observações gerais

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR E PESQUISA
Coordenação do Curso de Tecnologia em Gestão em Recursos Humanos
PLANO DE ENSINO
1. IDENTIFICAÇÃO
Unidade Curricular: Gerência de Projetos
Período: Noturno
Professor: Diel Gomes da Silva Junior
Carga Horária: 80 h/a
Semestre/Ano: 1º - 2012
E-mail: [email protected]
2. EMENTA
- O projeto e o processo de planejamento. As Primeiras decisões. A Concepção do Projeto. A estrutura e as etapas de um projeto.
Identificação de oportunidades de investimento. Determinação da escala do projeto. Os investimentos no projeto. Financiamento do
projeto. Critérios quantitativos de seleção de alternativas · Risco e incerteza. Carteira de projetos. Avaliação social de projetos. A
Programação do Projeto. A Execução do Projeto. O Fechamento do Projeto
3. OBJETIVO GERAL
Ao término do curso, os alunos deverão ser capazes de planejar, executar, controlar e encerrar um projeto em recursos humanos.
3.1 OBJETIVO ESPECÍFICO
- Verificar como priorizar um projeto em detrimento a outros, por meio de um método.
- Conhecer todo o ciclo de vida de um projeto.
- Conferir o que se deve medir para verificar o desempenho de um projeto.
- Utilizar as funções básicas do MS Project.
4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Breve histórico;
2. Principais conceitos;
3. O ambiente de projetos;
4. Sistemas de informações em projetos;
5. O perfil do gerente de projetos e a formação de equipes;
6. Processo de iniciação;
7. Processo de planejamento;
8. Processo de execução;
9. Processo de encerramento;
10.Processo de controle.
5. PLANO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
COMPETÊNCIAS/
BASES TECNOLÓGICAS
HABILIDADES
Conhecer os
principais conceitos
referentes a projeto
e gerenciamento de
projeto
Avaliar as melhores
ferramentas e
técnicas para
identificação e
planejamento de um
projeto
Conceitos.
Estudo de cada
ferramenta e técnica,
avaliando vantagens e
desvantagens de acordo
com as situações de
trabalho específicas.
CH
ESTRATÉGIA
30
Aulas expositivas e
participativas com
exercícios
Participação dos alunos nos
debates e análise crítica dos
textos apresentados
30
Aulas expositivas e
participativas
Exercício e
elaboração de texto
Participação dos alunos nos
debates e análise crítica dos
textos apresentados
5.1. PLANO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES - TRANSDISCIPLINARES
COMPETÊNCIAS/
PROJETO
CH
ESTRATÉGIA
HABILIDADES
INTERDISCIPLINAR
TRANSDISCIPLINA
RES
Identificar assuntos
correlacionados as
atividades de
Gerenciamento de
Projetos.
Escopo, tempo, custo,
qualidade, recursos
humanos, comunicações,
riscos e aquisições.
AVALIAÇÃO
20
Aulas expositivas e
participativas
Exercício e
elaboração de texto
AVALIAÇÃO
Participação dos alunos nos
debates e análise crítica dos
textos apresentado
BIBLIOGRAFIA
MEREDITH, Jack R.
Administraçao de
Projetos Uma
Abordagem
Gerencial. 4ª
Edição, São Paulo:
LTC, 2003.
POSSI, Marcus.
Capacitação em
Gerencimento de
Projetos. São
Paulo: Brasport,
2004.
RESULTADOS
ESPERADOS
Os alunos devem
ser capazes de
elaborar o
planejamento de
um projeto,
considerando a
correlação entre as
áreas de
conhecimento.
6. BIBLIOGRAFIA
Básica:
 MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Administração de projetos: como transformar idéias em resultados. 2. Ed. São Paulo: editora
Atlas, 2002.
 MENEZES, Luís Cesar de Moura. Gestão de projetos. 2. Ed. São Paulo: editora Atlas, 2003.
 WOILER, Samsão. Projetos: planejamento, elaboração, análise. São Paulo: editora Atlas, 1996.
