Atividades de Consolidação

UNIVERSIDADE DE COIMBRA
FACULDADE DE LETRAS
Sara Pratas
Fevereiro 2017
Caderno de Atividades – A2
Atividades de Consolidação
[email protected]
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Atividades de Consolidação
Índice
ALFABETO E NUMERAIS CARDINAIs.................................................................................................................... 3
NÚMEROS ORDINAIS ........................................................................................................................................... 3
PRONOMES PESSOAIS – FORMAS DE TRATAMENTO ......................................................................................... 4
INFORMAÇÕES PESSOAIS .................................................................................................................................... 4
DIÁLOGOS CURTOS .............................................................................................................................................. 5
VERBOS – Presente do Indicativo ....................................................................................................................... 6
ARTIGOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS ................................................................................................................ 10
INTERROGATIVOS .............................................................................................................................................. 12
FRASE INTERROGATIVA ..................................................................................................................................... 13
CONJUGAÇÃO REFLEXA ..................................................................................................................................... 14
GÉNERO .............................................................................................................................................................. 15
PROFISSÕES........................................................................................................................................................ 17
FORMAÇÃO DO PLURAL .................................................................................................................................... 18
TEMPO: HORAS e DIAS DA SEMANA................................................................................................................. 19
ESTAÇÕES E MESES DO ANO ............................................................................................................................. 21
PRESENTE DO INDICATIVO – VERBOS IRREGULARES II .................................................................................... 22
HÁBITOS DIÁRIOS E ALIMENTAÇÃO.................................................................................................................. 29
VIAGENS E TEMPOS LIVRES ............................................................................................................................... 25
PREPOSIÇÕES – A, DE, EM, PARA, POR ............................................................................................................. 25
CONTRAÇÃO DAS PREPOSIÇÕES ....................................................................................................................... 27
SER / ESTAR ........................................................................................................................................................ 29
GRAU DOS ADJETIVOS REGULARES .................................................................................................................. 31
GRAU DOS ADJETIVOS IRREGULARES ............................................................................................................... 31
DESCRIÇÃO FÍSICA.............................................................................................................................................. 32
DESCRIÇÃO DE CARÁTER ................................................................................................................................... 32
AS REFEIÇÕES E OS ALIMENTOS ........................................................................................................................ 35
IMPERFEITO DE CORTESIA ................................................................................................................................. 38
POSSESSIVOS...................................................................................................................................................... 38
DEMONSTRATIVOS ............................................................................................................................................ 39
PRETÉRITO PERFEITO SIMPLES DO INDICATIVO ............................................................................................... 40
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ALFABETO E NUMERAIS CARDINAIS
1- um / uma
11 – onze
21-vinte e um
40-quarenta
200-duzentos
2- dois/duas
12 - doze
22-vinte e dois
50-cinquenta
300-trezentos
3- três
13 - treze
23-vinte e três
60-sessenta
400-quatrocentos
4- quatro
14 - catorze
24- vinte e quatro
70-setenta
500-quinhentos
5- cinco
15 - quinze
.........
80-oitenta
600-seiscentos
6- seis
16-dezasseis
30- trinta
90-noventa
700-setecentos
7- sete
17-dezassete
31-trinta e um
100-cem
800-oitocentos
8- oito
18-dezoito
32-trinta e dois
900-novecentos
9- nove
19-dezanove
33-trinta e três
101-cento e um
…
10- dez
20-vinte
......
1000-mil
1987 – mil novecentos e
oitenta e sete
NÚMEROS ORDINAIS
1.º- primeiro/primeira
10.º- décimo
80.º octogésimo
2.º- segundo/ segunda
11.º - décimo primeiro
90.º nonagésimo
3.º- terceiro
20.º-vigésimo
100.º centésimo
4.º- quarto
21.º-vigésimo primeiro
121.º centésimo vigésimo primeiro
5.º- quinto
30. º trigésimo
1000.º milésimo
6.º- sexto
40.º quadragésimo
7.º- sétimo
50.º quinquagésimo
8.º- oitavo
60.º sexagésimo
9.º- nono
70.º septuagésimo
(os numerais ordinais funcionam como
adjetivos regulares)
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PRONOMES PESSOAIS – FORMAS DE TRATAMENTO
Pronomes pessoais - sujeito
Eu
Tu
Ele / ela / você
Nós
Vós
Eles / elas / vocês
INFORMAÇÕES PESSOAIS
1. Complete os espaços.
2. Junte A com B corretamente, seguindo o exemplo:
A
B
(eu) Sou médica.
•
•
(a) morada
(eu) Chamo-me Ana./ (eu) Sou a Ana.
•
•
(a) idade
(eu) Sou de Lisboa.
•
•
(as) línguas
(eu) Sou portuguesa.
•
•
(a) profissão
(eu) Moro/Vivo em Guimarães.
•
•
(o) nome
(eu) Sou divorciada.
•
•
(a) naturalidade
(eu) Falo português.
•
•
(a) nacionalidade
(eu) Tenho 21 (vinte e um) anos.
•
•
(o) estado civil
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3. Leia o seguinte texto:
Olá! Eu sou o Marco. Tenho 34 anos. Eu não sou de Coimbra. Sou de Lisboa. Eu sou português e sou arquiteto. Sou
casado e tenho dois filhos: o Ricardo, que tem 4 anos, e a Inês, que tem 2 anos. Moro em Lisboa, mas trabalho em
Cascais. Gosto de estudar outros idiomas e falo inglês, espanhol, francês, alemão e grego.
a. Assinale com um X as respostas corretas e corrija as erradas.
1. O Marco é espanhol.
□
______________________________________________
2. Ele tem dois filhos.
□
______________________________________________
3. Ele é economista.
□
______________________________________________
4. Ele mora em Cascais.
□
______________________________________________
5. O Marco tem 43 anos.
□
______________________________________________
6. O Marco gosta de idiomas. □ ______________________________________________
DIÁLOGOS CURTOS
A. Encontre a resposta correta.
1
2
3
4
5
6
7
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VERBOS – PRESENTE DO INDICATIVO
Usamos o Presente do indicativo para:
- relatar factos no presente (Ex. Atualmente, eu moro em Coimbra.).
- relatar ações habituais, com advérbios e expressões adverbiais de tempo (Ex. Eu almoço sempre na cantina.).
- exprimir ações num futuro próximo, com advérbios e expressões adverbiais de tempo (Ex. Amanhã, eu não vou
às aulas.).
Verbo SER/TER/ESTAR – irregulares
Pronomes
pessoais
SER
TER
ESTAR
Eu
sou
tenho
estou
Tu
és
tens
estás
Ele / ela / você
é
tem
está
somos
temos
são
têm
Sujeito
Nós
Eles / elas / vocês
estamos
estão
Verbos regulares
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1. Complete as frases seguintes, colocando os verbos entre parênteses no presente do indicativo.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
A rapariga ____________________ (cantar) muito bem Fado.
Eu ____________________ (comer) um pastel de nata.
O João ____________________ (assistir) ao jogo de futebol.
Tu ____________________ (adorar) a cidade de Coimbra.
Eles ____________________ (beber) chá.
A avó ____________________ (juntar) todos os netos nas férias.
