Geologia - FCT

UNIDADE UNIVERSITÁRIA
Faculdade de Ciências e Tecnologia
CURSO DE
Geografia
HABILITAÇÃO
Licenciatura e Bacharelado
OPÇÃO
PROGRAMA
DE
ENSINO
DA
GRADUAÇÃO
2016
DEPARTAMENTO RESPONSÁVEL
Departamento de Geografia - Profa. Dra. Isabel Cristina Moroz-Caccia Gouveia
IDENTIFICAÇÃO
CÓDIGO
DISCIPLINA OU ESTÁGIO
GEOLOGIA
OBRIG./OPT./EST.
OBRIGATÓRIA
CRÉDITO
04
CARGA
HORARIA
TOTAL
060
SERIAÇÃO IDEAL
1º ANO
PRÉ E CO-REQUISITO
ANUAL/SEM.
2º Sem.
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
TEÓRICA
036
PRÁTICA
012
TEÓRICO/PRATICA
Atividades semipresenciais
12h
NÚMERO MÁXIMO DE ALUNOS POR TURMA
AULAS TEÓRICAS AULAS PRÁTICAS
AULAS TEÓRICO/PRÁTICAS
Aulas expositivas
Aulas de campo e
Pesquisas dirigidas e relatórios
laboratório
OUTRAS
OUTRAS
OBJETIVOS (AO TÉRMINO DA DISCIPLINA O ALUNO DEVERÁ SER CAPAZ DE:)
- Conhecer os principais tipos de rochas; ter noções geológicas para estabelecerem relações entre a
constituição das rochas, os processos de origem e os tipos de ambientes; relacionarem a forma e a
disposição dos corpos rochosos ao comportamento físico da crosta;
- Entender o papel dos processos geológicos internos e externos na formação do planeta
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (TÍTULO E DISCRIMINAÇÃO DAS UNIDADES)
- O Tempo Geológico: escala geológica e histórica
- Estrutura interna da Terra (Física e Química);
- Movimentos da crosta e placas tectônicas
- Movimentos Epirogenéticos/Orogênese: dobramentos e falhamentos;
- Minerais – conceito, propriedades, classificação;
- Vulcanismo/Plutonismo;
- Rochas Magmáticas;
- Intemperismo das rochas;
- Rochas Sedimentares – condições de origem e classificação das rochas;
- Rochas Metamórficas - tipos de metamorfismo e seus produtos;
- Compartimentação geológica do Brasil
- A Bacia Sedimentar do Paraná
METODOLOGIA DE ENSINO
Através de pesquisas bibliográficas e de reflexões sobre alguns tópicos fundamentais, procura-se
conscientizar o aluno de que esta disciplina trata de aspectos relacionados a questões essenciais da
Geografia.
As aulas expositivas e os exercícios em laboratório são acompanhados de práticas de leituras e de escrita
envolvendo a produção, a análise e a utilização de diferentes gêneros de textos, relatórios, resenhas,
material didático e apresentação oral, entre outros.
Além disso, são utilizadas tecnologias de informação e comunicação tais como acesso à portais e revistas
eletrônicas, criação e colaboração em páginas de redes sociais sobre temas pertinentes e uso de Google
Earth para análise e interpretação de feições estruturais. Todas essas atividades visam oferecer aos
alunos as condições para alcançar o objetivo mencionado acima.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
NEVES, Paulo César Pereira das; SCHENATO, Flávia; BACHI, Flávio Antônio. Introdução à mineralogia
prática. 2 ed. rev. e atual. Canoas: ULBRA, 2008. 335 p
PRESS, F et al. Para Entender a Terra. Porto Alegre: Editora Bookman, 2006.
ROSS, J. L. S. et al. Geografia do Brasil. São Paulo :EDUSP, 1998.
TEIXEIRA, W. et al. Decifrando a Terra. São Paulo: Oficina de Textos, 2000.
SUGUIO, K. Geologia do Quaternário e Mudanças Ambientais São Paulo: Oficina de Textos, 2010.
WICANDER, R. & MONROE, J. S. Fundamentos de Geologia, São Paulo: Cencage Learning, 2009
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BIGARELLA, J. J.; SUGUIO, Kenitiro. Ambientes Fluviais.Florianópolis:Editora da UFSC, 1990.
BIGARELLA, João José et al. Estrutura e Origem das paisagens tropicais e subtropicais.
Florianópolis:Ed. da UFSC, 1994.
BLOOM, A. Superfície da Terra. SP: Edgard Blucher, 1976.
LEINZ, V.; AMARAL, S.E. Geologia geral. SP: Editora Nacional, 1975.
POPP, J.H. - Geologia geral.RJ: Livros Técnicos e Científicos, 2004.
CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
- Provas teóricas;
- Trabalhos em grupo
- Relatórios de trabalho de campo e resenhas;
Exercícios em laboratório.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO REGIME DE RECUPERAÇÃO
- Realização de pesquisa individual, com o intuito de resgatar, analisar e compreender os conteúdos
desenvolvidos ao longo do semestre letivo.
- Avaliação individual acerca dos mesmos conteúdos.
EMENTA (tópico que caracteriza as unidades dos programas de ensino)
- Constituição da Terra.
- Minerais e rochas.
- Geodinâmicas Externa e Interna.
MATERIAL INSTRUCIONAL
- Acervo de minerais e rochas do Laboratório de Geologia
- Data-show para apresentação de slides e animações didáticas
- Apresentação de documentários
- Uso de internet para pesquisas em portais e revistas eletrônicas, redes sociais e aquisição de imagens
(Google Earth, NASA, entre outros)
- Uso de GPS em trabalhos de campo para georeferenciamento de pontos de observação e posterior
elaboração de croquis e mapas
INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO
AUTO-AVALIAÇÂO
A disciplina será avaliada por alunos e professor, sendo que possíveis sugestões e/ou alterações
poderão ser efetuadas no ano seguinte.
PEQUENOS PROJETOS - TRABALHOS DE CAMPO
- Aulas de campo na região Taguaí, Estado de São Paulo - duração de 1 dia.
GRANDES UENOS PROJETOS - TRABALHOS DE CAMPO
HORARIO DE ATENDIMENTO AO ALUNO:
A ser discutido com os alunos.
Aprovação: Departamento
Conselho de Curso
Comissão de Ensino