direitos humanos

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE
MEC/SECAD/UFS/UFPB
PROJETO CAPACITAÇÃO DE EDUCADORES DA REDE
BÁSICA EM EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS – REDH
BRASIL
PROJETO:
DIREITOS HUMANOS: É HORA DE REFLETIR E AGIR
APRESENTAÇÃO
Atualmente a sociedade brasileira passa por violentas transformações econômicosociais, políticas e culturais que excluem da maioria da população os direitos básicos do
cidadão. Nesse sentido, é “comum” o desconhecimento das leis, dos direitos e deveres,
enfim, da própria Constituição Brasileira. Na área dos direitos humanos e na educação
não é diferente. As pessoas desconhecem os seus direitos e uma educação de
qualidade torna-se cada vez mais distante. A educação é fundamental para o
desenvolvimento do país e das pessoas, contribuindo para reduzir as desigualdades
sócio-econômicas e culturais. Contudo, um dos maiores problemas da educação
manifesta-se através da evasão e da repetência, o qual se configura em um campo
vasto, onde pesquisadores têm desenvolvido estudos importantes na tentativa de
resolver ou minimizar tais problemas, que atingem toda a sociedade brasileira. Nesse
sentido, para combater a evasão e a repetência dos alunos do ensino fundamental e
médio, e construir uma cultura de luta pelos direitos do cidadão, estamos propondo
ações voltadas para a temática direitos humanos em nossas escolas, numa perspectiva
de mudança na postura de gestores, professores e alunos, rumo a uma educação
promotora de igualdade social e étnico-raciais. Pois, entendemos que a escola é um
espaço coletivo de ensinar, aprender e valorizar as diferenças, proporcionando uma
educação de qualidade e menos excludente.
GOVERNO DE SERGIPE
SECRETARIA DE ESTADO DA
EDUCAÇÃO
DIRETORIA REGIONAL DE
EDUCAÇÃO - DRE’03
COLÉGIO ESTADUAL “JOÃO XXIII”
COLÉGIO ESTADUAL “ABDIAS BEZERRA”
ESCOLA ESTADUAL “JOSUÉ PASSOS”
Evandro Barbosa Portela
Givaldo Santos de Jesus
João Bosco dos Santos
Josiêne Santos
Marizete Morais Gimenes
Airton Cardoso dos Santos
Maria Inês dos Santos
Paulo Sérgio Lima Nascimento
Terezinha de Jesus Barreto Mendonça
Jailda Nascimento Lima
Marcos Antônio da Silva
Ana Carla da Silva Oliveira
Edemar Lima Oliveira
OBJETIVO GERAL:
Desenvolver atividades pedagógicas que proporcionem mudanças na postura de alunos, professores e gestores no sentido de uma
educação voltada para os direitos humanos e de inclusão social e cultural.
PLANO DE AÇÃO:
- Realizar o 1º Fórum sobre Direitos Humanos em todas as escolas públicas de Ribeirópolis;
- Articular a temática Direitos Humanos no planejamento de ensino de todas as áreas do conhecimento;
- Desenvolver atividades de interpretação, análise e produção de textos sobre as mídias (televisão, internet, músicas, propagandas,
filmes etc).
- Realizar semestralmente mostras de mídias (televisão, internet, músicas, propagandas, filmes, etc);
- Promover oficinas de manuseios de equipamentos tecnológicos;
- Realizar palestras nas escolas sobre o ECA envolvendo Ministério Público e Conselho Tutelar;
- Realizar a 1ª Semana de Arte e cultura com a temática “Cultura, diversidade e identidade” envolvendo as escolas públicas do
município de Ribeirópolis;
- Criar uma página das escolas na internet com o objetivo de divulgar todas as atividades realizadas durante o ano letivo, bem como, a
utilização da rádio escola.
RESULTADOS ESPERADOS:
* Socializar a temática em Direitos Humanos, possibilitando a interação entre escola e comunidade;
* Promover mudanças de postura na direção de uma educação anti-racista e promotora de igualdade das relações sociais e étnico-raciais;
* Sensibilizar os educandos em relação ao poder da mídia sobre os valores humanos;
* Proporcionar aos alunos e professores conhecimentos básicos sobre manuseio de equipamentos tecnológicos;
* Conhecer o ECA, os direitos e deveres do cidadão, como ferramentas fundamentais para a construção da cidadania;
* Utilizar o diálogo de maneira crítica, responsável e construtiva de acordo com as diversas situações sociais para discutir os conflitos e tomar decisões
coletivas.
* Reduzir os índices de evasão e repetência dos alunos das unidades escolares no município de Ribeirópolis-Se.
REFERENCIAL TEÓRICO
Figura 01. Conferência Ambiental do
Colégio Estadual João XXIII
Fonte: Arquivo da escola, 2008.
Figura 02. Professores e Alunos do
Colégio Estadual Abdias Bezerra
Fonte: Arquivo da escola, 2008.
Figura 03. Alunos da Escola ARROYO, Miguel(Org.). Da escola carente à escola
Estadual Josué Passos
possível. São Paulo: Edições Loyola, 1991.
CARBONARI, Paulo. Direitos humanos: sugestões
pedagógicas. Passo Fundo-RS: IFIBE, 2008, p. 1922.
ZENAIDE, Maria de Nazaré Tavares (Org.) Direitos
humanos: capacitação de educadores. João
Pessoa: Editora Universitária/UFPB, 2008.
Fonte: Arquivo da escola, 2008.