COLÉGIO ALTERNATIVO – ENSINO FUNDAMENTAL REGULAR TRABALHO DE MATEMÁTICA ORIENTAÇÃO: Não serão permitidas rasuras; A avaliação é realizada individualmente; Responder à caneta (azul ou preta). 2,0 5º ANO Nome:_______________________________________________________Data:____________________ CADA QUESTÃO VALE PROFESSORA: Lilian Dutra TOTAL 1) Adriana quer comprar o material escolar do ano que vem para sua filha. Para evitar o desperdício de papel na compra dos cadernos, informou-se com a professora sobre a quantidade de folhas utilizadas em cada disciplina durante o ano: Disciplina Matemática Quantidade de folhas 108 Língua Portuguesa 149 Ciências 88 Geografia 57 História 44 Resultado da Avaliação: Na papelaria em que Adriana vai comprar, há cadernos com 96, 64, 50, 48 e 40 folhas. Considerando que no ano que vem será utilizada a mesma quantidade de folhas, responda: a) Para obter a menor sobra possível de folhas, quantos cadernos de cada tipo Adriana deverá comprar? b) Arredondando para a dezena mais próxima, aproximadamente quantas folhas de caderno serão utilizadas por aluno durante o ano? c) Quantas folhas de caderno restarão de cada disciplina ao fim do ano letivo? 2) No quadro, tem-se a produção de uma fábrica de chaveiros. Do total de peças produzidas, verificou-se que 613 estavam sem a argola de fixação e 127 estavam com defeito na serigrafia da logomarca da empresa. Com base nas informações, sabe-se que o número de chaveiros perfeitos foi de: 3) Para encher um balde, Marcelo pegou uma garrafinha que tem capacidade de 600 mL e Eduardo pegou um pequeno pote com capacidade de 480mL. Quando o balde estava completamente cheio, Marcelo falou: - Eu despejei 18 garrafinhas de água no balde. E Eduardo completou: - E eu tive que despejar 21 vezes a água do meu pote no balde. Desta forma, conclui-se que a capacidade do recipiente é de: 4) Julia resolveu a expressão numérica apresentada e arredondou o resultado. O valor encontrado foi: (A) 10 (B) 11 (C) 2601 (D) 2602 5) Jonas construiu os quatro sólidos representado. Observe suas dimensões, em centímetros. O sólido de maior volume é: