7 Slides Submodulo 5 Portugues-Basico

TÍTULO: Arial 36 Branco
SUBMÓDULO V
PORTUGUÊS BÁSICO
TÍTULO:VArial
36 Branco
SUBMÓDULO
PORTUGUÊS
BÁSICO
UNIDADES
Unidade 1 – Sintaxe
CARGA HORÁRIA
4
Unidade 2 – Classificação das Palavras
4
Unidade 3 – Ortografia
4
UNIDADE
I – SINTAXE
TÍTULO:
Arial
36 Branco
O que é Sintaxe?
A sintaxe é a parte da gramática que usa a combinação
de palavras, regras de concordância e outros
elementos, para dar sentido a uma palavra ou a um
conjunto de palavras.
UNIDADE
I – SINTAXE
TÍTULO:
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OBJETIVOS
• Identificar e classificar os termos da oração.
• Estudar as relações que interligam cada um dos
elementos de um texto, na procura da concordância
correta.
• Perceber os mecanismos usados para estruturar um
texto, na busca pela interpretação correta.
UNIDADE
I – SINTAXE
TÍTULO:
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• Oração: Frase, ou membro de frase, que contém um
verbo.
• Frase: Construção que tenha sentido completo,
formada por uma ou mais palavras, com ou sem
verbo; ou por uma ou mais orações.
• Período: Frase que contém uma ou mais orações.
UNIDADE
I – SINTAXE
TÍTULO:
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CONCORDÂNCIA VERBAL X NOMINAL
• Concordância Verbal: “Combinação” do sujeito com
o verbo.
Variações: número (singular ou plural).
Exceções: HAVER e FAZER.
• Concordância Nominal: “Combinação” entre o nome
(substantivo) e seus qualificadores / caracterizadores
(artigo, pronome, numeral, adjetivo).
Variações: número (singular ou plural) e gênero
(masculino ou feminino).
UNIDADE
I – SINTAXE
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REGÊNCIA VERBAL X NOMINAL
• Regência Verbal: Subordinação entre verbo e
seus complementos (objeto direto, objeto
indireto, adjunto adverbial).
• Regência Nominal: Subordinação entre nome
(substantivo, adjetivo, advérbio) e seus
complementos.
Obs.: sempre exige uma preposição.
UNIDADE
I – SINTAXE
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TRANSITIVIDADE VERBAL
Verbo
Complemento Verbal
Transitivo Direto
Objeto Direto (sem preposição)
Transitivo Indireto
Objeto Indireto (com preposição)
Intransitivo
Sem complemento ou com Adjunto Adverbial
UNIDADE
I – SINTAXE
TÍTULO:
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ANÁLISE SINTÁTICA
• Sujeito: Termo a que o verbo se refere, com o qual
concorda – “Quem?”
• Predicado: O que se diz do sujeito. Sempre contém o
verbo.
• Objeto Direto: Complementar verbo transitivo direto
(sem preposição) – “O quê?”
UNIDADE
I – SINTAXE
TÍTULO:
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ANÁLISE SINTÁTICA
• Objeto Indireto: Complementar verbo transitivo indireto
(com preposição) – “Em quem? Pelo quê? De quê?”
• Predicativo: Caracterizar sujeito ou objeto. Sempre com
verbo de ligação.
• Complemento Nominal: Complementar substantivo,
adjetivo, advérbio. Sempre com preposição.
UNIDADE
I – SINTAXE
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ANÁLISE SINTÁTICA
• Adjunto Adnominal: Qualificar / caracterizar
substantivo (sem verbo). Pode ser adjetivo, numeral,
pronome, artigo.
• Adjunto Adverbial: Advérbio que caracteriza verbo,
adjetivo ou outro advérbio.
• Aposto: Termo que explica / especifica outro termo da
oração.
• Vocativo: Termo para chamar, alertar, invocar etc.
UNIDADE
I – SINTAXE
TÍTULO:
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POSIÇÃO DOS TERMOS DA ORAÇÃO
• Ordem Direta:
Sujeito – Verbo – Complemento – Adjunto Adverbial.
• Ordem Indireta: Inversão da ordem, para dar
ênfase ou outro propósito.
UNIDADE
I – SINTAXE
TÍTULO:
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Perceber as construções intencionais, que procuram
ênfase, ou humor, ou espírito crítico, traz a chave para
desvendar os encantos da arte literária.
