PLANO DE TRABALHO DOCENTE SEMESTRAL NOME DO

PLANO DE TRABALHO DOCENTE SEMESTRAL
NOME DO PROFESSOR: ALEXANDRA T. KAPUSINSKI
UNIDADE CURRICULAR: BANCO DE DADOS I
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04
CURSO: TÉCNICO EM INFORMÁTICA
SÉRIE: 2
TURMA: A
TURNO: NOITE
ANO: 2010
1. EMENTA: Conceitos e definição de Banco de Dados, mecanismos de acesso,
estrutura, operadores e tabelas, mecanismo de consulta e estudo de caso.
2. CONTEÚDOS:
2.1 1º bimestre:

Modelo de Entidades e Relacionamentos (Conceitos e Arquitetura);

Definição dos Elementos de um MER (Entidades, Atributos, Domínios,
Relacionamentos, Cardinalidade);

Representação Gráfica dos Elementos de um MER.

Modelagem do negócio: Práticas de como Modelar um Banco de Dados;

Modelo Relacional;

Normalização (1 FN, 2 FN e 3 FN).
2.2 2º bimestre:

Linguagem de Consultas – SQL (Histórico, Conceitos e Funcionalidades);

Sintaxe e Palavras Reservadas de um SQL;

Comandos de Definição de dados em SQL (DDL e DML);

Estudos e Resolução de casos envolvendo estrutura de dados simples e
dependentes.
3. OBJETIVOS:
Objetiva-se, através da disciplina fazer com que o aluno reconheça, construa e
interprete uma modelagem de Banco de Dados, bem como suas definições em
linguagem SQL, com suas determinadas funções e funcionalidades. Espera-se que
este possa:

Relacionar a informação à aplicação, trazendo situações do cotidiano, alertando
para problemas existentes e incitando à responsabilidade.

Estimular o posicionamento consciente dos alunos diante de situações de tomada
de decisão em seu cotidiano.

Levar os alunos a adquirirem uma visão crítica e sensível do que é proposto e
apresente o conhecimento como resultado do fazer humano.

Aplicar as tecnologias associadas á linguagem SQL, para criação, inserção e
manipulação de Banco de Dados, no trabalho e em outros contextos relevantes.

Compreender conceitos, procedimentos e estratégicas e aplicá-las a situações
diversas no contexto da Informática, da tecnologia e das atividades cotidianas.
4. DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO:
As funções metodológicas têm como finalidade fazer com que o aluno pense, analise,
desenvolva o raciocínio lógico, fazendo com que este sinta interesse pelas aplicações
na área da informática e possa aplicar o conhecimento nas funções de seu cotidiano.
Como funções metodológicas destacam-se:
 Exposição teórica do conteúdo em sala de aula e também no laboratório de
informática (desenvolver teoria e prática);

Trabalhos práticos (laboratório) e teóricos (sala de aula);

Análise de situações relacionadas ao Banco de Dados em diversos locais.
5. RECURSOS DIDÁTICOS:

Uso do laboratório para o desenvolvimento da linguagem SQL e modelagens;

Pesquisas na internet;

Apresentação de slides em tv pendrive;

Utilização de vídeos como ferramenta de auxílio na mediação dos conteúdos;

Pesquisa em livros, revistas e jornais na biblioteca.
6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:
O aluno será avaliado pela sua capacidade de interpretar e resolver os problemas a
ele proposto.
O aprendizado e a avaliação poderão ser compreendidos como
fenômeno concomitante, diagnóstico formativo e somativo. Espera-se, ao final do
semestre que o aluno:

Conheça,
compreenda
e
aplique
conhecimentos
e
conceitos
básicos
relacionados ao Banco de Dados;

Aplique procedimentos, técnicas e métodos em programas utilizados no decorrer
do semestre;

Conheça e faça uso da linguagem SQL e da modelagem;

Interprete situações relacionadas à linguagem SQL (criação e ligação entre
tabelas, inserção de valores);
7. INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO:

A avaliação se dará na forma de trabalhos teóricos (pesquisa, elaboração e
análise de textos) e práticos (laboratório), individuais e em grupos;

provas escritas (sala de aula), individuais (objetivas e descritivas), em duplas
(descritivas) e práticas (laboratório).

apresentação de trabalhos utilizando a tv pendrive;

exercícios avaliativos;

No decorrer dos bimestres serão efetuadas recuperações e reavaliações de
conteúdos.
8. RECUPERAÇÃO DE ESTUDO:
Após cada atividade avaliativa o aluno terá direito a recuperação, se necessário for
esta será oferecida concomitante com o conteúdo, através da retomada dos
assuntos já propostos (recuperação de conteúdo) e a reavaliação destes.
9. REFERÊNCIAS:
HEUSER, Carlos Alberto. Projeto de Banco de Dados.
OLIVEIRA, Antonio Ricardo. FERNANDES, Leila Maria. TAVEIRA, Gilda Ache.
Modelagem de Dados.
Diversos sites da Internet.