Agenda Diária Ensino Fundamental II

Agenda Diária
Ensino Fundamental II
Data: 02/03/2016
6º ANO A
REDAÇÃO – CARACTERÍSTICAS DO GÊNERO BIOGRAFIA. ANOTAÇÕES NO CADERNO. ATIVIDADE PARA CASA: LIVRO
PÁG. 20 + FICHA A2 (PREPARAÇÃO + ESCRITA). FAZER UMA ENTREVISTA SEGUIR O ROTEIRO DA PÁG. 20. TRAZER DIA
09/03. APRESENTAÇÃO DO PROJETO DA AP. AP: CAP:1 AUTOBIOGRAFIA E CAP:2 BIOGRAFIA.
LÍNGUA PORTUGUESA – LÍNGUA E LINGUAGEM. ATIVIDADE EM CLASSE: DISCUSSÃO SOBRE LINGUAGEM,
INTERAÇÃO E SÍMBOLOS. LIVRO PÁGS. 18 E 19. ATIVIDADE PARA CASA: ESTUDAR PÁGS. 18 E 19. EXERCÍCIO PÁGS. 23
A 25 ( 1º A 4º QUESTÃO).
CIÊNCIAS – ATIVIDADE EM CLASSE: DINAMICA DA CADEIA ALIMENTAR (CARTAZ).
MATEMÁTICA – OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS: SUBTRAÇÃO; EXPRESSÕES NUMÉRICAS COM ADIÇÃO E
SUBTRAÇÃO. ATIVIDADE DE CLASSE: EXERCÍCIO NO CADERNO + CORREÇÃO. CORREÇÃO COLETIVA PÁG. 40.
LEMBRETE IMPORTANTE: SIMULADINHO/ PARCIAL I.UNIDADE. CONTEÚDO: CAP. 1: OS NÚMEROS NATURAIS. CAP.2:
OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS. DATA:09/03/16. LEMBRETE IMPORTANTE: CONTEÚDO DA AVALIAÇÃO
PARCIAL I.UNIDADE: : CAP. 1: OS NÚMEROS NATURAIS. CAP.2: OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS.
DATA:17/03/16
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GEOGRAFIA – LOCALIZAÇÃO ESPACIAL, CONCEITO, ANOTAÇÕES NO CADERNO. ASSUNTO PARA AP. I.UNIDADE:
CAP. 1: PAISAGEM. CAP.2: ORIENTAÇÃO E LOCALIZAÇÃO.
ARTE – OQUE É ARTE. ATIVIDADE EM CLASSE: LIVRO PÁGS. 14 A 16. TERMINAR EM CASA.
MATEMÁTICA – OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS: EXPRESSÕES NUMÉRICAS E DIVISÕES (PROCESSO DE
RESOLUÇÃO E ESTUDO COM PROVA REAL). ATIVIDADE EM CLASSE: EXERCÍCIO DO LIVRO / CADERNO + CORREÇÃO.
ATIVIDADE PARA CASA: LIVRO PÁG. 49 + ESTUDAR.
LÍNGUA PORTUGUESA – LÍNGUA E LINGUAGEM. DISCUSSÃO ACERCA DE LINGUAGEM, INTERAÇÃO, SOCIALIZAÇÃO,
COMUNICAÇÃO, LÍNGUA, LINGUAGEM VERBAL E NÃO-VERBAL. ATIVIDADE PARA CASA: ESTUDAR PÁGS. 18 A 23.
EXERCÍCIOS PÁGS. 24 A 27.
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HUMANIDADE, TOLERÂNCIA E DIREITOS HUMANOS. BJ por um mundo de todos.
7º ANO A
MATEMÁTICA – NÚMEROS RACIONAIS: EXPRESSÕES NUMÉRICAS COM NÚMEROS RACIONAIS. ATIVIDADE EM
CLASSE: EXERCÍCIOS NO CADERNO + CORREÇÃO. ATIVIADE PARA CASA: LIVRO PÁGS. 50 E 51 + ESTUDAR.
LÍNGUA PORTUGUESA – ATIVIDADE EM CLASSE: DIVISÃO DOS GRUPOS PARA O PROJETO + DIVISÃO (SORTEIO) DA
TEMÁTICA A SER ABORDADA. LEITURA E DEBATE DA IMPORTÂNCIA DO CORDEL.
CIÊNCIAS – APRESENTAÇÃO DO PROJETO CÉLULA.
GEOGRAFIA – ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE AP. + ANOTAÇÕES NO CADERNO. POPULAÇÃO
BRASILEIRA + ANOTAÇÕES NO CADERNO. ASSUNTO PARA AP. I.UNIDADE: CAP. 1: FORMAÇÃO DO BRASIL. CAP.2
:POPULAÇÃO.
