Vestibular de Verão 1º Sem 2016

2016
Redação ................................................................................ págs.
2a7
Língua Portuguesa .............................................................. págs.
8 a 20
Língua Estrangeira (Inglês) ................................................ págs.
21 a 29
Ciências ................................................................................. págs.
30 a 44
Estudos Sociais .................................................................... págs.
45 a 54
Instruções:
1. Deixe, sobre a carteira, apenas sua identidade e sua Ficha de
Inscrição.
2. A posse de qualquer aparelho eletrônico de comunicação acarretará a anulação da prova; caso você esteja com qualquer equipamento desse tipo, desligue-o e entregue-o ao fiscal de sua sala
para guarda até o final da prova.
3. No cartão óptico, preencha completamente o alvéolo correspondente à alternativa que você considerar correta. Use, para isso,
apenas caneta esferográfica azul ou preta: o uso de outros tipos
de canetas compromete a leitura óptica e impede a correção da
prova.
4. Ao sair, você poderá levar este caderno.
BOM TRABALHO!
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INSTRUÇÔES PARA A REDAÇÃO
Com base nas informações apresentadas nos textos 1, 2 e 3 das
páginas 3, 4, 5 e 6 faça uma dissertação, com 15 a 30 linhas, sobre
o tema:
A tradição do trote universitário
deve ser mantida?
Além de um título, seu texto deverá possuir:
a) Introdução, em que você apresentará seu ponto de vista
sobre o tema;
b) Desenvolvimento, em que você apresentará argumentos
que sustentem sua opinião;
c) Conclusão, em que você apresentará suas considerações finais.
Seu texto será avaliado de acordo com os seguintes critérios:
1) adequação ao tipo de texto: dissertação;
2) adequação à proposta: a redação deverá ter relação direta com o
tema proposto;
3) capacidade de organização dos argumentos que fundamentarão
as conclusões do texto;
4) clareza, coerência, coesão e concisão;
5) respeito ao padrão formal da língua portuguesa.
Atenção: Use a página 7 para fazer o rascunho de sua redação.
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TEXTO 1
Tradições ultrapassadas, como trote e humilhação dos calouros,
ou desrespeito à identidade de gênero ou diversidade, não fazem
parte da vida de uma universidade moderna.
Marco Antônio Zago – reitor da Universidade de São Paulo (USP)
(04/03/2015 - http://veja.abril.com.br/noticia/educacao)
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TEXTO 2
O psiquiatra paulista Içami Tiba acha que ele é importante como
rito de passagem, mas pode ganhar uma forma mais nobre.
Época: O senhor acha que o trote ainda faz algum sentido hoje?
Içami Tiba: Ao entrar na faculdade, o jovem está passando por um
ritual de capacitação, praticamente definindo sua profissão. Não existe na nossa sociedade nenhum ritual que mostre que o adolescente
deixa de ser adolescente. E isso é importante.
Época: Que mudanças isso provoca na cabeça desse jovem?
Tiba: Até os pais começam a lidar de forma diferente com ele. Dão
mais autonomia, liberdade e grana. Com isso alimentam o que eu
chamo de onipotência juvenil. É aquela mania de se achar Deus. O
jovem passa a pensar assim: “Eu posso tudo, faço tudo, não tenho
contas a prestar a ninguém”. A cabeça começa a funcionar de forma
diferente do que em outras fases da vida. Só quem passou no vestibular sabe o que representa toda essa tensão acumulada. É como
quando alguém acerta no bingo. Vem uma euforia repentina que tira
a pessoa do giro comum.
Época: E os efeitos colaterais?
Tiba: O estudante bebe e chega até mesmo a se exceder ao tratar
com os outros. Não existe nenhuma outra época em que alguém
tome tanta liberdade em relação aos demais seres humanos. O veterano perpetua o ritual e o calouro se submete.
Época: É bom existir esse ritual?
Tiba: Sim, é bom. É aquele momento no qual o calouro fica como
que embriagado pela euforia e faz coisas que normalmente não faria. Já o veterano extravasa suas neuroses e, em certos casos, chega até a dar vazão ao sadismo. É o mesmo que ocorre quando alguém chega ao poder.
Época: O sadismo é algo visível na vida diária?
Tiba: Vê-se em certos governantes, patrões, chefes, guardas de
trânsito e até naquele zelador que tem prazer especial em demorar a
abrir a porta só para vê-lo esperando na chuva. Os sádicos evidentemente também estão entre os estudantes. E aparecem na hora do
trote.
Época: Por que é necessária a provação para consagrar a mudança?
Tiba: Isso existe em muitas culturas. Há índios no Brasil que, ao
se tornar adultos, enfrentam o desafio de enfiar a mão no vespeiro e
têm de aguentar firmes. Entre os papuas da Nova Guiné, há o hábito
de pular de um lugar alto com uma corda amarrada no pé. Todos
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temos necessidade de um rito para consagrar certa passagem de
vida.
Época: O senhor concorda com o conceito prolongado de adolescência, que inclui a idade universitária?
Tiba: Conforme a capacitação do estudante se torna mais longa e
especializada, retardando a entrada no mercado de trabalho, mais
ele prolonga sua fase de adolescência social. Porém hoje ninguém
tem pressa, pois a expectativa de vida é maior.
Época: O propósito da USP de tornar o trote mais civilizado ou
humanizado não esvazia o seu sentido de catarse, isto é, de alívio de
tensões acumuladas?
Tiba: Ao contrário, ele enobrece o rito de passagem. Nem todo
mundo entra na faculdade com tanta tensão reprimida, arrastado,
acabadaço. O tipo sofredor não representa a maioria entre os calouros.
Época: Quando há excesso nos trotes, a diretoria da faculdade
deve ser responsabilizada?
Tiba: Ela deve apurar os responsáveis e obrigá-los a prestar serviço comunitário. Multa não serve. Isso não pode ser comprado. Deve
ser pago com sacrifício pessoal.
Época: Mesmo se o incidente se der fora do campus?
Tiba: Não importa se for dentro ou fora. Pode ser até na linha do
trem. O trem não passa dentro da faculdade. Quando os calouros
vão cobrar pedágio na rua, estão levando o clima de festa e usando
o nome da escola. Creio que ela tem a obrigação de apurar os fatos
mesmo nessas circunstâncias.
http://revistaepoca.globo.com(13/12/2010)
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TEXTO 3
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RASCUNHO DA REDAÇÃO
Nota: após fazer o rascunho nesta página, passe seu trabalho
para a Folha de Redação Definitiva, usando caneta azul ou preta. Não se esqueça de dar um título para o seu trabalho.
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Texto para as questões de 1 a 4
Os jogos políticos dos tempos sombrios:
futebol e ditadura na obra de Martin Kohan
Jacques Derrida e Albert Camus foram dois grandes pensadores
com algo em comum: a paixão pelo futebol. Nascidos na Argélia
francesa, de origem humilde, adoravam passar o tempo em meio a
peladas na rua. Derrida costumava dizer que foi vencido pela filosofia
e por isso não se tornou jogador. Já Camus, se não levou a experiência
adiante (fora um goleiro amador), guardou uma profunda recordação
do esporte, como nos conta Eduardo Galeano em Futebol ao sol e à
sombra: (disse Camus) “Aprendi que a bola nunca vem para a gente
por onde se espera que venha. Isso me ajudou muito na vida,
principalmente nas grandes cidades, onde as pessoas não costumam
ser aquilo que a gente acha que são as pessoas direitas.” (CAMUS
in GALEANO. 2006,p.64). Pasolini, o famoso cineasta italiano,
também gostava de fazer analogias entre os jogadores de futebol e
os escritores de sua época, num tom absolutamente provocativo,
chegando a teorizar sobre o esporte e a vida.
Se o jogo esteve na infância entre os pés dos filósofos francoargelinos, e entre as letras nos ensaios de Pasolini, ele não poderia
deixar de estar entre os escritores e na literatura brasileira: desde
Vinícius de Moraes, que homenageou Mané Garrincha em O gênio
das pernas tortas, até Drummond, que confessa seu arrebatamento
diante daquela seleção dirigida por Zagalo no poema Copa do
Mundo de 70. Já Nelson Rodrigues, em uma das suas máximas, no
jornal O Globo do Rio de Janeiro, fazia uma afirmação provocativa:
“Se Euclides da Cunha fosse vivo, teria preferido o Flamengo a
Canudos para contar a história do povo brasileiro.”
