podem cantar “à capela”, podem escolher uma base
instrumental (há várias disponíveis na internet), podem tocar algum instrumento, podem gravar um
vídeo com alguém cantando e trazer no dia da apresentação, entre outras opções, desde que
garantam a apresentação, pois ela vale pontos!
6. A nota será composta da seguinte forma:
- Letra da música: entrega no dia 6 de junho, nesta folha. Deve ser escrita de acordo com a norma
padrão. Será feita a correção gramatical e ortográfica. Destaque com um grifo as palavras
homônimas e/ou parônimas no seu texto. Valor: de 0 a 5 pontos.
- Apresentação: na aula dupla subsequente à entrega: 8ºA e 8ºC, dia 08/06 / 8ºB e 8ºD, dia 09/06.
Pelo menos um integrante do grupo deve apresentar a música. Se a apresentação for por meio de
vídeo, trazer em pen drive e testar antes, pois uma falha no arquivo fará com que se percam
pontos. Valor: de 0 a 3 pontos.
Bom trabalho!
Escreva abaixo a versão final da letra da música.
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