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UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS
VICE-REITORIA ACADÊMICA
DEPARTAMENTO DE ARTES E ARQUITETURA
CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO
ESCOLA DE ARQUITETURA PROF. EDGAR ALBUQUERQUE GRAEFF
PLANO DE CURSO
Seqüência:
PROJETO
Ramo: PROJETO
Disciplina: PROJETO DE ARQUITETURA E PAISAGISMO II
Período: 7º
Código: ARQ 3137
Créditos: 6
Turmas: AO1/2/3/4
Professores:
Antônio Lúcio Ferrari Pinheiro
Azor Henrique de Mendonça Ferro
Ênio Nery Oliveira
Fernando Carlos Rabelo
Fernando Galvão
PARP- II
Pré-requisitos:ARQ3136/...
Referência: 2002/2
EMENTA

Teoria e prática do planejamento e dos projetos de arquitetura, urbanização e paisagismo de
edificação de grande porte com programa complexo, com envolvimento urbano/municipal

Trata-se de uma disciplina de caráter específico, que conclui a seqüência de conteúdos de estudo do
edifício, com a teoria aplicada à pratica do projeto, voltada a desenvolver no futuro arquiteto, o
estudo da composição arquitetônica e seus vínculos com a paisagem.

Relacionar os conteúdos assimilados nas diversas disciplinas do ramo de projeto, bem como, dos
demais ramos, na elaboração teórica e prática do projeto, compreendendo e assimilando uma
metodologia de projetação,
JUSTIFICATIVA
OBJETIVO GERAL
OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS

Propiciar ao aluno, compreender e assimilar uma metodologia de projetação a partir de um tema de
grande complexidade funcional para um edifício de grande porte.

Adquirir capacidade arquitetônica para agenciar espaços fundamentados em princípios e valores
sociais e humanos historicamente construídos.

Perceber e considerar os fatores condicionantes da arquitetura específicos do projeto.

Compreender o edifício segundo os seguintes pontos de vista: o edifício como manifestação
artística, com objetivo de intervenção e como reflexos de interesses sociais.

Compreender o espaço e suas vinculações com o espaço arquitetônico do edifício, no âmbito
urbano/regional e adjacências (entorno próximo/paisagem), considerando a visão de fora para dentro
no processo criativo.

Perceber que a criatividade do arquiteto é uma atividade artística rigorosamente comprometida com
um programa de necessidades e com os denominados meios de edificação.

Desenvolver o sentido do caráter e da expressão arquitetônica no edifício.

Reconhecer a necessidade de integração social do projeto arquitetônico com o projeto de instalações
e estrutural.

Conhecer a “função” como atividade exercida na forma, isto é, o espaço arquitetônico, no espaço e
no espaço edificado.
Perceber a continuidade da metodologia de projetação, com aquela adotada na disciplina PARP I.
Perceber que o espaço arquitetônico é animado por várias formas e volumes de diversas naturezas e
aspectos, que lhe conferem especificidade de uso.
Perceber a diferença entre a organização do espaço e sua ordenação.
Desenvolver uma consciência crítica diante do edifício.
Desenvolver um trabalho em equipe no entendimento teórico do projeto.
Aprimorar a capacidade de desenvolver, coletar e organizar dados e informações referentes ao tema
proposto.
Desenvolver uma leitura da cidade, do sítio e do seu entorno, reconhecendo a estrutura físicoespacial e a estrutura social do urbano.
Reconhecer, analisar e avaliar as funções do edifício a ser projetado.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS








CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
 O edifício e suas vinculações com a cidade e o seu entorno próximo (bairros/setores) e paisagem.
Interação do sistema urbano de serviços, com a abordagem dos seguintes aspectos:

Aspectos externos ao campo da Arquitetura e pertencentes a outros campos do conhecimento
relacionados ao campo da Arquitetura:




Sociais : A cidade – Os habitantes e a estrutura social (classe, grupos etc.)
Econômicos: Aspectos econômicos – da cidade e região.
Culturais: Cultura local, regional e nacional – a cidade como produto e fator cultural.
Político-institucionais: A cidade – política e órgãos institucionais (nacional, regional,
estadual e municipal).
 Outros