Vocês não ____________________ (dançar) o tango, pois não?
O atleta ____________________ (cortar) a meta em 10 minutos.
Os professores ____________________ (ensinar) chinês.
O João ____________________ (ajudar) o pai.
No fim, todos os alunos ____________________ (falar) português.
Vocês ____________________ (trabalhar) muito!
2. Complete as frases com as seguintes formas: sou, temos, é, somos, és, têm, chamo, tens, fala, moro,
chama, falo, tenho, mora, tem, são (x2), é.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.
o.
p.
q.
r.
__________________________ -me Marta.
(Eu) __________________________ rececionista.
Quem __________________________ ele?
Ela __________________________ em Cascais
Você __________________________ solteiro?
Quem __________________________ os teus professores?
Ele __________________________ -se Pedro.
Sou de Lisboa, mas __________________________ em Sintra.
A Susana __________________________ inglês.
Os meus colegas __________________________ simpáticos.
(Tu) __________________________ alemã?
Eu __________________________ francês, inglês e alemão.
(Eu) __________________________ muitos amigos angolanos.
Quantos anos é que ela __________________________?
Eu e a Brigitte __________________________ estudantes.
(Tu) __________________________ um dicionário de português.
O Dr. Soares e a mulher __________________________ dois filhos.
Nós hoje não __________________________ aulas.
3. Faça frases do tipo: Eu sou portuguesa. Falo português.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
O John
Nós
Elas
Vocês
Ela
Tu
são
é
és
somos
chinesas.
americano.
brasileiro.
espanhóis.
alemães.
japonesa.
Falam
Falas
Fala
Falamos
português.
alemão.
espanhol.
japonês.
americano.
chinês.
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4. Com base na imagem seguinte, complete o texto que se segue.
Eu ______________ o Luís. ______________ português, ______________ em Faro e ______________ 30
anos. Eu ______________ ______________.
A Carmen ______________ espanhola, ______________ em Sevilha. Ela ______________ médica e ela
______________ solteira.
A Francesca e a Lucia ______________ italianas. Elas ______________ em Milão e ______________
secretárias. Elas ______________ 24 e 29 anos, respetivamente. Elas ______________ italiano, inglês e
francês.
O Ralf e o Andreas ______________ alemães e ______________ em Munique. Eles ______________
estudantes e ______________ 19 e 21 anos, respetivamente.
A Anne ______________ e ______________ em Estocolmo. Ela ______________ 24 anos e ela
______________ empregada de mesa.
O Peter ______________ inglês. Ele vive em Londres e ______________ casado. Ele ______________ 3 filhos.
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5. Complete a tabela seguinte de acordo com as nacionalidades.
6. Cada uma das frases seguintes tem um erro. Por favor, corrija-o.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
A Catarina têm um livro interessante. ________________________________________________
O Tomás é em Lisboa.
________________________________________________
A Vera e o Tiago moramos em Sintra. ________________________________________________
Ela fala do inglês, francês e italiano. ________________________________________________
O Manuel trabalho em Lisboa.
________________________________________________
Tu moramos em Portugal.
________________________________________________
7. Faça frases e conjugue corretamente os verbos.
a.
b.
c.
d.
e.
ser / Lisboa / não / ele / de
________________________________________________
anos / 14 / ter / o / Miguel
________________________________________________
Coimbra / morar / Pedro / em / o
________________________________________________
falar / a / Isabel / portuguesa / ser/ mas / inglês _________________________________________
amigos / o / Paulo / em / ter / Madrid ________________________________________________
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8. Ligue cada pergunta à resposta correspondente:
A
A senhora é do Porto?
O senhor é de Lisboa?
Tu falas Italiano?
A senhora é engenheira?
És estudante?
O senhor é alemão?
•
•
•
•
•
•
B
•
•
•
•
•
•
Não, sou do Porto.
Sou. Estudo medicina.
Não, sou brasileira.
Falo um pouco.
Não, eu sou arquiteta.
Sim, sou de Berlim.
ARTIGOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS
Artigo definido
Singular
Plural
o, a
os, as
Exemplo
O professor é português.
A professora é portuguesa.
Os professores são portugueses.
As professoras são portuguesas.
Artigo
indefinido
um, uma
uns, umas
Exemplo
Queres um bolo?
Queres uma bicicleta?
Tenho uns primos a
trabalhar na Irlanda.
Tenho umas primas a
estudar em Zurique.
O artigo definido usa-se:
- para falar de alguém ou algo já anteriormente conhecido ou referido. Exemplo: Eu costumo encontrar a
Joana no café.
- antes de nomes próprios. Exemplo: O José é muito inteligente.
- antes de determinantes e pronomes possessivos. Exemplo: A minha irmã chama-se Mafalda.
- com alguns nomes de países e com alguns nomes de cidades que provêm de nomes comuns. Exemplo: O
Porto é uma cidade do Norte de Portugal.
Não se usa o determinante artigo definido:
•
•
•
•
•
com meses do ano: Eu faço anos em novembro.
quando se faz uma enumeração: Eu gosto de comer sopa, peixe, arroz e salada.
antes de palavras que designam estudo ou desporto com os verbos aprender, estudar, ensinar e
praticar: Ela pratica futebol; Ele estuda ciências, etc.
com nomes de pessoas famosas: Ronaldo é um jogador brilhante.
quando nos dirigimos diretamente a alguém (vocativo): - Senhor António, leve esta carta, por favor!
1. Complete as frases seguintes com um artigo definido ou indefinido:
a. Ana, podes chamar ______ táxi, por favor?
b. Empresta-me ______ seu telemóvel?
c. Tens ______ mala muito gira!
d. Queres ______ café?
e. Vou ao casamento de ______ sobrinha.
f. ______ autocarro para Sintra parte às 12 horas.
g. Onde compraste ______ mochila?
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2. Com ou sem artigo?
a. - Olá, ______ Maria! Estás boa?
- Estou bem obrigada. E o Sr. Antunes como está?
b. ______ Porto é uma cidade do norte de Portugal.
c. Eles praticam ______ natação.
d. Elas estudam ______ medicina.
e. ______ Dona Júlia ensina ______ Português.
f. Preciso de comprar ______ leite, ______ batatas, ______ fruta e ______ vegetais.
Os artigos definidos podem contrair-se com algumas preposições:
o
a
os
as
A
ao
à
aos
às
Ex. Às segundas-feiras, tenho aulas de Português.
De
do
da
dos
das
Ex. Eles vivem ao lado do Museu Machado de Castro.
Em
no
na
nos
nas
Ex. Ela mora na baixa.
Por
pelo
pela
pelos
pelas
Ex. Vamos pelas Escadas Monumentais?
Preposição + determinante artigo definido:
•
•
•
com dias da semana: Às terças e aos sábados faço natação; Na quarta-feira, tu vais ao médico?
com horas: Começo a trabalhar às 9 horas e termino ao meio-dia e meia.
com estações do ano: Na primavera, há muitas flores.
3.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Contraia os artigos com a preposição.
Ele passa férias ______ (em) Alemanha.
Vou encontrar-me com o Pedro ______ (a) 16 horas.
