Atividades de Consolidação
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UNIVERSIDADE DE COIMBRA FACULDADE DE LETRAS Sara Pratas Fevereiro 2017 Caderno de Atividades – A2 Atividades de Consolidação [email protected] 1|Página Atividades de Consolidação Índice ALFABETO E NUMERAIS CARDINAIs.................................................................................................................... 3 NÚMEROS ORDINAIS ........................................................................................................................................... 3 PRONOMES PESSOAIS – FORMAS DE TRATAMENTO ......................................................................................... 4 INFORMAÇÕES PESSOAIS .................................................................................................................................... 4 DIÁLOGOS CURTOS .............................................................................................................................................. 5 VERBOS – Presente do Indicativo ....................................................................................................................... 6 ARTIGOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS ................................................................................................................ 10 INTERROGATIVOS .............................................................................................................................................. 12 FRASE INTERROGATIVA ..................................................................................................................................... 13 CONJUGAÇÃO REFLEXA ..................................................................................................................................... 14 GÉNERO .............................................................................................................................................................. 15 PROFISSÕES........................................................................................................................................................ 17 FORMAÇÃO DO PLURAL .................................................................................................................................... 18 TEMPO: HORAS e DIAS DA SEMANA................................................................................................................. 19 ESTAÇÕES E MESES DO ANO ............................................................................................................................. 21 PRESENTE DO INDICATIVO – VERBOS IRREGULARES II .................................................................................... 22 HÁBITOS DIÁRIOS E ALIMENTAÇÃO.................................................................................................................. 29 VIAGENS E TEMPOS LIVRES ............................................................................................................................... 25 PREPOSIÇÕES – A, DE, EM, PARA, POR ............................................................................................................. 25 CONTRAÇÃO DAS PREPOSIÇÕES ....................................................................................................................... 27 SER / ESTAR ........................................................................................................................................................ 29 GRAU DOS ADJETIVOS REGULARES .................................................................................................................. 31 GRAU DOS ADJETIVOS IRREGULARES ............................................................................................................... 31 DESCRIÇÃO FÍSICA.............................................................................................................................................. 32 DESCRIÇÃO DE CARÁTER ................................................................................................................................... 32 AS REFEIÇÕES E OS ALIMENTOS ........................................................................................................................ 35 IMPERFEITO DE CORTESIA ................................................................................................................................. 38 POSSESSIVOS...................................................................................................................................................... 38 DEMONSTRATIVOS ............................................................................................................................................ 39 PRETÉRITO PERFEITO SIMPLES DO INDICATIVO ............................................................................................... 40 2|Página Atividades de Consolidação ALFABETO E NUMERAIS CARDINAIS 1- um / uma 11 – onze 21-vinte e um 40-quarenta 200-duzentos 2- dois/duas 12 - doze 22-vinte e dois 50-cinquenta 300-trezentos 3- três 13 - treze 23-vinte e três 60-sessenta 400-quatrocentos 4- quatro 14 - catorze 24- vinte e quatro 70-setenta 500-quinhentos 5- cinco 15 - quinze ......... 80-oitenta 600-seiscentos 6- seis 16-dezasseis 30- trinta 90-noventa 700-setecentos 7- sete 17-dezassete 31-trinta e um 100-cem 800-oitocentos 8- oito 18-dezoito 32-trinta e dois 900-novecentos 9- nove 19-dezanove 33-trinta e três 101-cento e um … 10- dez 20-vinte ...... 1000-mil 1987 – mil novecentos e oitenta e sete NÚMEROS ORDINAIS 1.º- primeiro/primeira 10.º- décimo 80.º octogésimo 2.º- segundo/ segunda 11.º - décimo primeiro 90.º nonagésimo 3.º- terceiro 20.º-vigésimo 100.º centésimo 4.º- quarto 21.º-vigésimo primeiro 121.º centésimo vigésimo primeiro 5.º- quinto 30. º trigésimo 1000.º milésimo 6.º- sexto 40.º quadragésimo 7.º- sétimo 50.º quinquagésimo 8.º- oitavo 60.º sexagésimo 9.º- nono 70.º septuagésimo (os numerais ordinais funcionam como adjetivos regulares) 3|Página Atividades de Consolidação PRONOMES PESSOAIS – FORMAS DE TRATAMENTO Pronomes pessoais - sujeito Eu Tu Ele / ela / você Nós Vós Eles / elas / vocês INFORMAÇÕES PESSOAIS 1. Complete os espaços. 