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Universidade Federal Rural do Semi-Árido – UFERSA
Núcleo de Educação a Distância – NEAD
Ministério da Educação – MEC/SECADI
Professora Coordenadora: DIANA GONÇALVES LUNARDI
Cursita: Fabiana Soares dos Santos Ferreira
APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Projeto de Intervenção Sobre a Dengue
UFERSA, 25 de Junho de 2015
SUMÁRIO
1- Resumo;
2-Introdução;
3- Problema;
4- Justificativa;
5- Objetivo geral e específico;
6- Metodologia;
7- Cronograma;
8- Recursos necessários;
9-Recursos necessários;
10- Resultados esperados;
11- Referências bibliográficas.
RESUMO
A dengue se tornou ao longo dos anos um grande problema de saúde pública, devido
aos grandes malefícios que ela tem gerado mundialmente a essas populações, no mundo
e atinge principalmente os países de clima tropicais em razão do clima quente e úmido,
que forma condições ideais para proliferação do mosquito. Este trabalho fez uma análise
de incidência de dengue na cidade de Alexandria, RN durante os surtos ocorridos no
ano de 2015, buscando aprofundar os conhecimentos sobre esta realidade e propor
estratégias para melhor controle, combate e prevenção da dengue no município. A
análise dos dados permitiu afirmar que há uma demanda de campanhas de mobilização
e trabalhos de prevenção contra a dengue. A Dengue é uma virose, ou seja, uma doença
causada por vírus. O vírus é transmitido para uma pessoa através da picada da fêmea
contaminada do mosquito Aedes Aegypti. A Organização Mundial da Saúde (OMS)
estima que entre 50 a 100 milhões de pessoas se infectem anualmente com a dengue em
mais de 100 países de todos os continentes, exceto a Europa. Cerca de 550 mil doentes
necessitam de hospitalização e 20 mil morrem em consequência da dengue. Existem
quatro tipos de dengue, pois o vírus causador da dengue possui quatro sorotipos: DEN1, DEN-2, DEN-3 e DEN-4. A infecção por um deles dá proteção permanente para o
mesmo sorotipo, mas imunidade parcial e temporária contra os outros três. A melhor
maneira de combater esse mal é atuando de forma preventiva, impedindo a reprodução
do mosquito.
PROBLEMATIZAÇÃO
A população de Alexandria vem sofrendo com a epidemia de dengue, as casas de
saúde estão super lotadas, as pessoas estão sofrendo muito com os sintomas cada vez
mais forte e contagiando a todos. A dengue é uma doença infecciosa causada por um
vírus chamado flavivirus, e transmitida ao homem principalmente pelo mosquito Aedes
aegypti. O vetor da dengue é a fêmea do mosquito. A doença está presente em mais de
100 países do mundo, localizados no Sudeste Asiático, na África e nas Américas e
atinge toda a América Latina, menos o Chile. Há dois tipos de dengue: a clássica e a
hemorrágica. Geralmente, quando contaminada pela primeira vez, a pessoa contrai a
dengue clássica. Em uma segunda contaminação, existe um risco muito maior de se
contrair a dengue hemorrágica, que é muito mais grave e pode levar à morte.
A principal forma de combater a doença é evitar locais onde o mosquito possa se
proliferar, ou seja, qualquer objeto que possa acumular água. Não existe ainda uma
vacina. Aqui algumas pessoas ainda não tomaram consciência para ajudar a combater
esse mosquito, acham que é brincadeira ou que não vão se contaminar.
JUSTIFICATIVA
Com o objetivo de promover a educação da população e a mobilização de agentes
públicos no desenvolvimento de ações de prevenção e combate ao mosquito transmissor
da dengue no município, foi o motivo maior em elaborar esse projeto na escola, para
assim mobilizar a equipe escolar e a toda comunidade, diante de uma epidemia de
dengue, que tem causado grande número de pessoas contaminadas pelos vírus.
Nesse contexto, a Escola promove atividades a serem realizadas dentro e fora da
escola, visando à conscientização da equipe escolar e a comunidade sobre a importância
das responsabilidades coletivas, na luta contra o mosquito Aedes aegypti.
Combater a dengue é um fato que não depende apenas dos órgãos de saúde
governamentais, mas também da população de um modo geral. Ações conjuntas entre o
poder público e a sociedade civil permitem a formação de parcerias, proporcionam
incentivos e podem garantir o sucesso da proposta em saúde a ser trabalhada.
OBJETIVO GERAL
O Conscientizar a comunidade escolar e local sobre a responsabilidade no combate e
na prevenção do mosquito Aedes aegypti e a importância do combate aos criadouros do
mosquito da Dengue.
OBJETIVOS ESPECIFICOS

