Apresentação do PowerPoint

Propaganda
06/09/2016
PROVA COMENTADA
EBSERH|HU-UFPA
INSTITUTO AOCP 2016
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
EBSERH CH-UFPA
AOCP 2016
1
06/09/2016
Siga o seu
Plano de
Estudo
As penalidades a serem impostas pelos CORENs/COFEN
I
II
• Advertência verbal - admoestação (repreensão) ao infrator, duas testemunhas;
• Multa - pagamento de 01 a 10 vezes o valor da anuidade;
III
• Censura - divulgada nas publicações oficiais dos COREN/COFEN e em jornais de
grande circulação;
IV
• Suspensão do Exercício Profissional - período não superior a 29 dias;
V
• Cassação do direito ao Exercício Profissional.
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26. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Ao Enfermeiro que infringir o Artigo 9°
do Código de Ética dos profissionais de Enfermagem, a pena aplicada pode
ser de
a) multa.
b) advertência verbal.
c) repreensão.
d) censura.
e) suspensão do exercício profissional.
Art. 9
Praticar e/ou ser conivente com crime,
contravenção penal ou qualquer outro
ato, que infrinja postulados éticos e
legais.
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Atribuições dos titulares de diploma ou certificados de Obstetriz ou de
Enfermeira Obstétrica
a) assistência à parturiente e ao parto normal;
b) identificação das distocias obstétricas e tomada de providências até
a chegada do médico;
c) realização de episiotomia e episiorrafia e aplicação de anestesia
local, quando necessária.
Resoluções COFEN 477 e 478/2015 - normatizam a atuação do Enfº.
Obstetra nos partos normais
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27. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) De acordo com o decreto 94.406/1987,
que regulamenta a lei 7498/86, são atribuições do enfermeiro obstétrico,
EXCETO
a) prescrição da assistência de enfermagem.
b) realização de parto com distocia.
c) participação em projetos de construção ou reforma de unidades de
internação.
d) consultoria, auditoria e emissão de parecer sobre a matéria de
Enfermagem.
e) realização de episiorrafia com aplicação de anestesia local quando
necessário.
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Processo Administrativo
Planejamento: Estabelecer objetivos, tomada de decisão, elaboração de planos,
diminuir grau de incerteza.
Organização: Alocação de recursos humanos e materiais, estrutura
organizacional, organograma.
Direção: Função Interpessoal, dar ordens, instruir, liderar, motivar, comunicar.
Controle: Verificar se o objetivo traçado no planejamento foi alcançado, ações
preventivas e corretivas.
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Estilos de Liderança
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Democrática
Participativo ou Consultivo;
Laissez-faire
Sem interferência “deixar fazer”
Autocrática
“Chefe”, sem participação
Estratégica
Empresa a longo prazo e estabilidade financeira a curto prazo
Gerencial
Voltada p/ pessoas e processos
Situacional (Contingencial)
Estilo para cada situação
Motivacional
Teorias motivacionais
Direcional
Voltada p/ realizar tarefas
Coaching
Educador/educando
Transformacional
Considera o coletivo
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28. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Analisando o contexto de concepção de
gestão voltada para a Gestão do Sistema e das Políticas de Saúde e diante dos
avanços e constantes mudanças no setor saúde, torna-se imprescindível que
o(a) enfermeiro(a) desenvolva as suas habilidades de
a) organização do ambiente de cuidado.
b) implementação da SAE.
c) domínio técnico.
d) liderança.
e) padronização de materiais.
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União
Recursos
Mínimos na
Saúde
a receita corrente líquida do respectivo
exercício financeiro, não podendo
ser inferior a 15%
Estados
12% da receita de impostos de sua
competência.
Municípios
15% da receita de impostos de
sua competência.
DF
12% e 15% das receitas de impostos
de competência estadual e
municipal, respectivamente.
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29. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) A Lei Complementar nº 141/2012 foi um
avanço para as conquistas do Sistema Único de Saúde porque
a) dispõe sobre os valores mínimos a serem aplicados anualmente pela
União, Estados, Distrito Federal e Municípios em ações e serviços públicos de
saúde.
b) altera a forma de repasse financeiro para o SUS, extinguindo os fundos de
saúde.
c) define as bases para o decreto 7.508 que regulamenta a lei orgânica de
saúde 8080/90.
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29. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016)
d) aprova a Política Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de
diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica.
e) regulamenta o exercício da Enfermagem e prescrição de medicamentos de
interesse coletivo no SUS.
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Níveis de Consciência
Estado de alerta
•
Ativo, responde apropriadamente aos mínimos estímulos,
perceptível ao meio;
Letargia
• Lento ao falar, responde aos estímulos tátil e verbal,
podendo apresentar confusão mental;
Estado de
obnubilação
• Resposta lenta aos estímulos sensoriais profundos
(dolorosos). A resposta pode ser verbal, com poucas
palavras
que
não
fazem
sentidos;
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Níveis de Consciência
Estado de
torpor
Estado de coma
• Não ocorre resposta verbal ao estímulo doloroso profundo,
podendo
apresentar
movimentos
inespecíficos;
• Estado de abolição de respostas ou respostas reduzidas e
alteradas. O paciente tem perda completa da percepção do
meio ambiente e de si próprio e do qual não pode ser
despertado.
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30. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) O enfermeiro da clínica médica avalia o
nível de consciência de um paciente como letárgico, pois esse paciente
a) se apresenta completamente inconsciente, não respondendo à dor ou a
qualquer estímulo interno ou externo.
b) parece não manter atividade reflexa e está gemente.
c) está inconsciente, respondendo apenas à agitação vigorosa ou à dor.
d) parece sonolento, respondendo adequadamente às perguntas ou
comandos, mas o pensamento parece lento e confuso, desatento.
e) está desperto, orientado, completamente consciente de estímulos
externos e internos e responde de forma adequada.
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Estadiamento Lesão por Pressão
Estágio I: pele intacta com vermelhidão não branqueável de uma área
localizada, usualmente sobre uma proeminência óssea.
Estágio II: perda parcial da espessura da pele, envolvendo epiderme, derme
ou ambas. É superficial e se apresenta como uma abrasão, bolha
ou cratera rasa.
Estágio III: perda da espessura total do tecido. A gordura subcutânea pode
estar visível, mas não há exposição de ossos, tendões ou músculos.
Estágio IV: perda da espessura total do tecido com exposição de ossos, tendões
ou músculos.
Não pode ser classificada: aquela com perda total de tecido e cujas bases
estão cobertas por esfacelo e/ou escara no leito da ferida.
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31. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Um paciente de 76 anos está internado
na Unidade de Clínica Médica há 32 dias. Durante exame físico, o enfermeiro
observa, na região sacral, perda parcial da espessura da derme, que se
apresenta como uma ferida superficial com leito vermelho e sem esfacelo.
Apresenta-se, ainda, como uma úlcera brilhante, sem crosta ou equimose.
Assim, o enfermeiro relata em prontuário que o paciente apresenta uma
úlcera por pressão em estágio
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) V.
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Classificação Internacional
de Segurança do Paciente
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Segurança do
Paciente
↓ ao mín. aceitável, o risco de dano desnecessário
associado ao cuidado a saúde.
Dano
Comprometimento estrutura ou função do corpo e/ou qualq.
efeito dele oriundo → doença, lesão etc.
Risco
Probabilidade de um incidente ocorrer.
Incidente
Evento o circunstância que poderia ter resultado ou
resultou em dano desnecessário ao paciente.
Circunst.
notificável
Incidente com potencial dano ou lesão.
Near miss
Incidente que não atingiu o paciente.
Incidente sem
lesão
Incidente que atingiu o paciente, mas não causou dano.
Evento adverso
Incidente que resulta em dano ao paciente.
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32. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) No que se refere à segurança do
paciente, a aplicação sistêmica e contínua de iniciativas, procedimentos,
condutas e recursos na avaliação e controle de riscos e eventos adversos que
afetam a segurança, a saúde humana, a integridade profissional, o meio
ambiente e a imagem institucional é denominada
a) gestão de risco.
b) inclusão processual.
c) avaliação de resultados.
d) desempenho de qualidade.
e) sistematização de recursos.