______ (em) verão vamos ______ (a) Madeira. E ______ (em) primavera vamos ______ (a) Brasil.
Ela gosta ______ (de) nossa faculdade.
Esperamos ______ (por) Marta?
Ele vive ______ (em) rua Fernando Pessoa, ______ (em) Porto.
O determinante artigo indefinido pode contrair-se com a preposição em. Assim:
SINGULAR
Em
PLURAL
MASCULINO
FEMININO
MASCULINO
FEMININO
um
uma
uns
umas
num
numa
nuns
numas
4. Complete o seguinte texto, colocando as preposições (em, a, de, com, para) que faltam (faça as
contrações necessárias como no exemplo).
Eu estudo Português na Faculdade de Letras _________ Coimbra. Já estou _________ Coimbra há um mês. Cheguei
_________ Coimbra _________ fim _________ julho e vou ficar cá até 18 _________ dezembro.
Vou todos os dias _________ autocarro _________ a faculdade. Alguns colegas vêm _________ bicicleta ou
_________ pé e a professora vem _________ carro dela.
Eu almoço _________ cantina e volto _________ casa _________ 4h _________ tarde. Eu gosto de sair _________
noite. _________ próxima sexta-feira, eu vou festejar o meu aniversário _________ os meus amigos.
Eu regresso _________ meu país _________ dia 01 _________ janeiro.
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4. Procure relacionar as palavras das quatro colunas, de modo a construir frases corretas.
1.
Tu
vão
a
piscina.
2.
Nós
estás
à
cinema.
3.
Eu
vamos
ao
Lisboa.
4.
Eles
vou
ao
escola.
5.
Tu
estamos
em
escritório.
6.
Vocês
estão
na
casa.
7.
Nós
vais
no
supermercado.
8.
Ela
está
no
café.
5. Complete as seguintes frases com as preposições adequadas.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
Não me posso esquecer _________ agradecer o presente que o Pedro me deu.
Eles esperam _________ nós perto _________ cinema.
Lembras-te _________ Miguel?
A Maria está apaixonada _________ João.
Vimos cá só _________ ver o bebé.
Nunca penso _________ dinheiro.
Estou preocupado _________ o atraso dela.
Comprei estas flores _________ ti. Gostas?
A Maria comprou um livro _________ oferecer _________ João.
INTERROGATIVOS
QUEM...? (pessoas)
- Quem é a tua professora de Língua Portuguesa?
- Como te chamas?
COMO...?
- Como é que está o teu pai?
- Como é que vais para a universidade de manhã?
- Como é que sabes o meu número de telemóvel?
O QUE...?
- O que é que tu gostas de fazer?
ONDE...? (local)
- Onde é que tu vives?
- Que desportos praticas?
QUE...?
- Que horas são?
- Que dia é hoje?
QUANDO...?
(tempo)
- Quando é que tu fazes anos?
12 | P á g i n a
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QUANTO/A, OS/AS…?
- Quanto custa este livro?
- Quantos anos tu tens?
QUAL…?
- Qual é a tua nacionalidade?
PORQUE…?
- Porque é que tu estudas Português?
PORQUÊ…?
- Estudas Português, porquê?
A. Complete as seguintes frases com os interrogativos COMO?, ONDE?, QUEM? e QUE? / O QUE?
QUANDO?
1. ___________ estão?
2. _____________ querem jantar? Carne ou peixe?
Estamos bem, obrigado.
3. ____________ vives?
Eu prefiro peixe.
4. Estás em Portugal desde ___________?
Vivo em Leiria.
5. ____________ horas são?
Estou em Portugal desde agosto.
6. _______________ é a tua casa?
São dez e meia.
7. Com _________________ vais almoçar?
Almoço com os meus colegas.
9.
Para _____________ vai este autocarro?
Vai para Santa Clara.
11. ___________ vais de férias?
A minha casa é pequena, mas acolhedora.
8.
______________ fizeram nas férias?
Nós viajámos imenso.
10. _____________ vai ao concerto?
Eu vou.
12. ______________ fazes em Coimbra?
FRASE INTERROGATIVA
A. Escreva as questões para as seguintes respostas:
1. ___________________________________________________________?
Trabalhamos em Coimbra.
2. ___________________________________________________________?
Chamo-me Sara.
3. ___________________________________________________________?
Moramos numa República de estudantes.
4. ___________________________________________________________?
Eu costumo sair com o meu namorado.
5. ___________________________________________________________?
Ela está a escrever uma carta.
13 | P á g i n a
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6. ___________________________________________________________?
Às segundas-feiras de manhã, vou para a faculdade.
7. ___________________________________________________________?
Elas almoçam em casa.
8. ___________________________________________________________?
Eu vou para a faculdade de bicicleta.
CONJUGAÇÃO REFLEXA
1. Complete, seguindo o exemplo.
Ele chama-se António.
a.
b.
Ela _______________ Joana.
Você _______________ Pedro.
c.
d.
Ele _______________ Francisco e eu
_______________ Sara.
Tu _______________ Rita.
2. Complete, seguindo o exemplo.
a.
b.
c.
d.
Como é que ela se chama? Ela chama-se Inês.
Como ________________________________? Eu chamo-me José.
Como ________________________________? Ela chama-se Regina.
Como ________________________________? Tu chamas-te João.
3. Complete as frases com os seguintes verbos na forma correta.
atrasar-se
chamar-se (2x)
encontrar-se
levantar-se
cumprimentar-se
deitar-se (2x)
sentar-se
zangar-se
1. Todos os dias, eles ____________________ às 8.00 e
____________________ à meia-noite.
2. Ele ____________________ João e eu
____________________ Sílvia.
3. Às vezes, nós ____________________ no café e
____________________.
4. Tu ____________________ naquela cadeira. Eu
____________________ aqui na areia.
5. Às vezes, o Pedro ____________________ e o chefe
____________________ com ele.
14 | P á g i n a
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GÉNERO
Palavras terminadas em:
FEMININO
-a
-o
o miúdo  a miúda
o aluno  a aluna
-ã
-oa
-ão
-ona
o irmão  a irmã
o leão
 a leoa
solteirão  solteirona
-a (alguns nomes).
-e
o mestre  a mestra
fica igual (maior parte)
o estudante  a estudante
-r
-ol
-m
-al
-ul
-el
-il
+a
o cantor  a cantora
espanhol
 espanhola
algum
 alguma
São adjetivos e fica igual:
o mundo natural/ a beleza natural
o carro azul/ a carrinha azul
o carro móvel/ a rede móvel
o exercício fácil/ a tarefa fácil
- (e)ia
-eu
- ia
o europeu  a europeia
o judeu  a judia
+a
chinês  chinesa
-s
-u
fica igual (adjetivos)
simples
 simples
cortês
 cortês
+a
cru  crua
15 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
Em resumo:
•
•
•
•
A maioria dos adjetivos tem uma forma para o masculino e outra para o feminino (biformes) e concorda
com o nome: O rapaz é alto / a rapariga é alta.
Há alguns adjetivos que têm a mesma forma para o masculino e para o feminino (uniformes). Terminam
em –ar, -e, - es, -m, - l, -z: Ele é elegante / Ela é elegante; O teste é difícil / A canção é difícil de interpretar.