Promover a execução de atividades de mobilização institucional e social em
relação à prevenção e controle da Dengue no município;

Diminuir o número de criadouros;

Promover atividades na Escola e comunidade, voltadas para o esclarecimento de
como ocorre e prolifera o mosquito da DENGUE;

Realizar palestras para a equipe escolar e comunidade sobre os cuidados que
devemos ter para não contrair a dengue e como tratá-la;

Fazer panfletagem na comunidade;

Visitar as residências;

Promover trabalho de pesquisa de campo na comunidade sobre a incidência de
dengue no nosso município;

Elaborar tabelas e gráficos com informações obtidas no trabalho de campo;

Mobilizar a equipe escolar, comunidade e todas as escolas do bairro (públicas e
privadas) para uma grande caminhada contra a dengue;

Expor os trabalhos produzidos pelos alunos.
METODOLOGIA

Sensibilização

Levantamento do conhecimento prévio dos alunos sobre o assunto

Coleta de material;

Divulgação oral da campanha contra a Dengue.

Campanha contra a Dengue;

Entrevista com moradores, sobre a profilaxia;

Discussões e debates, vídeos (documentários);

Pesquisas, palestras, oficinas;

Produção de textos e hipertextos sobre a Dengue;

Teatro com fantoches;

Gráficos;

Realização de passeio pela escola e suas dependências para observação das
condições de higiene (lixo e entulhos, plantas e jardins da mesma, caixas d’
água, calhas e lajes, banheiros e depósitos de água);

Passeata de conscientização pelas ruas do bairro.
CRONOGRAMA
AÇÕES
JULH
Sensibilizar professores e aluno através de exibições de vídeos.
x
Capacitação dos alunos com agente de endemias.
x
Palestras sobre o tema em estudo com profissionais da área.
x
Confecções de cartazes informativos.
x
AGOS
SETEM OUTU
Construção de maquetes
x
Coleta de dados na Secretaria Mundial de saúde.
x
x
Mutirões realizados pelos alunos e professores na escola.
x
x
x
x
x
x
Estudos de gráficos e tabelas.
x
x
x
Produções de poesias e parodias.
x
Trabalho de campo com alunos nos bairros a fim de
conscientizar e combater os focos do mosquito transmissor de
dengue.
Realização
de
evento
para
exposição
das
atividades
desenvolvidas no decorrer do projeto
Apresentação de teatro sobre o tema estudado.
x
x
RECURSOS NECESSÁRIOS

RECURSOS HUMANOS: Professores da escola, alunos e demais funcionários,
pessoas da comunidade local, agentes de saúde.

RECURSOS MATERIAIS: didáticos pedagógicos: (textos impressos), folhas
impressas, lápis grafite, pincéis atômicos, giz, lápis cera, cartolinas, aparelhos de
som, Data Show, DVD, TV, mídias de CD e DVD, faixas, carro de som,
microfone, caixa amplificada, sacos para lixo, luvas, panfletos informativos,
revistas, etc.
RESULTADOS ESPERADOS

Eliminação dos criadouros do mosquito na escola;

Diminuição dos criadouros de Dengue na comunidade;

Diminuição dos casos de dengue na comunidade local;

A conscientização de todos para eliminar de uma vez esse mosquito.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Ministério da Saúde e Fundação Nacional de Saúde. Manual da Dengue –
Vigilância Epidemiológica e Atenção ao doente – 1ª Edição – 1995.

Site: http://www.dengue.org.br/

http://www.minhavida.com.br/saude/temas/dengue.

http://portalsaude.saude.gov.br/;

http://www.combateadengue.com.br/

Secretaria Municipal de Saúde, Alexandria RN.