(...)
Inês Skrepetz, Revista Literatura, nº 81
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1 - Sobre o texto acima, assinale a alternativa que possui
assertivas verdadeiras.
I
– Apreende-se, pela leitura do texto, que o futebol exerce
influência sobre várias personalidades ligadas às artes, em
diversas partes do mundo.
II – Ambos pensadores citados, Derrida e Camus, foram
goleiros amadores na juventude.
III – O futebol é considerado um esporte de pessoas de origem
humilde.
a)
b)
c)
d)
e)
III está correta; I e II estão incorretas
I está correta; II e III estão incorretas
I e II estão corretas; III está incorreta
todas estão corretas
todas estão incorretas
2 - O texto cita quatro figuras ilustres da literatura brasileira.
Assinale a alternativa que relaciona incorretamente o autor à sua
criação.
a)
b)
c)
d)
e)
Vinícius de Moraes – Vidas Secas
Nelson Rodrigues – O beijo no asfalto
Euclides da Cunha – Os Sertões
Carlos Drummond de Andrade –José
Vinícius de Moraes– Soneto de Fidelidade
3 - Existe, no texto, um adjetivo pátrio composto, franco-argelinos,
que se refere à França e à Argélia. Dentre os adjetivos pátrios
compostos abaixo, assinale o incorreto.
a)
b)
c)
d)
e)
nipo-brasileiro – Japão e Brasil
luso-italiano – Portugal e Itália
espano-mexicano – Espanha e México
afro-japonês – África e Japão
euro-canadense – Europa e Canadá
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4 - Observe o trecho em destaque: Pasolini, o famoso cineasta
italiano, também gostava de fazer analogias... Ele é um termo que
compõe uma oração, sendo denominado
a)
b)
c)
d)
e)
vocativo
objeto direto
adjunto adnominal
aposto
sujeito
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Texto para as questões de 5 a 8.
Radicada em São Paulo, holandesa Nanette Konig
conta o que viveu no Holocausto
Levou 70 anos para que a holandesa Nanette Blitz Konig, hoje
com 86, pusesse no papel os horrores que ela e sua família viram e
viveram a partir de 1940, quando os soldados alemães chegaram a
seu país. Foram cerca de três anos de apreensão até uma manhã de
setembro de 1943, quando as batidas na porta anunciaram que chegara a vez deles. Eles sabiam que seriam levados a algum campo –
se de extermínio ou de trabalho forçado não tinham ideia. E aí começa o fim da história dessa família (pai, mãe, uma menina de 14 anos,
um menino de 16) de origem judaica, mas não muito religiosa, que
seria exterminada, como tantas outras, pelo capricho de Hitler. Nanette,
não sabe como, aguentou firme até o final. Quando os ingleses libertaram Bergen-Belsen, ela pesava 31 quilos. Estava viva – e sozinha
no mundo.
“Sou da opinião de que se alguém, por acaso, sobreviveu, e é por
acaso mesmo, porque não conseguiram matar por alguma razão,
essa pessoa tem a obrigação de dizer que o Holocausto existiu com
todas as suas horrendas brutalidades. É preciso saber o que aconteceu, e não foi pouca coisa”, diz ao Estado, na casa em que vive desde os anos 1950, em São Paulo. Foi aqui que ela recomeçou a vida
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e construiu uma nova família – sem nunca se esquecer dos pais e do
irmão, de quem nunca pôde se despedir. “Lembro para poder viver,
porque esquecer é morrer e perder de vez minha família”, escreve
em Eu Sobrevivi ao Holocausto, que chega às livrarias na última
semana de julho.(...)
O livro tem um intertítulo mais comercial: O Comovente Relato
de uma das Últimas Amigas Vivas de Anne Frank. Não que elas
fossem de fato próximas enquanto estudavam no Liceu Judaico. No
dia 15 de junho de 1942, nas primeiras páginas do diário que ficaria
famoso depois da guerra. Anne escreve sobre Nanette, que aparece
como E.S.: “E.S. fala muito e não é engraçada. Vive mexendo no
cabelo da gente ou tocando em nossos botões quando pergunta alguma coisa. Dizem que ela não me suporta, mas não ligo, porque
também não gosto muito dela”.
Mas nada disso importou no reencontro em Bergen-Belsen. Anne,
cheia de piolhos, nua e enrolada num cobertor, um esqueleto a poucas semanas de sua morte, deu um abraço emocionado na amiga.
Elas conversaram, deram apoio uma à outra. (...)
Maria Fernanda Rodrigues – O Estado de S. Paulo,
11 de julho de 2015
5 - De acordo com o texto acima, assinale a alternativa que possui assertivas verdadeiras.
I - Nessa biografia, Nanette B. Konig aborda sua profunda amizade com Anne Frank, garota judia que, assim como ela, sofreu horrores nas mãos dos nazistas.
II - A autora acredita que é seu dever falar sobre as brutalidades ocorridas no Holocausto.
III - No último encontro entre Nanette e Anne Frank, as desavenças entre ambas se dissiparam.
a)
b)
c)
d)
e)
III está correta; I e II estão incorretas
I está correta; II e III estão incorretas
I e II estão corretas; III está incorreta
II e III estão corretas; I está incorreta
todas estão incorretas
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6 - Observe os fragmentos abaixo e assinale a alternativa que
denomina corretamente a figura de linguagem empregada nos
dois fragmentos.
E aí começa o fim da história dessa família.
Lembro para poder viver, porque esquecer é morrer e perder de vez
minha família.
a)
b)
c)
d)
e)
metáfora
antítese
catacrese
onomatopeia
personificação
7 - Leia o fragmento abaixo e assinale a alternativa em que tempo e modo verbais estão corretos.
Foram cerca de três anos de apreensão até uma manhã de setembro de 1943, quando as batidas na porta anunciaram que chegara a
vez deles.
a)
b)
c)
d)
e)
pretérito imperfeito do subjuntivo
futuro do presente do subjuntivo
pretérito mais que perfeito do indicativo
pretérito perfeito do indicativo
pretérito imperfeito do indicativo
8 - Observe o excerto, classifique morfologicamente as palavras
em destaque e assinale a alternativa correta.
Nanette não sabe como, mas aguentou firme até o final.
(1) Nanette ...................................................
(2) firme ........................................................
(3) até ...........................................................
a)
b)
c)
d)
e)
(1) locução adverbial / (2) pronome / (3) adjetivo
(1) substantivo / (2) preposição / (3) adjetivo
(1) advérbio / (2) adjetivo / (3) pronome
(1) adjetivo / (2) preposição / (3) substantivo
(1) substantivo / (2) adjetivo / (3) preposição
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9 - Assinale a alternativa em que a pontuação é empregada corretamente.
a) Multimídia, é a: “forma de comunicação com utilização de múltiplos
meios: sons, imagens, textos, vídeos, animações.”
b) Por mais simplória que pareça, esta definição é correta e diz tudo
em pouquíssimas palavras.
c) Hoje, a multimídia, está presente nos CDs; TVs interativas;
videogames; DVDs; aparelhos celulares; etc.,
d) Mas, de fato, a web, é o maior meio multimídia conhecido, porque
possibilita que seu usuário crie, manipule, armazene e pesquise
conteúdos!
e) Cada conteúdo acessado, abre um leque de opções, em forma de
links, que criam uma navegação infinita?
(Adaptado de Revista Literatura – ed. 60 – 2015)
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Texto para as questões de 10 a 13.
Biografia – Clarice Lispector
Clarice se caracterizava como uma pessoa impulsiva e se descrevia com as seguintes palavras: “Minha força está na solidão. Não
tenho medo nem de chuvas tempestivas nem das grandes ventanias soltas, pois eu também sou o escuro da noite.” Clarice Lispector
nasceu em Chechelnyk, em dezembro de 1920. Faleceu no Rio de
Janeiro, em nove de dezembro de 1977, uma escritora e jornalista
brasileira nascida na Ucrânia. Quanto à sua brasilidade, Clarice declarava-se pernambucana. Sua narrativa permeada por reticências
e por um ar existencialista causa desconforto ao leitor inexperiente,
mas depois do primeiro contato encanta e leva à reflexão sobre a
vida e seus desencontros. A obra de Clarice mistura questionamentos,
inconformismo, memórias e, sobretudo, uma grande maturidade literária, o que imprime certo ar filosófico naquilo que ela narra.