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33. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Para a OMS, segurança do paciente
corresponde à redução ao mínimo aceitável do risco de dano desnecessário
associado ao cuidado de saúde. Assim, são contribuições da segurança do
paciente para a qualidade do cuidado de saúde, EXCETO
a) chamar atenção para o impacto do erro e as consequências do dano.
b) mostrar com clareza como o cuidado de saúde pode ser danoso para os
pacientes.
c) minimizar a atenção nas questões colocadas pela ergonomia e pela
psicologia.
d) abordar diretamente a questão do erro no cuidado de saúde, sua natureza
e suas causas.
e) ampliar a atenção sobre o desempenho humano.
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Tratamento da Tuberculose
Rifampicina (150 mg)
Isoniazida (75 mg)
Pirazinamida (400 mg)
Etambutol (275 mg)
Resistência da isoniazida  etambutol
4x1 cp
Crianças
intensiva
manutenção
Adultos e Adolescentes
intensiva
manutenção
Tuberculose Meníngea
intensiva
manutenção
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34. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Paciente masculino, 56 anos, foi
diagnosticado com tuberculose pulmonar, tendo iniciado o tratamento há 04
meses. Sabendo que esse paciente utiliza o esquema básico para o
tratamento, nessa fase, as medicações utilizadas são:
a) etambutol e isoniazida.
b) isoniazida, rifampicina e etambutol.
c) estreptomicina, pirazinamida e etambutol.
d) isoniazida e pirazinamida.
e) rifampicina e isoniazida.
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Escore de Framingham
Pessoa com apenas 1 fator de
baixo/intermediário risco
cardiovascular (RCV)
Não precisa fazer o cálculo,
classificada como de BAIXO RCV
Pessoa com apenas
1 fator de alto RCV
Não precisa fazer o cálculo,
classificada como de ALTO RCV
Pessoa com mais de 1 fator
de baixo/intermediário RCV
O cálculo deverá ser realizado!
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Escore de Framingham
Classificação da PA
(> 18 anos)
CLASSIFICAÇÃO
Risco de Evento
cardiovascular maior
Seguimento dos
Indivíduos PA Limítrofe
Baixo risco
10%
ANUAL após orientá-los sobre
estilo de vida saudável.
Risco
intermediário
10 – 20%
SEMESTRAL após orientações
sobre estilo de vida saudável.
Alto risco
> 20%
TRIMESTRAL após orientações
sobre estilo de vida saudável.
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35. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) O escore de Framingham revisado estima
a) probabilidade de câncer de colo de útero em mulheres acima de 40 anos.
b) determinantes sociais de pobreza.
c) risco de evento cardiovascular.
d) probabilidade de diabetes na população geral.
e) incidência de morte por causas externas.
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Raiva
AGENTES ETIOLÓGICO
SINONÍMIA
Pertence à família Rhabdoviridae e gênero Lyssavirus
Encefalite rábica ou hidrofobia
RESERVATÓRIO
Apenas os mamíferos transmitem e são acometidos
pelo vírus da raiva
MODO DE
TRANSMISSÃO
Penetração do vírus contido na saliva do animal
infectado (mordedura, arranhadura e lambedura)
PERÍODO DE
TRANSMISSIBILIDADE
Nos cães e gatos, a eliminação de vírus pela saliva
ocorre de 2 a 5 dias antes do aparecimento dos sinais
clínicos e persiste ao longo da evolução da doença
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Ciclos Epidemiológicos de Transmissão da Raiva
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Medidas de Controle e Prevenção
VACINA
ANTIRRÁBICA
• Administrada em indivíduos expostos ao vírus da doença.
• Pessoas que, por força de suas atividades ocupacionais,
estão permanentemente expostas ao risco da infecção pelo
vírus.
SORO
ANTIRRÁBICO
• Para profilaxia da raiva humana após exposição ao vírus
rábico. Sua indicação depende da natureza da exposição e
das condições do animal agressor.
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Esquemas Profiláticos
Do tipo de exposição
Gravidade da lesão
Dependem
Local da lesão
Condições do animal
Evolução clínica do animal
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Tipos de Acidentes
•
Ferimentos superficiais, pouco extensos, geralmente
únicos, em tronco e membros (exceto mãos e polpas
digitais e planta dos pés); podem acontecer em
decorrência de mordeduras ou arranhaduras causadas
por unha ou dente.
•
Lambedura de pele com lesões superficiais.
ACIDENTES
LEVES
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Tipos de Acidentes
•Ferimentos na cabeça, face, pescoço, mãos, polpas digitais
e/ou planta do pé.
ACIDENTES
GRAVES
• Ferimentos profundos, múltiplos ou extensos, em qualquer
região do corpo.
• Lambedura de mucosas.
• Lambedura de pele onde já existe lesão grave.
• Ferimento profundo causado por unha de animal.
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Condições do Animal Agressor
Cão ou gato sem suspeita de raiva no momento da agressão
Cão ou gato clinicamente suspeito de raiva no momento da agressão
• Cão ou gato raivoso, desaparecido ou morto
• Animais silvestres (inclusive os domiciliados)
• Animais domésticos de interesse econômico ou de produção
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•Lavar com água e sabão.
Cão ou gato sem suspeita
de raiva no momento da
agressão
• Observar o animal durante 10 dias após a
exposição.
• Se o animal permanecer sadio no período de
observação, encerrar o caso.
ACIDENTES LEVES
• Se o animal morrer, desaparecer ou se tornar
raivoso, administrar 5 doses de vacina (dias 0,
3, 7, 14 e 28).
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06/09/2016
•Lavar com água e sabão.
• Iniciar esquema profilático com 2 (duas) doses,
uma no dia 0 e outra no dia 3.
Cão ou gato clinicamente
suspeito de raiva no
momento da agressão
• Observar o animal durante 10 dias após a
exposição
• Se a suspeita de raiva for descartada após o 10º
dia de observação, suspender
profilático e encerrar o caso.
ACIDENTES LEVES
o
esquema
• Se o animal morrer, desaparecer ou se tornar
raivoso, completar o esquema até 5 (cinco) doses.
Aplicar uma dose entre o 7º e o 10º dia e uma dose
nos dias 14 e 28.
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Cão ou gato raivoso, desaparecido
ou morto, Animais silvestres
(inclusive os domiciliados), Animais
domésticos de interesse econômico
ou de produção
•Lavar com água e sabão.
• Iniciar imediatamente o esquema
profilático com 5 (cinco) doses de
vacina administradas nos dias 0, 3, 7,
14 e 28.
ACIDENTES LEVES
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•Lavar com água e sabão.
Cão ou gato sem suspeita
de raiva no momento da
agressão
• Observar o animal durante 10 dias após
exposição.
• Iniciar esquema profilático com duas doses uma
no dia 0 e outra no dia 3.
• Se o animal permanecer sadio no período de
observação, encerrar o caso.
ACIDENTES GRAVES
• Se o animal morrer, desaparecer ou se tornar
raivoso, dar continuidade ao esquema profilático,
administrando o soro e completando o esquema
até 5 (cinco) doses. Aplicar uma dose entre o 7º e o
10º dia e uma dose nos dias 14 e 28.
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•Lavar com água e sabão.
Cão ou gato clinicamente
suspeito de raiva no
momento da agressão
• Iniciar o esquema profilático com soro e 5
doses de vacina nos dias 0, 3, 7, 14 e 28.
• Observar o animal durante 10 dias após a
exposição.
ACIDENTES GRAVES
• Se a suspeita de raiva for descartada após o
10º dia de observação, suspender o esquema
profilático e encerrar o caso.
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06/09/2016
Cão ou gato raivoso, desaparecido
ou morto, Animais silvestres
(inclusive os domiciliados), Animais
domésticos de interesse econômico
ou de produção
• Lavar com água e sabão.
• Iniciar imediatamente o esquema
profilático com soro e 5 doses de
vacina administradas nos dias 0, 3, 7,
14 e 28.
