UNIVERISIDADE FEDERAL FACULDADE DO RIO DE GRANDE DO SUL EDUCAÇÃO Curso de Licenciatura em Pedagogia: Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Modalidade a Distância Pólo Gravataí Disciplina: Matemática Professor (a): Marlusa Benedetti da Rosa Atividade: Classificação e seriação Nome: Simone Ribeiro Data: 28/03/2008 atIvidade2matematica_simoneribeiro Acho adequado trabalhar com essas atividades porque exigem reflexão através da comparação.Também desenvolvem atenção o que tem sido uma das grandes dificuldades na execução até de tarefas cotidianas.Talvez alguns exercícios pareçam mais difíceis, pois não trazem dicas e pedem o uso da lógica e do raciocínio dedutivo, cada vez menor nas turmas, também se relacionando a diminuição do senso crítico e da emissão de opiniões. Usaria algumas das sugestões e elaboraria outras formas tentando ser um pouco mais simples, aumentando gradativamente a dificuldade até se aperceberem do critério de classificação e/ou seriação, em atividades como, por exemplo, o “kaduko”.Eu mesma tive dificuldade em perceber de que forma me consideraria um “kaduko”. Tentei elaborar uma atividade que envolva assuntos que trato no decorrer do ano letivo, com minha turma de terceira série, no caso a cultura indígena e o Sistema Solar.Mas já tive outra idéia para fazer com objetos somente da casa dos alunos que poderão ser desenhadas ao invés de escritas ou do uso de gravuras prontas.Assim posso fazer também,o início de uma pesquisa sócio-cultural sem causar constrangimento. ATIVIDADE 1 – CULTURA DO ÍNDIO 1. Organização: Grupos de 5 alunos.Professora distribui em média 15 gravuras aleatoriamente para cada grupo.É sorteado um item para cada grupo (vestuário, objetos/utilitários, alimentação, moradia, enfeites corporais). 2. Desenvolvimento: Cada grupo deve selecionar somente as gravuras que dizem respeito ao seu item.As que restarem tentarão trocar nos outros grupos, de acordo com o item que esses tiverem. 3. Motivação: Em grupo poderá despertar mais interesse e motivação, de uns com os outros.Os próprios colegas solicitarão envolvimento e participação. ENFEITES/CORPO OBJETOS/UTILITÁRIOS ALIMENTAÇÃO GRUPO 1. ENFEITES/CORPO. OUTRAS CLASSIFICAÇÕES PARA TROCAR MORADIA VESTIMENTAS ATIVIDADE 2 – SISTEMA SOLAR 1. organização: Atividade em dupla, onde recebem figuras com astros do céu que fazem parte do Sistema Solar.Numa folha terão uma tabela como exemplo abaixo, com classificações por características.Alguns poderão encaixar-se em duas classes. 2. Desenvolvimento: Em conversação decidem a que classificação se encaixa cada figura que deverá ser recortada e colocada na devida coluna. 3. Motivação: aula expositiva dialogada, vídeo, visita ao Planetário, auxílio do colega, reconhecimento das gravuras. Mercúrio Vênus Netuno Terra Plutão Marte Júpiter Saturno Urano Luz própria Luz do Sol Visto de dia Visto à noite Visto só com aparelho