“... E uma das coisas que aprendi é que se deve viver apesar de.
Apesar de, se deve comer. Apesar de, se deve amar. Apesar de, se
deve morrer. Inclusive muitas vezes é o próprio apesar de que nos
empurra para frente. Foi o apesar de que me deu uma angústia que,
insatisfeita, foi criadora de minha própria vida...”
(Revista Literatura – ed. 60 – 2015)
10 - De acordo com o texto acima, assinale a alternativa que possui assertivas verdadeiras.
I – A narrativa de Clarice Lispector surpreende até mesmo o
leitor inexperiente, que imediatamente se sente à vontade
em relação ao seu estilo, especialmente no que se refere
aos sinais de pontuação.
II – Embora tenha nascido na Ucrânia, Clarice se considerava
brasileira.
III – As características de sua obra tornam seus textos reflexivos e filosóficos.
a)
b)
c)
d)
e)
III está correta; I e II estão incorretas
I está correta; II e III estão incorretas
I e II estão corretas; III está incorreta
II e III estão corretas; I está incorreta
todas estão incorretas
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11- Observe o fragmento abaixo e assinale a alternativa que denomina corretamente a figura de linguagem empregada.
“... pois eu também sou o escuro da noite.”
a)
b)
c)
d)
e)
metáfora
paradoxo
metonímia
personificação
comparação
12 - Analise morfologicamente o seguinte fragmento do texto:
Apesar de, se deve comer. Podemos afirmar que apesar de e se
deve comer são, respectivamente,
a)
b)
c)
d)
e)
locução verbal e locução adjetiva.
locução prepositiva e locução verbal.
verbo e preposição.
pronome e substantivo.
locução prepositiva e locução conjuntiva.
13 - Assinale a alternativa que apresenta o Movimento Literário
ao qual pertenceu a escritora Clarice Lispector.
a)
b)
c)
d)
e)
Romantismo
Parnasianismo
Modernismo
Arcadismo
Realismo
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Texto para as questões de 14 a 17.
Caminhar na natureza faz bem para o cérebro, mostra pesquisa
Vários estudos apontam que pessoas que moram nos centros de
grandes cidades possuem maior tendência à ansiedade e doenças
mentais do que quem mora mais perto da natureza.
Gregory Bratman, aluno de graduação da Universidade de
Stanford, nos Estados Unidos, decidiu realizar um experimento mais
profundo sobre o assunto.
O estudante e sua equipe selecionaram 38 pessoas que moram
em cidades movimentadas para o projeto. Em um primeiro momento, eles verificaram o fluxo do sangue no córtex pré-frontal do cérebro
dos participantes, utilizando tomografia. Eles consideram que quanto mais sangue, mais atividades o cérebro realiza. Além disso, os
voluntários também responderam um questionário para avaliar seu
nível de contentamento.
Os participantes foram divididos em dois grupos. O primeiro foi
instruído a andar em uma parte silenciosa e arborizada do campus
de Stanford, enquanto o segundo teve que andar na parte mais agitada do centro da cidade de Palo Alto, na Califórnia. Eles não podiam
levar companhia ou ouvir música durante essas caminhadas.
Após uma hora e meia de caminhada, os voluntários mais uma
vez passaram pela tomografia e responderam os questionários. De
acordo com os resultados, aqueles que andaram no centro ficaram
mais agitados, com bastante fluxo de sangue no córtex pré-frontal.
Já os participantes que passearam pelo caminho arborizado mostraram mais positividade em seus questionários e tinham menos sangue circulando no córtex pré-frontal.
De acordo com Bratman, diversos aspectos da pesquisa ainda precisam ser aprimorados, mas, por enquanto, “uma caminhada até o
parque mais próximo pode te ajudar a espairecer”.
Por Isabela Moreira - Revista Galileu
http://revistagalileu.globo.com/Ciencia - acesso em 27/07/2015
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14 - De acordo com o texto acima, assinale a alternativa que apresenta assertivas verdadeiras.
I - A maior tendência a doenças mentais ocorre entre pessoas
que residem em locais próximos à natureza.
II - Todos os voluntários do experimento se submeteram a exames de tomografia para avaliação do cérebro.
III- Gregory Bratman, da Universidade de Stanford, afirma que
seu experimento traz resultados definitivos acerca do assunto
abordado.
a)
b)
c)
d)
e)
III está correta; I e II estão incorretas
II está correta; I e III estão incorretas
I e II estão corretas; III está incorreta
II e III estão corretas; I está incorreta
todas estão incorretas
15 - Preencha as lacunas com porque; porquê; por que ou por
quê. Depois escolha a alternativa correta.
I - Os voluntários também responderam um questionário para
avaliar seu nível de contentamento ...............................?
II - ............................... o primeiro grupo foi instruído a andar em
uma parte silenciosa e arborizada do campus de Stanford?
III - Os participantes foram divididos em dois grupos
............................... seria feito um experimento dirigido por
Gregory Bratman.
a)
b)
c)
d)
e)
Porquê / Porque / por que
Por quê / Por que / porque
Por que / Por quê / porque
Por quê / Porque / porquê
Por que / Por que / por quê
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16 - Assinale a alternativa em que o período abaixo aparece corretamente na voz passiva.
Em um primeiro momento, eles verificaram o fluxo do sangue no
córtex pré-frontal do cérebro dos participantes.
a) Em um primeiro momento, eles tinham verificado o fluxo do sangue
no córtex pré-frontal do cérebro dos participantes.
b) Em um primeiro momento, eles haviam verificado o fluxo do sangue no córtex pré-frontal do cérebro dos participantes.
c) Em um primeiro momento, o fluxo do sangue no córtex pré-frontal
do cérebro dos participantes foi verificado por eles.
d) Em um primeiro momento, o fluxo do sangue no córtex pré-frontal
do cérebro dos participantes tinha sido verificado por eles.
e) Em um primeiro momento, o fluxo do sangue no córtex pré-frontal
do cérebro dos participantes será verificado por eles.
17 - Observe o excerto, classifique morfologicamente as palavras em destaque e assinale a alternativa correta.
O primeiro foi instruído a andar em uma parte silenciosa e arborizada
do campus de Stanford...
(1) em ..................................................................
(2) arborizada ...................................................
(3) Stanford .......................................................
a)
b)
c)
d)
e)
(1) artigo / (2) pronome / (3) adjetivo
(1) preposição / (2) adjetivo / (3) substantivo
(1) preposição / (2) advérbio / (3) pronome
(1) advérbio / (2) preposição / (3) substantivo
(1) artigo / (2) substantivo / (3) preposição
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18 - Complete as lacunas com os parônimos adequados e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de palavras.
I
- Quando a ....................... (inflação/infração) chega a zero dizemos que houve uma estabilidade nos preços.
II - Ele não vai ....................... (dilatar/delatar) ninguém para preservar a confiança na empreiteira de que é dono.
III - Atualmente os meninos não brincam mais de .......................
(peão/pião)
a)
b)
c)
d)
e)
inflação – dilatar – peão
infração – delatar – pião
inflação – dilatar – pião
infração – dilatar – peão
inflação – delatar – pião
19 - Complete as lacunas com os homônimos adequados e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de palavras.
I - Esse aluno vê no estudo a possibilidade de ............................
(acender/ascender) socialmente.
II - Farei o que for preciso para ............................ (expiar/
espiar)meus erros.
III - O político foi ............................ (taxado/tachado) de corrupto
pelos jornalistas.
a)
b)
c)
d)
e)
acender – espiar – tachado
ascender – espiar – taxado
acender – expiar – taxado
ascender – expiar – tachado
ascender – espiar – tachado
20 - Assinale a alternativa incorreta em relação à concordância
verbal.
a)
b)
c)
d)
e)
Os Estados Unidos possui um extenso território.
Faz dez anos que vivo nesta casa.
Minas Gerais é inesquecível.
Havia muitas questões a resolver.
Abraçaram-se vencedor e vencido.
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INGLÊS
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Test Instruction: answer the questions 21 and 22 according to
the Text I.
