conteudo 2 bimestre

CONTEÚDO - 2º BIMESTRE
9º ano
►Filosofia - Rafael Damasceno
Cap 01
Cap 02
Cap 03
Cap 04
- Relação entre ética e política
- A política , as convenções e as leis
- O homem é um ser político
- O Estado
►Inglês (nível 1) – Prof. Maria Luiza
- Livro: Must 4
Unit 4 (pgs. 30 e 31) Modals: should; must e have to (pgs. 32 e 33, 92,93 e 112,113 ) e livro de
atividades.
Unit 5 ( pgs. 36 e 37) Modals: May / Might ( pg. 38,48,92,93 e 114) e livro de atividades;
Indefinite Pronouns: Some/ Any/ No (pg.39) e livro de atividades;
Unit 6 (pgs. 46 e 47) Future: Will ( pg. 44,92, 93 e 116) e livro de atividades;
Indefinite Pronouns: Some/ Any/ No e compostos (pg.45).
►Inglês Level: 2 - "Heads Up" 4 Teacher: Marluce
Unit4
Past Progressive / Past Progressive X Simple Past (when / while)
Opposite Adjectives
How + adjective / adverb - questions
Pages 21, 22, 25
Grammar reference - pages 118 and 119
Unit 5
Tag questions : simple present / simple past
Pages 29, 30
Grammar reference - 120 and 121
Unit 6
Have to / don´t have to: obligation
Should/Shouldn´t: advice
Pages 33 and 34
Grammar reference - 122 and 123
Unit 7
Must / Mustn´t
might /might not: possibility
Pages 41 and 42
Grammar reference: 124 and 125
►Inglês - Nível 3 – Prof. Edméa
Engage 3
01-Text, comprehension and vocabulary ( Tema: Barack Obama)
02-Writing
03-Unit 4 – SB pg 33 to 37 WB pg 16 to 19
04-Unit 5 - SB pg 41to 45
WB pg 20 to 23
05-Unit 6 – SB pg 49 to 53
WB pg 24 to 27
06-Review – SB – pg 40 – 48 – 56
►Língua Portuguesa - Ana Crespo
01-Morfossintaxe (slides, e-mail e site da escola);
02-Orações subordinadas substantivas (e-mail, livro didático, caderno e site);
03-Orações subordinadas adjetivas (e-mail, livro didático, caderno e site);
04-Figuras de linguagem (livro didático e caderno);
05-Orações subordinadas adverbiais (e-mail, livro didático, caderno e site);
06-Orações coordenadas (e-mail, livro didático, caderno e site);
07-Versificação (livro didático e caderno);
08-Concordância verbal (e-mail, livro didático, caderno e site);
#Observações:
Estudar verbos regulares e os irregulares (fazer, dizer, trazer, poder, perder, querer, dar, pedir,
caber,ver, vir, pôr, ir).
# O conteúdo do SIMULADO será o mesmo abordado na AVALIAÇÃO.
# O CONTEÚDO DE LÍNGUA PORTUGUESA É CUMULATIVO.
►Geografia - Jane
Capítulo 13 : Israel e Palestina.
Capítulo 14 : A União Soviética e a Comunidade dos Estados Independentes.
►Matemática - Márcia
→ Equações e fatoração - da pág. 60 até a pág. 77
/ caderno
→ Equações e sistemas de equações do 2º grau - da pág. 118 até a pág. 131
Simulado
→ Semelhança - da pág. 13 até a pág. 27 / caderno
→ Teorema de Pitágoras - da pág. 33 até pág 39 / caderno
→ A quinta e a sexta operações - da pág. 40 até pág. 59
→ Equações e fatoração - da pág. 60 até a pág. 77 / caderno
→ Equações e sistemas de equações do 2º grau - da pág. 118 até a pág. 131
►História - Edenice
Unidade 3 A Primeira Guerra e a Revolução Russa
Temas: 1,2,3 e 4
Unidade 4 A crise do Capitalismo e a Segunda Guerra Mundial
Temas: 1,2,3,4,5 e 6
►Ciências - Eduardo
Física: cap 6,7 e 8 (Eletricidade)
cap. 13 e 14 (Óptica)
cap. 15 (Ondas)
►Redação - Emanuelle
Produção de texto dissertativo;
Coesão e coerência;
Atualidades;
Ortografia, acentuação e pontuação.
