ORTOGRAFIA É a parte da gramática que determina como as palavras devem ser escritas, segundo os padrões da língua culta. Profª. Luciana Balduíno Na língua portuguesa, diversos fatores dificultam a escrita correta de certas palavras. Um desses fatores, por exemplo, relaciona-se à possibilidade de alguns fonemas admitirem diferentes grafias. Profª. Luciana Balduíno Embora poucas orientações sejam realmente eficientes para escrever de modo correto os vocábulos, há três procedimentos que, em conjunto, podem diminuir as dificuldades relativas à ortografia: Conhecer as orientações ortográficas que serão expostas a seguir; Consultar, sempre que necessário, o dicionário; Memorizar a grafia das palavras. Profª. Luciana Balduíno ORIENTAÇÕES ORTOGRÁFICAS Profª. Luciana Balduíno REGRA Escrevem-se com s (-ês, -esa) os sufixos que indicam nacionalidade, origem ou procedência. Profª. Luciana Balduíno a. Sufixos (terminações) -ES, ESA Observe a correlação entre as frases e também a letra em destaque: Meu primo nasceu na França – Meu primo é francês. Joana nasceu no campo – Joana é camponesa. Este chocolate veio da Holanda – Este chocolate é holandês. Profª. Luciana Balduíno REGRA Escrevem-se com s (-isa) o sufixo que indica o gênero feminino. Profª. Luciana Balduíno b. Sufixo –ISA Observe novamente: Masculino Feminino Ele é profeta. – Ela é profetisa. Ele é sacerdote. – Ela é sacerdotisa. Carlos é poeta. – Cecília é poetisa. Profª. Luciana Balduíno REGRA São escritos com z (-ez, eza) os sufixos que se unem a adjetivos para formar substantivos abstratos. Profª. Luciana Balduíno c. Sufixos -EZ, -EZA Observe as correlações e os destaques: Adjetivo O carro é rápido. O balão era leve. A foto é nítida. Substantivo Abstrato - O carro tem rapidez. - O balão tinha leveza. - A foto tem nitidez. Profª. Luciana Balduíno REGRA São escritos com s (-isar) os verbos derivados de palavras que têm s na última sílaba. Obs.: Nesse tipo de verbo, o que ocorre é o simples acréscimo da terminação –ar após a letra s da última sílaba da palavra primitiva. Profª. Luciana Balduíno d. Verbos terminados em –ISAR ou IZAR Observe as correlações e os destaques: Palavra primitiva Verbo derivado Aviso - avisar Análise - analisar Improviso - improvisar Profª. Luciana Balduíno REGRA São escritos com z (-izar) os verbos formados de palavras que não têm s na última sílaba. Obs.: Nesses verbos, a terminação que se adapta à palavra primitiva é –izar, que já apresenta a letra z. Profª. Luciana Balduíno Agora observe: Palavra primitiva Canal Setor Trauma Padrão Verbo derivado - canalizar - setorizar - traumatizar - padronizar Profª. Luciana Balduíno REGRA Depois de ditongo emprega-se sempre S, nunca Z. Profª. Luciana Balduíno Alguns empregos de S e Z e. Depois de ditongo: S ou Z? Observe os ditongos das palavras e a letra que se usou depois deles: Faisão Sousa maisena pousada Profª. Luciana Balduíno coisa ausência REGRA Nas diversas formas dos verbos querer e pôr, usa-se sempre a letra S, nunca Z. Profª. Luciana Balduíno Alguns empregos de S e Z f. Nas formas dos verbos querer e pôr: S ou Z? Observe: Quis, quiseram, quiser, pus, pusessem, pusemos etc. Profª. Luciana Balduíno REGRA As palavras cuja última sílaba é –ja dão origem a palavras derivadas escritas com j. Profª. Luciana Balduíno Alguns empregos de J e de G a. Observe as correlações e os destaques: Canja Loja Cereja Gorja - canjica - lojista - cerejeira - gorjeta Profª. Luciana Balduíno REGRA Todas as formas verbais dos verbos terminados em –jar são escritas com j e não com g. Profª. Luciana Balduíno Alguns empregos de J e de G b. Observe novamente: Viajar - viajei, viajem, viajemos etc. Arejar - arejem, arejei, areje etc. Enferrujar - enferrujou, enferrujem etc. Profª. Luciana Balduíno REGRA Escrevem-se com G as palavras terminadas em -ágio -égio -ígio -ógio -úgio Profª. Luciana Balduíno Alguns empregos de J e de G c. Observe as terminações em destaque nas palavras: Adágio Privilégio Vestígio Necrológio subterfúgio Profª. Luciana Balduíno REGRA São escritas com G as palavras terminadas em -agem -igem -ugem Exceções: pajem e lambujem. Profª. Luciana Balduíno Alguns empregos de J e de G d. Observe novamente as terminações destacadas: Estiagem Fuligem ferrugem Profª. Luciana Balduíno REGRA Depois de ditongo emprega-se X e não CH. Profª. Luciana Balduíno Alguns empregos de X a. Depois de ditongo: X ou CH? Observe: Faixa Trouxa Rouxinol Encaixado Seixo Afrouxar Deixar Gueixa Profª. Luciana Balduíno REGRA Depois da sílaba inicial –en emprega-se x e não ch. Obs.: Essa regra não se aplica às palavras com sílaba inicial –en, formadas a partir de palavras grafadas com ch. Exs.: encher, enchente etc. (de cheio); enchiqueirar (de chiqueiro); encharcar (de charco). Profª. Luciana Balduíno Alguns empregos de X b. Depois de sílaba inicial EN: X ou CH? Observe: Enxoval Enxotar Enxaguar Enxuto Enxovia Enxó Obs.: enxovia – prisão enxó – ferramenta de carpinteiro Profª. Luciana Balduíno Emprega-se o S: Nos substantivos derivados de verbos terminados em "andir","ender", "verter" e "pelir" Exemplos: expandir- expansão pretenderpretensão verter- versão expelirexpulsão estender- extensão suspender- suspensão converter conversão repelir- repulsão Profª. Luciana Balduíno Emprega-se Ç: Nos substantivos derivados dos verbos "ter" e "torcer" Exemplos: ater- atenção torcer- torção deterdetenção distorcer-distorção mantermanutenção contorcer- contorção Profª. Luciana Balduíno Emprega-se o X: Em alguns casos, a letra X soa como Ss Exemplos: auxílio, expectativa, experto, extroversão, sexta, sintaxe, texto, trouxe Profª. Luciana Balduíno Emprega-se Sc: Nos termos eruditos Exemplos: acréscimo, ascensorista, consciência, descender, discente, fascículo, fascínio, imprescindível, miscigenação, miscível, plebiscito, rescisão, seiscentos, transcender, etc. Profª. Luciana Balduíno Emprega-se Sç: Na conjugação de alguns verbos Exemplos: nascer- nasço, nasça crescer- cresço, cresça descer- desço, desça Profª. Luciana Balduíno Emprega-se Ss: Nos substantivos derivados de verbos terminados em "gredir", "mitir", "ceder" e "cutir" Exemplos: agredir- agressão demitirdemissão ceder- cessão discutirdiscussão progredir- progressão transmitir- transmissão excederexcesso repercutir- repercussão Profª. Luciana Balduíno Emprega-se o Xc e o Xs: Em dígrafos que soam como Ss Exemplos: exceção, excêntrico, excedente, excepcional, exsudar Profª. Luciana Balduíno ORIENTAÇÕES ORTOGRÁFICAS MAL e MAU Para grafar corretamente essas duas palavras, basta utilizar o seguinte critério prático: Se o antônimo for BEM, usa-se MAL. Se o antônimo for BOM, usa-se MAU. Profª. Luciana Balduíno Observe: Ontem o time jogou _________. (...jogou bem.) Marcelo é um ______ aluno. (...bom aluno.) Você está muito _____ informado. (...muito bem informado.) Profª. Luciana Balduíno Alguns empregos de E e de I a. Verbos terminados em –UAR observe a correlação entre as duas colunas: Verbo Forma verbal Efetuar - que ele efetue Habituar - que ele habitue Tumultuar - que ele tumultue Continuar - que ele continue Profª. Luciana Balduíno REGRA As diversas formas verbais dos verbos terminados em –UAR são escritas com E. Profª. Luciana Balduíno Alguns empregos de E e de I b. Verbos terminados em –UIR Observe a correlação: Verbo Forma verbal Possuir - ele possui Distribuir - ele distribui Usufruir - ele usufrui Concluir - ele conclui Profª. Luciana Balduíno REGRA As diversas formas verbais dos verbos terminados em –UIR são escritas com I. Profª. Luciana Balduíno FIQUE ATENTO! As orientações a e b são úteis nos casos em que há dúvida quanto ao uso de e ou i na forma verbal. Mas há também formas de verbos terminados