TEXT I
2015 is the Time for Global Action
2015 presents a historic and unprecedented opportunity to bring
the countries and citizens of the world together to decide and embark
on new paths to improve the lives of people everywhere. These
decisions will determine1 the global course of action to end poverty,
promote prosperity and well-being for all, protect the environment and
address climate change.
In 2015, countries will adopt2 a new sustainable development
agenda and a new global agreement on climate change. The actions
taken in 2015 are expected to result in new sustainable development
goals that build on the eight Millennium Development Goals. Explore
this site to find out more about the efforts of the UN and its partners to
build a better world.
http://www.un.org/sustainabledevelopment/
21 - Which verb tense is shown in the underlined sentences1 and 2
above?
a)
b)
c)
d)
e)
Present continuous with future meaning.
Future continuous.
Future Unreal Conditional.
Simple Future.
Future Perfect.
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22 - According to the Text I, which of the following is Not true?
a) This agenda needs to result in the adoption of an international
agreement, a plan of action and sustainable development goals for
people, planet and prosperity.
b) Countries seek to build on the Millennium Development Goals and
complete what these did not achieve. But there is no urgent need for
an alternative development pathway or an international agreement.
c) It is a historic and exceptional opportunity to join the countries and
citizens of the world and find new ways to become people´s lives
and planet better.
d) Countries are presently discussing the legal nature of an international
agreement, the responsibilities and actions that each country will
undertake.
e) It is an opportunity to recognize that climate change presents an
ever growing threat to development, poverty eradication efforts, and
the welfare of their citizens.
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Test Instruction: answer the questions from 23 to 25 according
to the Text II.
TEXT II
NASA confirms the best-ever evidence for water on Mars
By Rachel Feltman - September 28, 2015
NASA on Monday announced the strongest evidence yet for liquid
water on the red planet, increasing the possibility that astronauts
journeying to Mars could someday rely on the planet’s own water for
their drinking needs.
You may feel like you’ve heard about the hunt for liquid water on
Mars before _ and the researchers involved know it may seem played
out. But science ____1 ____ yet to truly prove that water ____2 ____ on Mars
once and for all, and doing so could completely change the way we
____3 ____
the planet. This new data ____4 ____ a big step in the right direction.
“Liquid water is a sexy topic, and we’re like the thousandth time
someone has discovered water on Mars,” Lujendra Ojha, the Georgia
Tech PhD candidate who led the research announced Monday, told
The Post. But there’s a good reason that liquid water is so “sexy”: Mars
is now the only planet in our solar system to show evidence of the stuff
on its surface, other than our own. Other worlds have it in subsurface
oceans, or scattered around as vapor in the atmosphere. But Mars is
the only place where we have solid evidence for liquid that sits right
there in the open air.
While it would be a major leap to suggest that Mars might harbor
life — even microbial life — liquid water at least makes it possible that
parts of the planet are habitable.
Adapted fromThe Washington Post
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23 - All of the following are mentioned in the passage EXCEPT:
a) Eventually astronauts exploring Mars could have water for their
drinking needs.
b) However science has yet to establish facts that there is water on
Mars definitely, and doing so could completely change the way we
view the planet.
c) Liquid water runs down canyons and crater walls over the summer
months on Mars, although the lead scientist on NASA’s Mars
exploration program assures that it is impossible to have any kind of
life.
d) Mars is now the only place where we have solid evidence for liquid
that sits right there in the open air.
e) Mars is the only planet in our solar system to show evidence of water
on its surface, because other worlds have it in subsurface oceans,
or as vapor in the atmosphere.
24 - The adjective in the underlined phrase is in the
a)
b)
c)
d)
e)
comparative form of superiority.
comparative form of equality.
comparative form of inferiority.
superlative form of superiority.
superlative form of inferiority.
25 - Put the right verbs into the gaps from 1 to 4 respectively.
a) have / flow / views / are
b) have / flows / view / is
c) has / flows / views / is
d) has / flow / views / are
e) has / flows / view / is
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Test Instruction: answer the questions 26 and 27 according to
the Text III.
TEXT III
S&P cuts Brazil’s credit rating to junk
Joe Leahy in São Paulo -September 10, 2015.
Standard & Poor’s cut Brazil’s prized investment grade credit rating
to junk on Wednesday and warned that it could lower it again in the
coming months, in a major blow1to President Dilma Rousseff’s
government.
S&P attributed the move, which surprised analysts who had not
expected such a downgrade until at least next year, to government
backpedalling on its budget deficit targets as well as what it described
as divisions in Ms Rousseff’s cabinet over fiscal policy.
“The political challenges Brazil faces have continued to mount,
weighing on the government’s ability and willingness to submit a 2016
budget to Congress consistent with the significant policy correction
signalled during the first part of President Dilma Rousseff’s second
term,” S&P said.
The move by S&P to reduce the BBB- rating to BB+ with a negative
outlook comes as Brazil’s economy is in recession, with second-quarter
gross domestic product sinking 1.9 per cent compared with the first.
Ms Rousseff, who started her second term in January this year,
appointed a fiscal hawk, University of Chicago-trained Joaquim Levy,
to try to turn round the country’s finances.
But after a relatively positive start, her economic team has twice
slashed its forecasts for the primary budget surplus, the balance
excluding interest payments, considered a key measure of the health
of public finances in Brazil.
S&P lowered its outlook on Brazil’s investment grade rating on July
28, after the country’s first revision of its budget targets, leading analysts
to believe a full downgrade could come next year.
Adapted from Financial Times
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26
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26 - Choose the phrase that best keeps the meaning of the
original sentence if it is substituted for the underlined words1 in
paragraph 1.
a)
b)
c)
d)
e)
a serious and undesirable event
an unimportant, but happy event
an indifferent event
a small political issue
an insignificant economical issue
27 - What can be inferred about the text III S&P cuts Brazil’s credit
rating to junk?
a) S&P lowered its outlook on Brazil’s investment grade rating on July
28,but analysts and investors are optimistic about the possibility of
a successful upgrade next year.
b) S&P increased Brazil’s credit rating to one notch, citing strong growth
and decreasing debt levels.
c) Brazil is at risk of recession as S&P downgrades debt to near junk,
citing “fiscal slippage” and bad economic management.
d) The Brasilian real was already weaker against the dollar before the
downgrade and lost more ground after Fitch´s announcement.
e) Ms Rousseff, who started her second term in January this year, is
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the most popular president in Brazil’s history.
Test Instruction: answer the questions from 28 to 30 according
to the Text IV.
TEXT IV
Coke Spends Lavishly on Pediatricians and Dietitians
(By Anahad O’connor - September 28, 2015 5:32 PM)
When the American Academy of Pediatrics needed support for a
website it created to promote children’s health, it turned to a surprising
partner: Coca-Cola.
The world’s largest maker of sugary beverages, Coca-Cola has given
nearly $3 million to the academy over the past six years, making it the
only “gold” sponsor of the HealthyChildren.org website. Even though1
the pediatric academy has said publicly that sugary drinks contribute
to the obesity epidemic, the group praises Coke on its website, calling
it a “distinguished” company for its commitment to “better the health
of children worldwide.”
The extent of the financial ties between Coke and the Academy of
Pediatrics was revealed last week when the company released a
detailed list of nearly $120 million in grants, large and small, given to
medical, health and community organizations since 2010. Not only
has Coke’s philanthropy earned it praise from influential medical
groups, the soda grants appear to have, in some cases, won the
company allies in anti-soda initiatives, wielded influence over health
recommendations about soft drinks, and shifted scientific focus away
from soda as a factor in the causes of obesity.
In addition to the Academy of Pediatrics, Coke beneficiaries include
a number of respected medical and health groups, including $3.1 million
to the American College of Cardiology, more than $3.5 million to the
American Academy of Family Physicians, $2 million to the American
Cancer Society and roughly $1.7 million to the country’s largest
organization of dietitians, the Academy of Nutrition and Dietetics.
The Academy of Nutrition and Dietetics, which has received $1.7
million in Coke funding since 2010, has dedicated an entire page to
Coke on its website, calling it a “Premier Sponsor.” The group has
even allowed Coke’s “Beverage Institute for Health and Wellness” to
provide continuing education credits for academy members.
