lista de exercícios para 5ª série - 2010

EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA - 5ª SÉRIE – 2010 – Aula
01
1- Explique o que é BIODIVERSIDADE.
Riqueza de espécies, principalmente as endêmicas.
2- Explique o que é BIOMASSA.
Peso seco da massa ou matéria de um organismo ou ecossistema.
3- Porque o bioma Cerrado é considerado um “hotspot”?
É uma área de grande biodiversidade, mas que está sendo ameaçado pelo ser humano.
4- Explique um motivo da Mata Atlântica apresentar grande biodiversidade, mais do que todos
os outros biomas brasileiros.
Localizada em uma Zona Intertropical, possibilitando uma maior quantidade recebida de
energia solar.
5- Escreva o nome dos seis grandes biomas existentes no Brasil.
Amazônia, Caatinga, Cerrado, Mata Atlântica, Pampa, Pantanal.
6- Com base no mapa da página 16 do seu livro didático (volume 4), responda:
 Dentre os biomas apresentados na imagem, quais são considerados “hotspots” brasileiros?
Mata Atlântica e Cerrado.
7- Com base no mapa “Biomas do Brasil”, da página 12 do seu livre didático (volume 4), escreva
o nome dos estados que estão recobertos pelo bioma Cerrado.
Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Goiás, São Paulo, Minas Gerais, Tocantins, Bahia,
Maranhão, Piauí, Distrito Federal.
8- O que significa a expressão “Ação Antrópica”?
Ação humana (altera coberturas vegetais de uma paisagem).
9- Com base no mapa “Biomas do Brasil”, da página 12 do seu livre didático (volume 4), escreva
o nome do estado que está recoberto pelo bioma “Pampa”.
Rio Grande Do Sul.
10-Com base nos mapas “Biomas do Brasil” (página 12) e “Brasil – Vegetação Atual” (página 14)
do seu livro didático (volume 4 ), escreva o nome dos biomas que mais estão sofrendo por
causa da ação antrópica.
Caatinga, Cerrado, Mata Atlântica.
11-O que são os biomas “Ecótonos”? Explique.
Áreas de transição entre dois ou mais biomas.
12-Com base no mapa “Biomas do Brasil”, da página 12 do seu livre didático (volume 4), escreva
o nome dos estados que estão recobertos pelo bioma Amazônia.
Roraima, Pará, Acre, Amapá, Amazonas.
13-Com base no mapa “Biomas do Brasil”, da página 12 do seu livre didático (volume 4), escreva
o nome dos estados que estão recobertos pelo bioma Mata Atlântica.
Espírito Santo, Rio de Janeiro, Santa Catarina, Paraná.
14-Com base no mapa “Biomas do Brasil”, da página 12 do seu livre didático (volume 4), escreva
o nome dos estados que estão recobertos pelo bioma Caatinga.
Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Piauí, Bahia.
15-Escreva o nome do bioma que, originalmente, recobria 98% do estado do Paraná.
Mata Atlântica.
16-Após observar o mapa “Brasil – Vegetação Atual” da página 14 do seu livro didático (volume
4), escreva o que representa a cor vermelha deste mapa.
Área Antropizada.
17-Com base no mapa “Brasil – Vegetação Atual” da página 14 do seu livro didático (volume 4),
escreva o nome de um bioma que foi, praticamente, devastado pela ação humana.
Mata Atlântica.
18-Com base no mapa “Brasil – Vegetação Atual” da página 14 do seu livro didático (volume 4),
responda:
Quais são os dois tipos de vegetação que ocupam, hoje, a maior área no Brasil?
Floresta Ombrófila Densa (Floresta Amazônica) e Savana (Cerrado).
19-Escreva o nome de um ecossistema que apresenta ao mesmo tempo grande biomassa e
grande diversidade.
Ecossistema da Floresta Amazônica ou Mata Atlântica.
20-Escreva um pequeno texto relacionando a grande biodiversidade existente no Brasil e o
problema da biopirataria em nosso país.
O aluno deve escrever um texto com base nestes dois assuntos.
