Introdução à pesquisa em Geografia - I Aula 1: O que é uma pesquisa científica? E uma pesquisa geográfica? 1 Uma definição de pesquisa: 1. “Pesquisa: ato ou efeito de pesquisar. Indagação ou busca minuciosa para averiguação da realidade. Investigação, inquirição, estudo minudente e sistemático com o fim de descobrir ou estabelecer fatos ou princípios acerca de um campo qualquer do conhecimento.” (Novo Dicionário Aurélio, p.1320). 2 O que é ciência? • 1. Suas diferenças (relativas) frente ao senso comum, à filosofia, às artes, à religião. • 2. Conhecimento da(s) realidade(s) em todas suas dimensões, mas provisório, falível, nunca absoluto, sempre superável embora útil para agirmos no mundo. • 3. Um conhecimento objetivo (embora não “neutro”), com base em regras de cientificidade. 3 Por que se pesquisa? Uma pesquisa pode ter inúmeras motivações ou razões: necessidade profissional, escolar ou acadêmica (TGI ou TCC, dissertações, teses); desejo de conhecimento, de aprofundamento num tema/objeto, de expandir o acúmulo de conhecimento sobre um assunto, de redefinir/reconstruir um tema, de ajudar uma comunidade, uma causa, etc. 4 O que se pesquisa? • Pode-se pesquisar praticamente tudo: desde as origens do universo ou da vida até a existência ou não dos espíritos, a vida de um personagem, as idéias de um pensador clássico, etc. Na Geografia, contudo, pesquisa-se os temas (que podem ser criados ou redefinidos) que dizem respeito ao espaço geográfico, à realidade sócio-espacial ou à história do pensamento geográfico. Pesquisa-se, portanto, aspectos do meio físico (relevo, clima, etc.), a cartografia, aspectos do social (agricultura, política espacial, cidades e urbanização, etc.) e tudo isso – pelo menos em parte – interligado. 5 Quais são os tipos de pesquisa? 1. De acordo com a finalidade: a. a(s) pesquisa acadêmica; b. a(s) pesquisa militante; c. a(s) pesquisa mercadológica/estatística; d. a(s) pesquisa escolar/educacional e. a(s) pesquisa profissional. 6 2. De acordo com as suas características: a. Pesquisa empírica; b. Pesquisa teórica/metodológica; c. Pesquisa bibliográfica; d. Pesquisa documental; e. Os levantamentos. 7 “Até há pouco tempo a pesquisa era, no mundo inteiro, privilégio de estudantes abastados. Também não se pode dizer que a simples existência de bolsas de estudos, bolsas de viagem, manutenção em universidades estrangeiras, etc., resolvam o problema de todos. O ideal seria uma sociedade mais justa, onde estudar fosse trabalho pago pelo Estado àqueles que verdadeiramente tivessem vocação para os estudos e em que não fosse necessário ter a todo custo o “canudo” para se arranjar emprego, obter promoção ou passar à frente dos outros num concurso.” (Umberto Eco). 8 Como escolher um tema de pesquisa? 1. um tema da moda? 2. um tema que agrade ao professor/orientador? 3. um tema fácil? 4. um tema útil? 9 “QUATRO REGRAS PARA A ESCOLHA DO TEMA DE PESQUISA: 1. Que ele atenda aos interesses/motivações do candidato (ligados à sua atitude política, cultural ou religiosa); 2. Que as fontes de consulta [ou a área a ser estudada] sejam acessíveis, isto é, estejam ao alcance material do candidato; 3. Que as fontes de consulta [ou o local] sejam manejáveis, isto é, estejam ao alcance cultural [e existencial] do candidato; 4. Que o quadro metodológico da pesquisa esteja ao alcance da experiência [e da bagagem cultural] do candidato.” (Adaptado de Umberto Eco) 10