Aspectos internos ao campo da Arquitetura:
 Determinantes: - O programa de necessidades:
1. Exigências de natureza pessoal
1.1. Necessidades de natureza mecânica
1.2. Necessidades de natureza biológica
1.3. Necessidades de natureza artística
1.4.Necessidades de natureza psicológica
2. Exigências de natureza social
 Leis, planos, códigos e normas
 Condicionantes:
-
Meio estético: Aspectos plástico-formais da composição
arquitetônica (proporção, equilíbrio, ritmo, caráter, expressão,
volumetria, cor etc.)
-
Meio geográfico: O sítio e seu entorno próximo, vias de
circulação, acessos, paisagem local e paisagem urbana,
características topográficas (altimetria, planimetria, forma
do terreno), aspectos climáticos (ventos dominantes,
insolação, chuvas etc.), aspectos físicos naturais (solo, subsolo, vegetação, lençol aqüífero etc.)
-
Meio técnico-construtivo: Sistema construtivo, métodos
construtivos, técnicas construtivas, materiais construtivos
e mão-de-obra
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
1. Técnicas de ensino:
 Aulas expositivas
 Estudo dirigido
 Atividades individuais e estudo em grupo
 Apresentação oral em grupo e individual
2. Procedimentos metodológicos:
2.1. Do envolvimento urbano/regional e características do sítio:
 Realizar exercício de leitura, apreciando em seu conjunto e destacando os
aspectos urbanos que parecem significativos, do ponto de vista do tema. Estudar
as funções urbanas e os espaços que lhes correspondem.
 Reconhecer a cidade enquanto estrutura físico-espacial e estrutura social.
Estudar os sistemas urbanos e serviços urbanos.
 Realizar exercício de “leitura” do entorno do sítio (bairros): sua estrutura urbana
básica. Sua história. Paisagem.
 Realizar exercício de “leitura” do sítio: seus acessos e limites, sua topografia,
orientação solar, aspectos legais etc.
2.2. Abordagem do tema:
 Estudar e abordar o tema a ser desenvolvido no semestre. Seu significado
histórico e contemporâneo, suas perspectivas de futuro, seus aspectos sociais,
culturais, políticos e econômicos.
 Reconhecer, analisar e avaliar as funções do edifício e as características dos
espaços que neles podem ser construídos. Elaborar programa de necessidades do
edifício a ser projetado e seu pré-dimensionamento.
 Redirigir o memorial de intenções considerando os objetivos do tema e a
sensibilidade do aluno em alcançá-los (proposta teórica).
2.3. Concepção e desenvolvimento do projeto:
 Reconhecer e considerar:
- Os conhecimentos sobre a realidade urbana do entorno do sítio e as possíveis
e necessárias intervenções, remanejamentos urbanísticos, para visualização
da proposta do edifício tema.
- Os conhecimentos sobre as características do clima da região sob o ponto de
vista do conforto ambiental, orientação solar e ventilação dos espaços
projetados.
- Os fundamentos gerais sobre instalações prediais: rede de energia elétrica,
água, esgoto sanitário e pluvial, telecomunicações, ligações das redes
prediais com as redes públicas; aspectos legais.
-
-
-
Conhecimento sobre as características topográficas e acidentais do sítio.
As disposições legais do município, quanto ao uso do solo, código de
edificações, código de posturas e código de segurança contra incêndio e
pânico etc.
Elaborar estudos de alternativas de ocupação do sítio/área, considerando o
embasamento teórico e as variáveis condicionantes da arquitetura e do
projeto, quanto ao agenciamento entre os setores funcionais, circulações
estruturantes, acessos, volumetria etc.
Reconhecer os diferentes tipos de sistemas de estruturas (concreto, aço,
madeira etc.) e seu potencial como elemento definidor do caráter do edifício.
Estudar o funcionamento, o comportamento e disposição dos elementos
estruturais na concepção do edifício. Lançamento e pré-dimensionamento.
CRONOGRAMA
AGOSTO
09 - Sexta-feira - Apresentação da disciplina, seu programa e plano de ensino
13 - Terça-feira - Apresentação da temática e do tema de estudo do semestre
16 - Sexta-feira - Orientação aos grupos de estudo e divisão das equipes de pesquisa
20 - Terça-feira - Palestra com arquitetas convidadas sobre o tema
