Resumo

APRENDENDO TRIGONOMETRIA COM O TABULAE
Ana Lucia Vaz da Silva1
Ana Patrícia Trajano de Souza2
Andreia Carvalho Maciel Barbosa3
Marilia Nascimento Robinson4
Nessa oficina trataremos o ensino de trigonometria utilizando o Tabulae, um
software de geometria dinâmica totalmente desenvolvido na UFRJ. Não é necessário que os
participantes tenham experiências prévias com esta ferramenta, pois inicialmente
trabalharemos atividades de livre exploração do software para que o aluno se adapte aos
principais comandos do programa e suas funcionalidades.
O enfoque adotado é baseado no material didático produzido por nós e que foi
trabalhado com os alunos do Ensino Médio de duas unidades do Colégio Pedro II.
Apresentaremos no Tabulae atividades de exploração, investigação e visualização em um
ambiente geométrico, onde assuntos como, a função de Euler, as funções Seno e Cosseno e
as relações trigonométricas obtidas das simetrias no ciclo serão vivenciados pelo grupo de
forma dinâmica.
Além de discutir a abordagem desenvolvida com a trigonometria e o uso
do
software, pretendemos relatar como elaboramos as “macros” utilizadas nas atividades.
Palavras Chave: Trigonometria, Uso de Tecnologias, Tabulae.
Doutoranda do curso de Educação da PUC-Rio. Professora de Matemática do Colégio Pedro II. [email protected]
Especialista. Professora de Matemática do Colégio Pedro II. [email protected]
3 Mestre em Educação Matemática. Professora de Matemática do Colégio Pedro II e UERJ. [email protected]
4 Especialista. Professora de Matemática do Colégio Pedro II. [email protected]
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