Há adjetivos que têm formação irregular em género: Ele é um bom marido / Ela é uma boa esposa; O tempo
está mau / Ela é má.
A maioria dos substantivos terminados em –o são masculinos e a maioria dos substantivos terminados em
–a ou –ã são femininos. Mas…
CUIDADO!!!
•
Há alguns substantivos terminados em –a que são masculinos:
o dia; o mapa; o programa; o sistema; o tema; o telegrama; o cinema; o
telefonema; o dilema, etc.
•
Há substantivos terminados em –a que têm a mesma forma comum aos
dois géneros:
o/a futebolista; o/a guia; o/a jornalista; o/a especialista; o/a turista, etc.
A. Forme o feminino das seguintes palavras.
Norueguês
Ator
Catalão
Doutor
Pintor
Patrão
Agradável
Inteligente
Simpático
Contente
Bonito
Capitão
Simples
Senhor
Triste
B. Complete as frases com a forma do adjetivo correta. Use os seguintes adjetivos:
grande
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
pequeno
fácil
quentes
bom
triste
simpáticas
novo
cansado
Os cafés da Ana e da Teresa estão muito __________________.
A sala de aula é __________________.
O meu carro __________________ é muito __________________.
O teste é __________________.
A Ana é uma rapariga alegre, mas hoje está __________________.
As minhas colegas são __________________.
O bolo de chocolate é muito __________________.
Ele trabalha imenso. Hoje, ele está __________________.
C. Coloque os adjetivos com o significado contrário.
1. O João é simpático, mas as irmãs dele são __________________.
2. A Paula está alegre, mas o Ricardo está __________________.
3. A minha casa é nova e grande, mas a tua é __________________ e __________________.
4. O meu dicionário é mau, mas o teu é muito __________________.
5. Esta sopa está quente. A tua sopa está __________________?
6. O Raul é um rapaz muito calado, mas a namorada é muito __________________.
7. Eles estão muito felizes, mas nós estamos __________________.
16 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
PROFISSÕES
1. Complete a tabela seguinte com os artigos e as profissões.
2. Continuar…
17 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
FORMAÇÃO DO PLURAL
Palavras terminadas em:
PLURAL
+s
Vogal ou Ditongo
a casa  as casas
pau
 paus
-ões (na maioria dos casos)
-ãos
-ão
-ães
a canção  as canções
a mão
o pão
 as mãos
 os pães
+ es
o português  os portugueses
-s
o país  os países
fica igual quando a sílaba final é fraca:
o lápis  os lápis
-r
+ es
a dor
-z
a vez  as vezes
-n
-al
-ul
 as dores
o íman  os ímanes
- is (nas palavras terminadas em -EL ou -OL coloca-se acento
agudo no E ou no O).
o jornal
azul
 os jornais
 azuis
-el
o papel
 os papéis
-ol
o lençol
 os lençóis
-is (palavras acentuadas na última sílaba)
-il
-eis (palavras acentuadas na penúltima sílaba)
o funil  os funis
difícil  dfíceis
-m
-ns
o homem  os homens
18 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
Aplicação:
Exemplo:
1. Mesa / Mesas
2. Pé / __________
3. Leão / __________
7. Jardim / __________
4. Pão / __________
5. Animal / __________
6. Hotel / __________
8. Mulher/ __________
D. Lápis / __________
9. Rapaz / __________ 10. Melão / __________ 11. Cão / __________
TEMPO: HORAS E DIAS DA SEMANA
As Horas
Perguntar as horas
a. Informalmente:
• Que horas são?
b. Formalmente:
• Pode dizer-me as horas,
por favor?
• O/A senhor(a) diz-me as
horas, se faz favor?
• Importa-se de me dizer as
horas?
19 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
Esta é a forma mais habitual de ler as horas em português:
São oito (horas) menos vinte (minutos).
OU
São vinte (minutos) para as oito (horas)
QUE HORAS SÃO?
A. Observe os seguintes relógios e escreva as horas corretas.
20 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
ESTAÇÕES E MESES DO ANO
Estações
(o)inverno
Meses do Ano
Dias da Semana
janeiro
(o) domingo
fevereiro
(a) segunda-feira – 2.ª feira
março
abril
(a) terça-feira – 3.ª feira
(a)primavera
maio
junho
(o) verão
(a) quarta-feira – 4.ª feira
julho
(a) quinta-feira – 5.ª feira
agosto
setembro
(o) outono
(a) sexta-feira – 6.ª feira
outubro
novembro
(o) inverno
(o) sábado
dezembro
A. Indique quando faz as seguintes atividades.
almoçar
estudar
lanchar
jantar sair da escola ter aulas de português
De manhã
ver televisão
tomar o pequeno-almoço
fazer os trabalhos de casa
sair com os amigos
À tarde
À noite
Resumindo:
•
•
•
Que dia é hoje? Hoje é quinta-feira. Hoje é dia 10 de setembro.
Em que mês estamos? Estamos em abril.
Em que estação do ano estamos? Qual é esta estação do ano? Estamos no verão.
21 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
PRESENTE DO INDICATIVO – VERBOS IRREGULARES II
Dar
Saber
dou
sei
dás
sabes
dá
sabe
damos
sabemos
dão
sabem
Dizer
Trazer
Fazer
digo
trago
faço
dizes
trazes
fazes
diz
traz
faz
dizemos
trazemos
fazemos
dizem
trazem
fazem
Ver
Poder
Ler
vejo
posso
leio
vês
podes
lês
vê
pode
lê
vemos
podemos
lemos
veem
podem
leem
Pôr
Perder
Querer
ponho
perco
quero
pões
perdes
queres
põe
perde
quer
pomos
perdemos
queremos
põem
perdem
querem
22 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
Caber
Haver
Ir
caibo
vou
cabes
vais
cabe
há
vai
cabemos
vamos
cabem
vão
Vir
Ouvir
Pedir
venho
ouço
peço
vens
ouves
pedes
vem
ouve
pede
vimos
ouvimos
pedimos
vêm
ouvem
pedem
Vestir
Despir
Sentir
visto
dispo
sinto
vestes
despes
sentes
veste
despe
sente
vestimos
despimos
sentimos
vestem
despem
sentem
Preferir
Conseguir
Dormir
prefiro
consigo
durmo
preferes
consegues
dormes
prefere
consegue
dorme
preferimos
conseguimos
dormimos
preferem
conseguem
dormem
23 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
Subir
Sair
subo
saio
sobes
sais
sobe
sai
subimos
saímos
sobem
saem
Atenção:
•
alguns verbos da 3.ª conjugação são verbos com alternância vocálica, como: sentir, vestir, dormir…
A. Complete as frases com os seguintes verbos conjugados corretamente no Presente do
Indicativo: DAR / VER / LER / FAZER / TER / DIZER / TRAZER / SABER
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
O António ________________ sempre os trabalhos de casa.
O meu pai ________________ o jornal de manhã.
A minha mãe ________________ a telenovela depois do jantar.
Eu ________________ televisão no quarto.
A Mariana ________________ dezoito anos amanhã.
Nós ________________ falar francês.
Tu ________________ um casaco muito giro!
Vocês não ________________ a verdade.
Eu ________________ dois telemóveis.
