Verificação de Estudo / Outubro – 2016 Matutino

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CENTRO EDUCACIONAL MONTESSORIANO REINO INFANTIL
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Verificação de Estudo / Outubro – 2016
Matutino
2º ANO
 GRAMÁTICA: Estudar os assuntos: Substantivos coletivos / Artigos definidos e indefinidos / Gênero do
substantivo / Número do substantivo.
Assim eu aprendo: págs. 85 a 88 / 90 a 93 / 99 a 105. .
Descobrindo a gramática: págs: 183 a 188 / 202 a 206 / 210 a 217..
 REDAÇÃO Estudar os assuntos: O que a personagem faz / O que a personagem fala .
No livro Oficina de escritores, págs: 113 a 128.
 ORTOGRAFIA Estudar os assuntos: Ortografia Gue – Gui / Gua – Guo / Ortografia ar – er – ir – or –
ur No livro Descobrindo a gramática, págs. 178 a 182 / 189 a 191 .
 ANÁLISE: A arara e o guaraná.
 GEOGRAFIA: Estudar os assuntos: Unidade III : Lugar de morar:
16 – Os trabalhadores da construção / 17 – Moradias da comunidade quilombola / 18 – Moradias dos povos
indígenas.
No livro, as págs: 100 a 113.
 HISTÓRIA: Estudar os assuntos: Unidade 3: Formas de aprender :
17 – O material escolar / 18 – Convivência na escola .
No livro, as págs. 72 a 79
 CIÊNCIAS: Estudar os assuntos: Unidade 7– De que são feitos os objetos ?
Os objetos e suas utilidades / Os objetos e seus materiais / A madeira e a borracha / O tempo dos materiais.
No livro, págs: 130 a 149.
 MATEMÁTICA: Estudar os assuntos: A ideia da metade e da simetria / Dúzia e meia dúzia.
No livro págs: 193 a 199.
CENTRO EDUCACIONAL MONTESSORIANO REINO INFANTIL
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Verificação de Estudo / Outubro– 2016
Matutino
3º ANO
 GRAMÁTICA: Estudar os assuntos: Sinônimo e antônimos / Adjetivos / Grau do adjetivo .
Assim eu aprendo: págs. 86 a 88 / 90 a 92 / 99 a 102.
Descobrindo a gramática: págs: 97 a 102 / 197 a 202.
 REDAÇÃO: Estudar os assuntos: Narrador (2) / A personagem .
No livro Oficina de escritores, págs: 117 a 132.
 ORTOGRAFIA: Estudar os assuntos: Ortografia : al – el – il – ol – ul / Ortografia : as – es – is – os – us
/ Ortografia : ão / ãe / ã / ãos / ões / ães / ãs.
No livro Descobrindo págs. 174 a 177 / 185 a 188 / 194 a a 196.
 ANÁLISE: O patinho feio .
 GEOGRAFIA: Estudar os assuntos: Unidade 3: Viver na cidade:
16 – A poluição ( Poluição da água , poluição sonora , poluição visual e poluição do ar) / 17 – Mobilidade
urbana ( as calçadas são importantes, sinalização de trânsito ) / 18 – O lazer ( O lazer na periferia).
No livro, as págs. 98 a 117.
 HISTÓRIA: Estudar os assuntos: Unidade 3 – Meios de transporte
16 – O uso de ônibus / 17 - Mudanças nos barcos / 18 – As viagens de avião.
No livro, págs: 71 a 83.
 CIÊNCIAS: Estudar os assuntos: Unidade 8 – Preservando o ambiente.
Como está o nosso ambiente ( Poluição do ar / poluição da água / poluição do solo ) / Saneamento básico
( Estação de tratamento de água / Rede de Esgotos ) .
No livro, págs: 160 a 175.
 MATEMÁTICA: Estudar os assuntos: Prova real da multiplicação e divisão / Sentenças matemáticas e
frações .
No livro págs: 185 a 210.
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Verificação de Estudo / Outubro – 2016
Matutino
4º ANO
 GRAMÁTICA: Estudar os assuntos : Numeral / Pronomes pessoais ( Casa reto, tratamento e
oblíquo ) / Verbo / Tempos verbais .
Assim eu aprendo: págs. 118 a 121 / 130 a 133 / 136 a 140 .
Descobrindo a gramática: págs: 202 a 207 / 211 a 222 / 226 a 230 / 233 a 236.