UNIDADETÍTULO:
II – CLASSIFICAÇÃO
DAS PALAVRAS
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OBJETIVOS
• Identificar a classe de cada palavra.
• Conhecer as palavras variáveis e as
invariáveis.
UNIDADETÍTULO:
II – CLASSIFICAÇÃO
DAS PALAVRAS
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CLASSES GRAMATICAIS
As palavras podem ser agrupadas em dez classes
básicas, de acordo com suas propriedades e
funções comuns.
UNIDADETÍTULO:
II – CLASSIFICAÇÃO
DAS PALAVRAS
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CLASSES GRAMATICAIS
• Substantivo: Nomear ou denominar seres, estados,
qualidades, ações.
• Adjetivo: Caracterizar, qualificar, quantificar um
substantivo.
• Artigo: o, a, os, as, um, uns, uma, umas.
UNIDADETÍTULO:
II – CLASSIFICAÇÃO
DAS PALAVRAS
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CLASSES GRAMATICAIS
• Pronome: Representar, substituir ou acompanhar um
substantivo.
a) Pronome Pessoal do Caso Reto
b) Pronome Pessoal do Caso Oblíquo
c) Pronome de Tratamento
UNIDADETÍTULO:
II – CLASSIFICAÇÃO
DAS PALAVRAS
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CLASSES GRAMATICAIS
• Numeral: Indicar quantidade exata, ordem, conjunto de
pessoas ou coisas.
• Verbo: Indicar ação, estado ou fenômeno da natureza.
a) Tempo Verbal
b) Modo Verbal
c) Forma Verbal
UNIDADETÍTULO:
II – CLASSIFICAÇÃO
DAS PALAVRAS
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CLASSES GRAMATICAIS
• Advérbio: Indicar tempo, modo, lugar, causa,
intensidade, dúvida, negação etc.
• Preposição: Fazer a ligação entre dois termos da
oração.
• Conjunção: Coordenar palavras de uma oração, ou
orações dentro de uma frase.
UNIDADETÍTULO:
II – CLASSIFICAÇÃO
DAS PALAVRAS
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CLASSES GRAMATICAIS
• Interjeição: Expressar emoção, ordem, apelo,
sensação.
UNIDADETÍTULO:
II – CLASSIFICAÇÃO
DAS PALAVRAS
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PALAVRAS VARIÁVEIS X INVARIÁVEIS
As palavras também podem ser estudadas
do ponto de vista da concordância.
Assim, podemos agrupá-las em palavras
variáveis e invariáveis.
UNIDADETÍTULO:
II – CLASSIFICAÇÃO
DAS PALAVRAS
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PALAVRAS VARIÁVEIS X INVARIÁVEIS
• Palavras Variáveis: Podem ser flexionadas.
a) Flexão de Gênero
b) Flexão de Número
c) Flexão de Grau
• Palavras Invariáveis: Não se flexionam.
UNIDADETÍTULO:
II – CLASSIFICAÇÃO
DAS PALAVRAS
Arial 36 Branco
Só conseguiremos fazer uso dos recursos de
nossa língua, em toda a sua plenitude, quando
dominarmos suas regras básicas.
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
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O que é Ortografia?
É o conjunto de regras da gramática que versa sobre a
escrita correta das palavras.
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
TÍTULO:
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NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO DA
LÍNGUA PORTUGUESA
Assinado em Lisboa, em 16 de dezembro de 1990, por
Portugal, Brasil, Angola, São Tomé e Príncipe, Cabo
Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e, posteriormente,
por Timor Leste. No Brasil, o Acordo foi aprovado pelo
Decreto Legislativo no 54, de 18 de abril de 1995.
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
TÍTULO:
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36 Branco
OBJETIVOS
• Entender as novas regras de acentuação.
• Tomar conhecimento das novas regras de uso
do hífen.
• Aprender as principais regras de pontuação.
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
TÍTULO:
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O que é Sílaba?
Sílaba é a vogal ou conjunto de letras que se
pronunciam de uma só vez.
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
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• Átona: Vogal, sílaba ou palavra sem acento tônico.
• Tônica: Vogal ou sílaba pronunciada com mais
intensidade dentro de um vocábulo.
• Ditongo: Duas vogais na mesma sílaba.
• Hiato: Duas vogais contíguas em sílabas diferentes.
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
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ACENTUAÇÃO
Palavra
Como distinguir?
