ATIVIDADE ESPECIAL INTEGRADA HISTÓRIA E GEOGRAFIA 8º

ATIVIDADE ESPECIAL INTEGRADA
HISTÓRIA E GEOGRAFIA
8º ANO – 4º TRIMESTRE – PROF. EDDYE
Nome:
nº:
data:
ATIVIDADE 2
História
Conforme você pode observar em sua apostila de História, o período conhecido como Belle
Époque, pode ser estudado também pela análise de obras de artes de importantes pintores,
inseridos em um movimento conhecido como impressionismo. Realize uma pesquisa sobre este
tema seguindo o roteiro abaixo:
1) O que foi o movimento impressionista? O que o distingue de outros movimentos artísticos?
Em que lugar ele surgiu? Por que recebeu este nome? Quem foram os mais importantes
artistas que fizeram parte deste movimento?
2) Escolha um quadro de um dos artistas que você mencionou acima, copie e cole no espaço
abaixo e em seguida tente descrevê-lo minuciosamente conforme suas impressões da obra.
Geografia
Acesse o Portal Educacional em www.saibamais.com.br/ef74geo1 e depois responda as questões:
1) Por que foi importante normatizar os fusos horários no mundo? Antes desta normatização
que padrão era utilizado para determinar a hora de uma cidade ou região?
2) Como se chegou à divisão exata de 24 fusos horários? De que modo as possíveis diferenças
de horários que se observariam em uma mesma cidade ou região foram resolvidas?
Atenção: depois de concluída a atividade envie-a para o e-mail
[email protected] ou, caso tenha dificuldades, imprima
uma cópia e me entregue em mãos.