Sessão de Criatividade

Cap. 11 Iluminismo
Prof. Dawison Sampaio
Cap. 11“Iluminismo”
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Cap. 11 Iluminismo
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1. Introdução
a) As origens do Iluminismo podem ser encontradas
na chamada “revolução científica”, do século XVII.
b) Grande progresso na filosofia e na ciência (Física,
Química, Matemática e Mecânica), com um
interesse crescente pelo método experimental.
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2. Liberalismo de John Locke (Contrato Social)
a) Função dos governos: Só existem para atender aos
cidadãos. Devem ser mudados caso não cumpram
seus deveres (direito à rebelião).
b) Os governos também são submetidos à lei:
obedecem à Constituição.
C. Os governos devem ser representativos: exercido
por pessoas escolhidas pelo voto dos cidadãos.
D. Defesa da propriedade privada: Os governos não
tem direito de interferir na vida privada de um
cidadão que cumpre a lei.
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3. O que foi o iluminismo?
 Movimento filosófico e político
vinculado aos interesses da burguesia,
predominante no século XVIII, tinha
como temas básicos a liberdade. O
progresso e o homem, serviram de
bases doutrinárias para a Revolução
Francesa, foram fundamentalmente
racionalista, sendo a razão o único
princípio válido para se atingir o
conhecimento.
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4. O iluminismo criticava:
A. O
Estado
Absolutista,
propondo a limitação do poder
real. A crítica se estendia
também ao princípio do Direito
Divino dos Reis;
B. Os privilégios de classe.
(derivado do nascimento)
C. À postura da Igreja Católica
(anticlericalismo)
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5.
A.
B.
C.
O iluminismo defendia:
Não intervenção do Estado na economia;
Defesa de uma sistema constitucional.
Igualdade civil-jurídica. (igualdade de todos
perante a lei)
D. Autonomia: os homens devem ser livres para
pensar e expressar suas ideias próprias sem se
submeterem à tutela da religião e da
ideologia da época.
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4. Teóricos iluministas
John Locke
a) Obras: Segundo Tratado sobre o Governo;
Carta acerca da Tolerância; Ensaio acerca do
Entendimento Humano.
b) Liberalismo Político. Os governos existem
para preservar direitos naturais e
inalienáveis dos homens. vida, liberdade e
propriedade.
c) Defesa
da
Monarquia
Parlamentar
(Constitucional).
d) Conhecimento = experiência e razão.
Precursor do Iluminismo
(considerado o “Pai” do
Iluminismo).
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J. J. Rousseau
a) Obras: O Contrato Social; Discurso sobre
a origem e os fundamentos da
desigualdade entre os homens.
b) Teoria do bom selvagem.
c) Criticava a propriedade privada
(Jean Jacques Rousseau)
d) Defesa do regime republicano
e) Defende a Soberania
Popular. A função do Estado
era a de agir de acordo com a vontade da maioria,
desde que, quando o indivíduo homologava o
“contrato social”, submetia os seus direitos naturais à
comunidade.
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Montesquieu
a) Obras: O Espírito das Leis; Cartas Persas.
b) Principais Teorias: Divisão de poderes:
executivo, legislativo e judiciário. Teoria
dos “Freios e Contrapesos”, Harmonia e
autonomia entre os poderes.
c) Favorável à monarquia constitucional,
(Charles de Secondat,
Barão de – 1689/1755)
“É uma verdade eterna: qualquer pessoa que tenha o poder, tende
a abusar dele. Para que não haja abuso, é preciso organizar
as coisas de maneira que o poder seja contido pelo poder.”
(Montesquieu, O Espírito das Leis)
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Voltaire
a) Obras: Dicionário Filosófico; Cartas
Inglesas; Zadig; Cândido, ou o Otimismo.
b) Crítico feroz da Igreja, condenou os
abusos dos sacerdotes, com forte
espírito anticlerical.
c) Igualdade jurídica.
(François-Maire Arouet –
1694/1778)
d) Inspirou a Monarquia ilustrada.
e) Liberdade de expressão. "Posso não concordar com
"É perigoso estar certo quando o
governo está errado."
"Os principais males que atacam o
homem vêm da ignorância."
nenhuma das palavras que
você diz, mas defenderei
até a morte o direito de
você dizê-las."
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6. A Enciclopédia:
a)
b)
c)
d)
e)
Foi publicada em meados do século XVIII
Agrupava o conjunto dos conhecimentos da época.
Organização da Obra: Diderot e D’Alembert.
Veículo de difusão das ideias Iluministas na França,
a Grande Enciclopédia pretendia abranger todos os
conhecimentos filosóficos e científicos da época.
f) Contou com cerca de 300 colaboradores e reuniu a
elite intelectual do século XVIII, na França.
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7. Despotismo Esclarecido:
a) Tentativa de reformar o Estado
Absolutista pelo próprio Estado,
procurando-se
conciliar
Absolutismo e Liberalismo.
b) Os
“déspotas”
(soberanos
absolutos) colocaram em prática
algumas reformas, influenciados
pelo espírito liberal do século XVIII,
expresso pela filosofia iluminista.
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PAÍS
REI
MEDIDAS
ÁUSTRIA
JOSÉ II
Fim da servidão e relativa liberdade de imprensa
RÚSSIA
CATARINA II
Criação do ensino leigo e de uma Universidade
em Moscou
PRÚSSIA
FREDERICO II
Chamado “o rei filósofo”, eliminou as torturas
em seu país e criou o ensino obrigatório
PORTUGAL
JOSÉ I (orientado
Combate a influência inglesa na economia de
seu país, incrementa a produção industrial e
combate a influência política da Igreja no seu
país atacando e expulsando os jesuítas do reino
pelo ministro
Pombal)
ESPANHA
CARLOS III
(orientado pelo
ministro Aranda)
Reduziu a tortura e a influência da Inquisição no
país e expulsou os jesuítas
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Liberalismo Econômico: (princípios fundamentais)
A. existência de leis naturais em economia, como por
exemplo a lei de oferta e da procura;
B. livre concorrência e livre cambismo;
C. defesa da propriedade privada;
D. liberdade de contrato;
E. combate ao mercantilismo;
F. divisão internacional do trabalho.
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Representantes do Lib. Econômico
a) As origens do liberalismo econômico
Escola Fisiocrata ou Agrarianista
b) Riqueza provém da agricultura.
c) Quesnay, Gournay, Mirabeu, Dupont
e Turgot.
d) Não intervenção do Estado na
economia.
e) Versão francesa do liberalismo
econômico.
f) Lema: “Deixai fazer, deixai passar,
que o mundo anda por si mesmo”.
François
Quesnay
Turgot,
Michel
Etienne
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Adam Smith
a) Obras: A Riqueza das Nações;
Teoria dos Sentimentos Morais.
b) Riqueza provém do trabalho.
c) “Pai” da economia moderna.
d) Propõe a não intervenção do
Estado na Economia.
e) Estimula a livre concorrência, lei
da oferta e da procura, divisão do
trabalho.
Adam Smith
(1723/1790)
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UM ABRAÇO DO PROF.
SAMPAIO E ATÉ A PRÓXIMA
AULA...
Fontes de pesquisa e imagens
1) Projeto Teláris. Ed. Scipione. Cláudio Vicentino. 2012
2) Leonel Itaussu – História Moderna e Contemporânea.
Ed. Scipione, 1995.
3) Ricardo – Ademar – Flávio, História vol.1. Ed. Lê,
1997.
PERDEU AULA? [email protected]