2. Junte A com B corretamente, seguindo o exemplo: A B (eu) Sou médica. • • (a) morada (eu) Chamo-me Ana./ (eu) Sou a Ana. • • (a) idade (eu) Sou de Lisboa. • • (as) línguas (eu) Sou portuguesa. • • (a) profissão (eu) Moro/Vivo em Guimarães. • • (o) nome (eu) Sou divorciada. • • (a) naturalidade (eu) Falo português. • • (a) nacionalidade (eu) Tenho 21 (vinte e um) anos. • • (o) estado civil 4|Página Atividades de Consolidação 3. Leia o seguinte texto: Olá! Eu sou o Marco. Tenho 34 anos. Eu não sou de Coimbra. Sou de Lisboa. Eu sou português e sou arquiteto. Sou casado e tenho dois filhos: o Ricardo, que tem 4 anos, e a Inês, que tem 2 anos. Moro em Lisboa, mas trabalho em Cascais. Gosto de estudar outros idiomas e falo inglês, espanhol, francês, alemão e grego. a. Assinale com um X as respostas corretas e corrija as erradas. 1. O Marco é espanhol. □ ______________________________________________ 2. Ele tem dois filhos. □ ______________________________________________ 3. Ele é economista. □ ______________________________________________ 4. Ele mora em Cascais. □ ______________________________________________ 5. O Marco tem 43 anos. □ ______________________________________________ 6. O Marco gosta de idiomas. □ ______________________________________________ DIÁLOGOS CURTOS A. Encontre a resposta correta. 1 2 3 4 5 6 7 8 5|Página Atividades de Consolidação VERBOS – PRESENTE DO INDICATIVO Usamos o Presente do indicativo para: - relatar factos no presente (Ex. Atualmente, eu moro em Coimbra.). - relatar ações habituais, com advérbios e expressões adverbiais de tempo (Ex. Eu almoço sempre na cantina.). - exprimir ações num futuro próximo, com advérbios e expressões adverbiais de tempo (Ex. Amanhã, eu não vou às aulas.). Verbo SER/TER/ESTAR – irregulares Pronomes pessoais SER TER ESTAR Eu sou tenho estou Tu és tens estás Ele / ela / você é tem está somos temos são têm Sujeito Nós Eles / elas / vocês estamos estão Verbos regulares 6|Página Atividades de Consolidação 1. Complete as frases seguintes, colocando os verbos entre parênteses no presente do indicativo. a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. A rapariga ____________________ (cantar) muito bem Fado. Eu ____________________ (comer) um pastel de nata. O João ____________________ (assistir) ao jogo de futebol. Tu ____________________ (adorar) a cidade de Coimbra. Eles ____________________ (beber) chá. A avó ____________________ (juntar) todos os netos nas férias. Vocês não ____________________ (dançar) o tango, pois não? O atleta ____________________ (cortar) a meta em 10 minutos. Os professores ____________________ (ensinar) chinês. O João ____________________ (ajudar) o pai. No fim, todos os alunos ____________________ (falar) português. Vocês ____________________ (trabalhar) muito! 2. Complete as frases com as seguintes formas: sou, temos, é, somos, és, têm, chamo, tens, fala, moro, chama, falo, tenho, mora, tem, são (x2), é. a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. m. n. o. p. q. r. __________________________ -me Marta. (Eu) __________________________ rececionista. Quem __________________________ ele? Ela __________________________ em Cascais Você __________________________ solteiro? Quem __________________________ os teus professores? Ele __________________________ -se Pedro. Sou de Lisboa, mas __________________________ em Sintra. A Susana __________________________ inglês. Os meus colegas __________________________ simpáticos. (Tu) __________________________ alemã? Eu __________________________ francês, inglês e alemão. (Eu) __________________________ muitos amigos angolanos. Quantos anos é que ela __________________________? Eu e a Brigitte __________________________ estudantes. (Tu) __________________________ um dicionário de português. O Dr. Soares e a mulher __________________________ dois filhos. Nós hoje não __________________________ aulas. 3. Faça frases do tipo: Eu sou portuguesa. Falo português. a. b. c. d. e. f. O John Nós Elas Vocês Ela Tu são é és somos chinesas. americano. brasileiro. espanhóis. alemães. japonesa. Falam Falas Fala Falamos português. alemão. espanhol. japonês. americano. chinês. 7|Página Atividades de Consolidação 4. Com base na imagem seguinte, complete o texto que se segue. Eu ______________ o Luís. ______________ português, ______________ em Faro e ______________ 30 anos. Eu ______________ ______________. A Carmen ______________ espanhola, ______________ em Sevilha. Ela ______________ médica e ela ______________ solteira. A Francesca e a Lucia ______________ italianas. Elas ______________ em Milão e ______________ secretárias. Elas ______________ 24 e 29 anos, respetivamente. Elas ______________ italiano, inglês e francês. O Ralf e o Andreas ______________ alemães e ______________ em Munique. Eles ______________ estudantes e ______________ 19 e 21 anos, respetivamente. A Anne ______________ e ______________ em Estocolmo. Ela ______________ 24 anos e ela ______________ empregada de mesa. O Peter ______________ inglês. Ele vive em Londres e ______________ casado. Ele ______________ 3 filhos. 8|Página Atividades de Consolidação 5. Complete a tabela seguinte de acordo com as nacionalidades. 6. Cada uma das frases seguintes tem um erro. Por favor, corrija-o. a. b. c. d. e. f. A Catarina têm um livro interessante. ________________________________________________ O Tomás é em Lisboa. ________________________________________________ A Vera e o Tiago moramos em Sintra. ________________________________________________ Ela fala do inglês, francês e italiano. ________________________________________________ O Manuel trabalho em Lisboa. ________________________________________________ Tu moramos em Portugal. ________________________________________________ 7. Faça frases e conjugue corretamente os verbos. a. b. c. d. e. ser / Lisboa / não / ele / de ________________________________________________ anos / 14 / ter / o / Miguel ________________________________________________ Coimbra / morar / Pedro / em / o ________________________________________________ falar / a / Isabel / portuguesa / ser/ mas / inglês _________________________________________ amigos / o / Paulo / em / ter / Madrid ________________________________________________ 9|Página Atividades de Consolidação 8. Ligue cada pergunta à resposta correspondente: A A senhora é do Porto? O senhor é de Lisboa? Tu falas Italiano? A senhora é engenheira? És estudante? O senhor é alemão? • • • • • • B • • • • • • Não, sou do Porto. Sou. Estudo medicina. Não, sou brasileira. Falo um pouco. Não, eu sou arquiteta. Sim, sou de Berlim. ARTIGOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS Artigo definido Singular Plural o, a os, as Exemplo O professor é português. A professora é portuguesa. Os professores são portugueses. As professoras são portuguesas. Artigo indefinido um, uma uns, umas Exemplo Queres um bolo? Queres uma bicicleta? Tenho uns primos a trabalhar na Irlanda. Tenho umas primas a estudar em Zurique. O artigo definido usa-se: - para falar de alguém ou algo já anteriormente conhecido ou referido. Exemplo: Eu costumo encontrar a Joana no café. - antes de nomes próprios. Exemplo: O José é muito inteligente. - antes de determinantes e pronomes possessivos. Exemplo: A minha irmã chama-se Mafalda. - com alguns nomes de países e com alguns nomes de cidades que provêm de nomes comuns. Exemplo: O Porto é uma cidade do Norte de Portugal. Não se usa o determinante artigo definido: • • • • • com meses do ano: Eu faço anos em novembro. quando se faz uma enumeração: Eu gosto de comer sopa, peixe, arroz e salada. antes de palavras que designam estudo ou desporto com os verbos aprender, estudar, ensinar e praticar: Ela pratica futebol; Ele estuda ciências, etc. com nomes de pessoas famosas: Ronaldo é um jogador brilhante. quando nos dirigimos diretamente a alguém (vocativo): - Senhor António, leve esta carta, por favor! 