1 PROF. DANIEL MARTINS [email protected] COLETÂNEA DE VERBOS VERBOS PARA A ELABORAÇÃO DOS OBJETIVOS Na elaboração dos objetivos, sejam gerais, ou específicos, as escolhas adequadas do verbo é de crucial importância. Ele é o ponto chave para exprimir a intenção de um educador. Na formulação de objetivos específicos devemos evitar o emprego de verbos que se prestem a muitas interpretações. A Seguir, uma lista de verbos para objetivos gerais e específicos, nos domínios: psicomotor, afetivo, cognitivo e social. VOCABULÁRIOS ÚTEIS PARA EXPRESSAR OBJETIVO Acentuar Adicionar Agrupar Analisar Andar Anotar Aplicar Apresentar Arbitrar Argumentar Armar Arremessar Assinalar Atirar Atribuir Calcular Cantar Caracterizar Circundar Citar Classificar Colaborar Colar Coletar Colorir Contar Contribuir Converter Cooperar Correr Costurar Criticar Declamar Decompor Deduzir Definir Demonstrar Descobrir Descrever Desenhar Destacar Determinar Discriminar Discutir Dividir Dramatizar Elaborar Encenar Enlaçar Enumerar Formular Hipótese Generalizar Grafar Grifar Identificar Ilustrar Indicar Interpretar Interpretar Inventar Juntar Justificar Lançar Ler Listar Localizar Manipular Marchar Medir Modelar Montar Multiplicar Narrar Nomear Operar Realizar Experiência Rebater Receber Reconhecer Recortar Redigir Reduzir Registrar Relacionar Relatar Repartir Repres. Graficamente Reproduzir Resolver Responder Responder Resumir Reunir Riscar Saltar Saltitar Separar Simplificar Sintetizar Solucionar 2 PROF. DANIEL MARTINS [email protected] Combinar Comentar Comparar Competir Completar Compor Compor Comunicar-Se Concluir Confeccionar Construir Construir Construir Esboçar Escrever Especificar Esquematizar Estabelecer Estabel. Comparação Executar Executar Vocalmente Exemplificar Expressar Extrair Falar Flexionar Organizar Participar Pegar Pintar Planejar Pontuar Preparar Pronunciar Propor Provar Pular Racionalizar Reagrupar Sublinhar Subtrair Sumariar Tabular Tocar Tocar Traçar Traduzir Transformar Transformar Usar Verbalizar Verificar VERBOS QUE PRESTAM A MUITAS INTERPRETAÇÕES. Abrandar Absorver Acrescentar Adaptar Adquirir Aperfeiçoar Apreciar Aprender melhor Aprimorar Aproveitar Capacitar Carrear Compreender Conhecer Conscientizar –se Cooperar Depreender Desenvolver Desfrutar Entender Evidenciar Facilitar Familiarizar-se Fixar Jogar bem Melhorar Memorizar Pensar Perceber Praticar bem Saber Sociabilizar Ter idéia de Ter inclinação para VERBOS QUE PRESTAM A POUCAS INTERPRETAÇÕES: Abaixar-Se Abrir Acabar Acampar Acompanhar C/ Olhos Adicionar Adicionar Agachar-Se Agarrar Agarrar Agarrar-Se Ajoelhar Ajoelhar Ajudar Alternar Analisar Definir Deitar-Se Demonstrar Derrubar Derrubar Descrever Descrever Deslizar Deslizar Deslocar-Se Deslocar-Se Desobrigar-Se Diferenciar Dirigir Discutir Distinguir Ilustrar Imitar Imitar Impulsionar Impulsionar Inclinar Inclinar Inclinar-Se Inclinar-Se Indicar Iniciar Inspirar Integrar Intercalar Interpretar Investigar Puxar Quadrupedear Qualificar Questionar Quicar Rastejar Reagrupar Receber Uma