Renascimento - Educacional

Renascimento
• Renascimento é o nome que se
dá a um grande movimento de
mudanças culturais, que atingiu
as cidades da Europa Ocidental
entre os séculos XIV e XVI,
caracterizado pela retomada
dos valores da cultura grecoromana.
As bases desse movimento
eram proporcionadas por uma
corrente filosófica reinante, o
humanismo.
Mona Lisa de Leonardo Da Vinci
Humanismo
• Os pensadores Humanistas, influenciados
pelos livros trazidos pelos filósofos Bizantinos
(que fugiram de Constantinopla com a tomada
da cidade pelos Turcos) entraram em contato
com os ideais antropocêntricos de Grécia e
Roma. Portanto, o Humanismo pode ser
definido como o movimento de retorno aos
ideais greco-romanos.
Mas o que significa isso?
• Os humanistas tentavam abolir a tradição
do pensamento medieval e construir uma
nova cultura inspirada na cultura antiga que
valorizava o indivíduo, os feitos históricos, a
vontade e a capacidade de ação do
homem, sua liberdade de atuação e de
participação na vida das cidades
(antropocentrismo).
• O movimento
renascentista envolveu
uma nova sociedade e
portanto novas relações
sociais em seu cotidiano. A
vida urbana passou a
implicar um novo
comportamento, pois o
trabalho, a diversão, o tipo
de moradia, os encontros
nas ruas, implicavam por si
só um novo
comportamento dos
homens.
Renascimento
Cidade de Florença, berço
do Renascimento
Uma professora feliz!
Renascimento
• Apesar de recuperar os valores da cultura clássica, o
Renascimento não foi uma cópia, pois utilizava-se
dos mesmos conceitos, porém aplicados de uma
nova maneira à uma nova realidade. Assim como os
gregos, os homens "modernos" valorizaram o
antropocentrismo: "O homem é a medida de todas
as coisas".
• Uma outra característica marcante foi o
racionalismo, isto é, a convicção de que tudo pode
ser explicado pela razão do homem e pela ciência, a
recusa em acreditar em qualquer coisa que não
tenha sido provada; dessa maneira o
experimentalismo, a ciência, conheceram grande
desenvolvimento.
Renascimento
• O individualismo também foi um dos valores
renascentistas e refletiu a emergência da burguesia e
de novas relações de trabalho. É importante
percebermos que essa característica não implica o
isolamento do homem, que continua a viver em
sociedade, em relação direta com outros homens.
• O Universalismo (desenvolvimento de todas as áreas
do saber) e o naturalismo (estudo da natureza)
também eram princípios do renascimento
Renascimento
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Outras características:
Hedonismo (busca pelo prazer);
Valorização do presente;
Nas artes: valorização da figura humana, do nú, da
perfeição. Busca da harmonia de formas e do
equilíbrio.
• Na literatura: utilização de línguas nacionais e busca
de novos conceitos de vida e de homem.
• Na ciência: teoria de Nicolau Copérnico que defende
a tese do heliocentrismo. Desenvolvimento da
anatomia.
Teoria Heliocêntrica
• Foi uma das teorias científicas mais importantes do
renascimento, desenvolvida pelo polonês Nicolau
Copérnico (1473-1543). Ele rejeita a teoria geocêntrica,
de acordo com a qual os corpos celestes giravam em
torno da Terra, que seria um centro fixo. Em vez disso,
propôs a teoria heliocêntrica, segundo a qual a Terra e
os demais planetas se moviam em torno do Sol. A
teoria de Copérnico contrariava a interpretação bíblica
da época de que o Sol se movia em torno da Terra.
IDADE MÉDIA
RENASCIMENTO
Pensamento qualitativo do
mundo – os corpos têm
poderes ocultos.
Geocentrismo
Início do pensamento
quantitativo.
Contemplação – o poder da
natureza representa o poder
de Deus.
Experimentação – projeto de
dominação da natureza
Heliocentrismo
Antropocentrismo.
Deus no centro. Teocentrismo. Redescoberta da Antiguidade
Clássica.
Scriptoriums e arte das
Invenção da Imprensa –
iluminuras – o saber
popularização do saber.
reservado a poucos
Fonte Histórica
• "Há muitas maravilhas mas nenhuma é tão
maravilhosa quanto o homem. ...homem de engenho
e artes inesgotáveis... soube aprender sozinho a usar
a fala e o pensamento mais veloz que o vento... sagaz
de certo modo na inventiva além do que seria de
esperar e na destreza, que o desvia às vezes para a
maldade, às vezes para o bem...."