1º ano:
►Filosofia - Rafael
Cap 1: Do mito à filosofia; Cap2: Pré-socráticos, filósofos do cosmos; Cap 3: Pré-Socráticos – Heráclito
de Éfeso; Cap 5: Democracia, sofistas e Sócrates; Cap 6: Platão – Filosofia como libertação da alma;
Cap 7: Aristóteles – conhecimento sistemático.
►Filosofia - 111 - Marcela
Sócrates
Platão
Aristóteles
Helenismo e Filosofia Pós-socrática.
►Química - Tania
Frente A
Mol (Cap 2 )
-Massa Atômica E Molecular
-Constante de avogadro
-Massa Molar
-Volume Molar
-Fórmula Mínima E Molecular
Frente B
-Ligações Químicas(iônica, covalente,metálica )- (Cap 3 )
-Características dos compostos iônicos e covalentes.
-Propriedades das substâncias. (Cap.4 )
-Polaridade das ligações e das moléculas.
-Geometria molecular.
-Forças Intermoleculares.
-Solubilidade.
►Espanhol - Daniela
1º ano – livro poliedro (Capítulos 8, 10, 11, 13, 16 e 18)
Demostrativos;
Preposiciones;
Posesivos;
Verbos Gustar, Apetecer, Parecer y Doler;
Pronombres Complementos Directos;
Perífrasis de Obligación;
Vocabulario;
Comprensión lectora.
►Espanhol - Daniela - Normal Médio – 111 - LIVRO LISTO (Capítulos 2, 3 e 4)
Diacríticos;
Posesivos;
Demostrativos;
Verbos regulares e irregulares;
Vocabulario Profesiones y Familia;
Comprensión lectora.
►História Geral - Beth - 111:
-Absolutismo na França e Inglaterra.
-Reforma Protestante e Contra-Reforma.
-Colonização Européia na América(só América Espanhola)
►História do Brasil - Edenice
Sistema administrativo
Brasil Colonial
Colonização - açúcar
Escravidão africana
►História Geral - Beth
-Colonização Européia na América.
-Reforma Protestante e Contra-Reforma.
-Revoluções Inglesas do século XVII.
►Literatura - Aída
Frente B toda (Poliedro), livro de literatura: três primeiras unidades (nove primeiros capítulos) e leitura
do Auto da Compadecida, de Ariano Suassuna.
►Psicologia - Dayse
Capítulo 5- Psicologia Sócio-Histórica (Todo)
Capítulo 8-Psicologia Do Desenvolvimento
A Importância Do Estudo Do Desenvolvimento Humano
A Teoria Do Desenvolvimento Humano De Piaget
O Desenvolvimento Infantil Em Vygotsky
Power Point (Abordagem Interacionista)
Capítulo 9- Psicologia Da Aprendizagem
A Contribuição De Jean Piaget
A Contribuição De Vygotsky
Vygotsky E Sua Relação Com A Teoria De Piaget
Livro- Psicologias: Uma Introdução Ao Estudo De Psicologia (Autores-Ana Bock, Odair Furtado E Mª De
Lourdes T. Teixeira)
Power Point (Abordagem Interacionista)
►Física Lenilson
Energia: Cálculos de Conservação da Energia,Cálculos de Energia Dissipada,Cálculos de
Potência,Cálculos de Trabalho.
Leis de Newton :Conceitos,Cálculos de Interação de Corpos.
Força de Atrito,Plano Inclinado ( com Atrito e sem Atrito ).