 REDAÇÃO: Estudar o assunto: A história nos quadrinhos / Cartaz / Folheto .
No livro Oficina de escritores, págs: 149 a 178.
 ORTOGRAFIA: Estudar os assuntos: Lição 18 – Atrás , de trás , traz / Lição 19 – Mas ou mais.
No Aprender com alegria 4 - Caligrafia, págs. 72 a 75.
 ANÁLISE: Amigos do planeta azul.
 GEOGRAFIA: Estudar os assuntos: Unidade 3 : Produção, trabalho e tecnologia
A indústria ; A agricultura ; A pecuária .
No livro, as págs. 94 a 117.
 HISTÓRIA: Estudar os assuntos: Unidade 3 : Em busca do ouro.
Mineração e ambiente / Crescimento da população / A vida das cidades.
No livro, págs: 77 a 87.
 CIÊNCIAS: Estudar os assuntos: Unidade 8 – Alimentos do dia a dia.
Uma alimentação equilibrada / Água : indispensável ao organismo / Por que os alimentos estragam ?
(microrganismos presentes na alimentação) / Produção de alimentos ( alimentos industrializados e
alimentos artesanais )
No livro, págs: 172 a 191 .
 MATEMÁTICA: Estudar os assuntos: Simetria / Números fracionários: Ideias de fração /
Representação fracionária / Leitura de uma fração / Fração de uma quantidade / Calculando a fração de
uma quantidade / Tipos de fração / Números mistos / Comparações de frações / Frações equivalentes /
Adição e subtração de frações com o mesmo denominador.
No livro págs: 166 a 201.
 INGLÊS: Unit 6: On Teacher’s Day . Pages 63 to 67 ; Workbook pages 115 and 116 ; Unit 7 – Can
you play any sports? Pages 70 to 75 ; Atividades no Caderno .
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Verificação de Estudo / Outubro – 2016
Matutino
5º ANO
 GRAMÁTICA: Estudar os assuntos: Artigos ( definidos e indefinidos) / Substantivos ( classificações ) /
Gênero , número e grau do substantivo / Formação do plural dos substantivos compostos .
Assim eu aprendo: págs. 59 a 62 / 64 e 65 / 68 a 72 / 74 a 83 / 85 a 92 .
Descobrindo a gramática: págs: 108 a 150.
 REDAÇÃO: Estudar os assuntos: Criação de histórias / Receitas ( 1 e 2) .
No livro Oficina de escritores, págs: 139 a 170.
 ORTOGRAFIA: Estudar os assuntos: Lição 18 – c ou ç / Lição 19 – mau ou mal / Lição 20 – Palavras
terminadas com : ando – endo – indo .
No livro Aprender com alegria 5 – Caligrafia: págs: 76 a 81.
 ANÁLISE: O mágico de oz..
 GEOGRAFIA: Estudar os assuntos: Unidade 3: Brasil – A natureza e as pessoas
Os rios e o aproveitamento das águas / Brasil : Tempo atmosférico e climas / Brasil – A vegetação e sua
devastação / Unidade 4: As grandes regiões do Brasil: Brasil – Manifestações culturais .
No livro, as págs. 88 a 115.
 HISTÓRIA: Estudar os assuntos: Unidade 3 : Nos tempos da monarquia
Da escravidão à liberdade / Fim da Monarquia e Início da República.
No livro, págs: 76 a 87.
 CIÊNCIAS: Estudar os assuntos: Unidade 8 – Cuidando – se no dia a dia / Perigos que podem ser
evitados
( na rua / na escola ) / Uso seguro das internet / Protegendo o corpo / Primeiros socorros ( queimaduras /
corte ou arranhão / sangramento nasal / fratura / luxação / desmaio / choque – elétrico / picada de inseto /
corpo estranho ).
No livro, págs: 200 a 219.
 MATEMÁTICA: Frações equivalentes / Simplificação de frações / Redução de frações ao mesmo
denominador / Comparações de frações / Adição e subtração de frações com o mesmo denominador /
Adição e subtração com números inteiros , frações e números mistos / Adição e subtração de frações com
denominadores diferentes / Multiplicação de frações / Frações inversas / Divisão de frações .
No livro págs: 174 a 201.