EXERCÍCIOS DE GEOGRAFIA - 5ª SÉRIE – 2010 – Aula
02
01- que são Unidades de Conservação?
Espaços territoriais criados por lei para que seus ecossistemas fossem protegidos por lei.
02- Escreva quatro objetivos das Unidades de Conservação.
1- Proteção dos recursos hídricos.
2- Preservação, manutenção e restauração da biodiversidade.
3- Proteção das espécies, principalmente as endêmicas e em risco de extinção.
4- Incentivo ao uso sustentável dos recursos naturais.
5- Gerenciamento equilibrado dos recursos da fauna e da flora.
03-O que são “hotspots”?
Áreas de conservação, com rica biodiversidade, contudo, ameaçada no mais alto grau.
04-Explique o que é “Grau de Endemismo”.
Proporção de espécies que existem numa determinada área do planeta.
05-Explique o que significa o conceito de “Megadiversidade”.
Baseia-se no número total de espécies encontradas em um país e no grau de endemismo
dessas espécies.
06-Explique o que é “biotecnologia”.
Técnicas que utilizam organismos vivos ou partes deles para produzir ou modificar produtos,
melhorar geneticamente plantas ou animais, ou desenvolver micro-organismos para fins
específicos.
07-Explique o que significa “Bioma”.
É o conjunto de vida (Vegetal e animal) constituído pelo agrupamento similares de tipos de
vegetação, condições climáticas, solo e história compartilhada de mudanças.
08-Analisando a tabela de biomas, do seu livro didático volume 4, escreva duas diferenças entre
os biomas Taiga e Tundra.
Clima (a Tundra é subpolar, a Taiga: temperado frio), biodiversidade, vegetação (enquanto a
Tundra apresenta liquens, musgos e herbáceas, a Taiga têm árvores perenifólias (sempre
verdes) e arbustos).
09-Explique o que são “Árvores Perenifólias”.
Árvores que estão sempre verdes.
10-Explique o que são “Árvores Caducifólias”.
Árvores que perdem suas folhas durante os meses mais frios.
11-Explique a diferença que existe entre a vegetação da “Floresta Temperada Sempre Verde” e a
da “Floresta Temperada Caducifólia”.
A “Sempre Verde” apresenta árvores perenifólias, que não perdem folhas na estação mais
fria, já a “Caducifólia”, perdem folhas no inverno.
12-Baseado no mapa da página 10 do seu livro didático (volume 4), escreva o nome de quatro
vegetações existentes na América do Sul.
Pradarias e Estepes, Savana, Pluvial de baixas latitudes, Semideserto, Costeiros, Deserto.
13-Baseado no mapa da página 11 do seu livro didático (volume 4), escreva o nome de quatro
climas que existem na América do Sul.
Equatorial, Tropical, Subtropical, Semiárido, Frio de Montanha, Temperado.
14-Analisando a tabela de biomas do seu livro didático, escreva duas diferenças entre “Estepes”
e “Pradarias”.
Precipitação (umidade) e Clima diferentes.
15-Escreva três características das Florestas Equatoriais.
Alta pluviosidade; ausência de estação seca; temperatura elevada o ano todo; clima
Equatorial Úmido; árvores com folhas perenes, arbustos, epífitas e cipós; altíssima
biodiversidade.
16-Qual é a função do IBAMA?
Órgão fiscalizador das unidades de conservação do governo brasileiro. Instituto Brasileiro do
Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis.
17-Para que são necessárias as ONG’s?
Não tem fins comerciais e tratam de assuntos de interesse da humanidade, como: pobreza,
preservação do meio ambiente, defesa de espécies em extinção.
18-Onde estão localizados a maioria dos países “megadiversos”, no planeta Terra?
Estão situados nas zonas mais quentes e úmidas da Terra.
19-O que significa “Peso Seco”, quando estamos tratando de biomassa?
Peso de um organismo vivo sem considerar a água nele presente.
20Escreva um pequeno texto relacionando a importância da BIOSFERA, com seus inúmeros
biomas e a degradação ambiental que vem acontecendo no mundo hoje.
O aluno deverá escrever um texto sobre o tema proposto.