Nós ________________ um presente à Raquel.
B. Complete com os verbos no Presente do Indicativo.
A Rute e o Renato ________________ (ser) amigos. Eles ________________ (ter) vinte anos e
________________ (estudar) na Universidade de Coimbra. A Rute ________________ (querer) ser
veterinária porque ela ________________ (gostar) muito de animais.
O Renato ________________ (dizer) que ________________ (querer) ser arquiteto porque
________________ (desejar) construir o edifício mais alto do mundo!
Eles ________________ (saber) que ainda ________________ (ter) de trabalhar e de estudar muito.
Entretanto, eles ________________ (poder) sonhar e preparar o futuro deles.
C. Complete com os verbos no Presente do Indicativo e responda às perguntas.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Tu vês televisão à noite?
Lês as revistas?
Fazes o jantar?
Pões a mesa?
Trazes a gramática?
Vais à minha festa?
Podes fazer um favor ao Rui?
Pedes um café, por favor?
Sim, vejo.
Sim,___________________________
Sim,___________________________
Não,___________________________
Não,___________________________
Sim,___________________________
Sim,___________________________
Não,___________________________
24 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
VIAGENS E TEMPOS LIVRES
a.
Complete o seguinte texto com os verbos no Presente do Indicativo.
- Está? ____________ (poder) falar com a Maria? Eu ____________ (ser) a Carla, a colega dela.
- Olá, Carla. A Maria não ____________ (estar) em casa. Ela ____________ (estar) a fazer campismo com a prima dela, a
Marisa. Sabes como é, o tempo ____________ (estar) bom…
- Pois é, ainda não é verão, mas já ____________ (fazer) muito calor aqui em Coimbra. Onde é que elas ____________ (estar)
a acampar?
- No Algarve. Lá, ela ____________ (poder) nadar ou praticar surfe, mas também ____________ (poder) ir até à montanha
e fazer uma caminhada ou andar de bicicleta.
- Sim, é verdade. Aquela região ____________ (permitir) fazer atividades muito diferentes. Quanto tempo é que ela
____________ (ir) lá ficar?
- Até ao final da semana. Olha, elas ainda ____________ (ter) espaço para mais uma ou duas pessoas…
- Se calhar eu ____________ (ir) lá ter com elas. Também ____________ (estar) a precisar de descansar um pouco.
- Boa ideia. ____________ (divertir-se - tu).
- Obrigada.
b. Complete com Estar a + Infinitivo.
1. A Maria ________________________ (descansar) no Algarve.
2. A Carla ________________________ (falar) com a mãe da Maria ao telefone.
3. A Carla ________________________ (pensar) em ir visitar a Maria.
4. Neste momento, não ________________________ (chover) em Coimbra.
PREPOSIÇÕES – A, DE, EM, PARA, POR
A
De
1. Destino de curta permanência
- Vocês vão a Guimarães no sábado?
1. Origem
- Estamos a regressar de Itália.
2. Construção de algumas perifrásticas
- Estou a estudar.
- Ela começou a falar aos 14 meses.
2. Posse ou pertença
- Este casaco é da Maria, não é?
- A casa do João é muito agradável.
- A irmã do Mário chama-se Filipa.
3. Datas (com dia do mês)
- Eu faço anos a 7 de abril.
4. Dias da semana (habitualmente)
- À(s) quarta(s)-feira(s), nós temos aulas de
alemão.
5. Horas
- Eu saio de casa às oito da manhã.
6. Partes do dia
3. Matéria
- Tenho uma camisola de cachemira.
- O meu marido ofereceu-me uma carteira de cortiça.
4- Assunto
- Não quero falar de política contigo!
- Comprei um livro de BD para oferecer ao Tomás.
25 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
À tarde, nós vamos ao ginásio.
À noite, jantamos na cantina.
5. Transporte indeterminado
- Eu viajo de comboio para o Porto.
6. Datas
- Tu nasceste a 23 de novembro de 1980.
7. Partes do dia
- De manhã, tomo sempre um bom pequeno-almoço!
8. Horas
- Trabalhamos das nove às seis da tarde..
Por
Para
1. Meio através do qual / por meio de...
- Enviei-te o documento por fax.
1. Destino
- Vocês foram de férias para a Jamaica?
2. Valor
- Vendi o meu carro por 15 mil euros.
2. Direção
- Este comboio vai para o Porto.
3. Substituição
- Nós falamos por ti.
3. Objetivo
- Liguei para te convidar para o meu
aniversário.
4. Local através do qual...
- Quando vou a tua casa, eu passo sempre por uma casa com
uma piscina enorme.
5. Proximidade
- O autocarro passa por Santarém?
4. Data limite
- Tenho de entregar o trabalho de casa
para amanhã.
6. Motivo
- Ela regressou a Berlim por estar preocupada com os pais.
7. Frequência
- Tu vais ao cinema 2 vezes por mês.
8. Corresponde ao “per” em inglês
- Quinze por cento dos portugueses está desempregado.
Em
1. Localização espacial e geográfica
- Vivemos em Viseu.
2. Assunto
- Não fales mais em futebol.
- Trabalhamos em engenharia eletrotécnica.
3. Duração de tempo
- Fiz a minha licenciatura em 4 anos.
4. Meio ou código de comunicação
- Falas em inglês com o Steven?
- Ele só programas em Java.
26 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
5. Datas (com “dia”)
- Faço anos no dia 1 de maio.
6.Dias da semana (pontualmente)
- Tenho um jantar de negócios na próxima quinta – feira.
7. Épocas festivas
-Vou passar uns dias ao Brasil no Natal.
8. Estações do ano
- Em Portugal não faz muito frio no inverno.
9. Meses
- Temos algum teste em setembro?
10. Anos
- Em 1755, Lisboa foi abalada por um forte terramoto.
11. Datas (com “dia”)
- As aulas começam no dia 1 de setembro.
CONTRAÇÃO DAS PREPOSIÇÕES
PREPOSIÇÃO
2.º TERMO
o, a, os, as
A
aquele, aquela, aqueles,
aquelas, aquilo
o, a , os, as
FORMA CONTRAÍDA
OPÇÃO
ao, à, aos, às
àquele, àquela, àqueles, àquelas, àquilo
do, da, ....
de um,
um, uma, uns, umas
dum, duma, duns, dumas
De
de uma
...
aquele....
daquele....
este, esta, estes, estas
deste, desta...
27 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
esse, essa, esses, essas
desse, dessa ...
ele, ela...
dele, dela...
o, a ...
no, na, nos, nas ...
um, uma, ...
num, numa, nuns, numas
aquele...
naquele, naquela ...
este ...
neste, nesta ...
esse ...
nesse, nessa, ...
ele ....
nele, nela ...
o, a, os, as
pelo, pela, pelos, pelas
Em
Por
A. Complete as frases com as preposições de movimento e os artigos definidos contraídos ou não com
a preposição.
I.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
a/para
A Joana trabalha longe de casa. Todos os dias ela apanha o metro __________ o trabalho.
A Paula vai jantar __________ restaurante chinês com os amigos.
Ela é estudante. Todos os dias ela vai __________ a escola.
Ela vai __________ escola do filho para falar com a professora.
