Concentração: 1. O instrutor deve escrever a tabela no quadro apenas com os números. Exemplo: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15 16. 17. 18. 19. 20. 21. 2. Dividir a turma em dois grupos. 3. Escolher o grupo que irá iniciar a atividade. 4. Uma pessoa do grupo iniciante deve escolher um dos números da tabela acima. Por exemplo, se o aluno escolher o número 15, o professor deverá escrever o verbo correspondente. Logo em seguida, o aluno deve escolher um outro número. Se os verbos não forem os mesmos, o professor deve apagar os verbos do número 15 e do último número escolhido e passar para o próximo grupo. 5. Para tornar a atividade mais competitiva, não permita que os alunos se ajudem durante a atividade. 6. O grupo com o maior número de pontos ganha a competição. 7. Quando um aluno acerta, o professor deve manter os verbos no quadro e não apagar as respostas. . trabalhei 2. 3. 4. 5. 6. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15 16. 17. 18. 19. 20. 21. 1 trabalhar CONCENTRAÇÃO Verbos Regulares – AR - Pretérito Perfeito trabalhei 6. precisei 11. pulei 16. tirar 1. 2. 7. 12. 18. cantar usei gritar liguei 3. 8. 13. 19. ligar namorar trabalhar cozinhar 4. 9. 14. 20. pular cozinhei precisar cantei tirei 5. 10. 15. 21. namorei gritei usar Verbor ER/IR – Pretérito Perfeito comer 6. ler 11. emagreci 16. vivi 1. 2. 7. 12. 17. decidir vi aprender correr emagrecer 8. receber 13. comi 18. li 3. viver 9. corri 14. pedir 19. recebi 4. 5. 10. 15. 20. aprendi pedi ver decidi Verbos Irregulares – Pretérito Perfeito 1. 6. 11. 16. ser dizer estive ter querer 7. dar 12. fazer 17. saber 2. 3. 8. 13. 18. tive estar trouxe ligar 4. 9. 14. 19. soube fui liguei dei 5. 10. 15. 20. trazer disse fiz quis