 INGLÊS: Unit 6: Rules can help us ! Pages 64 to 67 . Workbook pages 115 and 116 / Unit 7 – A green
Family. Pages 70 to 76 ; Atividades no caderno.
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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Verificação de Estudo / Outubro – 2016
VESPERTINO
2º ANO
 GRAMÁTICA: Estudar os assuntos: Substantivos coletivos / Artigos definidos e indefinidos / Gênero do
substantivo / Número do substantivo.
Assim eu aprendo: págs. 85 a 88 / 90 a 93 / 99 a 105. .
Descobrindo a gramática: págs: 183 a 188 / 202 a 206 / 210 a 217..
 REDAÇÃO Estudar os assuntos: O que a personagem faz / O que a personagem fala ,
No livro Oficina de escritores, págs: 113 a 128.
 ORTOGRAFIA Estudar os assuntos: Ortografia Gue – Gui / Gua – Guo / Ortografia ar – er – ir – or –
ur No livro Descobrindo a gramática, págs. 178 a 182 / 189 a 191 .
 ANÁLISE: A arara e o guaraná.
 GEOGRAFIA: Estudar os assuntos: Unidade III : Lugar de morar
Moradias da comunidade quilombola / Moradia dos povos indígenas / Unidade IV: Muitas ruas , muitos
caminhos: A rua e a paisagem.
No livro, as págs: 106 a 113 / 114 a 119.
 HISTÓRIA: Estudar os assuntos: Unidade III : Formas de aprender :
O material escolar / Convivência na escola .
No livro, as págs. 72 a 79
 CIÊNCIAS: Estudar os assuntos: Unidade 7– De que são feitos os objetos ?
Os objetos e suas utilidades / Os objetos e seus materiais / A madeira e a borracha / O tempo dos materiais.
No livro, págs: 130 a 149.
 MATEMÁTICA: Estudar os assuntos: A ideia da metade e da simetria / Dúzia e meia dúzia.
No livro págs: 193 a 199.
CENTRO EDUCACIONAL MONTESSORIANO REINO INFANTIL
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Verificação de Estudo / Outubro– 2016
VESPERTINO
3º ANO
 GRAMÁTICA: Estudar os assuntos: Sinônimo e antônimos / Adjetivos / Grau do adjetivo .
Assim eu aprendo: págs. 86 a 88 / 90 a 92 / 99 a 102.
Descobrindo a gramática: págs: 97 a 102 / 197 a 202.
 REDAÇÃO: Estudar os assuntos: Narrador (2) / A personagem .
No livro Oficina de escritores, págs: 117 a 132.
 ORTOGRAFIA: Estudar os assuntos: Ortografia : al – el – il – ol – ul / Ortografia : as – es – is – os – us
/ Ortografia : ão / ãe / ã / ãos / ões / ães / ãs.
No livro Descobrindo págs. 174 a 177 / 185 a 188 / 194 a a 196.
 ANÁLISE: O patinho feio .
 GEOGRAFIA: Estudar os assuntos: Unidade III: Viver na cidade:
A poluição / Mobilidade urbana / O lazer
No livro, as págs. 98 a 117.
 HISTÓRIA: Estudar os assuntos: Unidade III – Meios de transporte
O uso de ônibus / Mudanças no barco / As viagens de avião.
No livro, págs: 71 a 83.
 CIÊNCIAS: Estudar os assuntos: Unidade 8 – Preservando o ambiente.
Como está o nosso ambiente ( Poluição do ar / poluição da água / poluição do solo ) / Saneamento básico
( Estação de tratamento de água / Rede de Esgotos ) .
No livro, págs: 160 a 175.
 MATEMÁTICA: Estudar os assuntos: Prova real da multiplicação e divisão / Sentenças matemáticas e
frações .
No livro págs: 185 a 210.
CENTRO EDUCACIONAL MONTESSORIANO REINO INFANTIL
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Verificação de Estudo / Outubro – 2016
VESPERTINO
4º ANO
 GRAMÁTICA: Estudar os assuntos : Numeral / Pronomes pessoais ( Casa reto, tratamento e
oblíquo ) / Verbo / Tempos verbais .
Assim eu aprendo: págs. 118 a 121 / 130 a 133 / 136 a 140 .
Descobrindo a gramática: págs: 202 a 207 / 211 a 222 / 226 a 230 / 233 a 236.
 REDAÇÃO: Estudar o assunto: A história nos quadrinhos / Cartaz / Folheto .