em –UIR que são escritas com E (ex.: contribuem, possuem etc.), casos em que a própria pronúncia indica o uso dessa letra. Profª. Luciana Balduíno Palavras homônimas e parônimas Homônimas Observe estes três pares de palavras: São (verbo ser) – grafias e pronúncias iguais São (sadio) – grafias e pronúncias iguais a. Cela (de cadeia) – grafias diferentes e pronúncias iguais Sela (de cavalo) – grafias diferentes e pronúncias iguais Selo /ê/ - (subst.) – grafias iguais e pronúncias diferentes Selo /é/ - (verbo) – grafias iguais e pronúncias diferentes Profª. Luciana Balduíno PALAVRAS HOMÔNIMAS Palavras que têm sentidos diferentes, mas a mesma pronúncia e/ou grafia. Acento (sinal gráfico) Assento (lugar de sentar) Apreçar (indicar preço) Apressar (acelerar) Cessão (ato de ceder) Seção / secção (setor, parte) Sessão (espaço de tempo) Profª. Luciana Balduíno PALAVRAS HOMÔNIMAS Censo (estatística) Senso (juízo) Coser (costurar) Cozer (cozinhar) Empoçar (formar poças) Empossar (dar posse) Tacha (prego) Taxa (valor) Profª. Luciana Balduíno Palavras homônimas e parônimas b. Parônimas Compare a pronúncia e a grafia das duas palavras destacadas: A tarefa foi cumprida com facilidade. Puxa! Como a fila está comprida! Profª. Luciana Balduíno PALAVRAS PARÔNIMAS Palavras de sentidos diferentes que apresentam entre si certa semelhança na grafia e na pronúncia. Comprimento (medida) Cumprimento (saudação) Descrição (ato de descrever) Discrição (qualidade de quem é discreto) Eminente (ilustre) Iminente (que está para ocorrer) Profª. Luciana Balduíno PALAVRAS PARÔNIMAS Flagrante (no ato, evidente) Fragrante (perfumado) Infligir (aplicar) Infringir (desobedecer) Ratificar (confirmar) Retificar (corrigir) Profª. Luciana Balduíno USO DOS PORQUÊS POR QUE • Em frases interrogativas (diretas ou indiretas) Por que ele sumiu? Pessoal, eu não sei por que ele sumiu. • Em substituição à expressão pelo qual (e suas variações) As ruas por que passamos eram sujas. Profª. Luciana Balduíno USO DOS PORQUÊS PORQUE • Em frases afirmativas e respostas. Gramaticalmente é uma conjunção. Não fui à festa porque choveu. POR QUÊ • No final de frases Eles estão revoltados por quê? Ele não veio não sei por quê. PORQUÊ • Como substantivo Todos sabem o porquê de seu medo. Profª. Luciana Balduíno EXERCÍCIOS (IBGE) Assinale a opção em que todas as palavras se completam adequadamente com a letra entre parênteses: a) en…..aguar / pi…..e / mi…..to (x) b) exce…..ão / Suí…..a / ma…..arico (ç) c) mon…..e / su…..estão / re…..eitar (g) d) búss…..la / eng…..lir / ch…..visco (u) e) …..mpecilho / pr…..vilégio / s…..lvícola Profª. Luciana Balduíno 4. (TRE-SP) Este meu amigo ………. vai ……….-se para ter direito ao título de eleitor. a) extrangeiro – naturalizar B)estrangeiro – naturalizar C) estrangeiro – naturalisar D)estranjeiro – naturalisar c) extranjeiro – naturalizar Profª. Luciana Balduíno (TTN) Assinale a alternativa em que todas as palavras estão corretamente grafadas: a) quiseram, essência, impecílio b) pretencioso, aspectos, sossego c) assessores, exceção, incansável d) excessivo, expontâneo, obseção e) obsecado, reinvidicação, repercussão Profª. Luciana Balduíno BB) Alternativa correta: a) estemporanêo d) espontâneo b) escomungado e) espansivo c) esterminado Profª. Luciana Balduíno (FUVEST) “A …………… de uma guerra nuclear provoca uma grande ………….. na humanidade e a deixa …………… quanto ao futuro.” a) espectativa – tensão – exitante b) espectativa – tenção – hesitante c) expectativa – tensão – hesitante d) expectativa – tenção – hezitante e) espectativa – tenção – exitante Profª. Luciana Balduíno (UF-PR) Assinale a alternativa correspondente à grafia correta dos vocábulos: 1. desli…e 2. vi…inho 3. atravé… 4. empre…a a) z – z – s – s d) s – s – z – s b) z – s – z – z e) z – z – s – z c) s – z – s – s Profª. Luciana Balduíno