Agenda Diária Ensino Fundamental II Data: 01/03/2016 6º ANO A CIÊNCIAS – POLUIÇÃO DA CADEIA ALIMENTAR (PÁGINA 24). ESTUDAR PARA CHAMADA ORAL DIA 07/03. MOSTRAR CADERNO COM PALAVRAS GRIFADAS COM CONCEITO. EXERCÍCIO FINAL DO CAPÍTULO 02 PÁGINA 26 E 27. ARTE – O QUE É ARTE? EXERCÍCIOS PÁGINA 14 A 16 ÉTICA – BULLYING (CONCEITOS). DIVISÃO DOS GRUPOS PARA O PROJETO. PARA CASA: ESCREVA EM SEU CADERNO O CONCEITO DA PALAVRA BULLYING E UMA SITUAÇÃO ENVOLVENDO ESTA PRÁTICA. EDUCAÇÃO FÍSICA – ATIVIDADE LIVRE: HANDEBOL E FUTSAL ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6º ANO B EDUCAÇÃO FÍSICA – ATIVIDADE LIVRE: HANDEBOL E FUTSAL CIÊNCIAS – POLUIÇÃO DA CADEIA ALIMENTAR. PARA CASA: MOSTRAR O CADERNO COM OS CONCEITOS DAS PALAVRAS GRIFADAS DO LIVRO DIA 08/03. RESPONDER A CHAMADA ORAL E RESPONDER EXERCÍCIO DO LIVRO PÁGINAS 26 E 27 PARA O DIA 08/03. MATEMÁTICA – OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS: MULTIPLICAÇÃO (COMUTATIVA, ASSOCIATIVA, ELEMENTO NEUTRO, DISTRIBUTIVA). ATIVIDADE DE CLASSE: EXERCÍCIOS NO CADERNO + CORREÇÃO. ATIVIDADE PARA CASA: PÁGINAS 47 E 48 + ESTUDAR. LEMBRETE IMPORTANTE! SIMULADINHO / PARCIAL I UNIDADE DIA 09/03. CONTEÚDO: CAPÍTULO 01 – NÚMEROS NATURAIS E CAPÍTULO 02 – OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS. CONTEÚDO DA AVALIAÇÃO PARCIAL I UNIDADE: CAPÍTULO 01 – NÚMEROS NATURAIS E CAPÍTULO 02 – OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- HUMANIDADE, TOLERÂNCIA E DIREITOS HUMANOS. BJ por um mundo de todos. 7º ANO A ARTE – CONSTRUINDO FORMAS E IMAGENS. EXERCÍCIOS PÁGINA 10 A 14. OBS: TERMINAR EM CASA CIÊNCIAS – CHAMADA ORAL CAPÍTULO 1,2 E 3. OBSERVAÇÃO NO CADERNO (PALAVRAS GRIFADAS) LÍNGUA PORTUGUESA – PREPOSIÇÕES – ESQUEMATIZAÇÃO DO CONTEÚDO NO QUADRO, COM APOIO DO LIVRO PARA ABORDAGEM DOS EXEMPLOS. CONTRAÇÃO + COMBINAÇÃO DE SENTIDO. ATIVIDADE DE CLASSE: PÁGINA 39 E 40. ATIVIDADE PARA CASA: LEITURA DAS PÁGINAS 43 E 44 + ATIVIDADE PÁGINA 44 E 45. MATEMÁTICA – NÚMEROS RACIONAIS: OPERAÇÕES COM NÚMEROS RACIONAIS. ATIVIDADE DE CLASSE: EXERCÍCIOS NO CADERNO + CORREÇÃO. ATIVIDADE PARA CASA: PÁGINA 48 E 49 + ESTUDAR. LEMBRE IMPORTANTE! SIMULADINHO PARCIAL I UNIDADE DIA 09/03. CONTEÚDO: CAPÍTULO 01 – NÚMEROS INTEIROS E CAPÍTULO 02 – NÚMEROS RACIONAIS CONTEÚDO AVALIAÇÃO PARCIAL I UNIDADE: CAPÍTULO 01 – NÚMEROS NATURAIS E CAPÍTULO 02 – NÚMEROS RACIONAIS ______________________________________________________________________________________________ 7º ANO B INGLÊS – CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS (PÁGINAS 74 E 75). 1ª FASE DO PROJETO – DIVULGAÇÃO DAS QUESTÕES. OS ALUNOS RESPONDEM ÀS QUESTÕES EM CASA. ESSAS QUESTÕES AJUDARÃO NA ELABORAÇÃO DA AUTOBIOGRAFIA. DIVULGAÇÃO DAS DATAS DO PROJETO. EDUCAÇÃO FÍSICA – ATIVIDADE LIVRE (HANDEBOL E FUTSAL). CIÊNCIAS – VÍDEO DE REVISÃO (CÉLULAS). PARA DIA 07/03 ENTREGAR O CADERNO COM AS PALAVRAS GRIFADAS E SEUS SIGNIFICADOS/ RESPONDER A CHAMADA ORAL DAS PALAVRAS GRIFADAS LÍNGUA PORTUGUESA – EMPREGO DO X E DO CH. EXPLICAÇÃO DAS REGRAS + EMPREGO DAS PALAVRAS EM FRASES. