Slide 1

O Papel dos REA no
Mundo Digital
Prof. Dr. Stavros P. Xanthopoylos
Aracaju, 10 de junho de 2016
Tópicos
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•
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Os meios digitais e seu impacto em nossa vidas
Motivação e cenário educacional futuro
O que são REA
REA e MOOC’s
Desafios e Perspectivas
Considerações finais
www.fgv.br/fgvonline
Modelo Pedagógico
www.fgv.br/fgvonline
Fonte: Garcia, Maurício, Uma breve história
da Educação, out/2014
Tecnologia Educacional
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O papel da internet – novo ciberespaço
A Internet, ícone desta revolução, é um meio de comunicação que permitiu
pela primeira vez na história da humanidade a “comunicação de muitos
com muitos, num momento escolhido, e em escala global” além de ter
desconstruído e construído uma nova noção de tempo e espaço, deixando
o mundo parecer infinitamente menor e globalmente conectado, não sendo
necessários os 80 dias para dar a volta ao mundo, pois isto acontece em
questão de segundos (Castells, 2003).

Nova dimensão de Comunicação - Ciberespaço
espaço bastante heterogêneo que compreende uma complexidade de
formas de interação

funciona como uma extensão das relações que estabelecemos no mundo
real

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Tecnologia de redes
“Não se trata da organização em rede da
tecnologia, mas da organização em rede dos
seres humanos através da tecnologia. Não se
trata de uma era de máquinas inteligentes, mas
de seres humanos que, através das redes,
podem combinar a sua inteligência”
Don Tapscott
Sociedade
em Rede
mediada por computadores e demais tecnologias da informação e
comunicação (TICs)

estabelece novas sociabilidades construídas em um ambiente de
comunicação integrado

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Aprendizagem: Os novos desafios
Cidadania Digital
O futuro é agora. A todo momento, a história das relações
humanas, sociais, de trabalho e, consequentemente, as de
aprendizagem não param de ser reescritas, sendo reeditadas e
atualizadas colaborativamente em um novo mundo digital.
Fonte: MURASHIMA, Mary; XANTHOPOYLOS, Stavros. O novo conceito de cidadania: A
distância apenas virtual entre nós e nosso futuro. (Whitepaper), março 2010.
Construindo o cidadão digital...
...Imigrante Digital
Gera inovação e melhorias para produtos e
serviços de forma reativa
...Nativo Digital
Possui grande domínio das tecnologias com pouco
foco
...Cidadão Digital
Condição básica para ser competitivo no
mercado de trabalho
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Definição de Recursos Educacionais Abertos REA
The William and Flora Hewlett Foundation
"Recursos Educacionais Abertos (REA) são recursos de ensino,
aprendizagem e de pesquisa que residem no domínio público ou têm sido
liberados sob uma licença de propriedade intelectual que permite a sua
utilização gratuita e a edição ou ressignificação por outros. REA incluem
cursos completo, materiais do curso, módulos, livros didáticos, streaming
de vídeos, testes, software e quaisquer outras ferramentas, materiais ou
técnicas utilizadas para apoiar o acesso ao conhecimento“
UNESCO
“materiais de ensino, pesquisa e aprendizagem em qualquer meio, digital
ou não, que residem no domínio público ou têm sido liberados sob uma
licença aberta que permite o acesso sem nenhum custo, utilização,
adaptação e redistribuição por outros com ou sem limitações e restrições.
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MOOC’s, é um novo modelo
educacional?
 Surgiram nesse formato em 2011
 Acesso em massa de cursos de Universidades de
renome de forma aberta
com certificação no formato fremium
 Muitas inscrições, poucos concluintes nos cursos,
abaixo de 10%
 Muita tecnologia educacional desenvolvida e
pouca pedagogia aplicada
SOURCE: FGV Online - April/2013
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Atender uma demanda de mais de 130 milhões
na Educação Superior em 2030...
•
Algumas características a observar:
•
Gestão por competências
Gestão do Conhecimento, da Aprendizagem ou da
Sadedoria, ou todas juntas?
•
•
Atração/Retenção através de qual fatores de motivação
Construção do Capital Intelectual Individual e
Organizacional
•
•
Domínio das Soft Skills
Horizon Report
•
Adoção da tecnologia um ano ou menos
MOOC ‘s
Tablets
•
Dois a três anos
Jogos, Gamificação
Learning Analytics
•
De quatro a cinco anos
impressão 3D
Wearable Technology
Horizon Report
•
Principais tendências da tecnologia
Ambientes abertos
MOOC como alternativa ou suplemento
Habilidades adquiridas por Educação Informal
Interesse crescente em Análise de Dados
Mudar papel de educadores, devido à abundância de recursos
de aprendizagem
E as instituições...
Estratégias para a Globalização da Educação
com Inovação Tecnológica nas Universidades
Alguns aspectos a serem cruzados para o posicionamento estratégico:
Nosso Aluno
Certificação Formal
Nosso Professor
Nosso Conteudo
Qualquer Aluno
X
?
Qualquer Professor Qualquer Conteudo
Fonte: Adapted from Prof. Judith Murray, TRU, Canada
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Hipóteses para Educação com Inovação
Tecnológica
EDUCAÇÃO:
Premium ou Acesso
Paga, Gratis ou Freemium
Local ou Global, Integrada
Informal versus Formal – Novos papeis
Individualizada ou Massificacada
Certificada ou Reconhecida – habilidades e competências
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Perspectivas e Desafios