The American Academy of Family Physicians, which received more
than $3.5 million in funding, also makes allowances for soft drinks2
in its recommendations. It notes that sugar-sweetened drinks add sugar
and calories to a person’s diet, but “staying hydrated is important for
good health.” Among its suggested substitutes are flavored water,
unsweetened tea and diet soda — all products sold by Coke.
Adapted from The New York Times
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28 - The underlined phrase even though1 is
a) a non-restrictive relative clause that provides extra information that
could be left out without affecting the meaning or structure of the
sentence.
b) a restrictive relative clause which gives essential information about
a noun that comes before it.
c) a conditional clause used to talk about general truths, scientific facts
or things which always happen under certain conditions.
d) a relative clause and give essential information to define or identify
the person or thing we are talking about.
e) a concessive clause which expresses an idea that suggests the
opposite of the main part of the sentence.
29 - The phrase makes allowances for soft drinks2is closest in
meaning to
a) states that sugary drinks are a major contributor to the obesity
epidemic.
b) criticizes the use of soft drinks by children.
c) gives warnings against soft drinks.
d) takes factors or circumstances into consideration when referring to
soft drinks.
e) calls attention to the contribution of soft drinks to obesity.
30 - The purpose of this text is to
a) show Coke’s philanthropy and its influence on medical groups and
anti-soda initiatives related to sugary drinks and obesity.
b) notify that sales of sugar-sweetened and diet drinks have been falling
for a decade in the United States.
c) promote the idea that to prevent obesity you need to bother about
eating less and drinking less soda.
d) inform that Coca-Cola spends millions on research and proves that
sugary drinks are not responsible for obesity.
e) report that people who drink soft drinks compensate by eating less.
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CIÊNCIAS
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30
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31 - Resolvendo a equação
conjunto solução:
a)
b)
c)
d)
e)
encontramos o seguinte
S=∅
S=
S = { - 4; 4 }
S={-4}
S={4}
32 - Nas figuras abaixo estão representadas três esferas,
tangentes entre si (em 3d e 2d), sendo que a maior delas é oca.
As duas esferas menores têm raio R.
Visão tridimensional
(no espaço)
Visão bidimensional
(no plano)
Determinando o volume da esfera maior (V) em função do volume
da esfera menor (v) encontramos o seguinte resultado:
a)
b)
c)
d)
e)
V =2v
V =4v
V =6v
V =8v
V =10v
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33 - Observando os termos do desenvolvimento de (a + b)n,
notamos que cada um deles é da forma
. Dado p um
número natural, tem-se que um termo qualquer T de ordem p + 1
pode ser expresso por:
determine o 4º termo de
. Sendo assim,
.
a) 4
b) 20
c) 16x2
d)
e)
34 - Na figura abaixo, os pontos X, Y e Z são pontos de tangência.
Sabendo-se que R = 10 cm, e com base nos valores da tabela
dada, o valor aproximado de r será
a)
b)
c)
d)
e)
3,9 cm
6,0 cm
1,8 cm
5,0 cm
4,7 cm
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35 - Uma pessoa para em um posto para reabastecer o seu
veículo com gasolina comum. Sabe-se que o tanque do veículo
tem capacidade para 50 litros de combustível e já está com 30
litros de gasolina pura em seu interior. Levando-se em
consideração o novo índice adotado em 2006 (confira com o
texto abaixo), o novo percentual da mistura de álcool na gasolina
que ela terá ao completar o tanque do carro com essa gasolina
comum será de
Fonte:http://www.senado.gov.br/noticias/jornal/cidadania/
Gasolinaaditivada/not009.htm
a)
b)
c)
d)
e)
23 %
20 %
18,2 %
13,8 %
9,2 %
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36 - Um bloco de 15 kg partindo do repouso é puxado por um fio
ideal sobre uma superfície horizontal lisa sem atrito. Sabe-se que
o movimento é retilíneo uniformemente acelerado devido à ação
da força F e que a reação da superfície de apoio sobre o corpo
tem intensidade de 109 N. Nestas condições, a aceleração escalar
e a velocidade do bloco após 10 segundos, de movimento são,
respectivamente,
Dados: cos θ = 0,57; sen θ = 0,82 e g = 10 m/s2
a)
b)
c)
d)
e)
19 m/s2 e v = 9,5 m/s
3,3 m/s2 e v = 16,5 m/s
3,9 m/s2 e v = 19,5 m/s
4,1 m/s2 e v = 20,5 m/s
7,3 m/s2 e v = 36,4 m/s
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37 - Duas molas helicoidais (ideais, paralelas e com constantes
elásticas iguais a k) com comprimento de 15 cm em repouso estão
presas tem um suporte vertical. Ao se prender a elas um corpo
de 600g, elas passam a medir 19 cm de comprimento (sistema
em equilíbrio).
Sendo assim, o valor da constante k, em N/m, é
a) 1,5 × 100
b) 1,5 × 102
c) 3,0 × 102
d) 7,5 × 101
e) 7,5 × 102
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38 - Em termodinâmica, entropia é a “medida de desordem das
partículas em um sistema físico ”. Utiliza-se a letra S para
representar esta grandeza. A variação de entropia de um
processo reversível, em função do calor trocado Q e da
temperatura T do sistema (se o processo for isotérmico),
segundo a definição de Rudolf Clausius, é calculada por
ΔS =
Q
T
Considerando cubos de gelos derretendo-se espontaneamente
em um copo à temperatura ambiente e com base no texto, como
explicamos o processo levando em consideração a definição de
Rudolf Clausius?
a) A temperatura se mantém constante e igual à temperatura de fusão
do gelo, que em condições normais de pressão e temperatura, é
de 0°C e a variação da entropia ΔS é devida ao calor Q cedido ao
meio ambiente durante o processo.
b) A temperatura se mantém constante, pois temos a fusão do gelo a
qual, em condições ideais, é de 0°C. Com isso, todo o calor fornecido
pelo meio ambiente envolvente será utilizado para alterar as ligações
entre as moléculas de água no gelo, de forma que elas passem do
arranjo mais ordenado e rígido do gelo para a forma mais
desordenada e fluída da água.
c) Sendo o processo isotérmico todo o calor fornecido pelo meio
ambiente envolvente será utilizado para quebrar as ligações
moleculares de água no gelo e manter a entropia ΔS constante e
alterar a temperatura do gelo até 0°C.
d) O processo é explicado pelo fato que até o gelo chegar a 0°C ele
acumulou calor para gerar a variação negativa da entropia ΔS, isto
é, temos um ΔT> 0 antes, que será utilizado durante todo o processo
para que haja a quebra da rigidez das moléculas de gelo até atingir
a fluidez das moléculas de água no estado líquido.
e) Sendo a temperatura T constante, o calor recebido ou dado, Q, vai
ser utilizado para alterar a estrutura do sistema e não para aquecer
ou resfriar o sistema; logo a variação da entropia do processo será
irreversível.
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39 - No modelo atômico atual, o Modelo Padrão, muitas partículas
anteriormente consideradas elementares, hoje já não o são mais,
como por exemplo, prótons e nêutrons. No modelo atual os
prótons, os nêutrons e os mésons são considerados hádrons,
isto é, partículas compostas por quarks. Estes sim, são um dos
dois elementos básicos que constituem a matéria (os outros são
os léptons). Observe a tabela a seguir.
* A carga elétrica é a fração da carga elementar do elétron
(adotado como ⏐e⏐ = 1)
Considere duas partículas, A e B, formadas por três quarks nas
seguintes condições: Partícula A: uud e Partícula B: udd. Com
base na tabela e na composição da carga elétrica de cada
partícula, podemos dizer que a partícula A é um
a)
b)
c)
d)
e)
próton e a partícula B é um elétron.
nêutron e a partícula B é um próton.
elétron e a partícula B é um nêutron.
próton e a partícula B é um nêutron.
nêutron e a partícula B é um elétron.
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40 - A corrente elétrica é o resultado da movimentação de ânions,
cátions ou elétrons livres (no caso dos fios nas instalações
elétricas). No fio, este movimento acaba ocasionando colisões
com as outras partes dele que se encontram em repouso
causando uma excitação que, por sua vez, irá gerar um
aquecimento, o efeito Joule. Observe a tabela a seguir.