Bola Recitar Reconhecer Redigir Reformular Relacionar Relaxar Remar Repetir 3 PROF. DANIEL MARTINS [email protected] Anotar Apalpar Aplicar Apoiar Apontar Apresentar-Se Argüir Arquear-Se Arrastar-Se Arrolar Atar Aumentar Automatizar Autorizar Balançar Bater Bloquear Boiar Bola Cabecear Cair Cantar Chutar Citar Classificar Colar Colocar Colorir Combinar Compara Compartilhar Competir Completar Compor Computar Concluir Conduzir Uma Construir Contar Contrastar Converter Correr Cortar Criar Curvar Dar Defender Dividir Dizer Dobrar Dramatizar Driblar Elevar-Se Empregar Empurrar Encestar Encolher Encolher-Se Engatar Engatinhar Enumerar Equilibrar-Se Escorregar Escrever Escutar Esgueirar-Se Especificar Esquematizar Estender Esticar Esticar-Se Examinar Executar Expirar Explanar Explicar Explorar Expor Expor Expressar Falar Fazer Fechar Flexionar Flutuar Formar Frear Galopar Ganhar Generalizar Girar Golpear Grifar Guardar Identificar Ir Jogar Julgar Juntar Justificar Lançar Lançar-Se Ler Liderar Listar Localizar Manipular Marcar Marchar Medir Mergulhar Modificar Mover Movimentar-Se Mudar Multiplicar Nadar Nivelar Nomear Numerar Obedecer Observar Obter Olhar Ordenar Organizar Ouvir Parar Passear Pedalar Percorrer Pesar Pesquisar Pintar Planejar Pôr Predizer Prender Preparar Prestar Produzir Pular Puxar Resolver Responder Rever Revezar Rolar Sacar Saltar Seguir Seguir c/ os Olhos Selecionar Separar Seriar Serpentear Sintetizar Soletrar Solucionar Subdividir Subir Sublinhar Submeter Subtrair Sugerir Suportar Suspender-Se Sustentar Tirar Tocar Tomar Trabalhar Tracionar Traduzir Transformar Transpor Trazer Trepar Unir Unir Usar Usar Utilizar Utilizar Valsar Valsar Verificar Ziguezaguear 4 PROF. DANIEL MARTINS [email protected] VERBOS ADEQUADOS PARA OBJETIVOS IMEDIATOS QUE TENDEM A INDICAR DETERMINADOS DOMÍNIOS: DOMINIO PSICOMOTOR Automatizar Colocar Correr Cortar Demonstrar Deslocar-Se Desempenhar Dramatizar Driblar Equilibrar-Se Explorar Jogar Quicar Realizar Percorrer Saltar DOMINIO COGNITIVO Analisar Apontar Aplicar Avaliar Citar Combinar Comparar Classificar Criar Distinguir Definir Dizer Explicar Explorar Enumerar Indicar Selecionar Ordenar Revisar Identificar Compor DOMINIO SOCIAL Aceitar Ajudar Aplaudir Compartilhar Competir Comunicar-Se Cooperar Contribuir Convidar Discutir Elogiar Escolher Interagir Permitir Participar Saudar DOMINIO AFETIVO Agir Com Desempenhar Com Demonstrar CLASSIFICAÇÃO DOS OBJETIVOS GERAIS 01. GERAIS - COGNITIVOS: Administrar Aprimorar Delegar Afirmar Avaliar Demonstrar Analisar Calcular Distinguir Aprender Compreender Entender Aplicar Constar Enumerar Apreciar Construir Escrever 02. GERAIS - AFETIVOS Aceitar Cooperar Acompanhar Demonstrar Gostar Manter Fazer Formular Identificar Integrar Interpretar Propor Recitar Resolver Saber Transferir Oferecer Participar 5 PROF. DANIEL MARTINS [email protected] Apreciar Completar Elaborar Escutar Mostrar Obedecer 03. GERAIS - PSICOMOTORES Coser Desenhar Executar Criar Escrever Montar Demonstrar Reconhecer Ter Operar Reparar