No livro Oficina de escritores, págs: 149 a 178.
 ORTOGRAFIA: Estudar os assuntos: Lição 18 – Atrás , de trás , traz / Lição 19 – Mas ou mais.
No Aprender com alegria 4 - Caligrafia, págs. 72 a 75.
 ANÁLISE: Amigos do planeta azul.
 GEOGRAFIA: Estudar os assuntos: Unidade III : Produção, trabalho e tecnologia
A agricultura / A indústria / A pecuária
No livro, as págs. 94 a 117.
 HISTÓRIA: Estudar os assuntos: Unidade III : Em busca do ouro.
Mineração e ambiente / Crescimento da população / A vida das cidades.
No livro, págs: 77 a 87.
 CIÊNCIAS: Estudar os assuntos: Unidade 8 – Alimentos do dia a dia.
Uma alimentação equilibrada / Água : indispensável ao organismo / Por que os alimentos estragam ?
(microrganismos presentes na alimentação) / Produção de alimentos ( alimentos industrializados e
alimentos artesanais )
No livro, págs: 172 a 191 .
 MATEMÁTICA: Estudar os assuntos: Simetria / Números fracionários: Ideias de fração /
Representação fracionária / Leitura de uma fração / Fração de uma quantidade / Calculando a fração de
uma quantidade / Tipos de fração / Números mistos / Comparações de frações / Frações equivalentes /
Adição e subtração de frações com o mesmo denominador.
No livro págs: 166 a 201.
 INGLÊS: Unit 6: On Teacher’s Day . Pages 63 to 67 ; Workbook pages 115 and 116 ; Atividades
no Caderno .
CENTRO EDUCACIONAL MONTESSORIANO REINO INFANTIL
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Verificação de Estudo / Outubro – 2016
VESPERTINO
5º ANO
 GRAMÁTICA: Estudar os assuntos: Artigo / Substantivo ( classificação) / Substantivo ( Gênero e
Número) Formação do plural dos substantivos compostos Gênero / Formação do plural dos substantivos
compostos .
Assim eu aprendo: págs. 59 a 62 / 64 e 65 / 68 a 72 / 74 a 83 / 90 a 92.
Descobrindo a gramática: págs: 108 a 143.
 REDAÇÃO: Estudar os assuntos: Criação de histórias / Receitas ( 1 e 2) .
No livro Oficina de escritores, págs: 139 a 170.
 ORTOGRAFIA: Estudar os assuntos: Lição 18 – c ou ç / Lição 19 – mau ou mal / Lição 20 – Palavras
terminadas com : ando – endo – indo .
No livro Aprender com alegria 5 – Caligrafia: págs: 76 a 81.
 ANÁLISE: O mágico de oz..
 GEOGRAFIA: Estudar os assuntos: Unidade III: Brasil – A natureza e as pessoas : Os rios e o
aproveitamento das águas / Brasil : Tempo atmosférico e climas / Brasil – A vegetação e sua devastação.
Unida IV: As grandes regiões do Brasil: Brasil – Manifestações culturais .
No livro, as págs. 88 a 109 / 110 a 114.
 HISTÓRIA: Estudar os assuntos: Unidade III : Nos tempos da monarquia
Da escravidão à liberdade / Fim da Monarquia e Início da República.
No livro, págs: 76 a 85.
 CIÊNCIAS: Estudar os assuntos: Unidade 8 – Cuidando – se no dia a dia / Perigos que podem ser
evitados
( na rua / na escola ) / Uso seguro das internet / Protegendo o corpo / Primeiros socorros ( queimaduras /
corte ou arranhão / sangramento nasal / fratura / luxação / desmaio / choque – elétrico / picada de inseto /
corpo estranho ).
No livro, págs: 200 a 219.
 MATEMÁTICA: Frações equivalentes / Simplificação de frações / Redução de frações ao mesmo
denominador / Comparações de frações / Adição e subtração de frações com o mesmo denominador /
Adição e subtração com números inteiros , frações e números mistos / Adição e subtração de frações com
denominadores diferentes / Multiplicação de frações / Frações inversas / Divisão de frações .
No livro págs: 174 a 201.
 INGLÊS: Unit 6: Rules can help us ! Pages 64 to 67 . Workbook pages 115 and 116 / Atividades no
caderno.