Utilizando a tabela e considerando a corrente elétrica constante,
podemos medir o aquecimento pela seguinte expressão
matemática:
a)
b)
c)
d)
e)
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41 - O excesso de lipídios é perigoso para o nosso organismo
pois, quando eles estão associados ao colesterol, depositam-se
no sistema circulatório ocasionando a arteriosclerose, que
consiste no endurecimento das paredes das artérias, com
redução do seu diâmetro. A arteriosclerose se manifesta
principalmente nas pessoas idosas pois se a concentração do
colesterol no sangue é de 1,6 G/L aos 25 anos, ela atinge 2,4 G/L
aos 55 anos de idade.
A alternativa que representa a fórmula molecular do colesterol e
a variação aproximada do número de Mol do colesterol no
sangue, nesse período é
a)
b)
c)
d)
e)
C27H46O ;
C27H46O ;
C25H42O ;
C25H42O ;
C26H46O ;
0,8 Mol
2.10-3 Mol
0,8 Mol
2.10-3 Mol
4,5. 10-3 Mol
Dado:
Massa molecular
do colesterol: 386 U
42 - Energia de ligação é a variação de energia térmica medida a
pressão constante, necessária para a ruptura de um mol de uma
ligação de uma molécula. Considere as seguintes energias de
ligação:
Com os dados acima é possível prever que a reação
N2(g) + 3 H2(g)
a)
b)
c)
d)
e)
2 NH3(g)
é endotérmica e absorve 184 kJ.
é endotermica e libera 84 kj.
é exotérmica e libera 84 kJ.
é exotermica e absorve 1038 kJ.
é exotérmica e libera 1038 kJ.
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43 – O equilíbrio químico é traduzido pela lei da ação das massas
de Guldberg-Waage e assume valores distintos em diferentes
temperaturas.
CO + NO2,
No seguinte equilíbrio gasoso, a 500º: CO2 + NO
obtiveram-se os valores estabelecidos na tabela abaixo:
Concentração
Molar
[CO2]
[NO]
Inicial
0,9
0,7
Reagem
0,5
0,5
[CO]
[NO2]
Com base nos dados tabelados, a constante de equilíbrio valerá
aproximadamente:
a)
b)
c)
d)
e)
1
2
3
4
5
44 - O acetoaminofen ou paracetamol, que possui propriedades
analgésicas e antipiréticas, pode ser encontrado em farmácias
com o nome “Tylenol” ou “Sonridor”. Sua estrutura encontra-se
esquematizada abaixo e nela encontramos o(s) seguinte(s)
grupo(s) funcional(is):
HO
N
H
a)
b)
c)
d)
e)
CH3
Álcool
Éster
Cetona
Amina e alcool
Fenol e amida
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45 - As pilhas de lítio-iodo têm sido muito usadas na construção
de baterias empregadas como fonte de energia dos marcapassos cardíacos. Com estrutura pequena e pesando cerca de
25 g são extremamente duráveis podendo funcionar por até 8
anos, o que torna viável sua utilização na medicina. As semireações que ocorrem nesse tipo de pilha estão representadas a
seguir:
polo negativo
polo positivo
Li
I2
Li+
+ 2 e-
+
1 e2 I-
Analisando estas reações, pode-se afirmar que, em condições
padrão,
a) elétrons são transferidos do I2 para o Li.
b) o lítio é o polo negativo e é chamado de anodo.
c) o I2 é o agente redutor e seu número de oxidação aumenta de 0
para – 1.
d) nessa pilha a energia elétrica é convertida em energia química;
e) a massa da placa de lítio aumentará.
46 - Um mito da sociedade moderna é que uma dieta sem lactose
é mais saudável. A ausência de artigos científicos que comprovem
que esse pensamento é correto corrobora o fato de que uma
indústria de boatos aquece a indústria de alimentos ‘orgânicos’
e surge todo um mercado de alimentos ditos ‘saudáveis’. É
incontestável o fato de que algumas pessoas possuem
intolerância à lactose, mas a generalização indiscriminada é
usada apenas com fins econômicos. O conhecimento dos
principais grupos de alimentos e de sua importância numa
alimentação saudável deveria estar no centro da discussão, ao
invés de ser um conceito sem base científica. Frente a essa
discussão, é importante saber que a lactose é um
a) aminoácido muito importante na constituição das proteínas do
corpo.
b) polissacarídeo cuja principal função é a reserva de nutrientes, em
especial nos recém-nascidos.
c) dissacarídeo, constituído de glicose e galactose, que é digerido
pela enzima lactase.
d) triglicerídeo muito importante na fixação da vitamina A.
e) monossacarídeo que, juntamente com a glicose, forma a sacarose.
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47 - “Cientistas pedem permissão para alterar os genes de
embriões humanos” com essa manchete, a reportagem do Jornal
Estado de S. Paulo de 18 de setembro de 2015, chama a atenção
para várias pesquisas que estão sendo realizadas na China e
em Londres por cientistas que têm como objetivo entender como
ocorre o desenvolvimento de embriões saudáveis. A partir desse
conhecimento seria possível ‘corrigir’ os genes defeituosos. Tais
estudos dão margem à produção de ‘super bebês’, segundo
alguns grupos que se opõem a esse tipo de pesquisa e partem
do princípio de que
a) o código genético é constituído por sequências de base
nitrogenadas do DNA, sendo que cada três bases formam um
códon, que codifica um aminoácido.
b) as proteínas são codificadas a partir de uma sequência de
aminoácidos encontrada na molécula de DNA.
c) o RNA mensageiro é o responsável pelo transporte de aminoácidos
até o local de síntese de proteínas, uma vez que nele encontramos
os anti-códons.
d) os mais de 200 aminoácidos que codificam as proteínas estão
presentes no RNA mensageiro e vão ser utilizados para a síntese
de DNA.
e) somente o RNA transportador é capaz de decodificar o DNA; para
isso é constituído por uma sequencia específica de aminoácidos.
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48 - Observe o esquema abaixo que resume a regulação da
glicemia:
Com relação à glândula A e aos hormônios X e Y, podemos afirmar que a glândula é
a) o pâncreas e os hormônios são insulina e glucagon, respectivamente.
b) a paratireóide e os hormônios são paratormônio e calcitonina, respectivamente.
c) a adenoipófise e os hormônios são ACTH e TSH, respectivamente.
d) a tireóide e os hormônios são T3 e T4, respectivamente.
e) a neuroipófise e os hormônios são ADH e ocitocina, respectivamente.
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49- Nos processos de divisão celular é fundamental que os
cromossomos migrem corretamente, de modo a se distribuir
igualmente nas células resultantes. Para orientar essa migração,
a célula conta com estruturas protéicas especializadas:
a) os centrômeros, que unem as cromátides irmãs, impedindo que
elas se separem durante a divisão celular.
b) os centríolos, que produzem as fibras do fuso acromático responsáveis por dirigir a migração, uma vez que se ligam aos cinetócoros
dos cromossomos.
c) o envoltório nuclear, que envolve os cromossomos de modo a que
não se ‘percam’ durante os processos de divisão celular.
d) o retículo endoplasmático que, sendo responsável pelo transporte
de substâncias no meio intracelular, transporta os cromossomos
durante a divisão celular.
e) cromossomos não se movem durante a divisão celular: são as proteínas do citoesqueleto que os dividem igualmente durante o processo de citocinese.
50 - Grande evidência tem sido dada aos estudos envolvendo
células-tronco embrionárias. A expectativa dos cientistas e da
população em geral é que a utilização dessas células possa dar
esperança a indivíduos com lesão medular de um retorno dos
movimentos perdidos e de uma melhora nas funções motoras e
cognitivas em doenças neurodegenerativas como o Alzheimer
ou a ELA. Os estudos com células nervosas são especialmente
importantes, uma vez que essas células, uma vez diferenciadas,
não entram mais em divisão celular, impedindo que as células
que morrem sejam repostas. A célula nervosa e o folheto embrionário do qual elas se desenvolvem são
a)
b)
c)
d)
e)
células da neuroglia, mesoderme
células mesenquimais, endoderme
neurônios, ectoderme
axônios, mesoderme
dendritos, ectoderme
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ESTUDOS SOCIAIS
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51 - O governo de Juscelino Kubitscheck notabilizou-se por uma
administração planejada e a maioria das metas estipuladas foi
alcançada com êxito. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que
abrange metas que não despertaram grande ênfase pela
administração de Kubitscheck.
a) Ampliação da capacidade geradora de energia elétrica.
b) Expansão da capacidade produtora de aço e cimento.
c) Expansão da indústria automobilística e da nacionalização dos veículos
produzidos no país, estimulando a indústria mecânica.
d) Aumento dos gastos sociais e diminuição da má distribuição da renda.
e) Ampliação e pavimentação das rodovias e investimentos na melhoria
dos portos e modernização da frota comercial.