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7º ANO B
REDAÇÃO – LIVRO SEQUESTRO EM URBANA. ATIVIDADE EM CLASSE: DEBATE SOBRE VIOLÊNCIA E SEQUESTRO
RELÂMPAGO. LEITURA DO LIVRO. ATIVIDADE PARA CASA: CONCLUIR A LEITURA.
GEOGRAFIA – ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE AP. + ANOTAÇÕES NO CADERNO. POPULAÇÃO
BRASILEIRA + ANOTAÇÕES NO CADERNO. ASSUNTO PARA AP. I.UNIDADE: CAP. 1: FORMAÇÃO DO BRASIL. CAP.2
:POPULAÇÃO.
ARTE – CONSTRUINDO FORMAS E IMAGENS. ATIVIDADE EM CLASSE: LIVRO PÁGS. 10 A 14. CONCLUIR EM CASA.
MATEMÁTICA – OS NÚMEROS INTEIROS: EXPRESSÕES NÚMERICAS. ATIVIDADE EM CLASSE: EXERCÍCIOS NO
CADERNO + CORREÇÃO. ATIVIDADE PARA CASA: LIVRO PÁGS. 46 E 47 + ESTUDAR.
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8º ANO A
MATEMÁTICA – MONÔMIOS. POTÊNCIA E RAIZ DE MONÔMIOS. CONCEITUAÇÃO E EXEMPLOS. ATIVIDADE EM
CLASSE: EXERCÍCIOS NO CADERNO.
REDAÇÃO – LIVRO: ANJO DE QUATRO PATAS. LEITURA E DEBATE DO LIVRO. DEPOIMENTO DE PESSOAS COM
CÂNCER. ATIVIDADE PARA CASA: PENSE E REFLITA: “QUEM É O ANJO DA SUA VIDA ?”.
ARTE – CONSTRUINDO FORMAS E IMAGENS. ATIVIDADE PARA CASA: ESTUDAR A FICHA RECEBIDA HOJE E TERMINAR
O EXERCÍCIO.
REDAÇÃO – NIVEIS DE DESENVOLVIMENTO. CARACTERÍSTICAS E ATIVIDADES ECONÔMICAS. EXPLORAÇÃO E DEBATE.
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8º ANO B
LÍNGUA PORTUGUESA – ADJUNTO ADVERBIAL – DIFERENÇA E SEMELHANÇA SINTÁTICA E MORFOLÓGICA +
CIRCUNSTÂNCIAS EXPRESSAS POR ELE. ESQUEMATIZAÇÃO NO QUADRO. ATIVIDADE DE CASA: LIVRO PÁGS. 65 A 67.
MATEMÁTICA – MONÔMIOS. DIVISÃO, CONCEITUAÇÃO E EXEMPLOS. MONÔMIOS POTÊNCIA E RAIZ.
CONCEITUAÇÃO, EXEMPLOS E EXERCÍCIOS.
CIÊNCIAS – INTRODUÇÃO AO ESTUDO DOS ALIMENTOS.
ARTE – CONSTRUINDO FORMAS E IMAGENS. FICHA. ATIVIDADE PARA CASA: ESTUDAR A FICHA RECEBIDA HOJE E
TERMINAR O EXERCÍCIO.
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9º ANO A
GEOGRAFIA – URBANIZAÇÃO EUROPÉIA (AULA EXPOSITIVA).
LÍNGUA PORTUGUESA – CORREÇÃO COLETIVA DA FICHA DE ESTUDO SOBRE ORAÇÕES COORDENADAS,
ENFATIZANDO A SUA FUNÇÃO TEXTUAL. ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS. ORAÇÃO PRINCIPAL/
CONJUNÇÃO INTEGRANTE E CLASSIFICAÇÃO: SUBJETIVA/ OBJETIVA DIRETA E OBJETIVA INDIRETA COM
ESQUEMATIZAÇÃO NO QUADRO. ATIVIDADE PARA CASA: LIVRO PÁGS. 54 A 56.
MATEMÁTICA – RACIONALIZAÇÃO (CORREÇÃO DE EXERCÍCIOS PÁGS. 26 A 29).
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9º ANO B
REDAÇÃO – “OLHA O QUE EU TÔ LENDO!”
GEOGRAFIA – EUROPA: URBANIZAÇÃO (AULA EXPOSITIVA).
MATEMÁTICA – (RADICAIS. ATIVIDADE EM SALA : EXERCÍCIOS DE REVISÃO NO LIVRO PÁGS. 26 E 27. E PARA CASA
PÁGS. 28 E 29). (TALES. EXERCÍCIOS NO CADERNO SALA/CASA).
LÍNGUA PORTUGUESA –ABORDAGEM DISCURSIVA E TEXTUAL DA AMBIGUIDADE/ ATIVIDADE NO CADERNO SOBRE
AMBIGUIDADE + CORREÇÃO COLETIVA.
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