23 - Sexta-feira - Apresentação das turmas para o grupo classe e entrega dos trabalhos de pesquisa
compreendendo a conceituação do tema e programa de necessidades, que formam a
1ª nota N1a .
27 - Terça-feira - Orientação das equipes de estudo sobre o sítio
30 - Sexta-feira - Orientação das equipes de estudo sobre os planos diretores do conjunto
SETEMBRO
03 - Terça-feira - Orientação das equipes de estudo sobre os planos diretores do conjunto
06 - Sexta-feira - Apresentação das equipes para as respectivas turmas e entrega dos trabalhos de
análise do sítio e de definição dos planos diretores do conjunto, que formam a 2ª
nota N1a .
10 - Terça-feira - Orientação individual dos estudos preliminares urbano/paisagístico e plano de massa
das edificações.
13 - Sexta-feira - Orientação individual dos estudos preliminares urbano/paisagístico e plano de massa
das edificações.
17 - Terça-feira - Seminário de desenho para os cursos de Arquitetura e Design.
20 - Sexta-feira - Seminário de desenho para os cursos de Arquitetura e Design.
24 - Terça-feira - Orientação individual dos estudos preliminares urbano/paisagístico e plano de massa
das edificações.
27 - Sexta-feira - Orientação individual dos estudos preliminares urbano/paisagístico e plano de massa
das edificações.
OUTUBRO
01 - Terça-feira - Entrega do estudo preliminar urbano/paisagístico e plano de massa das
edificações, que representa a nota N1b.
04 - Sexta-feira - Orientação individual dos estudos preliminares das edificações e do conjunto
urbano/paisagístico.
07 - Terça-feira - Orientação individual dos estudos preliminares das edificações e do conjunto
urbano/paisagístico.
11 - Sexta-feira - Orientação individual dos estudos preliminares das edificações e do conjunto
urbano/paisagístico.
15 - Terça-feira - FERIADO
18 - Sexta-feira - Orientação individual dos estudos preliminares das edificações e do conjunto
urbano/paisagístico.
22 - Terça-feira - Orientação individual dos estudos preliminares das edificações e do conjunto
urbano/paisagístico.
25 - Sexta-feira - Orientação individual dos estudos preliminares das edificações e do conjunto
urbano/paisagístico.
29 - Terça-feira - Orientação individual dos estudos preliminares das edificações e do conjunto
urbano/paisagístico.
NOVEMBRO
01 - Sexta-feira - Orientação individual dos estudos preliminares das edificações e do conjunto
urbano/paisagístico.
05 - Terça-feira - Entrega do estudo preliminar da edificações e do conjunto urbano/paisagístico,
que representa a nota N2a.
08 - Sexta-feira - Orientação individual do anteprojeto das edificações/conjunto urbano paisagístico.
12 - Terça-feira - Prova de habilitação específica do processo seletivo.
15 - Sexta-feira - FERIADO
19 - Terça-feira - Orientação individual do anteprojeto das edificações/conjunto urbano paisagístico.
22 - Sexta-feira - Orientação individual do anteprojeto das edificações/conjunto urbano paisagístico.
26 - Terça-feira - VESTIBULAR
29 - Sexta-feira - Orientação individual do anteprojeto das edificações/conjunto urbano paisagístico.
DEZEMBRO
03 - Terça-feira - Orientação individual do anteprojeto das edificações/conjunto urbano paisagístico.
06 - Sexta-feira - Orientação individual do anteprojeto das edificações/conjunto urbano paisagístico.
10 - Terça-feira - Entrega do anteprojeto das edificações/conjunto urbano paisagístico.
13 - Sexta-feira - Comunicação, discussão das notas com os alunos e freqüências
Encerramento do semestre
BIBLIOGRAFIA
-
ARGAN, Giulio Carlo. El concepto del espacio arquitectonico - desde el Barroco a nuestros dias .
Buenos Aires: Ed. Nueva Version, 1973.
-
BACKER, Geoffrey H . Le Corbusier - Analisis de la forma . Barcelona: Ed. Gustavo Gili. 1985.
-
CORONA MARTINEZ, Afonso. Ensayo sobre el proyecto . Buenos Aires: Libreria
Técnica, 1991.
-
GRAEFF, Edgard A . O edifício . São Paulo: Projeto, 1976.
-
MAHFUZ, Edson da Cunha. Ensaio sobre a razão compositiva “:uma investigação
sobre a natureza das relações entre as partes e o todo na composição” . Belo
Horizonte: AP Cultural,1995.
-
NEVES, Laert P. Adoção do partido na arquitetura . Salvador: C.E.D - UFBA, 1989.