52 - No início da colonização das 13 colônias inglesas na América,
a metrópole passava por acontecimentos relevantes, com
implicações no povoamento de suas colônias. Assinale a alternativa
que apresenta relação entre os fatos ocorridos no início do século
XVII na Inglaterra e o povoamento de suas colônias na América.
a) No início do século XVII a Inglaterra passava por uma explosão
demográfica, ocasionando uma crise social com o aumento da miséria
e o surgimento de rebeliões de camponeses. O Rei, então, organizou
expedições de povoamento da América, para escoar o excedente
populacional da metrópole.
b) Durante o período das Grandes Navegações, a Inglaterra estava em
guerra com a França e, para facilitar o desembarque de homens no
continente europeu, criou uma base no litoral dos atuais Estados Unidos
da América. A partir daí a população americana não parou de crescer,
vinda de diversas partes do mundo.
c) No início do século XVII, a monarquia absoluta inglesa entrou em rota
de colisão com o Parlamento, ocasionando uma longa guerra civil e a
migração de perseguidos puritanos, principalmente, para as colônias
na América.
d) A rainha Elizabeth I, no exercício de seu governo, estimulou a criação
de carneiros para a exploração da lã e o desenvolvimento da indústria
têxtil. Com isso, milhares de camponeses foram obrigados pela coroa
a deixar as terras onde trabalhavam e partir para povoar a América
distante.
e) Com a chegada dos franceses na América e a fundação de Louisiana,
começaram os conflitos entre colonos ingleses e franceses. Como as
duas metrópoles estavam em guerra, o rei Henrique VIII, pressagiando
que perderia as colônias para a França, decretou o povoamento
obrigatório da América, enviando os “peregrinos do Mayflower”, em
1620.
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53 - Leia o texto abaixo.
Se considerarmos que nos Estados Unidos, às vésperas da guerra
civil, havia quase 4 milhões de escravos, mais que o dobro dos
existentes no Brasil, pode-se perguntar se a influência da escravidão
não foi maior lá e se não seria exagerada a importância que se dá a
ela no Brasil como obstáculo à expansão dos direitos civis. A resposta
pode ser dada em duas partes. A primeira é que a escravidão era
mais difundida no Brasil do que nos Estados Unidos. Lá ela se limitava
aos estados do Sul, sobretudo os produtores de algodão. O resto do
país não tinha escravos. A principal razão da guerra civil de 1860 foi
a disputa sobre a introdução ou não da escravidão nos novos estados
que se formavam. Esta separação significava que havia uma linha
divisória entre liberdade e escravidão. A linha era geográfica. O
escravo que fugia do Sul para o norte, atravessando, por exemplo, o
rio Ohio, escapava da escravidão para a liberdade. (...) No Brasil,
não havia como fugir da escravidão. (...) não existiam linhas
geográficas separando a escravidão da liberdade. Acrescente-se a
isto o fato de que a posse de escravos era muito difundida. (...) O
aspecto mais contundente da difusão da propriedade escrava revelase no fato de que muitos libertos possuíam escravos. Testamentos
examinados por Kátia Mattoso mostram que 78% dos libertos da
Bahia possuíam escravos. Na Bahia, em Minas Gerais e em outras
províncias, dava-se até mesmo o fenômeno extraordinário de
escravos possuírem escravos. (...) Esses dados são perturbadores.
Significam que os valores da escravidão eram aceitos por quase toda
a sociedade. Que os senhores achassem normal ou necessária a
escravidão, pode entender-se. Que libertos o fizessem, é matéria para
reflexão. Tudo indica que os valores da liberdade individual, base
dos direitos civis, tão caros à modernidade europeia e aos fundadores
da América do Norte, não tinham grande peso no Brasil.
José Murilo de Carvalho. Cidadania no Brasil,
o longo caminho. Páginas 47-49.
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A partir da leitura do texto acima, assinale a alternativa que
expressa a ideia principal desenvolvida pelo autor.
a) Ele ressalta a importância da Guerra de Secessão dos Estados
Unidos para pôr fim a escravidão naquele país.
b) Ele procura demonstrar que a escravidão no Brasil se deu de forma
mais humana do que nos Estados Unidos. Por ser mais espraiada
na sociedade, ela durou mais tempo do que a dos EUA.
c) Ele procura relacionar a forma como se desenvolveu a escravidão
no Brasil,comparando com o processo ocorrido nos Estados Unidos,
para apontar os obstáculos que contribuíram para o atraso na
propagação da cidadania e do respeito aos direitos civis no Brasil.
d) Ele pretende demonstrar como o processo da abolição da escravidão
se deu de forma definitiva, através da guerra civil, nos EUA, diferente
do Brasil, em que ocorreu tardiamente.
e) Ela procura demonstrar que, nos Estados Unidos, a escravidão era
muito mais difícil de ser abolida, já que os escravos eram muito
numerosos e concentrados no sul do país.
54 - Em 1989 ocorreram as primeiras eleições presidenciais, após
o longo período de regime militar no Brasil. Concorreram 23
candidatos, dos quais, dois oposicionistas que disputaram o
segundo turno. Das alternativas abaixo, aponte a que apresenta
os dois candidatos concorrentes e o contexto econômico da
época que ajuda a explicar o resultado das eleições.
a) Fernando Collor de Mello e Luís Inácio Lula da Silva, num contexto
econômico considerado de hiperinflação(quando a inflação
ultrapassa 50% ao mês, o que ocorreu em dezembro desse ano)
com índice acumulado acima de 1.700% ao ano.
b) Ulisses Guimarães e Leonel Brizola, num contexto econômico
expansionista, com índices inflacionários baixos.
c) Mário Covas e Fernando Henrique Cardoso, oposicionistas ao
presidente José Sarney e sua política econômica inflacionária, com
índices acima de 10% ao ano.
d) Paulo Maluf e Fernando Collor de Mello, oposicionistas da política
econômica do presidente José Sarney, de estímulo ao crédito como
fator de desenvolvimento, mas que provocou uma superinflação, com
índices superiores a 150% ao ano.
e) Fernando Collor de Mello e Leonel Brizola, oposicionistas que
defendiam uma economia equilibrada, com forte apelo aos
investimentos externos.
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55 - No século II d.C., no auge do Império Romano, o Cristianismo
ainda era uma seita oriental considerada estranha por muitos
romanos. Fenômeno urbano, em poucos séculos já se constituía
numa igreja triunfante, com pretensões universais.
Das alternativas abaixo, uma traz subsídios para entender como
o Cristianismo passou de seita a Igreja com um extraordinário
potencial de crescimento. Assinale-a.
a) Os cristãos primitivos apelavam para a simplicidade, a
solidariedade e a igualdade. Como a sociedade romana estava
aflita com a crise econômica e com as diversas e terríveis invasões,
se sentiu amparada pela pregação dos cristãos.
b) No século III, o Império Romano conheceu uma crise estrutural que
atingiu sua produção e ocasionou uma inflação incontrolável.
Enfraquecido, o Império sofreu várias rebeliões nas suas províncias,
particularmente no Oriente, berço do Cristianismo. Com o intuito
de pacificar o Império, o imperador Constantino concedeu liberdade
de culto aos cristãos, que puderam, então, expandir sua crença pelo
mundo.
c) Os primeiros cristãos eram pessoas simples, que viviam no campo
e pregavam a crença num deus que valorizava a pobreza e a
simplicidade no comportamento. Isto teve forte apelo junto a maioria
da população que vivia no Império Romano, majoritariamente rural.