ACIDENTES GRAVES
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36. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Avaliando um caso de possível exposição
ao vírus da raiva, em um adulto de sexo masculino, o enfermeiro indicou
iniciar imediatamente o esquema com soro e cinco doses de vacina
administradas nos dias 0, 3, 7, 14 e 28. Referente ao exposto, é correto
afirmar que
a) uma parte da vacina deve ser infiltrada na(s) lesão(ões).
b) a vacina deve ser preferencialmente administrada no glúteo por via
intramuscular.
c) após receber soro o paciente deverá ser observado por até 30 minutos.
d) a dose indicada de soro heterólogo é de 40 UI/ kg de peso do paciente.
e) o soro homólogo é o mais utilizado devido à alta disponibilidade e ao baixo
custo.
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Sífilis
AGENTES ETIOLÓGICO
•
Treponema pallidum
TRANSMISSÃO
• Prática sexual desprotegida, por transfusão de sangue
contaminado ou da mãe infectada para o bebê
durante a gestação ou o parto
MANIFESTAÇÕES
CLÍNICAS
• Depende do estágio da doença: primária, secundária
e terciária. Inicialmente com úlcera indolor (ou pouco
dolorosa) e autolimitada.
ATENÇÃO PRÉNATAL
• A sífilis congênita pode causar aborto, má formação
do feto e/ou morte ao nascer.
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Sífilis
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06/09/2016
Sífilis
Latente
Primária
Secundária
Terciária
Recente < 1
ano; Tardia
> 1 ano
Lesão erosada ou
ulcerada,
geralmente única,
pouco dolorosa,
Lesões
cutâneo‐mucosa
, 6 a 8 sem. após
o cancro duro.
Sinais e
sintomas
aparecem ± 3
a 12 anos
Sem sinais e
sintomas.
Diagnóstico
apenas por
exames
com base
endurecida, fundo
liso, brilhante e
pouca secreção
serosa
Febre, faringite,
perda de peso e
cabelo etc.
Lesões cutâneomucosas,
neurológicas,
cardíacas e
articulares
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Sífilis Congênita
Precoce
Tardia
Surge até o 2º ano. Sintomas como ↓
peso, hepatomegalia e osteocondrite;
Anemia, trombocitopenia, leucocitose ou
leucopenia.
Surge após o 2º ano. Sintomas como:
“Lâmina de Sabre”, articulações de
Clutton, fronte “olímpica”, nariz “em
sela”.
Outros sintomas: mandíbula curta, arco
palatino elevado, surdez neurológica e
dificuldade no aprendizado
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37. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Uma jovem de 25 anos foi diagnosticada
com Sífilis, tendo seguido corretamente o tratamento recomendado. Foi
solicitado que, após 06 meses do término do tratamento, a jovem realizasse
novamente um teste sorológico, sendo mais indicados, para seguimento, os
testes não treponêmicos como
a) VDRL.
b) teste de imunofluorescência indireta.
c) ELISA.
d) aglutinação passiva.
e) FTA-Abs.
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Hepatite C
Anti-HCV reagente por mais de seis meses; e
Definição de hepatite
C crônica
Confirmação diagnóstica com HCV-RNA
detectável.
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06/09/2016
•
A maioria dos portadores de HCV, as primeiras duas décadas após a
transmissão caracterizam-se por evolução insidiosa e assintomática (SEEFF,
2002).
•
Os níveis séricos de ALT apresentam elevações intermitentes em 60% a 70%
daqueles que têm infecção crônica (ALBERTI; BENVEGNÚ, 1999; MANDELL;
BENNETT; DOLIN, 2010) .
•
Nos casos mais graves, ocorre progressão para cirrose e descompensação
hepática, caracterizada por alterações sistêmicas e hipertensão portal –
evoluindo com ascite, varizes esofágicas e encefalopatia hepática (MINCIS;
MINCIS, 2008)
Curso Completo de Enfermagem para Concursos // Rômulo Passos
38. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Paciente masculino, 52 anos, é etilista e
portador de Hepatite C crônica não tratada. Foi atendido no serviço de saúde
e se apresenta ictérico, com abdome ascítico e queixas de mal-estar geral.
Sobre a Hepatite C crônica, assinale a alternativa correta.
a) Na hepatite C crônica, o Anti-HCV apresenta-se reagente por menos de seis
meses.
b) Pode ocorrer progressão para cirrose e descompensação hepática nos
casos mais graves.
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06/09/2016
38. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016)
c) Comorbidades como o etilismo não influenciam na evolução natural da
hepatite C e nos resultados de seu tratamento.
d) Nos pacientes com cirrose hepática instalada, o tratamento e erradicação
do HCV remove o risco de hepatocarcinoma.
e) Devido às características fisiopatológicas da infecção crônica pelo HCV, é
preciso que as consultas sejam realizadas no mínimo 2 vezes ao ano.
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Acolhimento
[
• Uma das diretrizes de maior relevância política,
ética e estética da Política Nacional de
Humanização da Atenção e Gestão do SUS
Política
Implica o compromisso coletivo de envolver-se neste “estar
com”, potencializando protagonismos e vida nos diferentes
encontros.
Ética
no que se refere ao compromisso com o
reconhecimento do outro, na atitude de acolhê-lo em
suas diferenças, dores, alegrias, modos de viver, sentir e
estar na vida.
Estética
no que diz respeito à invenção de estratégias, nas relações
e encontros do dia-a-dia, que contribuem para a
dignificação da vida e do viver e, assim, para a construção
de nossa própria humanidade.
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06/09/2016
39. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) O acolhimento, como ato ou efeito de
acolher, expressa uma ação de aproximação, uma atitude de inclusão, de
estar em relação com algo ou alguém. É por isso que o acolhimento é
caracterizado como uma das diretrizes de maior relevância política, ética e
estética da Política Nacional de Humanização (PNH) da Atenção e Gestão do
SUS. Sendo assim, responda qual das alternativas a seguir representa uma
característica estética da PNH?
a) Refere-se à invenção de estratégias, nas relações e encontros do dia a dia
que contribuem para a dignificação da vida e do viver e, assim, para a
construção de nossa própria humanidade.
Curso Completo de Enfermagem para Concursos // Rômulo Passos
39. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016)
b) Refere-se ao compromisso com o reconhecimento do outro, na atitude de
acolhê-lo em suas diferenças, dores, alegrias, modos de viver, sentir e estar
na vida. Ética
c) Implica o compromisso coletivo de envolver se nesse “estar com”,
potencializando protagonismos e vida nos diferentes encontros.
Política
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06/09/2016
39. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016)
d) Implica mudanças no cotidiano do indivíduo como plano ao mesmo tempo
de reprodução, de experimentação e de invenção de modos de vida.
Acolhimento
e) Refere-se à indissociabilidade entre o modo de nos produzirmos como
sujeitos e os modos de estarmos nos “verbos da vida” (trabalhar, viver, amar,
sentir, produzir saúde, etc.).
Acolhimento
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Classificação de Risco (MS)
Triagem de Manchester
0
Emergência - atendimento imediato.
emergente – imediato.
1
Urgência - atendimento o mais rápido
possível.
muito urgente – 10 min.
2
prioridade não urgente.
urgente – 60 min.
3
consultas de ↓ complexidade – horário
de chegada.
pouco urgente – 120 min.
não urgente – 240 min.
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40. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) O enfermeiro do serviço de urgência está
organizando o setor para a implementação do acolhimento com classificação
de risco. Para isso, é necessário observar algumas orientações. Em relação a
essas orientações, assinale a alternativa correta.
a) Recomenda-se identificar a classificação de risco diretamente no usuário,
utilizando pulseiras, por exemplo, ao invés de identificar na ficha de
atendimento.
b) A finalidade da classificação de risco é a definição da ordem do
atendimento em função da ordem de chegada do usuário.
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40. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016)
c) A classificação de risco é atividade que pode ser realizada por qualquer
profissional da área da saúde (nível técnico ou superior).
d) Recomenda-se que o protocolo tenha, no mínimo, quatro níveis de
classificação de risco.
e) Recomenda-se o uso preferencial de números, e não de cores, para a
classificação de risco.