VERBOS ADEQUADOS PARA EXPRIMIR OBJETIVOS GERAIS: 1. DOMÍNIO COGNITIVO: Analisar Avaliar Aprender Compreender Aplicar Conhecer Construir Entender Formular Identificar Interpretar Propor Resolver Sintetizar Transferir 2. DOMINIO AFETIVO: Aceitar Apreciar Demonstrar Gostar Conscientizar Valorizar 3. DOMINIO SOCIAL: Aceitar Cooperar Demonstrar Gostar Participar 4. DOMINIO PSICOMOTOR: Adquirir Aperfeiçoar Desenvolver Demonstrar OUTROS VERBOS PRÓPRIOS PARA EXPRIMIR OBJETIVOS GERAIS Acreditar Adquirir Aperfeiçoar Aprender melhor Colaborar Compreender Conhecer Cooperar Crer Desenvolver Disputar Entender Julgar Saber CLASSIFICAÇÃO DOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS 01. ESPECÍFICOS – COGNITIVOS: Aplicar Autorizar Avaliar Calcular Categorizar Citar Classificar Combinar Compilar Converter Criar Criticar Defender Definir Demonstrar Descrever Diferenciar Discriminar Esboçar Escrever Especificar Exemplificar Explicar Expressar-Se Generalizar Identificar Ilustrar Justificar Listar Manipular Modificar Mostrar Obter Operar Organizar Preparar Relacionar Relatar Reproduzir Resolver Resumir Reorganizar Rever Selecionar Separar 6 PROF. DANIEL MARTINS [email protected] Comparar Compor Concluir Confirmar Contrastar Distinguir Dizer Enumerar Enunciar Escolher Indicar Inferir Interferir Interpretar Inventar Prover Produzir Reconstruir Redigir Reescrever Se Capaz Subdividir Sublimar Sumarizar Utilizar 02. ESPECIFICOS – AFETIVOS Aderir Ajudar Alistar Alterar Apresentar Arranjar Assistir Atuar Combinar Comparar Completar Conformar-Se Convidar Dar Defender Descrever Diferenciar Discriminar Discutir Dizer Enumerar Escolher Escrever Executar Estudar Explicar Felicitar Formar Generalizar Identificar Iniciar Influenciar Integrar Justificar Ler Localizar Manter Militar Modificar Mostrar Nomear Ordenar Organizar Perguntar Praticar Preparar Propor Qualificar Realizar Recitar Relacionar Relatar Repartir Replicar Resolver Responder Rever Salientar Seguir Selecionar Sintetizar Trabalhar Usar Verificar 03. ESPECIFICOS - PSICOMOTORES Afiar Criar Fixar Martelar Redigir Aquecer Desligar Furar Misturar Seguir Calibrar Edificar Juntar Ouvir Segurar Colocar Emendar Ligar Pesar Serrar Compor Enroscar Limpar Prender Usar Consertar Expressar-se Manipular Pintar Utilizar Construir VERBOS ADEQUADOS PARA EXPRIMIR OBJETIVOS ESPECIFICOS COMPORTAMENTAIS E IMEDIATOS 1.Domínio Cognitivo: Aplicar Confirmar Avaliar Contrastar Calcular Converter Categorizar Criar Citar Criticar Classificar Defender Combinar Definir Compilar Descrever Comparar Diferenciar Compor Discriminar concluir distinguir Enumerar Enunciar Escrever Especificar Exemplificar Explicar Expressar Generalizar Identificador Ilustrar Indicar Inferir Interpretar Inventar Justificar Listar Modificar Organizar Preparar Produzir Reconstruir Redigir Reescrever Relacionar Relatar Reproduzir Resolver Resumir Reorganizar Selecionar Separar Subdividir Utilizar 7 PROF. DANIEL MARTINS [email protected] 2. Domínio Afetivo: Assumir Alterar Atuar Conformar-se