►Língua Portuguesa - Moisés
Formação De Palavras, Novo Acordo Ortográfico,
Pronome Demonstrativo, Numeral,
Pronome De Tratamento, Substantivo,
Pronome Pessoal.
►Geografia - Raphael Barros
Frente A: Capítulo 3 (Fordismo e Keynesianismo) e Capítulo 4 (O neoliberalismo e a globalização)
Frente B: Capítulo 2 (Geografia agrária) e Capitulo 3 (Urbanização)
►Geografia - Raphael Barros - 111
Parte II: Capítulo 3 (Os grandes domínios morfoclimáticos)
►Redação - Emanuelle
Produção de texto dissertativo;
Coesão e coerência;
Ambiguidade;
Atualidades;
Emprego da norma culta da língua portuguesa;
Ortografia, acentuação e pontuação.
►Literatura - Emanuelle - 111
Capítulo 4
Capítulo 5
Capítulo 6
►Biologia - Lucas - 111
* A química da célula
Água
Sais Minerais
Proteínas
Lipídeos
Carboidratos
Ácidos Nucléicos
* Organização Celular
Principais Organelas citoplasmáticas
Divisão celular ( mitose e meiose )
►Biologia - Eduardo
:Ecologia - Livro 1/Frente A
Cap.: 4, 5, 6 e 7
►Biologia - Eduardo - 111
Ecologia - Livro Amabis (111)
Cap.: 3 e 4 (livro, caderno e trabalho)
►Inglês – Prof. Maria Luiza
- Livro: Poliedro 1
 Unit 6 (pgs. 35,36,37, 39) Simple Past: Formação e Usos(Regular / Irregular Verbs);
Texts: Vocabulary/ Noun Prases / Cognates / References.
 Unit 7 (pgs. 41,42,43,45) Past Continuous: Formação e Usos;
Texts: Vocabulary / Noun Phrases / Cognates References.
 Unit 8 (pgs. 47,48,49,50) Indefinite Pronouns (Formas Puras e Compostas);
Text: Vocabulary / Noun Phrases / Cognates / References.
 Unit 9 ( pgs.53,54,55,56) Quantifiers (Many / Much / (a) Little / (a) Few)
Text: Vocabulary / Noun Phrases / Cognates / References.
►Inglês – Prof. Maria Luiza (111):
 Apostila: Modals: Should, Must, Have to, Can, May,Might. Todos exercícios e caderno
 Apostila: Future (Will / Going to) e caderno.
 Texto: Compreensão, Cognatos, referências (pronomes e outros) e classes gramaticais.
►Biologia - Rodrigo Maciel
Carboidratos: estrutura e função.
Lipídios: estrutura e função
Aminoácidos e Proteínas.
► Fundamentos Didáticos - Shayane
 Construtivismo
 Tendências escolares: cognitivista e sócio-cultural
 Os quatro pilares da educação


Relação professor-aluno (texto: os melhores professores ninguém esquece)
Holística: a escola como sistema
2º ano
►Inglês – Prof. Maria Luiza (211):
 Todo material e conteúdo dados:
- Caderno: Indefinite Pronouns (Formas Puras e Compostas);
Sequence Conectors (When / While / After / Before)
- Textos: Compreensão, referências, cognatos, noun Phrases e classes gramaticais.
►Redação - Emanuelle - 211
Produção de texto dissertativo;
Coesão e coerência;
Ambiguidade;
Atualidades;
Concordância, regência, crase, colocação pronominal dentro do texto;
Ortografia, acentuação e pontuação.
