Unidade Barreiros Professor(a): Luciane Fontana Disciplina: Língua

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Unidade Barreiros
Professor(a):
Data da Prova:
Luciane Fontana
03
/
12
Disciplina:
/ 2013
Língua Portuguesa - A
Revisão para a Prova Final
Aluno(a):
Leia com atenção o texto abaixo:
Série:
1ª
Turma:
Nota:
3. Analise as proposições e assinale a(s) correta (s):
01. A classe gramatical das palavras é, dentro da morfologia,
a forma de classificação da palavra segundo seu significado e
função.
02. Tanto o adjetivo como o substantivo apresentam flexão
de gênero, número e grau.
04. Assim como o numeral, o artigo é a palavra que antecede
o substantivo, caracterizando-o.
08. Além de modificar outras classes gramaticais – como o
adjetivo, por exemplo -, o advérbio modifica o verbo
indicando-lhe uma circunstância, que é toda particularidade
que vem esclarecer ou modificar um fato.
16. Por definição, pronome é a palavra que representa o
substantivo ou que o modifica, determinando-lhe a extensão
do significado.
4. Assinale a(s) proposição (ões) em que há erro:
01. Em “O professor comentou com o aluno que a
coordenação
recusou
sua
proposta”,
apresenta-se
ambiguidade causada pelo pronome “sua”.
02.
A palavra “professor” tem 9 letras e 8 fonemas,
enquanto “coordenação” tem 11 letras e 10 fonemas.
04. Se fosse colocada no plural a palavra “coordenação”, na
frase anterior, haveria uma mudança obrigatória de número
em um artigo e em um verbo.
08. Em “O professor comentou com o aluno”, o termo
sublinhado é uma preposição que expressa relação de causa.
16. O verbo “recusou” pertence à terceira conjugação e
apresenta-se no pretérito imperfeito do subjuntivo.
1. Com relação à charge, assinale o que for correto.
01. A palavra "limões" está empregada no sentido conotativo/
figurado, para indicar os infortúnios da vida.
02. O conteúdo do último quadrinho se constitui em uma
explicação em relação ao anterior.
04. Há uma contradição entre o primeiro e o último
quadrinho, pois a personagem se refere ao espremedor com
sentido denotativo/real.
08. As comodidades oferecidas pela tecnologia para facilitar a
vida das pessoas acabam limitando a iniciativa e a
criatividade, que normalmente desabrocham a partir de um
desafio a ser vencido.
16. O autor da charge utilizou uma expressão do senso
comum, para se referir aos problemas enfrentados no dia a
dia.
2. Com relação ao uso da linguagem utilizada para
transmitir a mensagem, assinale o que for correto.
01. O primeiro quadrinho começa com a conjunção "e" que
indica uma relação de alternância.
02. A partícula "se" empregada no primeiro balão
corresponde a um pronome pessoal oblíquo.
04. Para indicar a sugestão apresentada no segundo
quadrinho, o verbo foi conjugado no modo imperativo.
08. O verbo "dar" empregado no primeiro quadrinho assume
um significado diferente no último.
16. Para indicar uma possibilidade da ação, o verbo "dar" foi
empregado no futuro do modo indicativo.
5. Assinale a(s) proposição (ões) em que não haja erro:
01. Em “As linhas convirgem para um ponto e depois se
esvaeiem no infinito”, apresentam-se dois verbos conjugados
corretamente.
02. No período “É interessante que você lesse a obra de
Bernardo Guimarães” não há uma correlação entre os verbos.
04. Em “Mesmo que fosse tarde, iria fazer a última leitura do
material”, o destaque é uma locução conjuntiva de
concessão.
08. Há uma conjunção coordenativa de causa em “Estudaram
tanto que dormiram sobre os cadernos”.
16. “Não teria sucesso sem que estudasse muito” apresenta
no destaque uma conjunção subordinativa de condição.
(UFSC) - Assinale com V as afirmações
verdadeiras e com F as falsas:
( ) ilegalidade - composição por aglutinação
( ) verde-claro - composição por justaposição
( ) o atraso - derivação regressiva
( ) altivez - derivação prefixal
( ) Maneco Terra - derivação imprópria
( ) enegrecer - derivação prefixal e sufixal
( ) linguafone - hibridismo
( ) arredondar - derivação parassintética
( ) intranquilidade - derivação sufixal
6.
a) F,V,V,F,V,F,V,V,F
b) V,V,F,F,V,V,F,F,F
c) F,V,V,V,F,V,F,F,V
d) V,F,V,V,V,F,F,V,V
e) V,F,F,V,F,V,V,V,F
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