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Ausculta dos Batimentos Cardiofetais
Sonar dopller
Estetoscópio
Pinard
após 12 semanas
após 20 semanas
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41. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Em todas as consultas em gestantes a
partir da 10ª a 12ª semana de gestação, faz se necessária a ausculta dos
Batimentos Cardiofetais (BCF). Sendo assim, é correto afirmar que
a) a escuta torna-se audível com uso de sonar doppler a partir da 6ª/7ª
semana.
b) a escuta torna-se audível com uso de estetoscópio de Pinard a partir da
12ª semana.
c) a frequência dos BCF esperada é de 110 a 160 bpm.
d) deve-se contar o número de BCF em quinze segundos.
e) a frequência dos BCF esperada é de 80 a 100 bpm.
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Caracteriza-se pela formação de coágulo no
sistema venoso profundo, ocorrendo
principalmente nas extremidades inferiores
Trombose venosa
profunda
Ocorre em igual proporção nos três trimestres,
com aumento de risco no pós-parto,
principalmente após uma operação cesariana.
Ter história anterior ou condições predisponentes
como trombofilias, imobilizações, repouso ou
hospitalização prolongada e cirurgia recente são
importantes.
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06/09/2016
42. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) O enfermeiro, no momento da consulta
com a gestante, anotou no prontuário que ela possuía um fator de risco
indicativo de encaminhamento ao pré-natal de alto risco. Qual fator o
enfermeiro pode ter anotado no prontuário?
a) Gestante com ganho ponderal inadequado.
b) Gestante com antecedente de trombose venosa profunda.
c) Gestante com infecção urinária.
d) Gestante com anemia.
e) Gestante com condições ambientais desfavoráveis
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43. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Durante uma consulta de enfermagem, o
enfermeiro deu a seguinte orientação para a gestante: “Fazer alimentação
fracionada, evitar líquido durante as refeições e deitar-se logo após as
refeições. Ingerir líquido gelado durante a crise, elevar a cabeceira da cama
ao dormir; evitar frituras, café, chá mate e preto, doces, alimentos
gordurosos e/ou picantes e evitar álcool e fumo”. O enunciado se refere a
qual das queixas da gestante listadas a seguir?
a) Sialosquese. Diminuição ou ausência da saliva
b) Sialorreia. Salivação excessiva
c) Fraqueza.
d) Náuseas.
e) Pirose. Azia
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Vulnerabilidade
Estado de indivíduos ou grupos que, por alguma razão, têm sua capacidade de
autodeterminação reduzida, podendo apresentar dificuldades para proteger seus
próprios interesses devido a déficits de poder, inteligência, educação, recursos, força ou
outros atributos
Individual
Social
Programática
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Individual
• Compreende os aspectos biológicos,
emocionais, cognitivos, atitudinais e
referentes às relações sociais.
Social
• Caracterizada por aspectos culturais, sociais
e econômicos que determinam as
oportunidades de acesso a bens e serviços
Programática
• Refere-se aos recursos sociais necessários para
a proteção do indivíduo a riscos à integridade
e ao bem-estar físico, psicológico e social
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44. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Sobre o significado de vulnerabilidade no
caso da Aids, é correto afirmar que uma pessoa, um grupo ou uma
comunidade está vulnerável quando apresenta “pontos frágeis”, que facilitam
a exposição ao HIV. Quando se observa, no serviço de saúde, filas para
atendimento, demora em marcar consultas e atendimento realizado a cada
dia por um profissional diferente, está-se diante de uma vulnerabilidade
a) programática.
b) individual.
c) social.
d) cultural.
e) transversal.
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45. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) As avaliações clínica e psicossocial do
paciente com diagnóstico positivo para HIV permitem identificar os modos de
enfrentamento, as dificuldades de aceitação e de viver com esse diagnóstico.
A equipe de saúde deve levar em consideração alguns fatores na elaboração
do plano terapêutico, pois esses fatores podem facilitar ou dificultar a
adesão. Qual dos seguintes fatores pode ser considerado um dificultador da
adesão?
a) Esquemas terapêuticos simplificados, como doses fixas combinadas, que
permitem o uso de diferentes medicamentos em um mesmo comprimido.
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06/09/2016
45. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016)
b) Estigma relacionado à maternidade/paternidade para pessoas vivendo
com HIV/Aids.
c) Parceria com Organizações da Sociedade Civil.
d) Acesso facilitado aos antirretrovirais (ARV) por meio do funcionamento e
localização adequada das Unidades Dispensadoras de Medicamentos.
e) Conhecimento e compreensão sobre a enfermidade e o tratamento.
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Sinal de Arlequim
Pele rosada ou avermelhada em um lado do corpo, com uma divisão de
cor na linha média, causado pela instabilidade vasomotora.
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46. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Durante a primeira consulta de
puericultura do recém-nascido, o enfermeiro, ao examinar a pele do RN,
notou a presença do sinal de arlequim. O que esse achado significa?
a) Iatrogenia por uso de coloides ou cristaloides em excesso.
b) Presença de doença hemolítica perinatal.
c) Palidez em um hemicorpo e eritema do lado oposto, por alteração
vasomotora.
d) Indicativo de doença cardiorrespiratória grave.
e) Possível trauma no momento do parto.
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47. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Durante o exame físico do RN pelo
enfermeiro do serviço de saúde, na avaliação da boca, foi observada a
presença de macroglossia. Qual é o significado desse termo?
a) Alteração na coloração do palato.
b) Formato irregular da úvula.
c) Alteração no formato do freio lingual.
d) Crescimento anormal da língua.
e) Formato irregular dos lábios superiores.
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06/09/2016
Macroglossia
Aumento patológico da língua
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48. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) O enfermeiro do setor foi chamado para
avaliar o grau de infecção no pé de um paciente diabético. Depois da
avaliação, ele a classificou como sendo uma infecção leve. Sendo assim, o
enfermeiro encontrou qual situação?
a) Úlcera sem exsudato purulento.
b) Envolvimento de músculo, tendão, articulação ou osso.
c) Abscesso de tecidos profundos.
d) Celulite ultrapassando 2 cm do bordo da úlcera.
e) Infecção limitada à pele ou aos tecidos subcutâneos superficiais.
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06/09/2016
49. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) O enfermeiro, durante uma avaliação no
pé de um paciente diabético, teve como conduta orientar o paciente quanto
ao uso de hidratante comum após o banho, sempre cuidando para poupar os
espaços interdigitais, a fim de evitar o aparecimento de micoses. Essa
conduta se refere ao quadro de
a) xerodermia. Secura excessiva da pele
b) calosidades. Reação cutânea desenvolvida como resposta a um estímulo de pressão local
c) mácula. Mancha
d) exantema. Erupção cutânea
e) edema angioneurótico.
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50. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Um idoso que, após um Acidente
Vascular Cerebral (AVC), apresenta limitação em sua mobilidade e requer
auxílio para o banho, mas pode ser perfeitamente capaz de decidir o horário
do seu banho, ainda exerce sua
a) independência.
b) autonomia.
c) isonomia.
d) autoridade.
e) submissão.
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06/09/2016
Cuidado
com materiais
desatualizados
Estude todas
as questões
da banca
organizadora
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06/09/2016
Utilize as
audioaulas em
momentos de
pouco rendimento
e para revisão.
Encaminhe as suas
dúvidas para os
professores através
do Fórum de Dúvidas
no site
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06/09/2016
EBSERH CH-UFPA
AOCP 2016
Língua Portuguesa
Zygmunt Bauman: Estamos isolados em rede?
“As relações humanas não são mais espaços de certeza, tranquilidade e
conforto espiritual. Em vez disso, transformaram-se numa fonte prolífica de
ansiedade. Em lugar de oferecerem o ambicionado repouso, prometem uma
ansiedade perpétua e uma vida em estado de alerta. Os sinais de aflição
nunca vão parar de piscar, os toques de alarme nunca vão parar de soar.” Zygmunt Bauman
Em tempos líquidos, a crise de confiança traz consequências para os
vínculos que são construídos. Estamos em rede, mas isolados dentro de uma
estrutura que nos protege e, ao mesmo tempo, nos expõe. É isso mesmo?