►Geografia – Marytze
Frente a
Cap.2 - pág. 50 a 60 ( Estrutura do relevo)
Cap.3 - pág 65 a 74 ( Solos)
Cap.4 - pág.81 a 90 ( Recursos hídricos)
Frente b
Cap.3 - pág 181 a 194 ( Ordem Bipolar)
Cap.4 - pág.199 a 208 ( Nova Ordem )
►Geografia – Marytze - 211
Domínios Morfoclimáticos - pág.83 a89
Formação da Sociedade Brasileira - pág. 95 a108
Dinâmica demográfica - pág. 113 a131
Espaço Industrial - pág. 135 a 145
►História do Brasil - Júlia 211
Período Regencial(1831-1840);Segundo Reinado(1840-1889):aspectos políticos internos e aspectos
sócio-econômicos - Livro didático(cap.35,da pág.460 até 467;cap.36,da pág.473 até a coluna à
esquerda da 485) e Caderno.
►História do Brasil - Júlia
- Período Regencial(1831-1840);Segundo Reinado(1841-1889):aspectos políticos internos e aspectos
sócio-econômicos - Livro 3(da pág.50 até a coluna à esquerda da 60) e Caderno.
►Filosofia - Rafael
2º ano:
Cap 1: Renascimento – Maquiavel; Cap2: Descartes – filosofia racionalista; Cap 3: Francis Bacon e
John Locke; Cap 4: David Hume – empirismo e ceticismo; Cap 5: Luzes na França; Cap 6: Kant e a
filosofia crítica
►Filosofia - Marcela - 211
· Renascimento e Filosofia Moderna
· Racionalismo
· Empirismo
· Iluminismo e Revolução Francesa
►Espanhol - Daniela
Capítulos 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16 e 18)
Perífrasis,
Futuro Simple;
Verbos Doler, Apetecer y otros;
Verbos Reflexivos;
Muy – mucho y variaciones;
Sustantivos;
Adjetivos;
Vocabulario;
Comprensión lectora.
►Espanhol - Daniela - 211
LIVRO LISTO (Capítulos 10, 11 e 12)
Futuro y Potencial (verbos regulares e irregulares);
Los indefinidos;
Verbos impersonales;
Vocabulario de adcciones;
Comprensión lectora.
►História Geral - Beth - 211:
-Segunda revolução Industrial.
-Imperialismo na África e na Ásia.
-Primeira Guerra Mundial.
►História Geral - Beth -Primeira Guerra Mundial.
-Revolução Russa.
-Crise Norte-Americana de 1929.
-Regimes Totalitários na Europa do entre-guerras
►Literatura - Aída
Leitura de O cortiço, de Aluísio Azevedo, frente B toda (Poliedro) e livro de literatura - capítulos
referentes ao Romantismo, Realismo, Naturalismo, Parnasianismo, Simbolismo, Pré-modernismo
e Vanguardas Europeias
►Alfabetização - Dayse
Capítulo 3 - Método Natural
Método Paulo Freire
Capítulo 4-Trabalhando com textos na aflabetização(todo)
Capítulo 5- Duas Lições De Leitura (Todo)
- Power Point Capítulo 3 e 4
- Livro- Alfabetizar e Letrar: Um diálogo entre a teoria e a prática (Autora, Marlene Machado-2010)
Observação:
A Prova do 2ºano de alfabetização será no dia de psicologia (04/07). A prova de psicologia será a
entrega de trabalho digitado no mesmo dia da prova com base no livro de Júlio Furtado - Aprendizagem
Significativa, 2009
►Física Lenilson
Tudo de Gases : Equação Geral,Transformações Gasosas,Equação de Clayperon.
Termodinâmica : As Leis,Trabalho de um Gás,Rendimento.
Óptica : Conceito, Conceito de Reflexão e Tipos de Reflexão; Alguns Cálculos Tipo feito em Aula.
►Língua Portuguesa: - Moisés
Regência, Crase, Orações Subordinadas, Pronome Relativo.
►Literatura - Moisés - 211
Realismo, Naturalismo, Parnasianismo, Simbolismo, Rima.
►Inglês - Marluce
Chapter 4
Adjectives pages 24 to 27 (vocabulary p.27)
Chapter 5
Vocabulary - page 29
Adverbs - 30 to 32
Chapter 6
Vocabulary - page 35
Degrees of comparison - 36 to 39
Chapter 7
Vocabulary - page 41
Question Tags - page 42
Important to remember!