A rápida adesão ao Cristianismo tem a ver com a sua propagação
junto aos pobres, que pressionaram o Império para permitir o seu
culto.
d) A nova moral pregada pelos cristãos teve grande aceitação,
principalmente junto à elite intelectual romana. Ao elevar a pobreza
e a igualdade como componentes importantes para a salvação,
também conseguiu atingir os mais pobres. Mas, a conversão do
Imperador Constantino, em 312, foi fundamental para que o
Cristianismo, atrelado ao Império, pudesse expandir livremente por
todo o mundo.
e) Os primeiros cristãos foram duramente perseguidos pelos
imperadores romanos, até o começo do século IV. No entanto, com
as invasões bárbaras, os cristãos puderam, enfim, realizar
livremente seu culto, já que os bárbaros já tinham sido convertidos
ao cristianismo. Com a criação dos reinos bárbaros, os cristãos
que participaram de sua administração puderam divulgar suas
crenças, conseguindo cada vez mais adeptos.
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56 - Os Indícios são de que o fenômeno deve repetir ocorrências
extremas de 1982 e 1997, quando afetou não somente as
características climáticas de várias regiões do planeta, mas também
a economia global.
http://www.cartacapital.com.br/internacional/entenda-por-queel-nino-sera-especialmente-forte-em-2015-9107.html
El Niño” e “La Niña” são fenômenos climáticos que oscilam entre si,
fazendo com que aconteça um ou outro, alterando as temperaturas do
Oceano Pacífico e estando diretamente relacionados à variação na
circulação atmosférica. A fase madura de “El Niño” ou “La Niña” é em
dezembro, janeiro e fevereiro, mas o desenvolvimento acontece antes,
em março, abril ou maio, e nesse período já é possível observar valores
anômalos de temperatura na superfície do Pacífico. Por esta razão
especialistas estão alertando para os efeitos do El Niño em 2015.
Sobre o El Niño, considere as afirmações abaixo como
verdadeiras (V) ou falsas (F), e assinale a alternativa que contenha
a sequência correta.
( ) É um fenômeno natural considerado uma “anomalia climática”e
acontece em intervalos regulares. Sua ocorrência se dá em razão
do aquecimento anormal das águas do Oceano Pacífico,
especificamente nas áreas próximas à costa leste do Peru e países
vizinhos.
( ) No Sul e Sudeste brasileiros, em ano de El Niño, o aumento das
chuvas no verão e os meses de inverno com temperaturas mais
amenas favorecem a agricultura, propiciando colheitas mais
rentáveis.
( ) É responsável pelo aumento da atividade pesqueira no lado oeste
da América do Sul em virtude do aumento dos nutrientes
responsáveis por atrair peixes e demais animais marinhos.
( ) Na Amazônia, os rios ficam com o volume de água reduzido,
provocando muita dificuldade para as populações ribeirinhas e fauna
local. O clima mais seco também favorece a ocorrência de incêndios
florestais.
( ) No Nordeste a estiagem é ainda mais severa,fazendo com que a
região mais castigada com falta de chuvas do país vivencie um ano
ainda mais seco.
a)
b)
c)
d)
e)
F–F–V–V–F
V–V–V–F–V
F–V–F–V–V
V–F–V–F–F
F–V–V–V–F
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57 - Quatro anos após o tsunami que atingiu áreas da cidade
Japonesa de Sendai, na ilha de Honshu, a principal do
arquipélago japonês, chuvas torrenciais provocadas pelo tufão
Etau atingiram a mesma ilha, provocando pânico em uma
população ainda traumatizada com os eventos de 2011.
Sobre o fenômeno meteorológico em questão, assinale a
alternativa correta.
a) Tufão é o nome dado aos ciclones no sul da Ásia e na parte
ocidental do oceano Índico, e se diferencia dos furacões por
provocar ventos de maior velocidade.
b) Os tufões têm início em regiões oceânicas onde a temperatura
ultrapassa os 27°C provocando alto índice de evaporação. Enquanto
o ar quente sobe cada vez mais rápido, o ar frio desce pelo centro
da tempestade, e os ventos em sentido contrário fazem com que a
tempestade comece a girar.
c) Tanto os tufões quanto os furacões se movimentam pelo mar
alimentados pela zona de alta pressão atmosférica que se
estabelece na região e que facilita a evaporação cada vez maior
das águas oceânicas.
d) Um tufão ou um furacão só causará grandes tempestades ao atingir
algum território caso as condições climáticas da região favoreçam
essa ocorrência, ou seja, se as temperaturas se mantiverem tão
elevadas quanto nos oceanos e com alta pressão atmosférica.
e) Independentemente do hemisfério onde se forme um tufão ou um
furacão, ou da distância percorrida, seu movimento é circular e
sempre no sentido anti-horário, e mesmo depois de atingir um
continente, essa condição se mantém.
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58 - Por sua extensão territorial e localização, o Brasil lidera o
ranking dos países com a maior biodiversidade do mundo.
Assinale a alternativa que oferece,respectivamente, na sequência
alfabética apresentada no mapa, os biomas existentes no Brasil.
a) Amazônia – Caatinga – Cerrado – Mata Atlântica – Pampa –
Pantanal
b) Amazônia –Mata Atlântica – Caatinga – Pantanal – Cerrado –
Pampa
c) Amazônia –Cerrado – Pampa – Caatinga – Pampa – Mata Atlântica
d) Amazônia – Pantanal – Caatinga – Pampa – Mata Atlântica Cerrado
e) Amazônia – Cerrado – Caatinga – Pampa – Mata Atlântica – Pampa
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59 - A maior crise humanitária desde a Segunda Guerra Mundial
já levou milhões de refugiados a procurar asilo em outros países,
em especial, na Europa. A violência de várias regiões e o conflito
na Síria são os motivadores dessa onda migratória. A população
de refugiados no mundo só aumenta; sobre esse assunto,
assinale a alternativa que NÃO corresponde à realidade da atual
situação.
a) A Europa é o continente mais rico e estável do mundo, graças, em
grande parte, às práticas colonialistas dos países dos
refugiados que agora pedem ajuda para sobreviver.
b) Nos últimos dois anos a Hungria tornou-se uma das principais rotas
para os imigrantes que tentam alcançar a Áustria ou a Alemanha e
o governo ergueu uma barreira de quatro metros de altura que se
prolonga pelos 175 quilômetros da fronteira com a Sérvia, visando
conter o fluxo de refugiados.
c) Em meio a uma avalanche de refugiados que conseguiram entrar
na Hungria, passaram a vigorar novas leis de imigração no país.
Agora, a entrada ilegal em território húngaro é crime e estabelece
penas de até cinco anos de prisão.
d) A crise humanitária atualmente vivida, em especial, por populações
muçulmanas e que buscam asilo em países da União Europeia,
tem provocado uma mudança significativa no comportamento
xenofóbico dos europeus, que estão recebendo cada vez melhor
os imigrantes.
e) De acordo com dados da Anistia Internacional, 95% dos refugiados
sírios estão em apenas cinco países: Turquia, Líbano, Jordânia,
Iraque e Egito. A Turquia já recebeu cerca de 2 milhões de sírios e
o Líbano, mais de um milhão.
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60 - Desde 2011 a Síria tem sido destaque nos jornais do mundo
inteiro. Aquilo que teve início em uma Guerra Civil motivada pela
Primavera Árabe com o objetivo de acabar com décadas de uma
ditadura que passou de pai para filho, hoje não sabe mais como
acabar com tanta violência para poder dar início a um processo
de recomposição.
Assinale a alternativa ERRADA.
a) Duas guerras ocorrem ao mesmo tempo e, embora distintas, se
confundem: a Guerra Civil na Síria e a Guerra do Estado Islâmico.
b) O Estado Islâmico está à frente de diferentes combates, em vários
países, mantidos por membros ou simpatizantes do grupo e
pretende expandir as fronteiras do seu “país”.
c) Com o intuito de derrubar o ditador sírio Bashar Al Assad, os EUA
financiaram vários grupos armados que fundaram o Estado Islâmico
e se uniram a várias facções que surgiram no Iraque pela
instabilidade política provocada pela invasão estadunidense em
2003, na derrubada de outro ditador, Sadam Hussein.
d) O Estado Islâmico define seus inimigos em termos religiosos:
muçulmanos xiitas (maioria no Iraque; alauítas no poder na Síria);
apóstatas (que abandonaram os mandamentos do Islã); infiéis (que
pertencem a outras religiões que não o Islã).
e) Embora tenha começado mais recentemente, a Guerra do Estado
Islâmico já matou mais pessoas na Síria do que a Guerra Civil, que
teve seu início há quase quatro anos.
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RASCUNHO
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RASCUNHO
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