1º ANO FUNDAMENTAL INICIAÇÃO CIENTÍFICA – Registro do

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Ensino Fundamental I
Data: 16/03/2016
1º ANO FUNDAMENTAL
2º ANO FUNDAMENTAL
3º ANO FUNDAMENTAL – A
3º ANO FUNDAMENTAL – B
4º ANO FUNDAMENTAL – A
4º ANO FUNDAMENTAL – B
5º ANO FUNDAMENTAL
INICIAÇÃO CIENTÍFICA – Registro do experimento sobre corpo humano;
PORTUGUÊS – Caderno – Letras vogais e consoantes. Pintar as vogais de amarelo
e circular todas as consoantes com lápis azul. Marcar no alfabeto com letras
cursivas maiúsculas as letras do seu nome.
CASA – Livro: págs - 53 a 54.
PORTUGUÊS – Correção da atividade no caderno. Interpretação oral e leitura de
imagens, págs. 48 e 49. Leitura coletiva e individual págs. 50 e 51.
Casa – Págs. 52 e 53.
MATEMÁTICA – Correção págs. 57, 58 e 59. Números de 10 à 19. Exercício, uso
do material dourado para a prática. Exercício para casa no caderno.
REDAÇÃO – Finalização da reescrita do texto “O vira-lata”; Uso dos parágrafos –
pág – 181;
GEOGRAFIA – Várias formas de representar as paisagens.
PORTUGUÊS – Correção das atividades do caderno;
CASA – Pesquise como surgiu a história em quadrinhos e cole em seu caderno;
HISTÓRIA – O crescimento da capital – págs – 28 e 29;
REDAÇÃO – Escrita correta das palavras – pág – 182; Travessão e dois pontos –
págs – 183 e 184;
INICIAÇÃO CIENTÍFICA – Término das mandalas.
MATEMÁTICA – Utilizando o material dourado para representar os números.
Atividade no caderno, utilizando os números construídos pelos próprios alunos.
PORTUGUÊS – Correção das atividades do caderno;
CASA – Pesquise como surgiu a história em quadrinhos e cole em seu caderno;
REDAÇÃO – Dinâmica “Você conhece o outro”? – introdução do gênero perfil;
Leitura silenciosa – pág – 30 (suporte de circulação do gênero); Atividade de
produção textual em dupla (ficha – A3);
PORTUGUÊS – Contribuição indígenas – págs – 62 e 63;
CIÊNCIAS – O ar: composição e características; A atmosfera; Leitura; Ilustrações;
Interpretação de gráfico; Discussão do conteúdo; Atividade – págs – 35, 36 e 40;
CASA – livro – p´gas – 38 e 39;
MATEMÁTICA – Correção coletiva da tarefa de casa; Trabalhando Pirâmides.
Casa – livro - págs. 73, 74, 75 e 72 (questão 3);
REDAÇÃO – Dinâmica “Você conhece o outro”? – introdução do gênero perfil;
Leitura silenciosa – pág – 30 (suporte de circulação do gênero); Atividade de
produção textual em dupla (ficha – A3);
PORTUGUÊS – Contribuições indígenas – págs – 62 e 63;
INICIAÇÃO CIENTÍFICA – Mistura de substâncias; Tipos de misturas; Experimento
– mini-garrafa torre de líquidos;
GEOGRAFIA – Correção das págs – 36 e 37;
CASA – livro – págs – 40 e 41;
PORTUGUÊS – As palavras obrigada, mesmo, próprio – págs – 70 e 71; O que
aprendi? – págs – 74 e 75;
CASA – livro – págs – 80 a 83;
HUMANIDADE, TOLERÂNCIA E DIREITOS HUMANOS. BJ por um mundo de todos.
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