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Zygmunt Bauman: Estamos isolados em rede?
O sociólogo polonês Zygmunt Bauman, em seu livro Medo líquido, diz
que estamos fragilizando nossas relações e, diante disso, nos contatamos
inúmeras vezes, seja qual for a ferramenta digital que usamos, acreditando
que a quantidade vai superar a qualidade que gostaríamos de ter.
Bauman diz que, nesses tempos líquidos modernos, os homens precisam e
desejam que seus vínculos sejam mais sólidos e reais. Por que isso acontece?
Seriam as novas redes de relacionamento que são formadas em espaços
digitais que trazem a noção de aproximação? Talvez sim, afinal a conexão
com a rede, muitas vezes, se dá em momentos de isolamento real. O
sociólogo, então, aponta que, quanto mais ampla a nossa rede, mais
comprimida ela está no painel do celular.
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Zygmunt Bauman: Estamos isolados em rede?
“Preferimos investir nossas esperanças em ‘redes’ em vez de parcerias,
esperando que em uma rede sempre haja celulares disponíveis para enviar e
receber mensagens de lealdade”, aponta ele.
E já que as novas sociabilidades, aumentadas pelas pequenas telas dos
dispositivos móveis, nos impedem de formar fisicamente as redes de
parcerias, Bauman diz que apelamos, então, para a quantidade de novas
mensagens, novas participações, para as manifestações efusivas nessas redes
sociais digitais. Tornamo-nos, portanto, seres que se sentem seguros
somente se conectados a essas redes. Fora delas os relacionamentos são
frágeis, superficiais, “um cemitério de esperanças destruídas e expectativas
frustradas”.
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Zygmunt Bauman: Estamos isolados em rede?
A liquidez do mundo moderno esvai-se pela vida, parece que participa
de tudo, mas os habitantes dessa atual modernidade, na verdade, fogem dos
problemas em vez de enfrentá-los. Quando as manifestações vão para as
ruas, elas chamam a atenção porque se estranha a formação de redes de
parceria reais. “Para vínculos humanos, a crise de confiança é má notícia. De
clareiras isoladas e bem protegidas, lugares onde se esperava retirar (enfim!)
a armadura pesada e a máscara rígida que precisam ser usadas na imensidão
do mundo lá fora, duro e competitivo, as ‘redes’ de vínculos humanos se
transformam em territórios de fronteira em que é preciso travar, dia após dia,
intermináveis conflitos de reconhecimento.”
(http://www.fronteiras.com/artigos/zygmunt-bauman-estamos-isolados -em-rede)
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Dicas para análise de textos
I
Ler o texto mais de uma vez.
II
Grifar as partes mais importantes de cada parágrafo (Tópico
Frasal).
III
Fazer a relação entre os parágrafos do texto.
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06/09/2016
1. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) De acordo com o texto, para o sociólogo
Zygmunt Bauman, as relações humanas modernas
a) estão em eterna crise de confiança, pois as redes substituíram o contato
face a face, gerando, assim, maior conforto espiritual.
b) são líquidas porque duram muito tempo e priorizam a qualidade ao invés
da quantidade.
c) buscam, atualmente, enfrentar os problemas cotidianos, eliminando os
conflitos de reconhecimento.
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1. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016)
d) são aumentadas pelas telas de celulares, ganhando cada vez mais espaço e
sendo concretizadas no espaço físico.
e) constituem-se pela liquidez e ansiedade e prezam pela quantidade em
lugar da qualidade, fato que se expressa pelas relações em rede.
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06/09/2016
2. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Segundo o texto, para Zygmunt Bauman,
os homens precisam e desejam que seus vínculos sejam mais sólidos e reais
porque,
a) nas redes, o homem encontra um espaço de lealdade.
b) possivelmente, os relacionamentos em rede trazem o desejo de
aproximação em momentos de isolamento.
c) quanto menor são as telas dos celulares, mais numerosas são suas redes
de relacionamentos.
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2. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016)
d) em uma rede, sempre há celulares disponíveis para enviar e receber
mensagens instantaneamente.
e) com frequência, a liquidez do mundo moderno corrói a vida.
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Travessão ( – )
O travessão é um traço maior que o hífen e costuma ser empregado:
Exemplos:
[
 No discurso direto, para indicar a fala da
personagem ou a mudança de interlocutor
nos diálogos.
– Alguém me ligou hoje?
– Não que eu tenha visto.
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Travessão ( – )
O travessão é um traço maior que o hífen e costuma ser empregado:
Exemplos:
[
 Para separar expressões ou frases
explicativas, intercaladas. Por Exemplo:
A Amazônia – pulmão do mundo – está sendo
devastada.
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06/09/2016
Vírgula ( , )
Para separar itens de uma mesma série.
Exemplos:
[
Desejo-te saúde, dinheiro, muito amor.
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Dois-pontos ( : )
Indicam que, em seguida, vem uma citação, explicação ou enumeração
[
 E deus disse: “Faça-se à luz”.
Exemplos:
 Só lhe digo uma coisa: a mentira tem
pernas curtas.
 Estavam lá: o pai, um irmão e o avô.
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Aspas (“ ”)
[
São usados nos seguintes casos:
Exemplos:
 na representação de nomes de livros e legendas
nas citações ou transcrições.
 nas citações ou transcrições
 destacar palavras que representem estrangeirismo,
vulgarismo, ironia.
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D) Aspas
São usados nos seguintes casos:
Parênteses ( ( ) ) São usados nos seguintes casos:
- na representação de nomes de livros e legendas nas citações ou
 na separação de qualquer indicação de ordem
transcrições. Veja:
explicativa.
- nas citações ou transcrições
 Predicado verbo-nominal é aquele que tem dois
Exemplos:
núcleos: estrangeirismo,
o verbo (núcleovulgarismo,
verbal) e o predicativo
- destacar palavras que representem
ironia.
(núcleo nominal).
Exemplo:
[
 na separação de um comentário ou reflexão. Veja:
Os campeonatos femininos de futebol estão se
(a organização dos clubes brasileiros está
São usados nos seguintes proliferando
casos:
melhor) por todo o país.
- na separação de
qualquer indicação de ordem explicativa. Veja:
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E) Parênteses ( ( ) )
Predicado verbo-nominal é aquele que tem dois núcleos: o verbo (núcleo
verbal) e o predicativo (núcleo nominal).
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06/09/2016
3. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Assinale a alternativa correta.
a) Em: “[...] os toques de alarme nunca vão parar de soar.’ - Zygmunt Bauman
[...]”, o travessão é utilizado para introduzir um discurso indireto.
b) Em “[...] Fora delas os relacionamentos são frágeis, superficiais [...]”, a
vírgula é utilizada para separar termos de mesma função morfossintática.
c) Em “[...] conforme vemos no excerto: ‘mas os habitantes dessa atual
modernidade, na verdade, fogem dos problemas em vez de enfrentá-los’
[...]”, os dois pontos são utilizados para apresentar um aposto enumerador.
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3. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016)
d) Em “[...] Preferimos investir nossas esperanças em ‘redes’ em vez de
parcerias [...]”, as aspas da palavra “redes” são utilizadas para criar uma
ironia pelo autor do texto.
e) Em “[...] lugares onde se esperava retirar (enfim!) a armadura pesada [...]”,
os parênteses são utilizados para inserir uma explicação do que foi
apresentado anteriormente.
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SEMÂNTICA
Semântica é o estudo do sentido das palavras de uma língua. Na língua
portuguesa, o significado das palavras leva em consideração BASICAMENTE:
Sinonímia
Antonímia
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SEMÂNTICA
Sinonímia
Antonímia
É a relação que se estabelece entre
duas palavras ou mais que apresentam
significados iguais ou semelhantes, ou
seja, os sinônimos


Todos os alunos eram educados.
Todos da turma eram polidos.
É a relação que se estabelece entre duas
palavras ou mais que apresentam
significados diferentes, contrários, isto é,
os antônimos

Todos estavam desesperados com o
problema.
