projeto de leitura

PROJETO DE LEITURA
1. Justificativa
O LeiturArte é um Projeto de Leitura que agrega e compartilha informações
referentes ao universo das práticas leitoras, dispondo-se a promover um ambiente de
leitura alegre, produtivo e artístico sabendo da importância desta prática na formação
social do leitor cidadão, crítico e consciente. Desenvolve divertidas práticas de leituras,
com recursos lúdicos variados, possibilitando uma descoberta prazerosa no universo da
leitura, o contrário do que ocorrem em muitas escolas com suas práticas de leituras
obrigatórias e por vezes sem atratividade, desfocadas de prazer.
A leitura por prazer implica no desenvolvimento e na capacidade de abstração, na
criatividade, na escuta atenciosa, no enriquecimento do vocabulário, favorecendo um
delicioso mergulho no mundo da imaginação e de linguagens diferenciadas.
O Projeto realiza oficinas de leitura, oficinas de teatro e confecção e manipulação de
bonecos como também apresentações culturais nas comunidades, desde o ano de 2009.
Oportunizando o público em geral a ter contato com a leitura através de exposição de
livros, do teatro e recitais de poesias.
O LeiturArte é uma parceria da Biblioteca Pública Municipal Welton Marques Gonzaga
– Paragominas/PA e o criador do Projeto Alberto Dantas, que mescla práticas leitoras
com outras linguagens artísticas como o teatro, o teatro de bonecos e de sombra. Desta
forma, as crianças e adolescentes que fazem parte do evento podem experimentar uma
agradável descoberta de si e do outro, apropriando-se de suas potencialidades em
atividades voltadas para este fim.
Ao longo desses quatro anos de existência, o Projeto é bem aceito pela coordenação da
Biblioteca, pelos pais e principalmente pelas crianças e jovens, maiores beneficiados,
que podem experienciar as infinitas possibilidades do mundo da leitura e da arte, que
antes não faziam parte de suas vidas, haja vista que o público atendido é carente,
desamparado deste tipo de serviço em suas comunidades.
2. Objetivo
Despertar, incentivar e promover atividades de leituras socializando ideias e vivências
dos jovens e crianças inserindo-os num ambiente criativo e divertido; bem como
aproximar linguagens artísticas (teatro, dança e música) às práticas leitoras num novo
contexto social priorizando a realidade das crianças e jovens.
2. 1. Objetivos específicos
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Promover um ambiente com incentivo à leitura para crianças e adolescentes;
Fomentar a criatividade;
Promover a socialização;
Estimular a leitura por prazer, por meio de atividades lúdicas;
Desenvolver as capacidades e habilidades linguísticas: falar, escutar, ler,
escrever e interpretar;
Propor situações de práticas leitoras com diferentes tipos de gêneros textuais
interligando-os a outras linguagens;
Tornar a relação Comunidade – Biblioteca mais efetiva;
Possibilitar a vivência de emoções, o exercício da fantasia e da imaginação;
Possibilitar produções orais, escritas e em outras linguagens;
Proporcionar ao indivíduo através da leitura, a oportunidade de alargamento dos
horizontes pessoais e culturais, garantindo a sua formação crítica e
emancipadora.
3. Metodologia
São desenvolvidas atividades lúdicas através de jogos educativos, contação de história,
leituras e construção de histórias, teatro de fantoches e outros. As atividades são
planejadas e executadas inicialmente pela equipe da Biblioteca tendo à frente o
coordenador do projeto José Alberto Dantas da Costa que atua nas atividades de leituras
e montagem de peças teatrais com a supervisão da Diretoria Geral da Biblioteca
Municipal.
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Visitas periódicas à Biblioteca;
Escolha das obras que serão lidas;
Leitura compartilhada com os alunos;
Debate sobre as obras lidas;
Adaptação das histórias para a realidade dos alunos;
Criação de textos individuais e coletivos com descrição das personagens;
Promoção de recitais de poesias;
Produções textuais que possibilitem aos alunos criarem um final diferente para
as histórias, desenvolvendo a criatividade;
Confecção de bonecos;
Oficina de teatro;
Ensaios;
Apresentações culturais na Biblioteca e comunidades (escolas, praças etc.)
4. Avaliação
A coordenação do Projeto acompanha todo desenvolvimento das atividades, avalia
continuamente o desenvolvimento de cada participante cadastrando-o e entregando-lhe
uma carteirinha com direito a empréstimos das obras literárias disposta na Biblioteca.