Novos Modelos de Negócios

Conteudo e Conhecimento

REA (Recursos Educionais Abertos) - OER

MOOC’s – Massive Online Open Courses
Reconhecimento de conhecimento informalmente
adquirido


Papel das Instituições

Novas Estruturas
FGV Online & OEC Dados Acadêmicos e
Profissionais
Salário
Áreas
IT
7%
COMUNICAÇÃO
E MARKETING
ENGENHARIA
5%
4%
FUNANÇAS
3%
DIREITO
SAUDE
7%
E CIÊNCIAS
3%
TURISMO
2%
PEDAGOGIA
9%
ADMINISTRAÇÃO
27%
SOURCE: FGV Online - February/2014
OUTROS
34%
up to R$ 2.000
78%
de R$ 2.001 até R$ 3.000
10%
de R$ 3.001 até R$ 4.000
5%
de R$ 4.001 até R$ 7.000
5%
Acima de R$ 7.000
2%
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MOOC’s, é um novo modelo
educacional?
 Comunidades e universidades Europeias abraçam
o modelo, possibilidade de moldar um dos
maiores movimentos de democratização do
conhecimento já implementado
 UNESCO, ICDE, CoL e OEC, engajados em
discutir e elaborar politicas de alto nível para
Educação Aberta, Flexivel e a Distância
 MOOC’s versus REA
SOURCE: FGV Online - April/2013
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Perspectivas e Desafios

Modelo Educacional

Cidadania Digital
Professores – agente de transformação da
aprendizagem

Alunos – efetividade no uso do ambiente de
conectivismo – nova cultura de aprendizagem

Redes de aprendizagem: redes informais e formais na
formação de redes de conhecimento - alavancar redes de
aprendizagem que se transformam em redes de
pesquisa, consolidação da gestão do conhecimento

Escopo dos ambientes abertos

Modelo Educacional

Cidadania Digital
Professores – agente de transformação da
aprendizagem

Alunos – efetividade no uso do ambiente de
conectivismo – nova cultura de aprendizagem

Redes de aprendizagem: redes informais e formais na
formação de redes de conhecimento - alavancar redes de
aprendizagem que se transformam em redes de
pesquisa, consolidação da gestão do conhecimento

Creative Commons
Considerações Finais
Maior movimento de democratização de conhecimento
da história – no dia a dia, na educação e nas organizações
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Processo sem volta – nova dimensão de comunicação
Novos modelos de cadeias de valor na educação
corporativa e geral
•
•
Um processo sem fim…
Obrigado!
Prof. Dr. Stavros Panagiotis Xanthopoylos
[email protected]