intervenções psicopedagógicas e artesanato

INTERVENÇÕES
PSICOPEDAGÓGICAS E
ARTESANATO: TRABALHANDO
AS DIFICULDADES DE
APRENDIZAGEM
COM PESSOAS COM CÂNCER ,
DEPENDENTES QUIMICOS E
OUTROS....
INTRODUÇÃO
•
EM 2012, COMECEI A DESENVOLVER UMA
AÇÃO VOLUNTARIA COMO PSICOPEDAGOGA
CLINICA EM UMA
INSTITUIÇÃO AQUI EM
TERESINA-PI QUE ACOLHE UMA DEMANDA
DE PESSOAS COM PROBLEMAS DE SAÚDE,
FINANCEIROS, AFETIVO--SOCIAL E COM A
PATOLOGIA CÂNCER DE TODAS AS ESFERAS
E GRAU.
•
DURANTE CINCO ANOS ESTIVE NA CASA TODAS AS
QUARTAS-FEIRAS
DO
ANO
LETIVO
TRABALHANDO
AS
DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS DOS USUÁRIOS QUE
FAZIAM PARTE DAS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGOGICAS
ACOMPANHADA DE OFICINA LÚDICAS E ARTESANATOS COM
O
PROJETO:
ARTESANATO:
INTERVENÇÕES
TRABALHANDO
PSICOPEDAGÓGICAS
AS
DIFICULDADES
E
DE
APRENDIZAGEM COM PESSOAS COM CÂNCER ASSISTIDO POR
UMA
CLIENTELA
ADULTA
E
DE
IDOSOS,
PROJETO
IMPLANTADO POR CREUSA MARIA OLIVEIRA ALVES.
•
NO ENTANTO, CONSIDERAMOS QUE O PSICOPEDAGOGO É UM
PROFISSIONAL QUE PROCURARÁ COMPREENDER AS MENSAGENS,
MUITAS VEZES IMPLÍCITAS, SOBRE OS MOTIVOS QUE LEVAM AS
PESSOAS A OBTEREM RESULTADOS INSUFICIENTES AO ESFORÇO
APLICADO EM SUA BUSCA PELA APRENDIZAGEM, SEJA ELA
SISTEMÁTICA OU NÃO.
•
“CONSIDERAMOS QUE EDUCADOR É AQUELE QUE SEJA
CAPAZ DE ESTIMULAR A EXPRESSÃO DOS POTENCIAIS GENÉTICOS
DO
EDUCANDO,
TRABALHANDO
AS
SUAS
HABILIDADES
E
DIFICULDADES, O QUE FACILITARÁ O DESENVOLVIMENTO DO
AMOR PELA VIDA, DA DESCOBERTA DO PRAZER DO APRENDER, DO
SABER E DO VIVER."
•
O SERVIÇO VOLUNTARIO PSICOPEDAGÓGICO CLINICO QUE
REALIZEI COM OS APRENDENTES ASSISTIDOS PELA A INSTITUIÇÃO
FOI
EXTREMAMENTE
GRATIFICANTE
NO
ÂMBITO
SOCIO-
EMOCIONAL E AFETIVO DOS MESMOS.
•
SEMPRE SENTIR ANGUSTIA COMO PSICOPEDAGOGA EM
AJUDAR A SUPERAR AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DAS
CLASSES SOCIAIS MENOS FAVORECIDAS E DESPROVIDAS DE
CONDIÇÕES FINANCEIRAS E SÓCIO-AFETIVA.
OBJETIVO
•
O OBJETIVO DO TRABALHO VOLUNTARIO QUE DESENVOLVI NA PRÓPRIA
INSTITUIÇÃO FOI FAZER COM QUE OS APRENDENTES DA CASA REINTEGRASSEM
DIANTE DAS ATIVIDADES PSICOPEDAGOGICAS À SUA VIDA NORMAL SEM
GRANDES TRAUMAS.
•
PROCUREI
AJUDA-LOS
A
SUPERAR
AS
SUAS
DIFICULDADES
DE
APRENDIZAGEM ENCONTRADAS POR CONTA DOS EFEITOS DE ALGUMAS
MEDICAÇÕES DURANTE O TRATAMENTO DO CÂNCER E ASSIM A META E O
OBJETIVO DO TRABALHO VOLUNTARIO DESENVOLVIDO POR CREUSA MARIA
OLIVEIRA ALVES DURANTE CINCOS ANOS NA PRÓPRIA INSTITUIÇÃO FORAM
ATINGIDO
COM
UMA
GRANDE
SATISFAÇÃO
INTERVINDO
COM
A
PSICOMOTRICIDADE, COMPETÊNCIAS,
•
HABILIDADES,
MOTORA
DESENVOLVIMENTO
COGNITIVO
E
COORDENAÇÃO
•
APRENDENTES QUE ANTES DIZIAM QUE SE SENTIAM
“BURROS” DIANTE DE NÃO CONSEGUIREM EXECUTAREM
ALGUMAS ATIVIDADES NO SEU DIA-A-DIA.
•
HOJE COM AS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGOGICAS
TRABALHADAS COM OS MESMO MUITOS CONSEGUEM
SUPERAR AS SUAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM COMO
SERÁ EXPLANADO MEDIANTE FOTOS EXPOSTA
SLIDES.
NESTES
RESGATANDO ALMAS E TRANSFORMANDO
VIDAS
•
O QUE SE É TRABALHADO COM OS APRENDENTES SÃO JUSTAMENTE
O REGASTE PARCIAL OU TOTAL DAS SUAS HABILIDADES PERDIDAS POR
CONTA DE UM TRATAMENTO BASTANTE DOLOROSO.
