Demografia - Blog dos Professores

Demografia
Professor Herbert Galeno
Demografia
 Estudar a população e compreender os fenômenos a ela
ligados é o objeto de estudo da demografia.
 No Decorrer da História esses estudos foram necessários
para entender o crescimento exagerado da população e
entender os motivos desse crescimento.
 No Brasil esses estudos são feitos pelo IBGE.
Teorias Demográficas
 Malthusiana ou fatalista: idealizada pelo pastor anglicano
Thomas Robert Malthus em 1798.
 Em síntese, Malthus estudou o crescimento da população e a
produção de alimentos e constatou que a população crescia
em uma progressão geométrica enquanto que a produção de
alimentos em uma progressão aritmética; de acordo com os
cálculos de Malthus a população mundial iria duplicar a cada
25 anos, e se não houvesse guerras ou pandemias urbanas a
população humana iria entrar em colapso.
Teoria Malthusiana
Normas para sobrevivência
O que Malthus não previu
 Só poderia ter filhos quem
 Melhora nas técnicas de
tivesse terra para plantar;
 Deveria ser praticado a
abstinência sexual;
 Governos deveriam deixar
de dar assistência médica as
pessoas pobres;
 Entre outros ...
cultivo;
 Tecnologia avançada nas
lavouras (fertilizantes, etc)
 Uso de métodos
contraceptivos como
técnicas de prevenção de
gestação.
 Etc ...
Teoria Neo Malthusiana
 Logo depois da 2ª guerra mundial ocorreu um fenômeno
demográfico conhecido com explosão demográfica, devido
ao êxodo rural, principalmente nos países pobres.
 Outro fator foi o desenvolvimento da medicina que reduziu
sensivelmente a taxa de mortalidade.
 O crescimento exagerado da população gerou fome e miséria
em muitos países, alarmados com a situação, cientistas
retomaram a teoria de Malthus, mas com um novo enfoque,
exigiram dos governantes medidas drásticas de controle de
natalidade, como uso de anticoncepcionais e esterilização
masculina e feminina.
Teoria Reformista ou Marxista
 Segundo a teoria marxista, o problema do crescimento
populacional está relacionado com a distribuição de riquezas,
pois o capitalismo produz disparidades sociais que levam as
famílias pobres a terem mais filhos com a finalidade de ajudar
na manutenção da família.
 Esses estudiosos alegam que os países ricos só conseguiram
ter um equilíbrio demográfico quando passaram a praticar
medidas socioeconômicas que desestimulassem o
crescimento populacional.
 Por isso afirmam que a solução para o crescimento
populacional está relacionada com a distribuição equilibrada
das riquezas.
Família Universal
 Com base no livro “A Geografia da População” da geografa e
Drª Amélia Damiani, existe um projeto da família universal
(unidade composta pelo casal e no máximo dois filhos).
 Os meios de comunicação estimulam o controle da
natalidade pelo número máximo de filhos.
 Família de sucesso / Família pobres ou infelizes
Dinâmica de Crescimento Populacional
 Até o início da era Cristã a população mundial era de 250
milhões de habitantes, hoje já se aproxima dos 7 bilhões.
 O ritmo de crescimento é diferenciado de acordo com os
países e continentes.
 O crescimento populacional se intensificou nos países ricos
com a urbanização ocorrida após a revolução industrial.
 Após a segunda guerra foi a população dos países pobre que
cresceram
Fatores de Atração Populacional
 A prosperidade em
determinadas áreas;
 Países ricos, as regiões mais
prósperas, como o
nordeste dos EUA´s
tornaram-se mais
prósperas;
 Nos países mais pobres a
concentração populacional
está relacionada às áreas de
melhor infraestrutura
urbana, formando
verdadeiros formigueiros
humanos, como no sudeste
asiático.
 População absoluta: é o
número total de habitantes
de um determinado país.
 População relativa:
distribuição populacional
sobre determinado espaço.
Transição Demográfica
 1ª fase de crescimento: nessa fase observa-se elevadas
taxas de natalidade e de mortalidade o que constitui um
baixo crescimento vegetativo.
 2ª fase de crescimento: nessa fase é marcada pela queda
acentuada das taxas de mortalidade e manutenção de taxas
elevadas de natalidade, gerando um crescimento vegetativo
muito acelerado.
 3ª fase de crescimento: também conhecida como fase de
transição, onde as taxas de natalidade e de mortalidade são
muito próximas, gerando um baixo crescimento vegetativo.
Estrutura da População
 Jovens: entre zero e 19 anos.
 Adultos: entre 20 e 59 anos.
 Idosos: a partir dos 60 anos.
Pirâmide Etária
 PEA: População Economicamente Ativa.
 PEI: População Economicamente Inativa.
Pirâmide Etária
As diferenças entre os países pobre e ricos podem ser observadas em gráficos.
Setores da Economia
 Setor Primário: produção de matéria prima.
 Setor Secundário: setor industrial ou de transformação.
 Setor Terciário: comércio e serviços.
 Setor Quaternário: produção de conhecimento ou
Tecnologia de ponta .
 Outra distribuição possível relaciona-se ao grau de
instrução. Países pobres apresentam grande números de
analfabetos; já nos países ricos, as estatísticas apresentam
populações com maior tempo de vida gasto com estudos.
 Investir em estudos representa, melhor qualidade de vida, e
ascensão social, principalmente em países pobres ou em
elevado estágio de crescimento econômico como é o caso do
Brasil.
Movimentos Migratórios
 As migrações são movimentos populacionais que sempre
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ocorreram desde os tempos mais remotos da antiguidade. O
estímulo para mudança de lugar de habitação geralmente era
relacionado com secas prolongadas ou por guerras.
Estima-se que mais de 120 milhões de pessoas vivam fora de
seus países de origem.
As crises econômicas têm direcionado os fluxos de
emigrantes.
Migração pendular: movimento diário de migração.
Transumância: deslocamento temporário (bóias frias, etc)
Problemas Sociais Urbanos e
Ambientais relacionados a população
 Favelização (formação de favelas): formação irregular dos
espaços vazios, que também se associa ao desemprego, a
segregação urbana, a concentração de renda e a falta de
planejamento urbano;
 Periferização e violência urbana;
 Doenças urbanas (dengue, etc);
 Inversão térmica, impermeabilização do solo, ilhas de calor,
enchentes, etc ...