INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA

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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E
TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE
CÂMPUS APODI
Sítio Lagoa do Clementino, nº 999, RN 233, Km 2, Apodi/RN,
59700-971. Fone (084) 4005.0765
E-mail: [email protected] - Site: http://www.ifrn.edu.br
Curso: Técnico de Nível Médio Integrado em Informática
Assunto: Estruturas de Repetição
Disciplina: Fundamentos de Programação
Docente: Cleone Silva de Lima
Turma: 2.8401.1M
LISTA DE EXERCÍCIO 05
1) PROGRAMA IMPRESSÃO: Faça um algoritmo que imprima todos os números inteiros de 1 a n (n é
fornecido pelo usuário).
2) PROGRAMA SOMA: Faça um algoritmo que leia um número n, some todos os números inteiros de 1
a n, e mostre o resultado obtido.
3) PROGRAMA FIBONACCI: A série de Fibonacci é formada pela seguinte sequência: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13,
21, 34,.... Escreva um algoritmo que gere a série de Fibonacci até o vigésimo termo.
4) PROGRAMA MAIOR DE VINTE: Escreva um algoritmo que leia um conjunto de 20 números inteiros
e mostre qual foi o maior e o menor valor fornecido.
5) PROGRAMA MENOR: Faça um algoritmo que localiza o menor de vários inteiros. Assuma que o
primeiro valor lido especifica o número de valores a serem inseridos pelo usuário.
6) PROGRAMA ÍMPARES: Faça um algoritmo que calcule o produto dos inteiros ímpares de 1 a 15.
7) PROGRAMA GRÁFICOS: Faça um algoritmo que leia cinco números entre 1 e 30. Para cada número
que é lido, seu programa deve exibir o mesmo número de asteriscos adjacentes. Por exemplo, se seu
programa lê o número 7, ele deve exibir *******.
8) PROGRAMA FATORIAL: O fatorial de um inteiro positivo n (escrito n! e pronunciado “n fatorial”) é
igual ao produto dos inteiros positivos de 1 a n. Faça um algoritmo que avalia o fatorial dos inteiros
de 1 a 5. Exiba os resultados no formato de tabela.
9) PROGRAMA CONVERSÃO: Imprima uma tabela de conversão de polegadas para centímetros, de 1 a
20. Considere que POLEGADA = Centímetro * 2,54
10) PROGRAMA LIMITE: Dado um limite inferior e superior, calcule a soma de todos os números pares
contidos nesse intervalo.
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