 A equipe mostrou-se tranquila.
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06/09/2016
4. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Na frase: “[...] Tornamo-nos, portanto,
seres que se sentem seguros somente se conectados a essas redes.[...]”, o
termo em destaque pode ser substituído, sem prejuízo gramatical ou
alteração de sentido, por
a) conquanto.
b) porquanto.
c) contudo.
d) pois.
e) todavia
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Pronome
relativo
• A garota QUE chegou atrasada é muito
estudiosa.
Conjunção
Integrante
• Eu quero muito QUE você seja aprovada.
Partícula de
Realce
• O que que você está fazendo aí?
• Nós é que o denunciamos naquele dia.
Partícula
apassivadora
versus Índice
de
indeterminação
do sujeito
• Encontrou-se o objeto ali no chão.
• Precisa-se de sua ajuda aqui no trabalho
hoje.
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Conjunção
condicional
Oração Principal + em que condição?
• Se todos aparecerem aqui hoje, iremos ensaiar
a peça da escola.
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5. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Assinale a alternativa correta.
a) Em “[...] traz consequências para os vínculos que são construídos [...]”, o
termo em destaque tem função de conjunção integrante.
b) Em “[...] acreditando que a quantidade vai superar a qualidade [...]”, o
termo em destaque tem função de pronome relativo.
c) Em “[...] Bauman diz que apelamos [...]”, o termo em destaque tem função
de partícula expletiva ou de realce.
d) Em “[...] A liquidez do mundo moderno esvai-se pela vida [...]”, o termo em
destaque tem função de índice de indeterminação do sujeito.
e) Em “[...] se sentem seguros somente se conectados a essas redes. [...]”, o
termo em destaque tem função de conjunção condicional.
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Objeto
Direto
Verbo + o quê (m)?
Oração
subordinada
adverbial
causal
Oração principal + por
que causa?
Como ninguém me
convidou para a
cerimônia, não
compareci.
Alternativa
Escolha, opção,
alternância.
Ou assobia, ou
chupa cana.
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Consecutiva
consequência
Tão, tanto,
tamanho, tal + que.
Ela era tão alta que
a víamos de longe.
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6. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Assinale a alternativa correta.
a) Em “[...] Bauman diz que, nesses tempos líquidos modernos, os homens
precisam e desejam que seus vínculos sejam mais sólidos e reais.[...]”, os dois
termos em destaque introduzem orações subordinadas substantivas objetivas
diretas.
b) Em “[...]Quando as manifestações vão para as ruas, elas chamam a
atenção [...]”, a oração em destaque classifica-se como oração subordinada
adverbial causal.
c) Em “[...] Seriam as novas redes de relacionamento que são formadas em
espaços digitais que trazem a noção de aproximação [...]”, o termo em
destaque introduz uma oração subordinada substantiva completiva nominal.
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6. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016)
d) Em “[...] Estamos em rede, mas isolados dentro de uma estrutura [...]”, a
oração em destaque classifica-se como oração coordenada sindética
alternativa.
e) Em “[...] esperando que em uma rede sempre haja celulares disponíveis
para enviar e receber mensagens de lealdade [...]”, o termo em destaque
introduz uma oração subordinada adverbial consecutiva..
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Substantivo
Dá nome
Adjetivo
dá característica,
qualidade.
Advérbio
modifica o verbo, o
adjetivo ou o advérbio.
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As primeiras crianças chegaram às nove horas e são lindas.
Paralelismo sintático
Casa de ferreiro, espeto de pau.
Prep.
Subs.
Prep.
Subs.
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7. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Assinale a alternativa correta.
a) Em “[...] Em lugar de oferecerem o ambicionado repouso [...]”, o termo em
destaque é um substantivo, pois está precedido de artigo.
b) Em “[...] transformaram-se numa fonte [...]”, o termo em destaque é
resultante da aglutinação vocabular da preposição “em” com o artigo
indefinido “uma”.
c) Em “[...] um cemitério de esperanças destruídas e expectativas frustradas
[...]”, haveria erro gramatical ao se inserir a preposição “de” imediatamente
antes da palavra “expectativas”.
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7. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Assinale a alternativa correta.
d) Em “[...] Os sinais de aflição nunca vão [...]”, os termos em destaque
formam uma locução adverbial.
e) Em “[...] esperando que em uma rede sempre haja celulares [...]”, o termo
em destaque é um adjetivo.
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8. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Na frase “[...] Em vez disso,
transformaram-se numa fonte prolífica de ansiedade. [...]”, o termo
“prolífica” pode ser trocado, sem gerar alteração de sentido, por
a) fecunda.
b) lógica.
c) coerente.
d) alternativa.
e) infértil.
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PRESENTE
Ação atual, corriqueira. Ex.:
Sofia anda muito a pé.
Ação concluída no passado. Ex.:
PRETÉRITO
PERFEITO
Eu fiz todas as questões de português
Ação não concluída, em andamento no passado. Ex.:
PRETERITO
IMPERFEITO
PRETERITO MAIS
QUE PERFEITO
André trazia muitos produtos interessantes do Paraguai.
Ação concluída no passado antes de outra também no passado.
FUTURO
PRESENTE
DO
O padre abrira a porta e viu a lua cheia e branca encostada no seu muro.
Ação certa no futuro.
FUTURO
PRETÉRITO
DO
Todos viajarão hoje à noite.
Ação hipotética, duvida, possibilidade no futuro.
Eu viajaria hoje, mas o voo atrasou.
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9. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Na frase “[...] Os sinais de aflição nunca
vão parar de piscar, os toques de alarme nunca vão parar de soar. [...]”, os
verbos em destaque estão flexionados no
a) pretérito perfeito do indicativo.
b) futuro do presente do indicativo.
c) futuro do pretérito do indicativo.
d) futuro do pretérito do subjuntivo.
e) presente do indicativo.
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COESÃO REFERENCIAL
Faz referência a outro(s) elemento(s) do mundo textual. Exemplo:
O presidente afirmou que não haverá cortes. Na reunião, ele
reafirmou o compromisso com a população.
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10. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Em “[...] apelamos, então, para a
quantidade de novas mensagens, novas participações, para as manifestações
efusivas nessas redes sociais digitais. Tornamo-nos, portanto, seres que se
sentem seguros somente se conectados a essas redes. Fora delas os
relacionamentos são frágeis, superficiais, “um cemitério de esperanças
destruídas e expectativas frustradas” [...]”, o termo em destaque se refere
a) às novas mensagens.
b) às novas participações.
c) às manifestações efusivas.
d) às redes sociais digitais.
e) às expectativas frustradas.
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LEGISLAÇÃO APLICADA À EBSERH
EBSERH CH-UFPA
AOCP 2016
58
06/09/2016
EBSERH
Empresa Pública
Unipessoal
Personalidade
Jurídica de direito
privado
Patrimônio
Próprio
Vinculada, e não
Subordinada,
ao MEC
Prazo de duração
indeterminado
Sede e foro em
Brasília-DF
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16. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Assinale a alternativa correta, conforme
a Lei n° 12.550/2011.
a) As atividades de prestação de serviços de assistência à saúde de
competência da EBSERH estarão inseridas no âmbito do Sistema Único de
Saúde – SUS, vedado, em qualquer hipótese, o atendimento de consumidores
e respectivos dependentes de planos privados de assistência à saúde.
b) Não se admite, em qualquer hipótese, a cessão de servidores de outras
entidades à EBSERH.
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59
06/09/2016
16. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016)
c) A EBSERH tem personalidade jurídica de direito privado e é vinculada ao
Ministério da Saúde.
d) A EBSERH, respeitado o princípio da autonomia universitária, poderá
prestar os serviços relacionados às suas competências mediante contrato
com as instituições federais de ensino ou instituições congêneres.
e) É indispensável a licitação para a contratação da EBSERH, pela
administração pública, para realizar atividades relacionadas ao seu objeto
social.
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Regime de pessoal permanente da EBSERH
I
será o da CLT e legislação complementar;
II
condicionada a contratação à prévia aprovação em concurso
público de provas ou de provas e títulos;
III
observadas as normas específicas editadas pelo Conselho de
Administração.