Ela vai __________ Londres em fevereiro. Ela vai visitar uns amigos.
Ela vai morar __________ Londres em fevereiro.
Eles chegam __________ Lisboa em maio deste ano.
II.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
por/para
Hoje, eu vou passear __________ jardim.
O comboio __________ o Porto passa __________ Coimbra.
Este autocarro vai __________ o centro da cidade e passa __________ Praça da República.
Os carros passam __________ túnel do Campo Grande.
Esse autocarro vai __________ a Baixa e passa __________ minha rua.
Ele passou __________ bar rapidamente porque estava com pressa.
Eu tenho de passar __________ casa antes de ir __________ o aeroporto.
III.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
de/em
Todos os dias, eu vou __________ metro e de autocarro para o trabalho.
Eles vão __________ comboio das oito horas para Faro.
Ele vai viajar __________ avião.
Ele vem __________ metro da linha amarela para o centro da cidade.
Ele parte __________ avião das seis e meia para o Brasil.
Ela sai __________ casa às sete e meia da manhã.
Ela vem __________ comboio e __________ autocarro para o centro da cidade.
28 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
B. Complete as frases com as preposições de movimento e os artigos definidos contraídos ou não com
a preposição.
A Carla é médica e trabalha no Hospital de Santa Maria em Lisboa.
Todos os dias, a Carla vai __________ carro __________ o hospital. Ela sai __________ casa às sete e
meia da manhã e passa __________ Praça de Espanha.
Normalmente, ela vai __________ carro dela, mas hoje o carro está avariado e ela tem de ir __________
metro e __________ autocarro.
Ela tem de ir __________ metro da linha verde e __________ autocarro número 15 até ao hospital.
Esta tarde, ela vai __________ supermercado para fazer compras para toda a semana.
No próximo mês, a Carla vai __________ Roma. Ela vai __________ lá durante duas semanas. Ela vai
__________ avião da TAP (uma empresa de aviação portuguesa).
A Carla chega __________ Portugal no dia 16 de fevereiro.
C. O Oleg está a aprender português, mas tem algumas dificuldades com as preposições de
movimento. Este texto tem onze erros. Encontre-os e corrija-os.
SER / ESTAR
O verbo SER usa-se para:
• Apresentar-se ou apresentar uma pessoa
• Dizer a nacionalidade
• Dizer a profissão
• Indicar a origem
• Falar de uma característica
• Indicar o estado civil
• Indicar as horas
• Localizar geograficamente (objeto fixo)
• Indicar as datas
• Indicar os dias da semana
• Indicar a matéria e a origem (ser + de + nome)
• Indicar a posse
Sou a Rita
Sou portuguesa
Sou cabeleireira
Sou de Coimbra
Sou tímida
Sou solteira
São nove horas
Madrid é em Espanha
Amanhã é dia 1 de abril
Hoje é sexta-feira
A mesa é de plástico
O livro é da Marta
O verbo SER é frequentemente substituído pelo verbo FICAR quando falamos de localização geográfica (objeto
fixo) – A Universidade fica na Alta de Coimbra / Onde fica a Rua da Liberdade?
29 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
O verbo ESTAR usa-se para:
• Falar de um estado ou condição temporários
• Indicar uma localização móvel
• Falar do tempo meteorológico
• Cumprimentar
• Indicar a característica de algo que se teve de
experimentar
• Indicar uma característica que foi o resultado
de uma ação
A Amélia está triste
A ambulância está à entrada do hospital
Hoje está a chover
Olá! Estás bom?
O leite está muito quente!
O José está com dor de barriga
Estar com + nome = ter + nome
Eu estou com fome = Eu tenho fome
Ela está com calor = Ela tem calor
Nós estamos com frio = Nós temos frio
Elas estão com sede = Elas têm sede
Eu estou com sono = Eu tenho sono
Estar a + Infinitivo – usa-se para falar de ações a decorrer no presente
O Ricardo está a trabalhar na Alemanha.
Eu estou a ler um livro policial.
As crianças estão a brincar no jardim.
A. Complete com o verbo SER ou ESTAR no Presente do Indicativo
1. A minha irmã _______________ cansada porque deitou-se tarde.
2. Elas _______________ espanholas.
3. Nós _______________ no Brasil.
4. Tu _______________ português?
5. Vocês _______________ altos e louros.
6. Hoje eu _______________ muito feliz!
7. Ela _______________ mais magra.
B. Complete com o verbo SER ou ESTAR no Presente do Indicativo
1. Hoje ____________ sábado e ____________ calor. Nós ____________ na praia. Nós ____________ muito
felizes. A Maria ____________ a nadar no mar e o meu filho João ____________ deitado à sombra.
O dia ____________ lindo. Nós ____________ em Sesimbra. ____________ numa praia maravilhosa!
2. O Ivo ____________ médico. Ele ____________ italiano. ____________ casado.
Ele ____________ muito inteligente e também ____________ bastante simpático.
Agora ele ____________ a descansar, pois trabalhou o dia todo.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
C. Preencha os espaços com os verbos SER ou ESTAR devidamente conjugados
Quando os morangos ____________ maduros, eles ____________ vermelhos.
O céu ____________ azul, mas hoje ____________ cinzento.
Por natureza, elas ____________ calmas; contudo, hoje ____________ muito nervosas.
Este quadro ____________ bonito, mas ____________ num local onde não se vê.
A minha casa ____________ pequena, todavia ____________ muito bem decorada.
D. Complete a coluna da direita.
Normalmente, estudo em casa.
Neste momento, ___________________________ na biblioteca.
30 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Habitualmente, jogamos futebol.
Às vezes, escrevo postais aos amigos.
Bebo sempre água ao almoço.
A Rita e a Ana aprendem línguas.
Normalmente, falas bem português.
Todos os domingos corremos no
estádio.
Geralmente abres as janelas da sala.
Agora, ___________________________ ténis.
Agora, ___________________________ cartas.
Hoje, ___________________________ vinho verde.
Neste momento, ___________________________ a tocar piano.
Hoje, ___________________________ muito mal.
Agora, ___________________________ no parque.
Neste momento, ___________________________ a porta do quarto.
GRAU DOS ADJETIVOS REGULARES
Grau
Comparativo
Superlativo
relativo
Superlativo
absoluto
Exemplos
Superioridade
O avião é mais rápido (do) que o barco.
Igualdade
O carro é tão rápido como o comboio.
Inferioridade
A bicicleta é menos rápida (do) que o carro.
Superioridade
O avião é o mais rápido de todos.
Inferioridade
A bicicleta é a menos rápida de todos.
Analítico
O avião é muito rápido.
Sintético
O avião é rapidíssimo.
GRAU DOS ADJETIVOS IRREGULARES
BOM
MAU
GRANDE
PEQUENO
comparativo superioridade
melhor (do) que
superlativo superioridade
o melhor
superlativo absoluto
ótimo
comparativo superioridade
pior (do) que
superlativo superioridade
o pior
superlativo absoluto
péssimo
comparativo superioridade
maior (do) que
superlativo superioridade
o maior
superlativo absoluto
enorme
comparativo superioridade
menor (do) que
superlativo superioridade
o menor
superlativo absoluto
mínimo
31 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
DESCRIÇÃO FÍSICA
 Ter cabelo:
-Louro/loiro (blond);
- Escuro (dark)/claro;
- Ruivo (red);
- Castanho (brown);
- Branco (white);
- Grisalho (gray).