•
NAS CONFECÇÕES DE TRABALHOS MANUAIS COM ARTESANATO SÃO
TRABALHADOS:
COORDENAÇÃO
MOTORA,
O
RACIOCÍNIO
LOGICO,
VERIFICAR A ONDE O PACIENTE SENTE MAIS DIFICULDADE NA HORA DE
CONFECCIONAR O MATERIAL, AGILIDADE, HABILIDADES MANUAIS,
ESTIMULAR A CRIATIVIDADE, CONCENTRAÇÃO, PACIÊNCIA, ENFIM...
CIRCULO/ARGUMENTAÇÃO
•
COM AS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGOGIAS E ARTESANATO
QUE FORAM REALIZADOS COM OS APRENDENTES DA CASA, AO
DETECTAR A ONDE ESTAVA A SUA MAIOR DIFICULDADE DE
APRENDIZAGEM
PROFISSIONAL
PROCURAVA
DA
CASA
ENCAMINHAR
QUE
PARA
PRESTAM
UM
OUTRO
SERVIÇOS
VOLUNTARIAMENTE QUANDO TEM OU DE OUTRA INSTITUIÇÃO
COMO:
FISIOTERAPEUTA,
ARTERAPEUTA,
TERAPEUTA
OCUPACIONAL, ARTISTA PLÁSTICO, FONODIOLOGO, PSICÓLOGO,
NEUROPSIQUIATRIA,
CONTINUIDADE
A
NEUROLOGISTA
UM
TRABALHO
DIFICULDADE DO APRENDENTE.
ENFIM
FOCANDO
PARA
MELHOR
DÁ
A
PAGINA 175
•
O
TRABALHO
SEMPRE
FOI
MARAVILHOSO E BASTANTE INTERATIVO
ENTRE APRENDENTES E PROFISSIONAIS
DE OUTRAS ÁREAS, UMA VEZ NA SEMANA
PASSAVAMOS
ESQUECIAMOS
O
DIA
ATÉ
JUNTOS
DA
ALMOÇAR E MERENDAR.
HORA
QUE
DE
FAMILIA TERAPEUTICA
FAMILIA TERAPEUTICA
INCLUSÃO DE CLASSES
•
DIANTE
DESTE
PRESSUPOSTO
O
PROJETO:
INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS E ARTESANATO:
TRABALHANDO
AS
DIFICULDADES
DE
APRENDIZAGEM COM PESSOAS COM CÂNCER , TEVE
COMO MISSÃO ATINGIR RESULTADOS SATISFATÓRIOS
DIANTE DOS OBJETIVOS ATINGIDOS QUE FOI O
RESGASTE DA DIGNIDADE HUMANA, AUTO-ESTIMA,
COMPETÊNCIAS
E
HABILIDADES
DOS
USUÁRIOS
ATRAVÉS DAS INTERVENÇÕES PSICOPEDAGOGICAS E
TESTES PROJETIVOS BASEADO NAS TEORIAS DE
JORGE VISCA
O PALCO E A ROSA
A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO JUNTO AS
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DO
DEPENDENTE QUÍMICO
•
A
REABILITAÇÃO
DEPENDENTE
QUÍMICO
COGNITIVA
NA
VIDA
ACOMPANHADO
POR
DE
UM
VÁRIOS
PROFISSIONAIS DA ÁREA DE SAÚDE E DA EDUCAÇÃO AJUDA A
TRATAR DEPENDENTES QUÍMICOS QUE SÃO ASSISTIDOS POR
ALGUMAS COMUNIDADES E CLINICAS TERAPÊUTICAS.
•
MUITOS
JOVENS
PASSAM
POR
TRÊS
TIPOS
DE
PROBLEMA: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM, USO DE
DROGAS E DEPRESSÃO.
DIANTE
DAS
TERAPIAS
DESENVOLVIDAS
JUNTO
COM
O
DEPENDNETE QUIMICO AFETIVIDADE DO PACIENTE SE HARMONIZA. PODE-SE
DIZER QUE O JOGO É IMPORTANTE, NÃO SOMENTE PARA INCENTIVAR A
IMAGINAÇÃO NOS DEPENDENTES QUÍMICOS, MAS TAMBÉM PARA AUXILIAR
NO
DESENVOLVIMENTO
DE
HABILIDADE
SOCIAIS
E
COGNITIVAS.
TRABALHO SISTEMATICO DE ESTIMULAÇÃO DESSAS FUNÇÕES
HABILITA O INDIVIDUO A DELINEAR OS SEUS PROBLEMAS, TRAÇAR
METAS E INSENTIVA A SUA MOTIVAÇÃO, E TAMBÉM FORTALECE A
QUESTÃO DO CONTROLE DA IMPULSIVIDADE
A REABILITAÇÃO COGNITIVA É MAIS UM DOS SERVIÇOS DE APOIO
DESTINADO AO TRATAMENTO DA DEPENDENCIA QUIMICA
SOBRETUDO QUANDO PENSAMOS NA REINSERÇÃO SOCIAL
PROJETO: MÃOS SOLIDARIAS EU E
VOCÊS. VOCÊS E EU
HUMILDE
REFERENCIAS
• https://www.youtube.com/watch?v=5JShpinpVRc
Acompanhamento
Psicopedagógico
ALAMEDAS
TRATAMENTO E REABILITAÇÃO DA DEPENDÊNCIA
QUÍMICA.
CONTATO: [email protected]