1. Complete as frases seguintes com um artigo definido ou indefinido: a. Ana, podes chamar ______ táxi, por favor? b. Empresta-me ______ seu telemóvel? c. Tens ______ mala muito gira! d. Queres ______ café? e. Vou ao casamento de ______ sobrinha. f. ______ autocarro para Sintra parte às 12 horas. g. Onde compraste ______ mochila? 10 | P á g i n a Atividades de Consolidação 2. Com ou sem artigo? a. - Olá, ______ Maria! Estás boa? - Estou bem obrigada. E o Sr. Antunes como está? b. ______ Porto é uma cidade do norte de Portugal. c. Eles praticam ______ natação. d. Elas estudam ______ medicina. e. ______ Dona Júlia ensina ______ Português. f. Preciso de comprar ______ leite, ______ batatas, ______ fruta e ______ vegetais. Os artigos definidos podem contrair-se com algumas preposições: o a os as A ao à aos às Ex. Às segundas-feiras, tenho aulas de Português. De do da dos das Ex. Eles vivem ao lado do Museu Machado de Castro. Em no na nos nas Ex. Ela mora na baixa. Por pelo pela pelos pelas Ex. Vamos pelas Escadas Monumentais? Preposição + determinante artigo definido: • • • com dias da semana: Às terças e aos sábados faço natação; Na quarta-feira, tu vais ao médico? com horas: Começo a trabalhar às 9 horas e termino ao meio-dia e meia. com estações do ano: Na primavera, há muitas flores. 3. a. b. c. d. e. f. Contraia os artigos com a preposição. Ele passa férias ______ (em) Alemanha. Vou encontrar-me com o Pedro ______ (a) 16 horas. ______ (em) verão vamos ______ (a) Madeira. E ______ (em) primavera vamos ______ (a) Brasil. Ela gosta ______ (de) nossa faculdade. Esperamos ______ (por) Marta? Ele vive ______ (em) rua Fernando Pessoa, ______ (em) Porto. O determinante artigo indefinido pode contrair-se com a preposição em. Assim: SINGULAR Em PLURAL MASCULINO FEMININO MASCULINO FEMININO um uma uns umas num numa nuns numas 4. Complete o seguinte texto, colocando as preposições (em, a, de, com, para) que faltam (faça as contrações necessárias como no exemplo). Eu estudo Português na Faculdade de Letras _________ Coimbra. Já estou _________ Coimbra há um mês. Cheguei _________ Coimbra _________ fim _________ julho e vou ficar cá até 18 _________ dezembro. Vou todos os dias _________ autocarro _________ a faculdade. Alguns colegas vêm _________ bicicleta ou _________ pé e a professora vem _________ carro dela. Eu almoço _________ cantina e volto _________ casa _________ 4h _________ tarde. Eu gosto de sair _________ noite. _________ próxima sexta-feira, eu vou festejar o meu aniversário _________ os meus amigos. Eu regresso _________ meu país _________ dia 01 _________ janeiro. 11 | P á g i n a Atividades de Consolidação 4. Procure relacionar as palavras das quatro colunas, de modo a construir frases corretas. 1. Tu vão a piscina. 2. Nós estás à cinema. 3. Eu vamos ao Lisboa. 4. Eles vou ao escola. 5. Tu estamos em escritório. 6. Vocês estão na casa. 7. Nós vais no supermercado. 8. Ela está no café. 5. Complete as seguintes frases com as preposições adequadas. a. b. c. d. e. f. g. h. i. Não me posso esquecer _________ agradecer o presente que o Pedro me deu. Eles esperam _________ nós perto _________ cinema. Lembras-te _________ Miguel? A Maria está apaixonada _________ João. Vimos cá só _________ ver o bebé. Nunca penso _________ dinheiro. Estou preocupado _________ o atraso dela. Comprei estas flores _________ ti. Gostas? A Maria comprou um livro _________ oferecer _________ João. INTERROGATIVOS QUEM...? (pessoas) - Quem é a tua professora de Língua Portuguesa? - Como te chamas? COMO...? - Como é que está o teu pai? - Como é que vais para a universidade de manhã? - Como é que sabes o meu número de telemóvel? O QUE...? - O que é que tu gostas de fazer? ONDE...? (local) - Onde é que tu vives? - Que desportos praticas? QUE...? - Que horas são? - Que dia é hoje? QUANDO...? (tempo) - Quando é que tu fazes anos? 12 | P á g i n a Atividades de Consolidação QUANTO/A, OS/AS…? - Quanto custa este livro? - Quantos anos tu tens? QUAL…? - Qual é a tua nacionalidade? PORQUE…? - Porque é que tu estudas Português? PORQUÊ…? - Estudas Português, porquê? A. Complete as seguintes frases com os interrogativos COMO?, ONDE?, QUEM? e QUE? / O QUE? QUANDO? 1. ___________ estão? 2. _____________ querem jantar? Carne ou peixe? Estamos bem, obrigado. 3. ____________ vives? Eu prefiro peixe. 4. Estás em Portugal desde ___________? Vivo em Leiria. 5. ____________ horas são? Estou em Portugal desde agosto. 6. _______________ é a tua casa? São dez e meia. 7. Com _________________ vais almoçar? Almoço com os meus colegas. 9. Para _____________ vai este autocarro? Vai para Santa Clara. 11. ___________ vais de férias? A minha casa é pequena, mas acolhedora. 8. ______________ fizeram nas férias? Nós viajámos imenso. 10. _____________ vai ao concerto? Eu vou. 12. ______________ fazes em Coimbra? FRASE INTERROGATIVA A. Escreva as questões para as seguintes respostas: 1. ___________________________________________________________? Trabalhamos em Coimbra. 2. ___________________________________________________________? Chamo-me Sara. 3. ___________________________________________________________? Moramos numa República de estudantes. 4. ___________________________________________________________? Eu costumo sair com o meu namorado. 5. ___________________________________________________________? Ela está a escrever uma carta. 13 | P á g i n a Atividades de Consolidação 6. ___________________________________________________________? Às segundas-feiras de manhã, vou para a faculdade. 