Complementar:
 LAUDON, Kenneth C; LAUDON, Jane P. Sistemas de informações gerenciais. 7. Ed. São Paulo: Pearson Prentice, 2007.
 VARGAS, Ricardo Viana. Microsoft project: professional & server. Rio de Janeiro: Brasport, 2002.
 MILKOVICK, George T. Administração de recursos humanos. São Paulo: Atlas, 2000.
OBSERVAÇÕES GERAIS
7. METODOLOGIA DE ENSINO
Aulas teóricas e práticas, levando em consideração as aplicações no contexto do profissional de recursos humanos.
Utilização de meios tecnológicos.
8. RECURSOS TECNOLÓGICOS
Quadro branco.
Equipamento multimídia: PC e projetor.
Revistas especializadas.
Laboratório de informática.
9. FORMAS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
FORMAS E CRITÉRIOS:
A avaliação considera a produção do aluno reunida em Portfólio personalizado.
PONDERAÇÃO PARA O 1º BIMESTRE
 Participação ............................................................................ 3,0 pontos
 Trabalho bimestral .................................................................. 7,0 pontos
PONDERAÇÃO PARA O 2º BIMESTRE
 Prova bimestral ..................................................................... 10,0 pontos
 Participação ........................................................................... 3,0 pontos
 Trabalho bimestral ................................................................ 7,0 pontos
9. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
AULAS
DATA
ATIVIDADES
04/80
02/02
Apresentação do professor. Levantamento de expectativas e de conhecimento prévio. Apresentação do plano
de ensino e da bibliografia.
08/80
09/02
12/80
16/02
16/80
23/02
20/80
01/03
24/80
08/03
28/80
15/03
32/80
22/03
36/80
29/03
40/80
12/04
44/80
48/80
19/04
26/04
Aula dialógica: Conceituação de gerenciamento de projetos.
Atividade em grupo.
Aula dialógica: Áreas de especialização do gerenciamento de projetos.
Atividade em grupo.
Aula dialógica: Contextualização do gerenciamento de projetos.
Atividade em grupo.
Aula dialógica: Ciclo de vida de projeto e ciclo de vida do produto.
Atividade em grupo.
Aula dialógica: Grupo de processos do gerenciamento de projetos.
Atividade em grupo.
Aula dialógica: Áreas de conhecimento do gerenciamento de projetos.
Atividade em grupo.
Aula dialógica: Principais documentos do gerenciamento de projetos.
Avaliação.
Aula dialógica: Conceituação do plano de gerenciamento de projetos.
Exercício: Elaboração da introdução do plano de gerenciamento de projetos.
Aula dialógica: Conceituação do gerenciamento do escopo do projeto.
Exercício: Elaboração do escopo no plano de gerenciamento de projetos.
Avaliação do bimestre: apresentação de projetos
Aula dialógica: Conceituação do gerenciamento do tempo do projeto.
Exercício: Elaboração do cronograma no plano de gerenciamento de projetos.
Aula dialógica: Conceituação do gerenciamento do custo do projeto.
52/80
03/05
56/80
10/05
60/80
17/05
64/80
24/05
68/80
31/05
72/80
76/80
14/06
21/06
Exercício: Elaboração do custo no plano de gerenciamento de projetos.
Aula dialógica: Conceituação do gerenciamento da qualidade do projeto.
Exercício: Elaboração da qualidade no plano de gerenciamento de projetos.
Aula dialógica: Conceituação do gerenciamento dos recursos humanos do projeto.
Exercício: Elaboração dos recursos humanos no plano de gerenciamento de projetos.
Aula dialógica: Conceituação do gerenciamento das comunicações do projeto.
Exercício: Elaboração da comunicação no plano de gerenciamento de projetos.
Aula dialógica: Conceituação do gerenciamento do riscos do projeto.
Exercício: Elaboração dos riscos no plano de gerenciamento de projetos.
Aula dialógica: Conceituação do gerenciamento das aquisições do projeto.
Exercício: Elaboração das aquisições no plano de gerenciamento de projetos.
Avaliação: Apresentação dos projetos
Avaliação do bimestre: prova escrita
80/80
28/06
Aula síntese/entrega de notas