•
(ANTÍGONA, Sófocles, 497 - 406, a.C.)
Fonte Histórica
• “Que obra de arte é o homem: tão nobre no
raciocínio; tão vário na capacidade; em forma
e movimento, tão preciso e admirável, na
ação é como um anjo; no entendimento é
como um Deus; a beleza do mundo, o
exemplo dos animais.”
• Hamlet, William Shakespeare
Universalismo de Da Vinci
A Santa Ceia, um canhão de guerra e a anatomia humana
Universalismo de Da Vinci
Dama do Arminho
Itália: o berço do Renascimento
O Renascimento desenvolveu-se em algumas cidades
italianas, principalmente aqueles ligadas ao comércio.
Desde o século XIII, com a reabertura do
Mediterrâneo, o comércio de várias cidades italianas
com o oriente intensificou-se , possibilitando
importantes transformações, como a formação de
uma camada burguesa enriquecida e que necessitava
de reconhecimento social. O comércio comandado
pela burguesia foi responsável pelo desenvolvimento
urbano, e nesse sentido, responsável por um novo
modelo de vida, com novas relações sociais onde os
homens encontram-se mais próximos uns dos outros.
Itália: o berço do Renascimento
• Podemos considerar ainda como fatores que
promoveram o renascimento italiano, a
existência de diversas obras clássicas na
região, assim como a influência dos "sábios
bizantinos", homens oriundos principalmente
de Constantinopla, conhecedores da língua
grega e muitas vezes de obras clássicas.
O Mecenato
• O mecenato foi fundamental para o desenvolvimento da
produção intelectual e artística do renascimento. O Mecenas
era considerado como "protetor", homem rico, era na prática
quem dava as condições materiais para a produção das novas
obras e nesse sentido pode ser considerado como o
patrocinador, o financiador. O investimento do mecenas era
recuperado com o prestígio social obtido, fato que contribuía
com a divulgação das atividades de sua empresa ou instituição
que representava. A maioria dos mecenas italianos eram
elementos da burguesia, homens enriquecidos com o
comércio.
Encontramos também o Papa e elementos da nobreza
praticando o mecenato, sendo que o Papa Júlio II foi o principal
exemplo do que denominou-se Renascimento Cortesão.
Renascimento
A valorização do ser humano
resultou na criação de muitas telas
e esculturas que valorizavam as
formas humanas ou que
retratavam corpos nus. Na foto, a
escultura David, de Michelangelo,
concluída em 1504.
Ideal de Beleza
A escultura de mármore de Afrodite,
Pan e Eros, datada de 100 a.C.
David, de Michelangelo, concluída em
1504.
Davi
Davi
Davi
Renascimento
A criação de Adão e Moiséis
Renascimento
• Entre outras grandes
figuras dessa época
temos: Rafael Sanzio
(pintor), Petrarca (poeta)
e Cellini (ourives e
escultor), na Itália;
Erasmo de Rotherdan
(escritor e filósofo), na
Holanda; Thomas More e
Shakespeare (escritores),
na Inglaterra; Cervantes
(escritor) na Espanha; e
Luís Vaz de Camões
(escritor) em Portugal.
A Escola de Atenas, de Rafael
Renascimento
• O advento da
imprensa: fator
importante para
divulgação das idéias do
renascimento. Ao lado
uma ilustração da sala
de imprensa de mapas.
Comparação de imagens
O Nascimento de Vênus, pintura de
Sandro Botticelli de 1483 e as figuras do
livro medieval do Beato de Liebana.
Imagem medieval
Nascimento da perspectiva
• Uma importante
transformação artística
da época é o
nascimento da
perspectiva. Observe o
espaço ao lado. Não
aparenta ter
profundidade entre os
planos?
Michelangelo Buonarroti
• O Juízo
Final é um
afresco do
pintor
renascentis
ta italiano
Michelange
lo pintado
na parede
do altar da
Capela
Sistina.
Quem foi o
mecenas
dessa
obra?
Detalhes
Vamos passear pela Capela Sistina?
• http://www.vatican.va/various/cappelle/sistin
a_vr/index.html
Tópicos principais
• - Novas idéias: invenção da imprensa (século
XV)
- O homem como centro do mundo
- Busca de explicações científicas
- Inspiração da cultura grega e romana
- Itália: berço do Renascimento e riqueza
comercial