Oxítona
Sílaba tônica é a última.
Paroxítona
Sílaba tônica é a penúltima.
Proparoxítona
Sílaba tônica é a antepenúltima.
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
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ACENTUAÇÃO – Oxítonos
• Monossílabos tônicos e os oxítonos terminados em
a(s), e(s), o(s), em, ens.
• Ditongos éi, éu e ói de monossílabos tônicos e das
palavras oxítonas.
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
TÍTULO:
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ACENTUAÇÃO – Paroxítonos
• Paroxítonos terminados em ã(s).
• Paroxítonos terminados em ditongo, seguidos ou não
de m ou s.
• Paroxítonos terminados em l, n, r, x, ps.
• Paroxítonos terminados em i(s), um, uns, us.
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
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ACENTUAÇÃO – Proparoxítonos
• TODOS os proparoxítonos são acentuados.
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
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ACENTUAÇÃO – Regras Especiais
• Hiatos
• Acentos Diferenciais
• Acentos Graves
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
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36 Branco
• O trema foi suprimido!
• O acento em palavras com sufixo iniciados por
“z” foi suprimido!
• O acento em advérbios terminados em “mente”
foi suprimido!
• O acento diferencial foi suprimido!
• O acento em “oo” e “ee” foi suprimido!
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
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HÍFEN – Palavras Compostas
• Palavras não têm formas de ligação entre si; e são
substantivos, adjetivos, numerais ou verbos. O 1º
elemento pode estar em forma reduzida.
• Topônimos iniciados por grã ou grão; ou iniciados por
verbos; ou com elementos ligados por artigo.
• Designam espécies botânicas ou zoológicas.
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
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HÍFEN – Palavras Compostas
• Compostas com os advérbios bem ou mal, sendo que
o 2º elemento deve começar com vogal ou h; e os dois
elementos devem ligar-se formando um conjunto de
sentido próprio.
• Compostas com os elementos além, aquém, recém,
sem.
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
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HÍFEN – Palavras Compostas
• SEMPRE que houver um Encadeamento Vocabular.
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
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HÍFEN – Prefixos e Falsos Prefixos
• O 2º elemento começa por h.
• O 2º elemento começa com a mesma vogal com que
terminou o 1º.
• Os prefixos circum e pan formam palavras onde o
segundo elemento começa por vogal, m, n ou h.
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
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HÍFEN – Prefixos e Falsos Prefixos
• Os prefixos inter, hiper, super e nuper formam-se
com elementos iniciados por r ou h.
• Os prefixos pró, pré, e pós são tônicos.
• Os prefixos ab, ob, sob e sub se ligam a elementos
iniciados por b, h e r.
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
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HÍFEN – Prefixos e Falsos Prefixos
• O prefixo ad forma-se com elementos iniciados por d,
h, e r.
• SEMPRE que se tratar dos prefixos ex (no sentido de
estado anterior ou cessamento), sota, soto, vice e
vizo.
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
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HÍFEN – Sufixos
• Os sufixos são de origem tupi-guarani e a terminação
do 1º elemento é uma vogal acentuada.
• Os sufixos são de origem tupi-guarani e a pronúncia
exige a distinção gráfica dos dois elementos
constituintes.
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
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PONTUAÇÃO – Vírgula
• Marcar as inversões da ordem direta.
• Marcar intercalações que interrompem a ordem natural
da frase.
• Marcar a omissão do verbo já anunciado.
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
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PONTUAÇÃO – Vírgula
• Separar termos e orações de mesma função sintática
em sequência, coordenados.
• Para separar os termos denominados apostos.
• Para separar os termos denominados vocativos.
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
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36 Branco
• Nunca pôr vírgula entre o sujeito e o verbo.
• Nunca pôr vírgula entre o verbo e seu
complemento.
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
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PONTUAÇÃO – Ponto Final e outros
pontos
• Ponto Final: é usado no final da frase e indica pausa
total.
• Pontos de Interrogação e Exclamação: formulam
perguntas ou expressam emoções variadas.
UNIDADE III
– ORTOGRAFIA
TÍTULO:
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36 Branco
Aprendemos tópicos importantes do chamado Novo
Acordo da Língua Portuguesa.
Sabemos que Ortografia é um tema infinitamente
extenso.
Portanto, não se esqueça do mais importante: LER,
LER E LER !!!