 INGLÊS: Unit 6: Rules can help us ! Pages 64 to 67 . Workbook pages 115 and 116 / Atividades no
caderno.
 INGLÊS: Unit 6: Rules can help us ! Pages 64 to 67 . Workbook pages 115 and 116 / Atividades no
caderno.
 INGLÊS: Unit 6: Rules can help us ! Pages 64 to 67 . Workbook pages 115 and 116 / Atividades no
caderno.
 INGLÊS: Unit 6: Rules can help us ! Pages 64 to 67 . Workbook pages 115 and 116 / Atividades no
caderno.
 INGLÊS: Unit 6: Rules can help us ! Pages 64 to 67 . Workbook pages 115 and 116 / Atividades no
caderno.
 INGLÊS: Unit 6: Rules can help us ! Pages 64 to 67 . Workbook pages 115 and 116 / Atividades no
caderno.
 INGLÊS: Unit 6: Rules can help us ! Pages 64 to 67 . Workbook pages 115 and 116 / Atividades no
caderno.
 INGLÊS: Unit 6: Rules can help us ! Pages 64 to 67 . Workbook pages 115 and 116 / Atividades no
caderno.
 INGLÊS: Unit 6: Rules can help us ! Pages 64 to 67 . Workbook pages 115 and 116 / Atividades no
caderno.
 INGLÊS: Unit 6: Rules can help us ! Pages 64 to 67 . Workbook pages 115 and 116 / Atividades no
caderno.
 INGLÊS: Unit 6: Rules can help us ! Pages 64 to 67 . Workbook pages 115 and 116 / Atividades no
caderno.
 INGLÊS: Unit 6: Rules can help us ! Pages 64 to 67 . Workbook pages 115 and 116 / Atividades no
caderno.
 INGLÊS: Unit 6: Rules can help us ! Pages 64 to 67 . Workbook pages 115 and 116 / Atividades no
caderno.
 INGLÊS: Unit 6: Rules can help us ! Pages 64 to 67 . Workbook pages 115 and 116 / Atividades no
caderno.
 INGLÊS: Unit 6: Rules can help us ! Pages 64 to 67 . Workbook pages 115 and 116 / Atividades no
caderno.
 INGLÊS: Unit 6: On Teacher’s Day . Pages 63 to 67 ; Workbook pages 115 and 116 ; Atividades
no Caderno .
 INGLÊS: Unit 6: On Teacher’s Day . Pages 63 to 67 ; Workbook pages 115 and 116 ; Atividades
no Caderno .
 INGLÊS: Unit 6: On Teacher’s Day . Pages 63 to 67 ; Workbook pages 115 and 116 ; Atividades
no Caderno .
 INGLÊS: Unit 6: On Teacher’s Day . Pages 63 to 67 ; Workbook pages 115 and 116 ; Atividades
no Caderno .
 INGLÊS: Unit 6: On Teacher’s Day . Pages 63 to 67 ; Workbook pages 115 and 116 ; Atividades
no Caderno .
 INGLÊS: Unit 6: On Teacher’s Day . Pages 63 to 67 ; Workbook pages 115 and 116 ; Atividades
no Caderno .
 INGLÊS: Unit 6: On Teacher’s Day . Pages 63 to 67 ; Workbook pages 115 and 116 ; Atividades
no Caderno .
 INGLÊS: Unit 6: On Teacher’s Day . Pages 63 to 67 ; Workbook pages 115 and 116 ; Atividades
no Caderno .
 INGLÊS: Unit 6: On Teacher’s Day . Pages 63 to 67 ; Workbook pages 115 and 116 ; Atividades
no Caderno .
 INGLÊS: Unit 6: On Teacher’s Day . Pages 63 to 67 ; Workbook pages 115 and 116 ; Atividades
no Caderno .
 INGLÊS: Unit 6: On Teacher’s Day . Pages 63 to 67 ; Workbook pages 115 and 116 ; Atividades
no Caderno .
 INGLÊS: Unit 6: On Teacher’s Day . Pages 63 to 67 ; Workbook pages 115 and 116 ; Atividades
no Caderno .
 INGLÊS: Unit 6: On Teacher’s Day . Pages 63 to 67 ; Workbook pages 115 and 116 ; Atividades
no Caderno .
 INGLÊS: Unit 6: On Teacher’s Day . Pages 63 to 67 ; Workbook pages 115 and 116 ; Atividades
no Caderno .
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