apresentar Defender demonstrar 3. Domínio Social: Aderir Convidar Ajudar Dar Aplaudir Escolher Assumir felicitar atuar 4.Domínio Psicomotor: Colocar Executar Demonstrar Fixar efetuar iniciar Escolher Formar Reconhecer Prestar atenção Manter Modificar mostrar Organizar Responder Seguir Trabalhar Formar Influenciar Integrar manter Mostrar Relacionar-se Repartir responder Seguir Juntar Ligar manipular Prender Segurar trabalhar Realizar Usar utilizar Trabalhar VERBOS PRÓPRIOS PARA EXPRIMIR OBJETIVOS ESPECÍFICOS Acentuar Adicionar Analisar Anotar Argumentar Armar Atribuir Calcular Cantar Caracterizar Circular Citar Classificar Colaborar Colar Coletar Colorir Comentar Comparação Comparar Competir Completar Construir Contribuir Converter Cooperar Cooperar Correr Costurar Criticar Declamar Deduzir Definir Demonstrar Descrever Desenhar Destacar Destacar Determinar Discutir Dividir Dramatizar Elaborar Encenar Enumerar Esboçar Escrever Especificar Esquematizar Estabelecer Executar Experiência Expressar Extrair Falar Flexionar Formular Generalizar Grafar Grifar Hipótese Identificar Ilustrar Indicar Inventar Juntar Justificar Lançar Ler Listar Localizar Manipular Medir Modelar Montar Multiplicar Narrar Nomear Operar Participar Pegar Pintar Planejar Pontuar Preparar Pronunciar Propor Reagrupar Realizar Rebater Recordar Recordar Redigir Reduzir Relacionar Relatar Repartir Reproduzir Resolver Responder Resumir Reunir Riscar Saltar Saltitar Separar Simplificar Sintetizar Solucionar Sublinhar Tabular Tocar Traçar Traduzir Transformar Usar Verbalizar Verificar 8 PROF. DANIEL MARTINS [email protected] OUTROS VERBOS DE AÇÃO: Abrir Acabar Achar Adicionar Ajudar Anotar Apoiar Apontar Apontar Arguir Arrolar Aumentar Bater Calcular Chutar Colar Colocar Combinar Compartilhar Completar Compor Computar Construir Construir Contar Criar Dar Definir Demonstrar Descrever Desenhar Dirigir Discriminar Dividir Dizer Dizer Empregar Empurrar Envolver Escolher Escrever Escutar Especificar Esquematizar Estabelecer Etc Evidenciar Examinar Examinar Expor Fazer Fixar Ganhar Guardar Ilustrar Indicar Indicar Investigar Ir Jogar Juntar Justificar Ler Liderar Listar Marcar Marchar Medir Medir Modificar Mudar Multiplicar Nivelar Nomear Observar Obter Ordenar Parar Pesar Pintar Planejar Por Preencher Preparar Prestar Produzir Provar Puxar Questionar Reagrupar Recitar Reconhecer Recordar Repetir Resolver Reunir Saltar Seguir Selecionar Soletrar Somar Suar Sublinhar Submeter Subtrair Suportar Tirar Tocar Tomar Traduzir Transformar Trazer VERBOS QUE NÃO DEVEM: ser usados na formulação de objetivos, por não serem verbos de ação, por conseguinte, impróprios: Apreciar Compreender Conhecer Conscientizar Desenvolver Compreensão Eficientemente Entender Familiarizar Interessar Levar Perceber Saber Ter Inclinações Tornar Familiar Trabalhar Verbos inadequados para objetivos imediatos, por serem muito abrangentes ou vagos: Adquirir Aprender Aperfeiçoar Apreciar Conhecer Compreender Desenvolver Entender Melhorar Saber Sociabilizar Valorizar