7. ___________________________________________________________? Elas almoçam em casa. 8. ___________________________________________________________? Eu vou para a faculdade de bicicleta. CONJUGAÇÃO REFLEXA 1. Complete, seguindo o exemplo. Ele chama-se António. a. b. Ela _______________ Joana. Você _______________ Pedro. c. d. Ele _______________ Francisco e eu _______________ Sara. Tu _______________ Rita. 2. Complete, seguindo o exemplo. a. b. c. d. Como é que ela se chama? Ela chama-se Inês. Como ________________________________? Eu chamo-me José. Como ________________________________? Ela chama-se Regina. Como ________________________________? Tu chamas-te João. 3. Complete as frases com os seguintes verbos na forma correta. atrasar-se chamar-se (2x) encontrar-se levantar-se cumprimentar-se deitar-se (2x) sentar-se zangar-se 1. Todos os dias, eles ____________________ às 8.00 e ____________________ à meia-noite. 2. Ele ____________________ João e eu ____________________ Sílvia. 3. Às vezes, nós ____________________ no café e ____________________. 4. Tu ____________________ naquela cadeira. Eu ____________________ aqui na areia. 5. Às vezes, o Pedro ____________________ e o chefe ____________________ com ele. 14 | P á g i n a Atividades de Consolidação GÉNERO Palavras terminadas em: FEMININO -a -o o miúdo a miúda o aluno a aluna -ã -oa -ão -ona o irmão a irmã o leão a leoa solteirão solteirona -a (alguns nomes). -e o mestre a mestra fica igual (maior parte) o estudante a estudante -r -ol -m -al -ul -el -il +a o cantor a cantora espanhol espanhola algum alguma São adjetivos e fica igual: o mundo natural/ a beleza natural o carro azul/ a carrinha azul o carro móvel/ a rede móvel o exercício fácil/ a tarefa fácil - (e)ia -eu - ia o europeu a europeia o judeu a judia +a chinês chinesa -s -u fica igual (adjetivos) simples simples cortês cortês +a cru crua 15 | P á g i n a Atividades de Consolidação Em resumo: • • • • A maioria dos adjetivos tem uma forma para o masculino e outra para o feminino (biformes) e concorda com o nome: O rapaz é alto / a rapariga é alta. Há alguns adjetivos que têm a mesma forma para o masculino e para o feminino (uniformes). Terminam em –ar, -e, - es, -m, - l, -z: Ele é elegante / Ela é elegante; O teste é difícil / A canção é difícil de interpretar. Há adjetivos que têm formação irregular em género: Ele é um bom marido / Ela é uma boa esposa; O tempo está mau / Ela é má. A maioria dos substantivos terminados em –o são masculinos e a maioria dos substantivos terminados em –a ou –ã são femininos. Mas… CUIDADO!!! • Há alguns substantivos terminados em –a que são masculinos: o dia; o mapa; o programa; o sistema; o tema; o telegrama; o cinema; o telefonema; o dilema, etc. • Há substantivos terminados em –a que têm a mesma forma comum aos dois géneros: o/a futebolista; o/a guia; o/a jornalista; o/a especialista; o/a turista, etc. A. Forme o feminino das seguintes palavras. Norueguês Ator Catalão Doutor Pintor Patrão Agradável Inteligente Simpático Contente Bonito Capitão Simples Senhor Triste B. Complete as frases com a forma do adjetivo correta. Use os seguintes adjetivos: grande 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. pequeno fácil quentes bom triste simpáticas novo cansado Os cafés da Ana e da Teresa estão muito __________________. A sala de aula é __________________. O meu carro __________________ é muito __________________. O teste é __________________. A Ana é uma rapariga alegre, mas hoje está __________________. As minhas colegas são __________________. O bolo de chocolate é muito __________________. Ele trabalha imenso. Hoje, ele está __________________. C. Coloque os adjetivos com o significado contrário. 1. O João é simpático, mas as irmãs dele são __________________. 2. A Paula está alegre, mas o Ricardo está __________________. 3. A minha casa é nova e grande, mas a tua é __________________ e __________________. 4. O meu dicionário é mau, mas o teu é muito __________________. 5. Esta sopa está quente. A tua sopa está __________________? 6. O Raul é um rapaz muito calado, mas a namorada é muito __________________. 7. Eles estão muito felizes, mas nós estamos __________________. 16 | P á g i n a Atividades de Consolidação PROFISSÕES 1. Complete a tabela seguinte com os artigos e as profissões. 2. Continuar… 17 | P á g i n a Atividades de Consolidação FORMAÇÃO DO PLURAL Palavras terminadas em: PLURAL +s Vogal ou Ditongo a casa as casas pau paus -ões (na maioria dos casos) -ãos -ão -ães a canção as canções a mão o pão as mãos os pães + es o português os portugueses -s o país os países fica igual quando a sílaba final é fraca: o lápis os lápis -r + es a dor -z a vez as vezes -n -al -ul as dores o íman os ímanes - is (nas palavras terminadas em -EL ou -OL coloca-se acento agudo no E ou no O). o jornal azul os jornais azuis -el o papel os papéis -ol o lençol os lençóis -is (palavras acentuadas na última sílaba) -il -eis (palavras acentuadas na penúltima sílaba) o funil os funis difícil dfíceis -m -ns o homem os homens 18 | P á g i n a Atividades de Consolidação Aplicação: Exemplo: 1. Mesa / Mesas 2. Pé / __________ 3. Leão / __________ 7. Jardim / __________ 4. Pão / __________ 5. Animal / __________ 6. Hotel / __________ 8. Mulher/ __________ D. Lápis / __________ 9. Rapaz / __________ 10. Melão / __________ 11. Cão / __________ TEMPO: HORAS E DIAS DA SEMANA As Horas Perguntar as horas a. Informalmente: • Que horas são? b. Formalmente: • Pode dizer-me as horas, por favor? • O/A senhor(a) diz-me as horas, se faz favor? • Importa-se de me dizer as horas? 19 | P á g i n a Atividades de Consolidação Esta é a forma mais habitual de ler as horas em português: São oito (horas) menos vinte (minutos). OU São vinte (minutos) para as oito (horas) QUE HORAS SÃO? A. Observe os seguintes relógios e escreva as horas corretas. 20 | P á g i n a Atividades de Consolidação ESTAÇÕES E MESES DO ANO Estações (o)inverno Meses do Ano Dias da Semana janeiro (o) domingo fevereiro (a) segunda-feira – 2.ª feira março abril (a) terça-feira – 3.ª feira (a)primavera maio junho (o) verão (a) quarta-feira – 4.ª feira julho (a) quinta-feira – 5.ª feira agosto setembro (o) outono (a) sexta-feira – 6.ª feira outubro novembro (o) inverno (o) sábado dezembro A. Indique quando faz as seguintes atividades. almoçar estudar lanchar jantar sair da escola ter aulas de português De manhã ver televisão tomar o pequeno-almoço fazer os trabalhos de casa sair com os amigos À tarde À noite Resumindo: • • • Que dia é hoje? Hoje é quinta-feira. Hoje é dia 10 de setembro. Em que mês estamos? Estamos em abril. Em que estação do ano estamos? Qual é esta estação do ano? Estamos no verão. 