 Ter:
-Barba (beard);
-Bigode (mustache)
 Ter cabelo:
- Liso (straight hair);
- Ondulado (wavy hair);
-Encaracolado (curly).
 Ser:
- Careca (bald).
 Usar:
-Óculos
(glasses).
 Ter cabelo:
- Curto (short);
- Médio;
-Comprido (long).
 Ser:
- Magro (thin); - Gordo (fat);
- Forte (fat/stong)
- Alto (tall);
- Baixo (small);
- Velho (old); - Novo (young)
DESCRIÇÃO DE CARÁTER
 Ser:
-Organizado (organized);
-Trabalhador (hardworkink);
- Desarrumado (messy);
- Teimoso (stubborn);
- Simpático (nice);
-Antipático (antipathetic);
- Arrogante (arrogant).
 Estar
- Tímido (shy);
- Introvertido (introvert);
- Extrovertido (extrovert);
-Comunicativo
(communicative);
- Sociável (sociable);
-Falador (big mouth);
-Calado (quiet).
-Gastador (spender/waster);
-Poupado (providente);
-Indeciso (undecided);
-Ativo (active);
-Decidido (determined);
-Calmo (calm);
-Nervoso (nervous);
-Stressado (stressed).
-Doente;
- Irritado;
- Feliz;
- Cansado.
32 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
33 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
34 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
A. Coloque as palavras do quadro nas colunas adequadas.
AS REFEIÇÕES E OS ALIMENTOS
A. Faça corresponder os opostos.
A
1. Frio
2. Insonso/insosso
3. Cru
4. Sabe bem
5. Doce
6. Saboroso
7. Maduro
8. Rijo
□
□
□
□
□
□
□
□
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
B
Salgado
Quente
Desenxabido
Cozido
Mole
Sabe mal
Verde
Amargo
B. Faça corresponder as ações aos nomes.
A
1. Descascar
2. Lavar
3. Bater
4. Pôr/levantar
5. Fazer
6. Arranjar
7. Pôr
8. Passar
B
□
□
□
□
□
a.
b.
c.
d.
□
□
□
f.
g.
h.
e.
a mesa
os ovos
o peixe
as batatas
a roupa/a loiça na
máquina
a roupa a ferro
a loiça
a cama
35 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
C. Assinale com uma cruz (X) as opções corretas.
1. De manhã, depois de se levantar, diz:
□ a. Vou tomar o pequeno-almoço.
□ b. Vou tomar o lanche.
□ c. Vou tomar a ceia.
□ d. Vou tomar um copo.
2. Quando fica muitas horas sem comer, diz:
□ a. Estou com sono.
□ b. Estou com frio.
□ c. Estou com fome.
□ d. Estou com sede.
3. Se a carne tem muito sal, diz:
□ a. Está salgada.
□ b. Está fria.
□ c. Está queimada.
□ d. Está crua.
4. No restaurante, quer pedir a ementa. Diz:
□ a. Dá-me aí a ementa.
□ c. Não quero a ementa, obrigado.
□ b. A ementa, por favor.
□ d. Traz aí a ementa.
5. Você é vegetariano. Antes de se sentar, no restaurante, pergunta:
□ a. Vocês são vegetarianos?
□ c. Servem comida vegetariana?
□ b. Comem comida vegetariana?
□ d. Gostam de comida vegetariana?
6. Na mesa está apenas uma garrafa de vinho. Para beber, você pede:
□ a. Um copo, por favor.
□ c. Um garfo, por favor.
□ b. Um prato, por favor.
□ d. Uma toalha, por favor.
7. Você gosta de carne bem passada e o seu bife está mal passado. Você diz:
□ a. Podes comer o bife?
□ c. Queres comer o bife.
□ b. Não consigo comer o bife. Está cru. □ d. Gosto muito deste bife.
D. Faça corresponder as perguntas às respetivas respostas.
A
1. Já escolheram?
2. Vão beber café ou tomar um
digestivo?
3. Estava tudo bom?
4. Desejam mais alguma coisa?
5. E para beber?
6. Deseja ver a carta de vinhos?
□
□
□
□
□
□
B
a. Estava tudo muito bom.
b. Uma garrafa de vinho branco.
c. Sim, por favor.
Não, obrigada. Só a conta, por
d.
favor.
e. Ainda não.
f. Sim, dois cafés, por favor.
36 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
Vocabulário
No restaurante
o empregado
a ementa
a lista
a lista de vinhos
a conta
a gorjeta
Bebidas
o vinho
(branco/tinto/verde/
rosé)
a cerveja
o fino/a imperial
o sumo
a água (água
mineral/ com
gás/sem gás)
o café/a bica
No bar
a sandes
a torrada
o bolo
o galão
a meia de leite
o garoto
o prego
Pagamento
pagar com
cartão / com
dinheiro /
em cheque/
cartão de
crédito /
cartão
multibanco
o cheque
o recibo
a fatura
Comida
Ações
as entradas
a sopa
o peixe
a carne
a fruta
a salada
a sobremesa
fazer um
pedido
pedir
reservar
mesa
pagar
pedir a conta
Atos de Fala
No restaurante
•
Chamar o empregado:
- Olhe, se faz favor.
- Desculpe.
•
Pagar a conta:
- Queria a conta, por favor/se faz favor.
- Era/É a conta.
- A conta, por favor.
- Queria pagar, por favor/se faz favor.
•
Fazer o pedido:
- Queria um bitoque.
- Era uma garrafa de água.
- Traz-me a ementa, por favor/se faz favor?
37 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
IMPERFEITO DE CORTESIA
Ex. Eu queria provar o peixe assado. / Eu queria um vinho alentejano. / Eu queria só um café, se faz favor.
Aplicação
Usamos o Pretérito Imperfeito do Indicativo como forma de cortesia para fazer pedidos, exprimir desejos ou
preferências. Nestes casos, usamos os verbos QUERER, GOSTAR DE, PREFERIR, DESEJAR e PODER.
QUERER
GOSTAR DE
PREFERIR
DESEJAR
PODER
Eu
queria
gostava de
preferia
desejava
podia
Tu
querias
gostavas de
preferias
desejavas
podias
Ele / ela / você
queria
gostava de
preferia
desejava
podia
queríamos
gostávamos de
preferíamos
desejávamos
podíamos
queriam
gostavam
preferiam
desejavam
podiam
Nós
Eles / elas / vocês
1. Bom dia. Podia dizer-me onde é a Secretaria Geral da Universidade, por favor?
2. Eva: Daniel, eu queria beber vinho verde. O que achas?
Daniel: Eu preferia beber vinho tinto.
3. Empregado: Boa tarde. Posso ajudar?
Cliente: Bom dia. Queria um café, por favor.
4. Ana: Bom dia, Sofia. Podias fazer-me um favor? Podias emprestar-me o teu telemóvel? O meu está
sem bateria.
