COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de

COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE
Programa de Recuperação Paralela
2ª Etapa – 2011
Disciplina: Espanhol
Professora: Viviane
Ano: 3º
Turma: FG, NORMAL e TI
 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
 Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos.
 Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo.
 Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além
dos propostos, etc.).
 Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado.
 Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá
sucesso.
 Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina.
Conteúdo
* Verbos Irregulares en Presente de
Indicativo
* Complemento Directo
* Verbo Sentarse en Presente de
Indicativo e Imperativo Afirmativo
* Perífrasis Verbal: ir a + infinitivo
* Adverbios, Locuciones Adverbiales y
Expresiones de Cantidad
* Numerales Cardinales, Ordinales,
Multiplicativos y Fraccionarios
* Comprensión Textual
Recursos para Estudo /
Atividades
* Libro
* Cuaderno
* Pruebas Anteriores
Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo
Colégio Nossa Senhora da Piedade
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ENSINO MÉDIO
Área de Conhecimento: CÓDIGOS E LINGUAGENS
BLOCO DE ATIVIDADES
Disciplina: ESPANHOL
Etapa: 2°
Professor: VIVIANE
Ano:3°
Nome do (a) aluno (a):
Turma: FG, TI
Nº
e NORMAL
1) CONJUGUE los VERBOS IRREGULARES que siguen en PRESENTE DE
INDICATIVO:
a) Mi madre y yo _______________ (reír) de todo.
b) En su familia no _______________ (nacer) muchos nenes.
c) ¿Qué hora _______________ (dormir)?, amiga.
_______________ (Dormir) a las once de la noche.
d) ¿Qué _______________ (almorzar) los fines de semana?, niños.
Casi siempre _______________ (almorzar) pescado.
e) Pedro y tú _______________ (pertenecer) al segundo grupo.
f) Señora, ¿_______________ (entender) mis palabras?
Sí, _______________ (entender) su idea.
2) COMPLETE con los numerales ordinales:
a) Enero es el _______________ mes del año, y diciembre es el
_______________.
b) Hoy es día 29, el _______________ día de este mes.
c) Hay 99 personas antes de mí. Soy el _______________.
d) Usted tiene la _______________ posición; así, su medalla es de plata.
3) ESCRIBA sobre las frases que siguen:
* Miguel desea conocer tu casa.
* Miguel desea conocer a tú.
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4) CONJUGUE el VERBO SENTARSE en PRESENTE DE INDICATIVO o en
IMPERATIVO AFIRMATIVO:
a) Marta nunca _______________ con tú. Hoy, _______________ con ella,
amigo.
b) Chicos, ¡_______________ para mirar la tele!
c) ¿_______________ con tu madre para almorzar?, Juaquín.
¡Seguro! _______________ con ella con mucho placer.
d) _______________ para hablar con el médico, señorita.
5) HAZ frases indicando CANTIDAD con:
a) adverbios;
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b) locuciones adverbiales;
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c) expresiones;
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6) CALCULE, ESCRIBIENDO los NUMERALES CARDINALES por extenso:
a) 30 - ________________
c) 200 : 5 = _____
X 3 - ________________
______ : ________ =
________________
____ - ________________
b) 72 - ________________
- 21 - ________________
___ - ________________
7) En el ejercicio anterior:
a) en el iten “a”, hay el __________ de 30
b) en el iten “c”, hay __________ de 200
d) 96 - _______________
+85 - _______________
____- _______________
8) LEA el texto que sigue y RESPONDA las preguntas (parte del examen
discursivo de español de UERJ 2009)
I BAÑEZ
Adaptado de Ediciones B. SA, 1990.
a) A história em quadrinhos Rue del Percebe, 13, de P. Ibáñez, retrata o
cotidiano de vários moradores e profissionais que vivem e trabalham em um
mesmo edifício.
Em relação ao quadro número 3, EXPLIQUE por que o profissional não pode
curar a paciente. Em seguida, deduza a profissão desse senhor.
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b) A zeladora, no quadro número 6, relata uma mudança de atitude dos
condôminos do prédio.
INDIQUE essa mudança de atitude e explique o fato que a motivou.
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c)
Neste fragmento, ainda que a senhora trate de modo formal e cordial o seu
interlocutor, percebe-se que sua fala expressa uma preocupação.
EXPLICITE a causa da preocupação da senhora. Em seguida, RETIRE, em
espanhol, as duas formas que indicam formalidade e cortesia, respectivamente.
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9) ¿Qué comprende de la frase “Los abuelos van a viajar mañana.”?
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¡Éxito!
Abrazo Fuerte, Maestra Vivi.