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06/09/2016
Lucro Líquido da EBSERH
reserva
legal
p/ Objeto Social
da EBSERH
reserva para
contingência
excetuadas as parcelas
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17. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Referente à administração e ao
funcionamento da EBSERH, assinale a alternativa correta. Conforme as
disposições da Lei n° 12.550/2011,
a) o lucro líquido da EBSERH será revertido em favor da União.
b) o regime de pessoal permanente da EBSERH será o celetista.
c) não se admite a contratação pela EBSERH de pessoal por tempo
determinado.
d) a EBSERH será administrada por um Diretor não remunerado.
e) ato do Congresso Nacional aprovará o estatuto da EBSERH.
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61
06/09/2016
O Conselho Fiscal, órgão permanente da EBSERH
um membro
indicado pelo
Ministro de Estado
da Educação, que
exercerá a sua
presidência;
um membro
indicado pelo
Ministro de Estado
da Saúde; e
um membro
indicado pelo
Ministro de Estado
da Fazenda como
representante do
Tesouro Nacional.
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Membros do Conselho Fiscal da EBSERH farão jus:
a honorários mensais
correspondentes a
10% da remuneração
média mensal dos
Diretores da EBSERH;
ao reembolso,
obrigatório, das despesas
de locomoção e estada
necessárias ao
desempenho da função.
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06/09/2016
Cabe ao Conselho Fiscal, com fundamento no art. 17 do
Regimento Interno1/2016:
• Fiscalizar, por qualquer de seus membros, os atos dos administradores e
verificar o cumprimento dos seus deveres legais e estatutários;
• Opinar sobre o relatório anual da administração e demonstrações
financeiras do exercício social;
• Opinar sobre a modificação do capital social, planos de investimento ou
orçamentos de capital, transformação, incorporação, fusão ou cisão;
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Cabe ao Conselho Fiscal, com fundamento no art. 17 do
Regimento Interno1/2016:
• Denunciar, por qualquer de seus membros, os erros, fraudes ou crimes que
descobrirem, e sugerir providências úteis;
• Analisar, ao menos trimestralmente, o balancete e demais demonstrações
financeiras elaboradas periodicamente pela EBSERH; e
• Acompanhar a execução patrimonial, financeira e orçamentária, podendo
examinar livros e quaisquer outros documentos e requisitar informações.
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63
06/09/2016
18. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Nos termos do Decreto n° 7.661/2011,
cabe ao Conselho Fiscal, EXCETO
a) fiscalizar, por qualquer de seus membros, os atos dos administradores e
verificar o cumprimento dos seus deveres legais e estatutários.
b) opinar sobre o relatório anual da administração e demonstrações
financeiras do exercício social.
c) opinar sobre a modificação do capital social, planos de investimento ou
orçamentos de capital, transformação, incorporação, fusão ou cisão.
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18. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016)
d) opinar sobre as linhas gerais das políticas, diretrizes e estratégias da
EBSERH, orientando o Conselho de Administração e a Diretoria Executiva no
cumprimento de suas atribuições.
e) denunciar, por qualquer de seus membros, os erros, fraudes ou crimes que
descobrirem, e sugerir providências úteis.
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06/09/2016
19. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) A respeito dos órgãos de fiscalização
previstos no Regimento Interno da EBSERH, assinale a alternativa correta.
a) Os órgãos de fiscalização da EBSERH são o Conselho Fiscal e a Diretoria
Executiva.
b) O mandato dos membros do Conselho Fiscal será de dois anos, contados a
partir da data de publicação do ato de nomeação, podendo ser reconduzidos
por igual período.
c) Em caso de renúncia, falecimento ou impedimento de um membro efetivo,
o Conselho Fiscal é dissolvido.
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19. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016)
d) Auditores internos podem cumular função de gestão da EBSERH.
e) A Auditoria Interna não possui autorização para acesso a registros, pessoal,
informações, sistemas e propriedades físicas relevantes à execução de suas
ações de controle, devendo requerer tal acesso, quando necessário, ao juiz
competente.
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65
06/09/2016
Presidência da EBSERH
fará parte do Conselho de Administração
Presidente da EBSERH
não poderá exercer a Presidência do
Conselho de Administração, ainda que
interinamente.
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Órgãos Estatutários
Conselho de Administração
Órgãos de Administração
Diretoria Executiva
Conselho Consultivo
Conselho Fiscal
Órgãos de Fiscalização
Órgãos Regimentais
Auditoria Interna
Comissões e Comitês
Comissões e Comitês
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66
06/09/2016
20. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) A respeito do órgãos de administração
previstos no Regimento Interno da EBSERH, assinale a alternativa correta.
a) O órgão de orientação superior da EBSERH é a Comissão de Controle
Interno.
b) O prazo de gestão dos membros do Conselho de Administração será
indeterminado, sendo esses membros demitidos a qualquer tempo pelo
Presidente.
c) O Presidente da EBSERH não poderá exercer a Presidência do Conselho de
Administração, ainda que interinamente.
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20. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016)
d) Compete ao Conselho de Administração da EBSERH aprovar os planos e
relatórios anuais de cada Diretoria da EBSERH.
e) As deliberações do Conselho de Administração somente serão tomadas
por maioria qualificada.
As deliberações do Conselho serão tomadas por maioria simples de
votos dos presentes, respeitado o quórum da maioria absoluta dos
membros.
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06/09/2016
Deliberações do Conselho de Administração
Quórum
maioria absoluta dos participantes (≥ 5 membros).
Votações
maioria simples dos votantes.
O Conselho de Administração da EBSERH somente deliberará com
a presença da maioria absoluta dos seus membros.
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LEGISLAÇÃO APLICADA AO SUS
EBSERH CH-UFPA
AOCP 2016
68
06/09/2016
garantido mediante políticas sociais
e econômicas;
Saúde DIREITO de
todos e dever do Estado
(CF/88, art.196)
visa à redução do risco de doença e
de outros agravos;
objetiva o acesso universal e igualitário
às ações e serviços para sua
promoção, proteção e recuperação.
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descentralização, com direção única em cada
esfera de governo;
São diretrizes do SUS
(CF/88, art. 198)
atendimento integral, com prioridade para as
atividades preventivas, sem prejuízo dos
serviços assistenciais;
participação da comunidade;
ações e serviços públicos de saúde que
integram uma rede regionalizada e
hierarquizada e constituem um sistema único.
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06/09/2016
União
Recursos
Mínimos na
Saúde
Estados
Municípios
DF
a receita corrente líquida do respectivo
exercício financeiro, não podendo
ser inferior a 15%
12% da receita de impostos de sua
competência.
15% da receita de impostos de
sua competência.
12% e 15% das receitas de impostos
de competência estadual e
municipal, respectivamente.
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21. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) De acordo com o que dispõe a
Constituição Federal, assinale a alternativa INCORRETA.
a) Ao sistema único de saúde compete, além de outras atribuições, nos
termos da lei, participar da formulação da política e da execução das ações
de saneamento básico.
b) É vedada a destinação de recursos públicos para auxílios ou subvenções às
instituições privadas com fins lucrativos.
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06/09/2016
21. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016)
c) A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantidos mediante políticas
sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros
agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua
promoção, proteção e recuperação.
d) São de relevância pública as ações e serviços de saúde, cabendo ao Poder
Público dispor, nos termos da lei, sobre sua regulamentação, fiscalização e
controle, devendo sua execução ser feita diretamente ou através de terceiros
e, também, por pessoa física ou jurídica de direito privado.
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21. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016)
Seguridade Social
e) A previdência social compreende um conjunto integrado de ações de
iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinado a assegurar os
direitos relativos à saúde, educação, moradia e também à seguridade e
assistência social.
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06/09/2016
O SUS, contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções
do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas:
Conferência de Saúde;
Composição dos conselhos
e conferências de saúde
(PARITÁRIA)
Conselho de Saúde.
50% de usuários
50% de representantes
dos demais segmentos
25% de gestores ou prestadores
de serviços do SUS;
25% de trabalhadores da saúde.
