Slide 1 - Cursinho TRIU

Aula 01 - A ciência geográfica
Reúnam-se em grupos de 4 pessoas e
reflitam sobre as seguintes questões
1. Observe a última foto;
2. Imagine que você é a pessoa da fotografia. No que você
estaria pensando ao contemplar essa paisagem?
3. Que elementos você observa na paisagem?
4. Ela se parece com alguma das paisagens do município onde
você mora?
5. Na sua opinião, existem maneiras diferentes de olhar uma
mesma paisagem?
Anotem as respostas
 Gregos antigos – primeira sistematização do conhecimento
geográfico
 Século XV – Grandes Navegações – descrição de
paisagens
 Século XIX – torna-se ciência, mas a serviço do Estado –
neocolonialismo e militarismo
 Surgem duas escolas geográficas:
 Determinismo geográfico – o ser humano é um produto
do meio, ou seja, adapta-se ao meio sem modificá-lo;
 Possibilismo geográfico – o ser humano transforma o
meio, adaptando-o às suas necessidades.
 Geografia tradicional – até a década de 1950:
 Descritiva
 Empírica – experiência vivenciada
 Geografia crítica – entre 1950 e 1970:
 era necessário explicar as configurações e dinâmicas
do mundo
 Questionamentos de caráter global
 Explicação socioeconômica da realidade
 Geografia cultural – a partir de 1970:
 A cultura é um componente do espaço geográfico
 Hoje a geografia é uma ciência que estuda a sociedade e
suas relações com a natureza.
Reúnam-se com o um NOVO grupo de 4 pessoas
1. Leiam o texto “Organização espacial” de Roberto Lobato Corrêa;
2. Leiam o texto “O território” de Marcelo José Lopes de Souza e, em seguida,
responda por escrito à questão a seguir:
Embora exista uma Constituição Federal e outras leis e regras que vigoram
em todo o espaço brasileiro, ele está inteira e absolutamente administrado
pelo Estado, pelas autoridades constituídas? (Pense nas fronteiras
amazônicas e nos territórios de gangues ou dos traficantes de drogas.). Cite
exemplos e compare/discuta sua resposta com seus colegas de grupo.
3. Leiam o texto “Definir o lugar?” de Ana Fani A. Carlos, em seguida, extraia do
mesmo uma frase ou trecho que justifique a seguinte afirmação: Para a
Geografia o lugar é a porção do espaço onde se desenrolam as relações
cotidianas.
4. Leiam, a seguir, trechos de duas obras do geógrafo Milton Santos. No
primeiro o autor expõe um dos conceitos de paisagem para a Geografia, no
segundo, aborda a distinção entre paisagem e espaço;
5. Discutam, em grupo, como cada um de vocês enxerga a paisagem do lugar
onde a escola/cursinho está localizado. Observem como variam as
percepções e as interpretações da realidade. Citem exemplos que mostrem
que “Uma paisagem é uma escrita sobre a outra, é um conjunto de objetos
que têm idades diferentes, é uma herança de muitos diferentes momentos”.