21 | P á g i n a Atividades de Consolidação PRESENTE DO INDICATIVO – VERBOS IRREGULARES II Dar Saber dou sei dás sabes dá sabe damos sabemos dão sabem Dizer Trazer Fazer digo trago faço dizes trazes fazes diz traz faz dizemos trazemos fazemos dizem trazem fazem Ver Poder Ler vejo posso leio vês podes lês vê pode lê vemos podemos lemos veem podem leem Pôr Perder Querer ponho perco quero pões perdes queres põe perde quer pomos perdemos queremos põem perdem querem 22 | P á g i n a Atividades de Consolidação Caber Haver Ir caibo vou cabes vais cabe há vai cabemos vamos cabem vão Vir Ouvir Pedir venho ouço peço vens ouves pedes vem ouve pede vimos ouvimos pedimos vêm ouvem pedem Vestir Despir Sentir visto dispo sinto vestes despes sentes veste despe sente vestimos despimos sentimos vestem despem sentem Preferir Conseguir Dormir prefiro consigo durmo preferes consegues dormes prefere consegue dorme preferimos conseguimos dormimos preferem conseguem dormem 23 | P á g i n a Atividades de Consolidação Subir Sair subo saio sobes sais sobe sai subimos saímos sobem saem Atenção: • alguns verbos da 3.ª conjugação são verbos com alternância vocálica, como: sentir, vestir, dormir… A. Complete as frases com os seguintes verbos conjugados corretamente no Presente do Indicativo: DAR / VER / LER / FAZER / TER / DIZER / TRAZER / SABER 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. O António ________________ sempre os trabalhos de casa. O meu pai ________________ o jornal de manhã. A minha mãe ________________ a telenovela depois do jantar. Eu ________________ televisão no quarto. A Mariana ________________ dezoito anos amanhã. Nós ________________ falar francês. Tu ________________ um casaco muito giro! Vocês não ________________ a verdade. Eu ________________ dois telemóveis. Nós ________________ um presente à Raquel. B. Complete com os verbos no Presente do Indicativo. A Rute e o Renato ________________ (ser) amigos. Eles ________________ (ter) vinte anos e ________________ (estudar) na Universidade de Coimbra. A Rute ________________ (querer) ser veterinária porque ela ________________ (gostar) muito de animais. O Renato ________________ (dizer) que ________________ (querer) ser arquiteto porque ________________ (desejar) construir o edifício mais alto do mundo! Eles ________________ (saber) que ainda ________________ (ter) de trabalhar e de estudar muito. Entretanto, eles ________________ (poder) sonhar e preparar o futuro deles. C. Complete com os verbos no Presente do Indicativo e responda às perguntas. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Tu vês televisão à noite? Lês as revistas? Fazes o jantar? Pões a mesa? Trazes a gramática? Vais à minha festa? Podes fazer um favor ao Rui? Pedes um café, por favor? Sim, vejo. Sim,___________________________ Sim,___________________________ Não,___________________________ Não,___________________________ Sim,___________________________ Sim,___________________________ Não,___________________________ 24 | P á g i n a Atividades de Consolidação VIAGENS E TEMPOS LIVRES a. Complete o seguinte texto com os verbos no Presente do Indicativo. - Está? ____________ (poder) falar com a Maria? Eu ____________ (ser) a Carla, a colega dela. - Olá, Carla. A Maria não ____________ (estar) em casa. Ela ____________ (estar) a fazer campismo com a prima dela, a Marisa. Sabes como é, o tempo ____________ (estar) bom… - Pois é, ainda não é verão, mas já ____________ (fazer) muito calor aqui em Coimbra. Onde é que elas ____________ (estar) a acampar? - No Algarve. Lá, ela ____________ (poder) nadar ou praticar surfe, mas também ____________ (poder) ir até à montanha e fazer uma caminhada ou andar de bicicleta. - Sim, é verdade. Aquela região ____________ (permitir) fazer atividades muito diferentes. Quanto tempo é que ela ____________ (ir) lá ficar? - Até ao final da semana. Olha, elas ainda ____________ (ter) espaço para mais uma ou duas pessoas… - Se calhar eu ____________ (ir) lá ter com elas. Também ____________ (estar) a precisar de descansar um pouco. - Boa ideia. ____________ (divertir-se - tu). - Obrigada. b. Complete com Estar a + Infinitivo. 1. A Maria ________________________ (descansar) no Algarve. 2. A Carla ________________________ (falar) com a mãe da Maria ao telefone. 3. A Carla ________________________ (pensar) em ir visitar a Maria. 4. Neste momento, não ________________________ (chover) em Coimbra. PREPOSIÇÕES – A, DE, EM, PARA, POR A De 1. Destino de curta permanência - Vocês vão a Guimarães no sábado? 1. Origem - Estamos a regressar de Itália. 2. Construção de algumas perifrásticas - Estou a estudar. - Ela começou a falar aos 14 meses. 2. Posse ou pertença - Este casaco é da Maria, não é? - A casa do João é muito agradável. - A irmã do Mário chama-se Filipa. 3. Datas (com dia do mês) - Eu faço anos a 7 de abril. 4. Dias da semana (habitualmente) - À(s) quarta(s)-feira(s), nós temos aulas de alemão. 5. Horas - Eu saio de casa às oito da manhã. 6. Partes do dia 3. Matéria - Tenho uma camisola de cachemira. - O meu marido ofereceu-me uma carteira de cortiça. 4- Assunto - Não quero falar de política contigo! - Comprei um livro de BD para oferecer ao Tomás. 25 | P á g i n a Atividades de Consolidação À tarde, nós vamos ao ginásio. À noite, jantamos na cantina. 5. Transporte indeterminado - Eu viajo de comboio para o Porto. 6. Datas - Tu nasceste a 23 de novembro de 1980. 7. Partes do dia - De manhã, tomo sempre um bom pequeno-almoço! 8. Horas - Trabalhamos das nove às seis da tarde.. Por Para 1. Meio através do qual / por meio de... - Enviei-te o documento por fax. 1. Destino - Vocês foram de férias para a Jamaica? 2. Valor - Vendi o meu carro por 15 mil euros. 2. Direção - Este comboio vai para o Porto. 3. Substituição - Nós falamos por ti. 3. Objetivo - Liguei para te convidar para o meu aniversário. 4. Local através do qual... - Quando vou a tua casa, eu passo sempre por uma casa com uma piscina enorme. 5. Proximidade - O autocarro passa por Santarém? 4. Data limite - Tenho de entregar o trabalho de casa para amanhã. 6. Motivo - Ela regressou a Berlim por estar preocupada com os pais. 7. Frequência - Tu vais ao cinema 2 vezes por mês. 8. Corresponde ao “per” em inglês - Quinze por cento dos portugueses está desempregado. Em 1. Localização espacial e geográfica - Vivemos em Viseu. 2. Assunto - Não fales mais em futebol. - Trabalhamos em engenharia eletrotécnica. 3. Duração de tempo - Fiz a minha licenciatura em 4 anos. 4. Meio ou código de comunicação - Falas em inglês com o Steven? - Ele só programas em Java. 26 | P á g i n a Atividades de Consolidação 5. Datas (com “dia”) - Faço anos no dia 1 de maio. 6.Dias da semana (pontualmente) - Tenho um jantar de negócios na próxima quinta – feira. 