C O L É G I O M A D R E I M I L D A

IRMÃS DO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA
SOCIEDADE EDUCAÇÃO E CARIDADE - COLÉGIO MADRE IMILDA
SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA
LISTA DE MATERIAL ESCOLAR — 2011
7ª série do Ensino Fundamental
O material escolar tem o papel de auxiliar o aluno na condução e organização de seus estudos. O material escolar
solicitado pela escola foi pensado a partir das necessidades pedagógicas dos professores e da proposta pedagógica da
escola. Seu uso é obrigatório.
02
05
01
04
10
50
01
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01
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06
Cadernos de 50 folhas p/ Inglês, Espanhol (evitar capa dura e pesada)
Cadernos de 96 folhas p/ Port., Mat., Ciências, Hist., Geo, ERE (evitar capa dura e pesada) – (História
e Geografia pode utilizar o mesmo caderno)
Pasta com elástico ou pasta com sacos plásticos, para organizar folhas.
Folhas de papel vegetal tamanho ofício, para História e Geografia.
Folhas A3 para desenho
Folhas de desenho A4
Caixa de lápis de cor
Canetão preto ponta redonda
Bloco de papel colorido A4 dupla face ou dobradura
Monobloco para rascunho
Estojo de canetas hidrocor
Régua 30 cm
Tesoura sem ponta, Cola escolar, Lápis, Caneta e Borracha, Transferidor, Compasso, Caneta Preta
p/mapas.
Lápis 6B
Pincéis nº 0, 10 – ( um de cada tamanho )
Cores de tinta têmpera
Material Bibliográfico
LÍNGUA PORTUGUESA
OBSERVAÇÕES
PASCHOALIN & SPADOTO. Gramática: teoria e
Este livro é o mesmo utilizado na 6ª série
exercícios. Ed. Renovada. São Paulo: FTD, 2008.
em 2010; será utilizado até a 8ª série.
GAMA KURY, Adriano. Minidicionário da Língua
Portuguesa. São Paulo: FTD, 2010.
Observar a utilização de dicionários com a
nova ortografia. Se o(a) aluno(a) precisar de
um novo dicionário, sugere-se a indicação ao
lado. No entanto, a família pode optar por
qualquer dicionário.
MATERIAL INTERDISCIPLINAR (utilizado por diferentes áreas)
OBSERVAÇÕES
ALEXANDER, J. Valentões, fofoqueiros e falsos
amigos: torne-se à prova do bullying. Rio de Janeiro:
Rocco.
FRAGA, Walter; ALBUQUERQUE, Wlamyra R. Uma
História da Cultura Afro-Brasileira. São Paulo:
Moderna, 2009.
CARRASCO, Walcyr. Histórias para a sala de aula:
crônicas do cotidiano. São Paulo: Moderna, 2009.
(Coleção veredas).
TRAMBAIOLLI NETO, Egidio. Alimentos em Pratos
Limpos. 15. ed. Reformulada. São Paulo: Atual, 2009.
(Coleção Projeto Ciência)
JAF, Ivan. Projetos Póstumos de Brás Cubas. São
Paulo: Atual. (Coleção Entre Linhas Sociedade)
LÍNGUA INGLESA
STYRING, James; IANNUZZI, Susan. Heads Up.
Student Book 3. São Paulo: Oxford.
Estes materiais serão utilizados ao longo
do ano letivo para o desenvolvimento de
projetos e incentivo à leitura. Serão
utilizados em Língua Portuguesa e outras
disciplinas.
OBSERVAÇÕES
LÍNGUA ESPANHOLA
OBSERVAÇÕES
GARCÍA, Maria De Los Angeles J.; HERNÁNDEZ,
Josephine Sánches. Español sin Fronteras: curso de Este livro será utilizado também na 8ª
série.
lengua española. São Paulo: Scipione. Volume 1.
GEOGRAFIA
OBSERVAÇÕES
ARAÚJO, Regina; SILVA, Ângela Corrêa da;
GUIMARÃES, Raul Borges. Observatório de O 8º ano do Ensino Fundamental de Nove
Anos é o equivalente a 7ª série do
Geografia: fronteiras e nações. São Paulo: Moderna, Currículo de 8 anos.
2009. (8º ano – Ensino Fundamental de Nove Anos)
HISTÓRIA
OBSERVAÇÕES
BRAICK, Patrícia Ramos; MOTA, Myriam Becho.
História — Das cavernas ao Terceiro Milênio:
Séculos XVIII e XIX: as fundações do mundo
contemporâneo. São Paulo: Moderna. (7ª série)
CIÊNCIAS NATURAIS
GEWANDSZNAJDER, Fernando. Ciências: Nosso
Corpo. São Paulo: Ática, 2009. (8º ano)
MATEMÁTICA
GIOVANNI; CASTRUCCI; GIOVANNI JR. A Conquista
da Matemática. São Paulo: FTD. (8º ano/ 7ª série)
OBSERVAÇÕES
O 8º ano do Ensino Fundamental de Nove
Anos é o equivalente a 7ª série do
Currículo de 8 anos.
OBSERVAÇÕES
O 8º ano do Ensino Fundamental de Nove
Anos é o equivalente a 7ª série do
Currículo de 8 anos.
OBS1: Todo o material deve estar com o nome do aluno.
OBS2: Solicitamos que o aluno não utilize fichários, e sim cadernos, para uma maior
organização do conteúdo.
Lembre-se: Na mochila só colocar o necessário. O peso prejudica a coluna.
Início do Ano Letivo: dia 14 de fevereiro de 2011, às 7h30min, para o turno da manhã, e às
13h10min, para o turno da tarde, com aula regular.
CONTATOS E DÚVIDAS:
[email protected] ou
www.madreimilda.com.br