Reading strategies: cognates, noun-phrases, prefix and sufix, colloquial expresssions (Chapters 4 to 7)
►Biologia - Eduardo
Reinos: monera, Protista e Fungi / Vírus e algas ( livro 3 / frente A)
Cap.: 3, 4 e 5
►Biologia - Lucas
* Sistema Digestório
* Sistema Circulatório
► Fundamentos Didáticos - Shayane



Plano de curso
Livro “Planejamento” p.p.69 – 98
Taxonomia de Bloom
3º ano - 311
►Inglês – Prof. Maria Luiza
- Livro Keys
 Unit 17(pgs.193,194,195,196,197,198,199) Degree of Adjectives (comparative / superlative and
special cases) e False Cognates.
Textos: todos lidos e analizados.
 Unit 18 (pgs. 206,207,208,209,210,211,212) Adjective and Adverbs: Formação, Usos e Posição
nas frases.
Textos: todos lidos e analizados
Filosofia - Marcela
· Racionalismo/ empirismo
· Criticismo Kantiano
· Idealismo
· Materialismo
· Positivismo
Revolução Francesa, Industrial e Iluminismo
Estudar caderno, livro e textos trabalhados em aula.
►História do Brasil - Júlia
- Simulado=União Ibérica,Invasões Holandesas,Mineração,Expansáo Territorial,Tratados de Limites
Livro didático(da pág.275 até 278 e da pág.285 até 287) e Caderno.
Avaliação=Capitanias Hereditárias,Sesmarias,Mineração,União Ibérica,Invasões Holandesas,Expansão
Territorial,Bandeirantes,Tratados de Limites
Livro didático(da pág.260 até 261;da pág.275 até o início da 278;da pág.285 até 287) e Caderno.
Tumas 312 e 313 - Discursiva=Conjurações Mineira e Baiana,Governo Joanino no Brasil,Revolução do
Porto,Regência de D.Pedro e o Grito do Ipiranga -Livro 1(pág.78,79);Livro 2(cap.5) e Caderno.
►Espanhol - Daniela
LIVRO LISTO (Capítulos 20, 21, 23 e caderno)
Funciones y uso de MISMO;
Locuciones prepositivas y adverbiales;
Voz Pasiva;
Vocabulario HETEROSEMÁNTICOS;
Comprensión lectora.
►História Geral - Beth -Absolutismo na França e Inglaterra.
-Reforma Protestante e Contra-Reforma.
-Colonização Européia na América.
-Revoluções Inglesas do século XVII.
►Psicologia - Dayse
A Escola Como Instituição Social
Problemas Da Escola
Instituição Isolada Da Sociedade
O Saber É O Instrumento Básico Na Escola, Para Quê?
A Escola Como Meio De Preparação Para A Vida
Por Que Manter A Escola?
Família
O Que Está Acontecendo Com Ela?
Olhar Pela História
A Revolução Social Do Papel Da Mulher
A Primeira Educação
A Repressão Do Desejo
A Aquisição Da Linguagem
A Legislação Sobre A Família
Adolescência: Tornar-Se Jovem
A Teoria Da Adolescência E A Poesia Da Juventude
O Que É Adolescência?
Adolescência Tem História
Juventude E Psicologia
Situação Do Jovem Em Nossa Sociedade
-Apostilas Adaptadas
►Geografia - Marytze - 311
Formação dos blocos supranacionais- pág 361 a 379
Espaço agrário - pág. 388 a 409
Espaço industrial - pág. 418 a 421
►Física Lenilson
Cálculos de Velocidade Média,Movimento Uniforme,Aceleração, muv .
►Literatura - Moisés Classicismo, Barroco, Figuras De Linguagem, Os Lusíadas.
►Língua Portuguesa: - Moisés
Função Sintática E Orações Coordenadas E Subordinadas.