7. Épocas festivas -Vou passar uns dias ao Brasil no Natal. 8. Estações do ano - Em Portugal não faz muito frio no inverno. 9. Meses - Temos algum teste em setembro? 10. Anos - Em 1755, Lisboa foi abalada por um forte terramoto. 11. Datas (com “dia”) - As aulas começam no dia 1 de setembro. CONTRAÇÃO DAS PREPOSIÇÕES PREPOSIÇÃO 2.º TERMO o, a, os, as A aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo o, a , os, as FORMA CONTRAÍDA OPÇÃO ao, à, aos, às àquele, àquela, àqueles, àquelas, àquilo do, da, .... de um, um, uma, uns, umas dum, duma, duns, dumas De de uma ... aquele.... daquele.... este, esta, estes, estas deste, desta... 27 | P á g i n a Atividades de Consolidação esse, essa, esses, essas desse, dessa ... ele, ela... dele, dela... o, a ... no, na, nos, nas ... um, uma, ... num, numa, nuns, numas aquele... naquele, naquela ... este ... neste, nesta ... esse ... nesse, nessa, ... ele .... nele, nela ... o, a, os, as pelo, pela, pelos, pelas Em Por A. Complete as frases com as preposições de movimento e os artigos definidos contraídos ou não com a preposição. I. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. a/para A Joana trabalha longe de casa. Todos os dias ela apanha o metro __________ o trabalho. A Paula vai jantar __________ restaurante chinês com os amigos. Ela é estudante. Todos os dias ela vai __________ a escola. Ela vai __________ escola do filho para falar com a professora. Ela vai __________ Londres em fevereiro. Ela vai visitar uns amigos. Ela vai morar __________ Londres em fevereiro. Eles chegam __________ Lisboa em maio deste ano. II. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. por/para Hoje, eu vou passear __________ jardim. O comboio __________ o Porto passa __________ Coimbra. Este autocarro vai __________ o centro da cidade e passa __________ Praça da República. Os carros passam __________ túnel do Campo Grande. Esse autocarro vai __________ a Baixa e passa __________ minha rua. Ele passou __________ bar rapidamente porque estava com pressa. Eu tenho de passar __________ casa antes de ir __________ o aeroporto. III. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. de/em Todos os dias, eu vou __________ metro e de autocarro para o trabalho. Eles vão __________ comboio das oito horas para Faro. Ele vai viajar __________ avião. Ele vem __________ metro da linha amarela para o centro da cidade. Ele parte __________ avião das seis e meia para o Brasil. Ela sai __________ casa às sete e meia da manhã. Ela vem __________ comboio e __________ autocarro para o centro da cidade. 28 | P á g i n a Atividades de Consolidação B. Complete as frases com as preposições de movimento e os artigos definidos contraídos ou não com a preposição. A Carla é médica e trabalha no Hospital de Santa Maria em Lisboa. Todos os dias, a Carla vai __________ carro __________ o hospital. Ela sai __________ casa às sete e meia da manhã e passa __________ Praça de Espanha. Normalmente, ela vai __________ carro dela, mas hoje o carro está avariado e ela tem de ir __________ metro e __________ autocarro. Ela tem de ir __________ metro da linha verde e __________ autocarro número 15 até ao hospital. Esta tarde, ela vai __________ supermercado para fazer compras para toda a semana. No próximo mês, a Carla vai __________ Roma. Ela vai __________ lá durante duas semanas. Ela vai __________ avião da TAP (uma empresa de aviação portuguesa). A Carla chega __________ Portugal no dia 16 de fevereiro. C. O Oleg está a aprender português, mas tem algumas dificuldades com as preposições de movimento. Este texto tem onze erros. Encontre-os e corrija-os. SER / ESTAR O verbo SER usa-se para: • Apresentar-se ou apresentar uma pessoa • Dizer a nacionalidade • Dizer a profissão • Indicar a origem • Falar de uma característica • Indicar o estado civil • Indicar as horas • Localizar geograficamente (objeto fixo) • Indicar as datas • Indicar os dias da semana • Indicar a matéria e a origem (ser + de + nome) • Indicar a posse Sou a Rita Sou portuguesa Sou cabeleireira Sou de Coimbra Sou tímida Sou solteira São nove horas Madrid é em Espanha Amanhã é dia 1 de abril Hoje é sexta-feira A mesa é de plástico O livro é da Marta O verbo SER é frequentemente substituído pelo verbo FICAR quando falamos de localização geográfica (objeto fixo) – A Universidade fica na Alta de Coimbra / Onde fica a Rua da Liberdade? 29 | P á g i n a Atividades de Consolidação O verbo ESTAR usa-se para: • Falar de um estado ou condição temporários • Indicar uma localização móvel • Falar do tempo meteorológico • Cumprimentar • Indicar a característica de algo que se teve de experimentar • Indicar uma característica que foi o resultado de uma ação A Amélia está triste A ambulância está à entrada do hospital Hoje está a chover Olá! Estás bom? O leite está muito quente! O José está com dor de barriga Estar com + nome = ter + nome Eu estou com fome = Eu tenho fome Ela está com calor = Ela tem calor Nós estamos com frio = Nós temos frio Elas estão com sede = Elas têm sede Eu estou com sono = Eu tenho sono Estar a + Infinitivo – usa-se para falar de ações a decorrer no presente O Ricardo está a trabalhar na Alemanha. Eu estou a ler um livro policial. As crianças estão a brincar no jardim. A. Complete com o verbo SER ou ESTAR no Presente do Indicativo 1. A minha irmã _______________ cansada porque deitou-se tarde. 2. Elas _______________ espanholas. 3. Nós _______________ no Brasil. 4. Tu _______________ português? 5. Vocês _______________ altos e louros. 6. Hoje eu _______________ muito feliz! 7. Ela _______________ mais magra. B. Complete com o verbo SER ou ESTAR no Presente do Indicativo 1. Hoje ____________ sábado e ____________ calor. Nós ____________ na praia. Nós ____________ muito felizes. A Maria ____________ a nadar no mar e o meu filho João ____________ deitado à sombra. O dia ____________ lindo. Nós ____________ em Sesimbra. ____________ numa praia maravilhosa! 2. O Ivo ____________ médico. Ele ____________ italiano. ____________ casado. Ele ____________ muito inteligente e também ____________ bastante simpático. Agora ele ____________ a descansar, pois trabalhou o dia todo. 1. 2. 3. 4. 5. 1. C. Preencha os espaços com os verbos SER ou ESTAR devidamente conjugados Quando os morangos ____________ maduros, eles ____________ vermelhos. O céu ____________ azul, mas hoje ____________ cinzento. Por natureza, elas ____________ calmas; contudo, hoje ____________ muito nervosas. Este quadro ____________ bonito, mas ____________ num local onde não se vê. A minha casa ____________ pequena, todavia ____________ muito bem decorada. D. Complete a coluna da direita. Normalmente, estudo em casa. Neste momento, ___________________________ na biblioteca. 