POSSESSIVOS
PESSOA
UM
POSSUIDOR
VÁRIOS
POSSUIDORES
Eu
Tu
Você/ o senhor/
a senhora
Nós
Vocês/ os
senhores/ as
senhoras
OBJETO POSSUÍDO MASCULINO
SINGULAR
PLURAL
o meu pai
os meus tios
o teu livro
os teus pais
OBJETO POSSUÍDO FEMININO
SINGULAR
PLURAL
a minha prima
as minhas tias
a tua mãe
as tuas amigas
o seu irmão
o nosso pai
os seus livros
os nossos avós
a sua caneta
a nossa mãe
as suas filhas
as nossas primas
o vosso irmão
os vossos filhos
a vossa tia
as vossas irmãs
No caso do possuidor ser ele, ela, eles, elas, usamos as formas dele, dela, deles, delas, respetivamente,
mas sempre depois do nome – A casa da Maria é grande /A casa dela é grande.
Estas formas não concordam em género ou em número com o objeto possuído. Só fazem referência ao
possuidor
38 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
A. Complete as frases com os possessivos: dela (x2) / minha / meu / meus / tua / dele / nossa / sua / vossos
1. Todos os dias, eu encontro a Paula e os filhos _______ na rua.
2. Eu sou do Porto. A _______ mãe e o _______ pai são de Coimbra, mas os _______ avós são da Guarda.
3. Olá, João. Como estás? E a _______ família? Está tudo bem?
4. Eu conheço a Ana e os pais _______.
5. Onde está a amiga do Rui? – A amiga _______.está em Paris.
6. Nós temos uma casa nova. A _______. Casa é muito bonita.
7. Como está, Sr. Francisco? E a _______ esposa?
8. Vocês são simpáticos, mas os _______ pais são ainda mais simpáticos.
B. Complete o diálogo com meu, minha, teu, tua, dele, dela.
DEMONSTRATIVOS
Invariáveis
39 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
Variáveis
A. Complete as frases seguintes com os demonstrativos adequados.
1. ______________ cadeira ali é dele.
6. ______________ caixotes vão ficar aí.
2. ______________ mesa aqui é minha.
7. ______________ sacos aqui são do Miguel.
3. ______________ livro aqui é amarelo.
8. ______________ malas aqui são da D. Ana.
4. ______________ lápis aí é teu.
9. ______________ livros ali são do Pedro.
5. ______________ quadro ali é muito bonito.
10. ______________ cassetes aí são do professor.
B. Faça a correspondência entre as frases.
A
1. Este casaco é meu?
2. Isto é o teu telemóvel?
3. Aquele é o Paulo?
4. Esse é o teu relógio?
□
□
□
□
a.
b.
c.
d.
B
Não, esse é da Manuela.
Não. Este relógio é o teu.
Não, aquele é o meu irmão.
Não. Isto é o meu leitor de CD.
PRETÉRITO PERFEITO SIMPLES DO INDICATIVO
USOS:
•
O Pretérito Perfeito Simples do Indicativo usa-se para exprimir uma ação concluída no passado (ex. Na semana
passada, a Anabela comprou um lindo vestido!).
Advérbios de tempo que acompanham o Pretérito Perfeito Simples do Indicativo:
•
Ontem, anteontem, na semana passada (= há uma semana), há quinze dias (= há duas semanas), no ano
passado (=há um ano), no mês passado (=há um mês), etc.
40 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
Verbos Regulares
- AR
- ER
- IR
Falar
Comer
Abrir
Eu
- ei
-i
-i
Tu
- aste
- este
- iste
- ou
- eu
- iu
Nós
- ámos
- emos
- imos
Eles/elas/vocês
- aram
- eram
- iram
Ele/ela/você
1.
2.
3.
4.
A. Complete com os verbos apresentados.
Eu _______________ (comprar) um dicionário.
O Mário _______________ (falar) com o pai.
Eu _______________ (comer) no restaurante.
Eles _______________ (ganhar) o jogo.
5.
6.
7.
8.
Você já _______________ (vender) as rosas?
Nós _______________ (lavar) o carro.
Vocês _______________ (partir) para Londres.
Nós _______________ (dividir) a conta.
Verbos Irregulares
IR
SER
ESTAR
TER
Eu
fui
fui
estive
tive
Tu
foste
foste
estiveste
tiveste
Ele/ela/você
foi
foi
esteve
teve
Nós
fomos
fomos
estivemos
tivemos
Eles/elas/vocês
foram
foram
estiveram
tiveram
Outros verbos irregulares
Vir
Dar
Haver
Ver
vim
dei
Houve
vi
vieste
deste
Houveste
viste
veio
deu
Houve
viu
viemos
demos
houvemos
vimos
vieram
deram
houveram
viram
Poder
Pôr
Querer
Saber
pude
pus
quis
soube
pudeste
puseste
quiseste
soubeste
pôde
pôs
quis
soube
pudemos
pusemos
quisemos
soubemos
puderam
puseram
quiseram
souberam
41 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
Dizer
Trazer
Caber
Fazer
disse
trouxe
coube
fiz
disseste
trouxeste
coubeste
fizeste
disse
trouxe
coube
fez
dissemos
trouxemos
coubemos
fizemos
disseram
trouxeram
couberam
fizeram
B. Leia as frases e selecione com uma cruz (X) a resposta correta.
42 | P á g i n a
Atividades de Consolidação
C. Complete as frases seguintes com os verbos no Pretérito Perfeito Simples.
Ontem à noite, o Rui _______________ (chegar) a casa cansado. Ele _______________ (ir) para a cozinha e
_______________ (fazer) o jantar. Depois, ele _______________ (pôr) a mesa e _______________ (comer) na sala.
Depois de jantar, ele _______________ (ver) televisão e _______________ (estar) sentado no sofá até o filme
acabar.
Ele _______________ (querer) dormir, mas não _______________ (poder): os vizinhos _______________ (fazer)
muito barulho.
Ele _______________ (sair) de casa à meia-noite com o cão dele e _______________ (dar) uma volta a pé.
D.
Complete as frases seguintes com as formas adequadas dos verbos do Pretérito Perfeito Simples ou
do Presente do Indicativo.
1. Ontem, nós _______________ (ir) ao cinema com a Joana. Geralmente, _______________ (ir) sozinhos.
2. No domingo passado, eu _______________ (sair) de casa muito cedo e _______________ (ir) dar um passeio de
bicicleta.
3. Ontem, o teste de inglês _______________ (ser) muito difícil.
4. Há uma semana, o Pedro _______________ (comprar) uns sapatos. _______________ (ser) caríssimos!
5. Na terça-feira, eles _______________ (ir) à piscina.
6. No ano passado, eu _______________ (ver) mais filmes do que este ano.
7. No sábado, tu _______________ (ir) ao futebol? Eu _______________ (ir) com o Pedro e não te
_______________ (ver) lá. Ele _______________ (ficar) admirado.
8. Vocês nunca _______________ (ler) este livro?
9. Os senhores nunca _______________ (ir) ao Museu Machado de Castro, em Coimbra?! Eu não
_______________ (acreditar). Eu _______________ (ir) lá todos os anos.
10. A senhora já _______________ (ler) este livro de Saramago?
E.
Complete o quadro como no exemplo.
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