Português/16 Nome: 6º ano Data: / 6ºpor302r Turma: / PROJETO - SÍNTESE – 2016 PORTUGUÊS – 6º ano 2º TRIMESTRE Querido(as) aluno(as); Para a recuperação você deve revisar questões linguísticas vistas em sala de aula como: leitura e interpretação de texto, gramática, ortografia e produção de texto. Competência leitora: será exigida de você a habilidade de ler textos pertencentes ao gênero relato pessoal e relatório, reconhecer a finalidade de cada um desses gêneros, a linguagem utilizada e a estrutura adequada. Competência na produção textual: depois de ler e verificar elementos que diferenciam relato de relatório, você será capaz de produzir um relato pessoal e um relatório. É importante salientar que Relato Pessoal apresenta episódios marcantes da vida de quem escreve; o tempo e espaço definidos; narrador-protagonista; trechos descritivos; linguagem formal e uso de título. Deve-se também identificar substantivos e adjetivos, utilizando-os de forma adequada e realizando as devidas flexões de número e gênero. É necessário estudar e entender a importância no uso de artigos definidos e indefinidos, sua ocorrência de combinação de artigos e preposição ao significado que imprimem a uma sentença. Estudar os numerais não esquecendo que se trata de uma palavra usada para expressar quantidade, ordem numérica, múltiplo ou fração. Classifica-se em cardinal, ordinal, multiplicativo e fracionário. Saber realizar uma correta divisão silábica em determinados contextos, criar efeitos de sentido, pois ao se dividir uma palavra em sílabas, devemos nos lembrar de situações em que podem e em que não podem ocorrer separação Ortografia: estudar a ocorrência do hífen nos adjetivos compostos. Você deverá estudar os seguintes conteúdos: Substantivos: Unidade 2 (Cap. 3) Reconhecimento Flexões (p. 131 a 136 – 158 a 160) Adjetivos: Unidade 2 (Cap. 3) Reconhecimento Flexão (p. 136 a 138 – 160 a 164) Artigo: Unidade 3 (Cap. 2) Reconhecimento Flexão (p. 180 a 184) Numeral: Unidade (Cap. 3) Reconhecimento Flexão (p.198 a 204) Divisão silábica: Unidade 3(Cap.2) – (p.138 a 140) – (p.184 a 186) Hiatos Ditongos Tritongos Interpretação de textos – Relato Pessoal Unidade 3 (Cap.1 – p.152 a 178) Produção de texto 1 Dicas gerais de estudo: Releia com muita atenção a parte teórica em seu livro. Destaque os tópicos que julgar mais importantes. Refaça os exercícios que estão em seu caderno e livro didático, bem como o roteiro de estudo entregue no 2º trimestre. Anote suas dúvidas e procure sua professora para esclarecê-las no tira- dúvidas. Lembramos que, para seu êxito na avaliação de recuperação de Língua Portuguesa, além do estudo prévio, é importante a leitura atenta dos textos, a produção de respostas completas às questões de interpretação e ao cuidado com o texto que você vai produzir: conteúdo, pontuação, observação das margens, uso de maiúsculas. 3º TRIMESTRE Caros alunos, Durante a recuperação, revisaremos questões linguísticas muito importantes dentro das esferas de: leitura e interpretação de texto, gramática, ortografia e produção de texto. Competência leitora: será exigida de você a habilidade de ler textos pertencentes ao gênero artigo de opinião e textos de divulgação científica, identificando a finalidade desses gêneros, a linguagem utilizada e a estrutura adequada. Competência na produção textual: depois de ler e verificar elementos que diferenciam os artigos de opinião e os textos de divulgação científica, você será capaz de produzir textos pertencentes a esses gêneros. Lembrando que expressamos nossas opiniões a respeito do mundo que nos cerca, ou seja, tomamos uma posição diante das coisas que existem e que acontecem ao nosso redor. Já um texto de cunho científico leva-nos a conhecer coisas, divulgações científicas, pesquisas que estão sendo realizadas em prol da humanidade e do planeta. Deve-se também identificar os pronomes e a sua utilização para uma melhor coesão e coerência textual. Juntamente com esta classe gramatical devemos nos preocupar com o uso correto dos verbos em relação às pessoas do discurso. Ortografia: estudar a ocorrência da devida acentuação. Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos: Pronomes – Unidade 4 – Cap. 1 (p. 224 a 236) Acentuação – Unidade 4 – Cap.1 (p.236 a 239 – 280 a 281) Coesão e coerência textual – Unidade 4 – Cap. 2 (p. 250 a 252) Verbos – Unidade 4 – Cap.2 (p.253 a 262) Textos de opinião – Unidade 4 – Cap. 1 (p. 220 a 222 – 240 a 247) Dicas gerais de estudo: Releia com muita atenção a parte teórica em seu livro. Destaque os tópicos que julgar mais importantes. Refaça os exercícios que estão em seu caderno e livro didático. Anote suas dúvidas e procure sua professora para esclarecê-las. Venha para o tiradúvidas. Lembramos que, para seu êxito na avaliação de recuperação de Língua Portuguesa, além do estudo prévio, é importante a leitura atenta dos textos, a produção de respostas completas às questões de interpretação e o cuidado com o texto que você vai produzir: conteúdo, pontuação, observação das margens, uso de maiúsculas. 2