30 | P á g i n a Atividades de Consolidação 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Habitualmente, jogamos futebol. Às vezes, escrevo postais aos amigos. Bebo sempre água ao almoço. A Rita e a Ana aprendem línguas. Normalmente, falas bem português. Todos os domingos corremos no estádio. Geralmente abres as janelas da sala. Agora, ___________________________ ténis. Agora, ___________________________ cartas. Hoje, ___________________________ vinho verde. Neste momento, ___________________________ a tocar piano. Hoje, ___________________________ muito mal. Agora, ___________________________ no parque. Neste momento, ___________________________ a porta do quarto. GRAU DOS ADJETIVOS REGULARES Grau Comparativo Superlativo relativo Superlativo absoluto Exemplos Superioridade O avião é mais rápido (do) que o barco. Igualdade O carro é tão rápido como o comboio. Inferioridade A bicicleta é menos rápida (do) que o carro. Superioridade O avião é o mais rápido de todos. Inferioridade A bicicleta é a menos rápida de todos. Analítico O avião é muito rápido. Sintético O avião é rapidíssimo. GRAU DOS ADJETIVOS IRREGULARES BOM MAU GRANDE PEQUENO comparativo superioridade melhor (do) que superlativo superioridade o melhor superlativo absoluto ótimo comparativo superioridade pior (do) que superlativo superioridade o pior superlativo absoluto péssimo comparativo superioridade maior (do) que superlativo superioridade o maior superlativo absoluto enorme comparativo superioridade menor (do) que superlativo superioridade o menor superlativo absoluto mínimo 31 | P á g i n a Atividades de Consolidação DESCRIÇÃO FÍSICA Ter cabelo: -Louro/loiro (blond); - Escuro (dark)/claro; - Ruivo (red); - Castanho (brown); - Branco (white); - Grisalho (gray). Ter: -Barba (beard); -Bigode (mustache) Ter cabelo: - Liso (straight hair); - Ondulado (wavy hair); -Encaracolado (curly). Ser: - Careca (bald). Usar: -Óculos (glasses). Ter cabelo: - Curto (short); - Médio; -Comprido (long). Ser: - Magro (thin); - Gordo (fat); - Forte (fat/stong) - Alto (tall); - Baixo (small); - Velho (old); - Novo (young) DESCRIÇÃO DE CARÁTER Ser: -Organizado (organized); -Trabalhador (hardworkink); - Desarrumado (messy); - Teimoso (stubborn); - Simpático (nice); -Antipático (antipathetic); - Arrogante (arrogant). Estar - Tímido (shy); - Introvertido (introvert); - Extrovertido (extrovert); -Comunicativo (communicative); - Sociável (sociable); -Falador (big mouth); -Calado (quiet). -Gastador (spender/waster); -Poupado (providente); -Indeciso (undecided); -Ativo (active); -Decidido (determined); -Calmo (calm); -Nervoso (nervous); -Stressado (stressed). -Doente; - Irritado; - Feliz; - Cansado. 32 | P á g i n a Atividades de Consolidação 33 | P á g i n a Atividades de Consolidação 34 | P á g i n a Atividades de Consolidação A. Coloque as palavras do quadro nas colunas adequadas. AS REFEIÇÕES E OS ALIMENTOS A. Faça corresponder os opostos. A 1. Frio 2. Insonso/insosso 3. Cru 4. Sabe bem 5. Doce 6. Saboroso 7. Maduro 8. Rijo □ □ □ □ □ □ □ □ a. b. c. d. e. f. g. h. B Salgado Quente Desenxabido Cozido Mole Sabe mal Verde Amargo B. Faça corresponder as ações aos nomes. A 1. Descascar 2. Lavar 3. Bater 4. Pôr/levantar 5. Fazer 6. Arranjar 7. Pôr 8. Passar B □ □ □ □ □ a. b. c. d. □ □ □ f. g. h. e. a mesa os ovos o peixe as batatas a roupa/a loiça na máquina a roupa a ferro a loiça a cama 35 | P á g i n a Atividades de Consolidação C. Assinale com uma cruz (X) as opções corretas. 1. De manhã, depois de se levantar, diz: □ a. Vou tomar o pequeno-almoço. □ b. Vou tomar o lanche. □ c. Vou tomar a ceia. □ d. Vou tomar um copo. 2. Quando fica muitas horas sem comer, diz: □ a. Estou com sono. □ b. Estou com frio. □ c. Estou com fome. □ d. Estou com sede. 3. Se a carne tem muito sal, diz: □ a. Está salgada. □ b. Está fria. □ c. Está queimada. □ d. Está crua. 4. No restaurante, quer pedir a ementa. Diz: □ a. Dá-me aí a ementa. □ c. Não quero a ementa, obrigado. □ b. A ementa, por favor. □ d. Traz aí a ementa. 5. Você é vegetariano. Antes de se sentar, no restaurante, pergunta: □ a. Vocês são vegetarianos? □ c. Servem comida vegetariana? □ b. Comem comida vegetariana? □ d. Gostam de comida vegetariana? 6. Na mesa está apenas uma garrafa de vinho. Para beber, você pede: □ a. Um copo, por favor. □ c. Um garfo, por favor. □ b. Um prato, por favor. □ d. Uma toalha, por favor. 7. Você gosta de carne bem passada e o seu bife está mal passado. Você diz: □ a. Podes comer o bife? □ c. Queres comer o bife. □ b. Não consigo comer o bife. Está cru. □ d. Gosto muito deste bife. D. Faça corresponder as perguntas às respetivas respostas. A 1. Já escolheram? 2. Vão beber café ou tomar um digestivo? 3. Estava tudo bom? 4. Desejam mais alguma coisa? 5. E para beber? 6. Deseja ver a carta de vinhos? □ □ □ □ □ □ B a. Estava tudo muito bom. b. Uma garrafa de vinho branco. c. Sim, por favor. Não, obrigada. Só a conta, por d. favor. e. Ainda não. f. Sim, dois cafés, por favor. 36 | P á g i n a Atividades de Consolidação Vocabulário No restaurante o empregado a ementa a lista a lista de vinhos a conta a gorjeta Bebidas o vinho (branco/tinto/verde/ rosé) a cerveja o fino/a imperial o sumo a água (água mineral/ com gás/sem gás) o café/a bica No bar a sandes a torrada o bolo o galão a meia de leite o garoto o prego Pagamento pagar com cartão / com dinheiro / em cheque/ cartão de crédito / cartão multibanco o cheque o recibo a fatura Comida Ações as entradas a sopa o peixe a carne a fruta a salada a sobremesa fazer um pedido pedir reservar mesa pagar pedir a conta Atos de Fala No restaurante • Chamar o empregado: - Olhe, se faz favor. - Desculpe. • Pagar a conta: - Queria a conta, por favor/se faz favor. - Era/É a conta. - A conta, por favor. - Queria pagar, por favor/se faz favor. • Fazer o pedido: - Queria um bitoque. - Era uma garrafa de água. - Traz-me a ementa, por favor/se faz favor? 37 | P á g i n a Atividades de Consolidação IMPERFEITO DE CORTESIA Ex. Eu queria provar o peixe assado. / Eu queria um vinho alentejano. / Eu queria só um café, se faz favor. Aplicação Usamos o Pretérito Imperfeito do Indicativo como forma de cortesia para fazer pedidos, exprimir desejos ou preferências. Nestes casos, usamos os verbos QUERER, GOSTAR DE, PREFERIR, DESEJAR e PODER. QUERER GOSTAR DE PREFERIR DESEJAR PODER Eu queria gostava de preferia desejava podia Tu querias gostavas de preferias desejavas podias Ele / ela / você queria gostava de preferia desejava podia queríamos gostávamos de preferíamos desejávamos podíamos queriam gostavam preferiam desejavam podiam Nós Eles / elas / vocês 1. Bom dia. Podia dizer-me onde é a Secretaria Geral da Universidade, por favor? 