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Página 2 8º ANO A LÍNGUA PORTUGUESA – EXPLICAÇÃO NO QUADRO SOBRE OS ADJUNTOS ADVERBIAIS + ESQUEMATIZAÇÃO NO QUADRO, REVISANDO OS ADVÉRBIOS E AS LOCUÇÕES ADVERBIAIS. ATIVIDADE PARA CASA PÁGINAS 65, 66 E 67. GEOGRAFIA – MUNDO ATUAL: REGINONALIZAÇÃO. OS TIPOS DE REGIONALIZAÇÕES DO MUNDO (EXPLICAÇÃO E EXEMPLIFICAÇÃO DO TEMA) INGLÊS – INÍCIO DO PROJETO – DIVULGAÇÃO DAS PERGUNTAS QUE DEVEM SER RESPONDIDAS EM CASA. ESSAS QUESTÕES AJUDARÃO NA ELABORAÇÃO DA AUTOBIOGRAFIA. DIVULGAÇÃO DAS DATAS DA AUTOBIOGRAFIA. HISTÓRIA - REFORMA AGRÁRIA E MOMENTOS SOCIAIS. PESQUISA NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA SOBRE LIDERANÇAS CAMPONESAS, INDÍGENAS E QUILOMBOLAS QUE FORAM ASSASSINADAS LUTANDO POR REFORMA AGRÁRIA. EXEMPLO: CACIQUE XICÃO, CHICO MENDES E IRMÃ DOROTHY ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8º ANO B HISTÓRIA – REFORMA AGRÁRIA E MOVIMENTOS SOCIAIS. PESQUISA NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA SOBRE OS MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO E SOBRE LIDERANÇAS QUE FORAM ASSASSINADAS NA LUTA PELA REFORMA AGRÁRIA. VISUALIZAÇÃO DE VÍDEOS SOBRE CHICO MENDES, IRMÃ DOROTHY E CACIQUE CHICÃO. GEOGRAFIA – NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO. EXPLANAÇÃO E DEBATES SOBRE OS DIFERENTES NÍVEIS DE DESENVOLVIMNTO MUNDIAL. CIÊNCIAS – O CÂNCER PÁGINA 24 + VÍDEOS. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9º ANO A GEOGRAFIA - EUROPA POPULACIONAL: MIGRAÇÕES, INTERNO E EXTERNA. REFLEXÕES SOBRE O ATUAL MOMENTO DOS REFUGIADOS NA EUROPA. LÍNGUA PORTUGUESA – FICHA DE ESTUDO PARA EXPLORAR A TEXTUALIDADE NAS ORAÇÕES COORDENADAS. RESOLUÇÃO DE QUESTÕES DEBATENDO O TEXTO. ATIVIDADE DE CASA: CONTINUAÇÃO DA FICHA 5º, 6º E 7º QUESITO. FÍSICA – NOTAÇÃO CIENTÍFICA; ORDEM DE GRANDEZA; VELOCIDADE MÉDIA. EXERCÍCIOS ENVOLVENDO O ASSUNTO CAPÍTULO 01 E 02. ÉTICA – PROJETO TRABALHO VOLUNTÁRIO – CONCEITOS. DIVISÃO DOS GRUPOS PARA O PROJETO. ATIVIDADE PARA CASA: ESCREVA EM SEU CADERNO UMA LISTA DE 05 INSTITUIÇÕES FILANTRÓPICAS E ONGS E COMENTE CADA UMA DELAS. MATEMÁTICA – RADICAIS (EXERCÍCIOS NO CADERNO) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Página 3 9º ANO B FÍSICA – ORDEM DE GRANDEZA; NOTAÇÃO CIENTÍFICA; VELOCIDADE MÉDIA. EXERCÍCIOS DE REVISÃO DO CAPÍTULO 01 E 02 DO LIVRO. HISTÓRIA – ATIVIDADE DA PÁGINA 37. VISTOS NOS CADERNOS DAS PÁGINAS 17, 19 E 34. ÉTICA – PROJETO TRABALHO VOLUNTÁRIO (DIVISÃO DOS GRUPOS PARA O PROJETO), CONCEITUAÇÃO DE VOLUNTARIADO. ATIVIDADE PARA CASA: ESCREVER EM SEU CADERNO ALGUMAS INSTITUIÇÕES FILANTRÓPICAS E ONGS E COMENTE SOBRE ELAS. GEOGRAFIA – EUROPA: POPULAÇÃO, TRANSIÇÃO DEMOGRÁFICA. Página 4