ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL A SER APRESENTADO COMO PARTE DA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA SUPERVISÃO DE ESTÁGIO EM GEOGRAFIA I e II 1. Capa 2. Dedicatória (opcional) 3. Agradecimentos (opcional) 4. Epígrafe (Opcional) 5. Índice/sumário 6. Identificação do aluno/estagiário: Nome, endereço, telefone, etc. 7. Identificação da escola onde o estágio foi realizado: endereço, diretor, coordenadores, supervisores, orientadores. 8. Nome do professor responsável pela turma onde o estágio foi realizado (supervisor de estágio) 9. Cronograma dos estágios realizados (início e término) 10. Introdução (texto já redigido após as devidas correções e observações feitas pelo professor orientador do estágio). 11. Cap. I: Sobre a escola: relatório descritivo/analítico e crítico do observado na escola: relacionar os aspectos físicos e humanos observados (texto já redigido após as devidas correções e observações feitas pelo professor orientador do estágio). 12. Cap. II: Sobre o estágio de observação: relatório descritivo/analítico e crítico das aulas observadas (texto já redigido após as devidas correções e observações feitas pelo professor orientador do estágio). 13. Cap. III: Sobre o estágio de regência: Relatório descritivo/analítico e crítico das aulas ministradas. Relatar, detalhadamente, as atividades desenvolvidas: conteúdos trabalhados, métodos e técnicas utilizadas, as atividades de avaliação, a interação com os alunos, a organização e gestão da turma, os problemas ou não com a indisciplina, avaliação da experiência, etc. 14. Considerações finais: texto destacando as principais aprendizagens adquiridas durante o estágio supervisionado. 15. Referências 16. Anexos: Anexar o que for possível (material institucional, didáticos, fotos, produção dos alunos tais como, textos provas, exercícios, material cartográfico, etc. Observação: em cada um dos itens acima apontados, considere as anotações feitas no “caderno de campo”. Trace uma narrativa, descrevendo, dissertando, com suas impressões a respeito do que viu, sentiu, experimentou durante sua permanência na escola, no contato do os alunos e com os profissionais que encontrou (diretores, supervisores, inspetores, professores). Data da entrega: Novembro/2012 (Apresentação escrita e oral da experiência do estágio)