2. Eva: Daniel, eu queria beber vinho verde. O que achas? Daniel: Eu preferia beber vinho tinto. 3. Empregado: Boa tarde. Posso ajudar? Cliente: Bom dia. Queria um café, por favor. 4. Ana: Bom dia, Sofia. Podias fazer-me um favor? Podias emprestar-me o teu telemóvel? O meu está sem bateria. POSSESSIVOS PESSOA UM POSSUIDOR VÁRIOS POSSUIDORES Eu Tu Você/ o senhor/ a senhora Nós Vocês/ os senhores/ as senhoras OBJETO POSSUÍDO MASCULINO SINGULAR PLURAL o meu pai os meus tios o teu livro os teus pais OBJETO POSSUÍDO FEMININO SINGULAR PLURAL a minha prima as minhas tias a tua mãe as tuas amigas o seu irmão o nosso pai os seus livros os nossos avós a sua caneta a nossa mãe as suas filhas as nossas primas o vosso irmão os vossos filhos a vossa tia as vossas irmãs No caso do possuidor ser ele, ela, eles, elas, usamos as formas dele, dela, deles, delas, respetivamente, mas sempre depois do nome – A casa da Maria é grande /A casa dela é grande. Estas formas não concordam em género ou em número com o objeto possuído. Só fazem referência ao possuidor 38 | P á g i n a Atividades de Consolidação A. Complete as frases com os possessivos: dela (x2) / minha / meu / meus / tua / dele / nossa / sua / vossos 1. Todos os dias, eu encontro a Paula e os filhos _______ na rua. 2. Eu sou do Porto. A _______ mãe e o _______ pai são de Coimbra, mas os _______ avós são da Guarda. 3. Olá, João. Como estás? E a _______ família? Está tudo bem? 4. Eu conheço a Ana e os pais _______. 5. Onde está a amiga do Rui? – A amiga _______.está em Paris. 6. Nós temos uma casa nova. A _______. Casa é muito bonita. 7. Como está, Sr. Francisco? E a _______ esposa? 8. Vocês são simpáticos, mas os _______ pais são ainda mais simpáticos. B. Complete o diálogo com meu, minha, teu, tua, dele, dela. DEMONSTRATIVOS Invariáveis 39 | P á g i n a Atividades de Consolidação Variáveis A. Complete as frases seguintes com os demonstrativos adequados. 1. ______________ cadeira ali é dele. 6. ______________ caixotes vão ficar aí. 2. ______________ mesa aqui é minha. 7. ______________ sacos aqui são do Miguel. 3. ______________ livro aqui é amarelo. 8. ______________ malas aqui são da D. Ana. 4. ______________ lápis aí é teu. 9. ______________ livros ali são do Pedro. 5. ______________ quadro ali é muito bonito. 10. ______________ cassetes aí são do professor. B. Faça a correspondência entre as frases. A 1. Este casaco é meu? 2. Isto é o teu telemóvel? 3. Aquele é o Paulo? 4. Esse é o teu relógio? □ □ □ □ a. b. c. d. B Não, esse é da Manuela. Não. Este relógio é o teu. Não, aquele é o meu irmão. Não. Isto é o meu leitor de CD. PRETÉRITO PERFEITO SIMPLES DO INDICATIVO USOS: • O Pretérito Perfeito Simples do Indicativo usa-se para exprimir uma ação concluída no passado (ex. Na semana passada, a Anabela comprou um lindo vestido!). Advérbios de tempo que acompanham o Pretérito Perfeito Simples do Indicativo: • Ontem, anteontem, na semana passada (= há uma semana), há quinze dias (= há duas semanas), no ano passado (=há um ano), no mês passado (=há um mês), etc. 40 | P á g i n a Atividades de Consolidação Verbos Regulares - AR - ER - IR Falar Comer Abrir Eu - ei -i -i Tu - aste - este - iste - ou - eu - iu Nós - ámos - emos - imos Eles/elas/vocês - aram - eram - iram Ele/ela/você 1. 2. 3. 4. A. Complete com os verbos apresentados. Eu _______________ (comprar) um dicionário. O Mário _______________ (falar) com o pai. Eu _______________ (comer) no restaurante. Eles _______________ (ganhar) o jogo. 5. 6. 7. 8. Você já _______________ (vender) as rosas? Nós _______________ (lavar) o carro. Vocês _______________ (partir) para Londres. Nós _______________ (dividir) a conta. Verbos Irregulares IR SER ESTAR TER Eu fui fui estive tive Tu foste foste estiveste tiveste Ele/ela/você foi foi esteve teve Nós fomos fomos estivemos tivemos Eles/elas/vocês foram foram estiveram tiveram Outros verbos irregulares Vir Dar Haver Ver vim dei Houve vi vieste deste Houveste viste veio deu Houve viu viemos demos houvemos vimos vieram deram houveram viram Poder Pôr Querer Saber pude pus quis soube pudeste puseste quiseste soubeste pôde pôs quis soube pudemos pusemos quisemos soubemos puderam puseram quiseram souberam 41 | P á g i n a Atividades de Consolidação Dizer Trazer Caber Fazer disse trouxe coube fiz disseste trouxeste coubeste fizeste disse trouxe coube fez dissemos trouxemos coubemos fizemos disseram trouxeram couberam fizeram B. Leia as frases e selecione com uma cruz (X) a resposta correta. 42 | P á g i n a Atividades de Consolidação C. Complete as frases seguintes com os verbos no Pretérito Perfeito Simples. Ontem à noite, o Rui _______________ (chegar) a casa cansado. Ele _______________ (ir) para a cozinha e _______________ (fazer) o jantar. Depois, ele _______________ (pôr) a mesa e _______________ (comer) na sala. Depois de jantar, ele _______________ (ver) televisão e _______________ (estar) sentado no sofá até o filme acabar. Ele _______________ (querer) dormir, mas não _______________ (poder): os vizinhos _______________ (fazer) muito barulho. Ele _______________ (sair) de casa à meia-noite com o cão dele e _______________ (dar) uma volta a pé. D. Complete as frases seguintes com as formas adequadas dos verbos do Pretérito Perfeito Simples ou do Presente do Indicativo. 1. Ontem, nós _______________ (ir) ao cinema com a Joana. Geralmente, _______________ (ir) sozinhos. 2. No domingo passado, eu _______________ (sair) de casa muito cedo e _______________ (ir) dar um passeio de bicicleta. 3. Ontem, o teste de inglês _______________ (ser) muito difícil. 4. Há uma semana, o Pedro _______________ (comprar) uns sapatos. _______________ (ser) caríssimos! 5. Na terça-feira, eles _______________ (ir) à piscina. 6. No ano passado, eu _______________ (ver) mais filmes do que este ano. 7. No sábado, tu _______________ (ir) ao futebol? Eu _______________ (ir) com o Pedro e não te _______________ (ver) lá. Ele _______________ (ficar) admirado. 8. Vocês nunca _______________ (ler) este livro? 9. Os senhores nunca _______________ (ir) ao Museu Machado de Castro, em Coimbra?! Eu não _______________ (acreditar). Eu _______________ (ir) lá todos os anos. 10. A senhora já _______________ (ler) este livro de Saramago? E. Complete o quadro como no exemplo. 43 | P á g i n a
