governo do estado de mato grosso do sul

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
SECRETÁRIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO
ESCOLA ESTADUAL LUIZ SOARES ANDRADE
NOVA ANDRADINA-MS
AÇÕES DO PDE
1.AÇÃO: 02-2
Elaborar um planejamento bimestral, para as disciplinas críticas, com
metodologia diferenciada, com materiais lúdicos: jogos pedagógicos, fantoches,
etc., buscando estimular a aprendizagem dos alunos.
2. LÍDER DE OBJETIVO: Ângela Aparecida Nantes Flores Videira
GERENTE DO PLANO DE AÇÃO: José Firmino Martins
EQUIPE: Ângela e José Firmino
3.ÁREA DE CONHECIMENTO:
Matemática e Geografia
4.TURMA(s): 6º ano A,B e C
5.TURNO: Matutino
6.INÍCIO
7.TÉRMINO 12/2010
04/2010
8.COLABORADORES:
9.OBJETIVO GERAL:
- O presente projeto, Brincando com a tabuada e a geografia, visa a
interdisciplinaridade e a compreensão e estudo da tabuada e de conteúdos de
geografia.
10. OBJETIVO ESTRATÉGICO:
Melhorar o desempenho escolar dos alunos nas referidas disciplinas.
10. JUSTIFICATIVA:
O estudo da matemática depende diretamente do saber realizar as operações
fundamentais da mesma. A dificuldade de realizar essas operações está
vinculada ao fato de que os alunos não sabem a tabuada. Visto que as
operações são imprescindíveis na vida estudantil os alunos podem avançar
seus conhecimentos de forma prazerosa como o fazem em outras situações
cotidianas. A geografia para ser melhor trabalhada e compreendida necessita
do interesse do aluno pela pesquisa e trabalhada de forma lúdica e
participativa, obterá um desempenho significativo na aprendizagem.
11. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar dos conhecimentos matemáticos e
geográficos.
- Verificar que a interdisciplinaridade é necessária para o aprendizado efetivo
do aluno.
- Reconhecer e divulgar a importância da tabuada.
- Estimular e desenvolver o gosto pelo estudo da tabuada.
- Desenvolver o hábito de estudo.
12. METODOLOGIA:
Alunos dos 6º Anos A, B e C.
Bimestralmente será realizado em cada sala o Bingo de tabuada e
geografia, onde os alunos estarão recebendo cartelas para que possam nelas
anotar os resultados obtidos nas operações matemáticas e geográficas com
relação à latitude e longitude que serão propostas pela professora através de
sorteio. O aluno que primeiro preencher todos os valores será premiado e
aquele que errar alguma das operações não chegará à reta final do bingo.
13. AVALIAÇÃO:
Nível de aprendizagem, nível de participação e envolvimento dos alunos.