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22. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) De acordo com o que dispõe a Resolução
453/2012 do Conselho Nacional da Saúde, acerca da Organização dos
Conselhos de Saúde, assinale a alternativa correta.
a) O número de conselheiros dos Conselhos de Saúde será definido pelo
chefe do executivo de cada ente federativo e constituído por meio de
decreto.
Pelos Conselhos de Saúde e constituído em lei.
b) As vagas nos Conselhos de Saúde deverão ser distribuídas da seguinte
forma: 25% de entidades e movimentos representativos de usuários; 25% de
entidades representativas dos trabalhadores da área de saúde; 50% de
representação de governo e prestadores de serviços privados conveniados,
ou sem fins lucrativos.
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06/09/2016
22. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016)
c) A participação dos membros eleitos do Poder Legislativo, representação do
Poder Judiciário e do Ministério Público, como conselheiros, não é permitida
nos Conselhos de Saúde.
d) As funções do membro do Conselho de Saúde são de relevância pública e
serão remuneradas, por meio de subsídio, correspondente a 67% do teto
remuneratório do Poder Legislativo correspondente.
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22. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016)
distinta
e) A representação nos segmentos é autônoma e independente em relação
aos demais segmentos que compõem o Conselho, por isso um profissional
com cargo de direção ou de confiança na gestão do SUS, ou como prestador
de serviços de saúde, pode ser representante dos(as) Usuários(as) ou de
Trabalhadores(as).
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06/09/2016
RENASES
Protocolos
Clínicos e
Diretrizes
Terapêuticas
Assistência
à Saúde
RENAME
FTN
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CIR
Comissões
CIB
CIT
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06/09/2016
23. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) De acordo com o que estabelece o
Decreto Presidencial nº 7.508, de 28 de junho de 2011, a pactuação das
diretrizes gerais para a composição da RENASES (Relação Nacional de Ações e
Serviços de Saúde) será de competência
a) exclusiva do Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde –
CONASEMS.
b) comum entre o Ministro da Saúde e o Conselho Nacional de Secretarias
Municipais de Saúde – CONASEMS.
c) exclusiva do Presidente da República.
d) exclusiva da Comissão Intergestores Tripartite – CIT.
e) exclusiva da Comissão Intergestores Bipartite – CIB.
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24. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Conforme estabelece o Decreto
Presidencial nº 7.508, de 28 de junho de 2011, o acordo de colaboração
entre os entes federativos para a organização da rede interfederativa de
atenção à saúde será firmado por meio de
a) Lei Complementar de âmbito Nacional.
b) resolução do Ministério da Saúde, após ser aprovado por meio de Decreto
Estadual dos entes federativos envolvidos.
c) decreto do Ministério da Saúde, após ser aprovado por meio de resolução
dos governadores dos entes federativos envolvidos.
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06/09/2016
24. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016)
d) Contrato Organizativo da Ação Pública da Saúde.
e) Contrato de Gestão Concorrente, mediante licitação na modalidade
concorrência.
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Organização do SUS
Níveis de Complexidade Crescente
Regionalização
Alta
Complexidade
Atenção
Básica
Média
Complexidade
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06/09/2016
Estão incluídas ainda no campo de atuação do SUS:
Vigilância sanitária;
Vigilância
Epidemiológica
Saúde do trabalhador; e
Assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica;
Saneamento básico
Recursos Humanos
Vigilância nutricional
Fiscalização de serviços,
produtos e substâncias
Fiscalização e a inspeção de alimentos,
água e bebidas
Proteção do meio ambiente
Produtos psicoativos, tóxicos e radioativos;
Política de medicamentos,
equipamentos, imunobiológicos
Desenvolvimento científico e tecnológico;
Política de sangue e seus derivados.
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25. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) De acordo com o que dispõe a Lei
Orgânica da Saúde - Lei nº 8.080/1990, assinale a alternativa correta.
a) As ações e serviços de saúde, executados pelo Sistema Único de Saúde
(SUS), seja diretamente ou mediante participação complementar da iniciativa
privada, serão organizados de forma regionalizada e hierarquizada em níveis
de complexidade crescente.
b) Entende-se por vigilância sanitária um conjunto de ações que proporciona
o conhecimento, a detecção ou prevenção de qualquer mudança nos fatores
determinantes e condicionantes de saúde individual ou coletiva, com a
finalidade de recomendar e adotar as medidas de prevenção e controle das
doenças ou agravos.
Vigilância Epidemiológica
Curso Completo de Enfermagem para Concursos // Rômulo Passos
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06/09/2016
25. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016)
c) Entende-se por vigilância epidemiológica um conjunto de ações capaz de
eliminar, diminuir ou prevenir riscos à saúde e de intervir nos problemas
sanitários decorrentes do meio ambiente, da produção e circulação de bens e
da prestação de serviços de interesse da saúde.
Vigilância Sanitária
d) A execução de ações de saúde do trabalhador, especialmente no que se
refere à assistência ao trabalhador vítima de acidentes de trabalho, por
tratar-se de matéria de competência da seguridade social, não está no campo
de atuação do Sistema Único de Saúde (SUS).
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25. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016)
e) Os municípios poderão constituir consórcios para desenvolver em conjunto
as ações e os serviços de saúde que lhes correspondam, de modo que não se
aplica aos consórcios administrativos intermunicipais o princípio da direção
única.
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EBSERH CH-UFPA
AOCP 2016
RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICO
11. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Um grupo de 200 pessoas respondeu a
uma pesquisa sobre a preferência entre dois produtos. Dessas pessoas, 160
optaram pelo produto X e 80 pessoas optaram pelo produto Y. Sabendo que
todas as 200 pessoas optaram por pelo menos um dos produtos, qual foi a
porcentagem de pessoas que optou apenas pelo produto X?
a) 40%.
b) 50%.
c) 60%.
d) 70%.
e) 80%.
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06/09/2016
12. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Uma mulher comprou uma blusa que
custava R$ 200,00. Como ela pagou à vista, recebeu um desconto de 15% no
valor total da blusa. Então, qual foi o valor pago por essa mulher?
a) R$ 150,00.
b) R$ 160,00.
c) R$ 165,00.
d) R$ 170,00.
e) R$ 185,00.
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13. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Considere uma sequência de números
pares consecutivos iniciada pelo número 12. Qual é a diferença entre o oitavo
e o quinto termos?
a) 8
b) 6
c) 4
d) 3
e) 2
Curso Completo de Enfermagem para Concursos // Rômulo Passos
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06/09/2016
14. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) Um jarro que estava cheio de suco foi
esvaziado para 2/7 de sua capacidade, restando 300 ml de suco nele. Qual
era a capacidade total desse jarro?
a) 1050 ml.
b) 1000 ml.
c) 950 ml.
d) 900 ml.
e) 850 ml.
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15. (EBSERH/CH-UFPA/AOCP/2016) A negação de “Todos os alunos vão
gabaritar a prova de matemática” é
a) “Todos os alunos não vão gabaritar a prova de matemática”.
b) “Nenhum aluno vai gabaritar a prova de matemática”.
c) “Existe apenas um aluno que não vai gabaritar a prova de matemática”.
d) “Existe apenas um aluno que vai gabaritar a prova de matemática”.
e) “Existem alunos que não vão gabaritar a prova de matemática”.
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Gabarito
Específico Enfermagem
26 - E
27 - B
28 - D
29 - A
30 - D
31 - B
32 - A
33 - C
34 - E
35 - C
36 - D
37 - A
38 - B
39 - A
40 - D
41 - C
42 - B
43 - E
44 - A
45 - B
46 - C
47 - D
48 - E
49 - A
50 - B
Português
1-E
2-B
3-B
4-D
5-E
6-A
7-B
8-A
9-E
10 - D
Legislação da
Legislação do
Raciocínio
EBSERH
SUS
Lógico
16 - D
17 - B
18 - D
19 - B
20 - C
21 - E
22 - C
23 - D
24 - D
25 - A
11 - C
12 - D
13 - B
14 - A
15 - E
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OBRIGADO!
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