ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL PROFª SYLVIA MELLO Turma: 921 Disciplina: Geografia EUROCENTRISMO Uma breve definição: Eurocentrismo é uma ideia que coloca os interesses e a cultura Europeia como sendo as mais importantes e avançadas do mundo. O Brasil (ou toda América do Sul) até hoje convive com o fato de ser um espaço colonizado , ou seja, sofre com todo tipo de influência cultural e social, vinda da Europa. E isso irá se refletir diretamente nos nossos hábitos e comportamentos mais corriqueiros. O Brasil foi colonizado por Portugal, que fica na Europa. Assim como os demais países da América do Sul, como Argentina, Uruguai, Chile que foram colônias da Espanha – também localizada na Europa. Mesmo estando em 2016, ainda sofremos essas influências, e talvez a maior delas seja no campo da Educação e cultura. Um exemplo bastante claro disso é o nosso livro didático e sua distribuição de conteúdos. Se você pegar um livro didático Frances , ele será absolutamente igual ao nosso! A estudada por nós é, então, uma cópia do que eles entendem por Geografia. Você acha correto essa “cópia”? Você não considera, por exemplo, que nós temos conteúdos geográficos e históricos específicos ao nosso território e a nossa formação social? Por tudo isso, podemos dizer que o eurocentrismo é uma força, um poder, hegemônico do continente europeu em relação aos demais. E você sabe o motivo disso? O principal deles está ligado ao processo civilizatório que os europeus iniciaram no século XV e XVI ao redor do mundo – quando atravessaram o Atlântico para conquistar e dominar novos territórios no que ficou conhecido como período das Grandes Navegações. Nesta fase da história, os europeus, principalmente portugueses e espanhóis, descobriram novas terras na África e Ásia e implantaram suas culturas (religião, língua, modos, costumes) entre os povos conquistados. Fizeram isso, pois acreditavam que a cultura europeia era mais desenvolvida do que a dos indígenas e africanos. Durante o período neocolonial (século XIX) este conceito voltou a ser usado durante o processo de ocupação e partilha da África e Ásia pelos europeus. Mas esse é um assunto que continuará sendo abordado em sala de aula: a maneira como essa “superioridade” foi construída ao longo do tempo, suas intenções e justificativas.